有关三年级的作文锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。
草坪上的枫树上飘下几片黄中带红的落叶，像许多小鸟在飞，啊！原来是秋风给落叶长了一双翅膀。
一群大雁往南飞，它们一会儿拍成“人”字，一会而拍成“一”字。望城坡上的枫树阿姨和柳树婶婶都脱去了绿罩衫；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎风开放；地上小草动一块西一块，不像春天那样茂盛，也不像夏天那样碧绿。来望城坡的.小朋友都穿上了毛绒衣。
果园里，果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲你点头微笑；红艳艳的苹果好像挤在一起的胖娃娃，拔开绿叶，笑咪咪地往外瞧……
望城坡下的山脚是一片金黄的田野，稻谷黄了，像一层金黄色的地毯，农民伯伯擦着汗水，心里想：一年的劳动又有了收获了！
三年级的作文 篇2
转眼间，我们迎来了新的学期，在这个学期，很多环境都发生了变化，每个人也发生了些许的变化，我也在一步步的改变。
过去的我，上课总是不认真听讲，不是趴在桌子上睡觉，就是和身边的人讲小话，有时还在老师讲课时插话。一到下课就像头牛一样冲出教室，四处乱撞。在宿舍又大吵大闹，影响别人的休息。在家里，不听父母善意的劝告，而且还顶撞父母，时常让父母操心。
我知道自己以现在的成绩还不足以考上好的高中，经过了我半个暑假的沉思，我意识到了自己已经比别人落后了一大截，如果在这最后一年里，我再不努力，我不仅会对不起我自己，还会辜负老师和父母对我的期望。
现在的我，上课开始认真听见，下课也不再大吵大闹，而是在座位上休息。在宿舍时也能安静，遵守纪律，晚修也能认真的完成作业。
我察觉到了我的弱项是英语，学习英语的计划我也想好了，每天记一些语法，短语……从七年级的知识开始记起，第二天复习前面所记的，再记一些新的。还有上英语课认真听讲，认真完成英语作业，不懂的就去问老师、同学……
我相信，只要我努力下去，每天完成这小小的`任务，一点一滴的进步，我一定会把英语成绩提上去。
不经历困难就不会成长，学习对于我来说，固然是一件很困难的事情，但是我相信，经过不断的努力，我会慢慢的蜕变，不仅在学习方面上发生变化，而且在生活上也会改变自己。现在的我所付出的努力会为以后更好的我奠定基础。
黎明前最黑暗!
三年级的作文 篇3
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩：弹电子琴、跳舞、玩电脑、学英语、画画。。。。。。没有一样是我不喜欢的。
每个星期六，我急急忙忙地去上英语课；每个星期日的早晨，我有高高兴兴地去上美术课。最让我迫不及待的是下午两点的拉丁舞课。
当音乐响起，我们就跟着节奏跳起来，老师喊着：“one，two，three恰恰！one！。。。。。。”那刚劲的声音，和我们优美的舞姿及动听的音乐，真让人陶醉！我们像一只只小鸟在翩翩起舞。暑假时，天气很热，每天都38度高温，跳舞时，我们头发全湿了。但是跳舞的孩子没有一个人退缩，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上课时，有同学摔倒了，他会迅速地站起来，口中念叨着节拍，马上融入到音乐的节奏中，所以：跳舞的`孩子是坚强的；下课时老师也和我们一起快乐地玩耍。“胡琬婷”上来给大家跳一曲，让同学们欣赏欣赏。”我大大方方的上去跳了一曲，所以：跳舞的孩子是自信的。
如果当初妈妈给我报拉丁舞上为了让我有个好身材，好素质，而现在我更喜欢它不但为了丰富我的课余生活，还让我学会了不怕苦，不怕累，坚强而自信！
三年级的作文 篇4
我 的 表 哥重庆市秀山县中和镇中心校四年级李怡然
从小到大，和我一起玩耍的小朋友是我的表哥，他帅气又调皮。
表哥叫龙琦，今年十二岁，他有一头乌黑的头发，圆圆的脸上有一双很俊的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴。他比我大一岁，饭量很大，体重已经有一百多斤了，看上去比我大好几岁，年龄不大的他外表看上去很成熟。
表哥人很聪明，但学习成绩并不是很好，因为他不爱看书，贪玩，不合理安排学习和玩的时间，还特别迷游戏，记得有一次，表哥从早上出门一直到晚上十一点多钟还没回家，家里的大人都担心坏了，到处找都找不到，才知道他又去打游戏去了，那一次，他回家后被打了一顿，可是他还是记不住，有时还是悄悄的去，他是一个倔强、调皮、疯狂的`男孩。
表哥就要考初中了，前几天去他家玩，表哥的学习成绩提高了，读书也认真多了，数学还考了九十七分，表哥进步了，懂事了。
从小到大，我喜欢和表哥在一起玩，我们下棋、打牌、玩游戏，我常常把心中的小秘密告诉他，他是我童年的好伙伴，我喜欢这个帅气、调皮的表哥。
三年级的作文 篇5
我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。
电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的.；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？
最后，他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛，获得了第一名。宝葫芦也跟他告别，说要回去再学习学习，以后还会回来的。
看完了影片，除了喜欢片中的小男孩外，我觉得感受很多：觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中，我遇到困难时，首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈，这个词什么意思呀？”妈妈就给我讲得清清楚楚；一喊“爸爸，这道题怎么做呀？”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考，解决学习中的难题，总想依赖爸爸妈妈，多象小男孩依靠宝葫芦呀，不仅经常闹出笑话，而且什么也没学好，一到考试，什么也不会。我以后会慢慢地长大，好多事情要自己去面对，所以我要努力学习，通过自己的双手，象小男孩参加游泳比赛一样，永远争第一。
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