好玩的游戏作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的好玩的游戏作文，欢迎大家分享。
好玩的游戏作文1
“你就是贼！”一声大喝在作文班里响起。原来，我们在玩“官兵捉贼”的游戏。
这个游戏里有“官”、“贼”、“捉”、“兵”、“民”等几个角色，先要进行抽签，只要你抽到“捉”字，就要负责抓贼。要是抓到了“官”、“兵”或“民”，“捉”就要受到惩罚；要是抓到了“贼”，“贼”要受到惩罚。
就这样，轰轰烈烈的“抓贼行动”开始了。老师从桌子上拿来了几张长长的纸条，同学们争先恐后地抢着抽。我赶快跑到墙角，把纸条打开一看，我抽到了“捉”字。老师问：“谁负责捉贼？”我慢慢地走了出来，站在那里，觉得自己顿时变成了“福尔摩斯”。
我看了一下林小鑫，她笑得像一朵花一样。我想，她要是贼，一定不会笑的。她现在这么开心，肯定不是贼。我又看了一下高佳轩，他躲在墙角，手一直在抖，头也低了下去。我仔细看了一下其他同学，听到老师正在倒计时。我二话不说，指了一下高佳轩，说：“贼就是你！”高佳轩高高兴兴地向我跑了过来，他把自己的纸条翻开给我看，我马上就晕了。
原来，他不是“贼”，李镇涛才是！唉，我叹了一口气，心想，高佳轩的演技太高了，都可以去当演员了。我主动认罚，用手顶了顶鼻子，发出了两声猪叫。
第二次游戏时，我赶忙跑过去拿了纸条，又跑回座位，翻开一看，我是“官”。李镇涛是“捉”，他看了我一眼，我马上学起了螃蟹走路。李镇涛看了一遍又一遍，只剩下两秒时，他指了一下我说：“你就是贼！”我跑过去，给他看了我纸条上的“官”字，他只好学了几声猫叫。
这个游戏太好玩了，下一次我要叫上我的`朋友一起玩。
好玩的游戏作文2
相信许多人都喜欢喝可乐什么的气泡类饮料，当然我也喜欢喝，但你们有没有想过喝完的可乐瓶这么直接扔掉，不是很可惜吗？所以我就在家搜了一个关于易拉罐的一个简单容易的，有意思的小实验。是能让易拉罐斜着立着。我一搜完，就迫不及待地开始了这个“小游戏”。
我就像一支离弦的箭一样兴奋地下楼买了一罐可乐，一口气“咕噜咕噜……”几下就被立刻就被我给终结了。接着，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接着，我急切地尝试了几下试着把它斜着立起来，但它就像一次次被人击倒似得躺在了桌上睡着了。“哼！怎么就是立不起来啊？”我不耐烦地撅了撅嘴，但又重振雄风按着步骤一步步做下来……
我按着步骤来往那小瞌睡虫里灌了三分之一的水。“嗯！这次我一定能做好！”我深了一口气，我的那颗心一下子被它触碰到了，心情变得无比澎湃激情。我把它抬起来，跟着就把它倾斜的一推，“诶！斜了斜了！它终于斜了”那个小懒虫他终于打起了精神，歪着身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一样，转了一个圈，又一个圈，可好玩了！尽管我不扶，它也可以轻松自然的斜着。
那篇文章我又往下翻了翻，解释道说因为物体保持平衡的关键是中心。当易拉罐是空的时候重心比较高，很难保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的'重心就转移到了下面，就能很轻易的斜着站在桌子上了。
你们说，这个“小游戏”好玩吗？你们也可以这么试一试，很好玩的！
好玩的游戏作文3
今天下午在小桔灯，我们玩了一个好玩的游戏——“挤眉弄眼”。
“挤眉弄眼”的游戏规则是：表演者不能用手将放在额头上的饼干，移动到嘴里并吃掉，看谁用的时间最短。
游戏开始，老师要请一男生一女生，一个是张檬，另一个是沈雄杰，然后老师从包里拿出一袋阜宁大糕，撕下两片各放一片在他们的额头上，比赛就开始了，只见张檬脸上的.各个部位都在动，额头上的糕慢慢地滑了下来，从额头到眼睛再到嘴巴。沈雄杰在把额头上糕顶到嘴边时，一不小心掉了下来，老师让他再来一次，功夫不负有心人，最终他还是成功了。在他们比赛的时候，同学们有的在议论，有的在欢呼，个个忙得不可开交，这次比赛，我们的赢家是女生张檬。
老师又请了一组同学来表演。他们分别是王子尧和周讯，周讯个子不高，身材有点胖，而王子尧个子高高，可能是高的原因吧！比赛开始，老师让王子尧站在桌子前——如果掉了就不会掉在地上，只见他用眼睛弄，咧着嘴巴，又是挤眉又是动眼，可还是一不小心地掉了下来。再来一次，终于吃到了糕片，周讯也是，一不小心掉了下来，可第二次，又掉了，可她还是不放弃，终于在第三次吃到了。这个游戏告诉我们：做事一定要坚持，坚持就能成功。
这就是我们游戏，好玩吧！要玩吧！那就来小桔灯，我们很欢迎你哦！
好玩的游戏作文4
今天下午，唐老师在黑板上悄悄地写下了四个大字“乐吃薯片”。我一看，心里顿时“疑云重重”。我心想：唐老师怎么可能真让我们上课时吃薯片呢？骗骗小孩子的吧！我们可不小了呢，不会这么容易上当的哦!
一上课，我心里的“疑云”就顿时灰飞烟灭了。你们知道这是为什么吗？原来，我们要玩一个游戏。唐老师跟我们讲了规则：仰起头，把一片薯片放在额头上，不能用手，可以挤眉弄眼，也可以摇头晃脑，要想方设法把薯片卷入口中。吃到薯片算胜利，没吃到算失败。
游戏开始了，我们的第一位选手王诗彤上场了！一开始，我们全神贯注，只见她紧绷着脸，努力地眨着双眼。这时，薯片正在一点点地往下滑，全班人都不禁为她捏了一把汗。我更是在心里拼尽全力，大声呐喊：“王诗彤，加油啊！”终于，她成功地在鼻梁处控制住了薯片。但是，在快到“目的地”时，不知是过度紧张，还是兴奋，最后薯片还是“降落”到了地上。全班一阵哄堂大笑，我低声叹气，为她感到可惜。
接下来，第二位选手顾君浩闪亮登场。只见他一开始就摆着老练的姿势，头一摇，双眼一眨，薯片就像一个“乖巧”的“孩子”似的，轻松地落到了他的.鼻梁处。接着，他就更洋洋自得了，又摆出了一副马戏团特技演员的架势，伸出长舌头，轻轻一卷，薯片就到了他的口中，同学们赞叹不已。他临吃前，还不忘用舌头顶出薯片向我们炫耀一番呢！
这个游戏既好玩又好笑，既让我们体验了有趣的游戏过程，又让我们看到了结果……我真希望能经常开展一些这样好玩又有趣的游戏，你们呢？
好玩的游戏作文5
原来答案是这样的啊！哈哈哈哈......一阵阵欢声笑语从教室里传出，原来我们正在进行传声筒。
当宣布玩这个游戏时，大都兴奋不已，迫不及待地想尝试一下！
我们组的领头羊看见要传的话时，一脸的茫然。当他传给第二位时，那位女同学急得连忙说：什么？什么？你再说一遍。我在后面急得直打转，快点儿啊！不等人那！终于轮到我了。可是，听了一遍后，奇怪？他说的我怎么听不懂，我一脸疑惑地问：我古文不好。你别说文言文，说白话文。你说什么我没听懂？他陪着笑脸说：我没说文言文，我再说一遍。他说完后，轮到我一脸，真没听懂说的啥。没办法，只能靠着感觉上黑板写了。
其他组也在的说着、听着。但好像全都听得云里雾里。你说什么？我没听清。这句话一直在我耳边飞过。后面的人忍不住嘀咕道：唉！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！传个话都这么慢。
时间到！随着老师的一声令下，教室里鸦雀无声。曹老师公布了答案，应该是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。原来答案是这样的'啊！哈哈哈哈......大家都笑了起来。
这样的游戏真好玩，虽然我们组没有获胜，但我依然很，它让我明白了：做什么事都要学会倾听和团结。我想，有了这次的体验，下次一定能把赢回来。加油！
好玩的游戏作文6
今天，老师带我们玩了一个“官兵捉贼”的游戏，可好玩了！
老师先在在四张小纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，由抽到“捉”的人找“贼”，找对了，“捉”赢，找错了，“贼”赢。
第一轮，我、彭璟、赵雨桐、左甜甜上来玩。我抽到的是“兵”，赵雨桐是“捉”。赵雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一个细节，真是脑洞大开。可惜我们看起来都很像，怎么办？赵雨桐突然指着我说：“你是贼！快把金钱交出来吧！”我说：“恭喜你，中了大奖啦，但是你猜错了，我是兵！”答案揭晓，彭璟是“贼”。左甜甜这个当“官”的要赵雨桐唱一首歌。赵雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才听到了几个字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大声唱。
第二轮，王浩鑫、梁培鑫、叶润、胡芷鸣上台玩游戏。梁培鑫是“捉”，叶润是“贼”。梁培鑫仔细观察了好一会儿。老师问我们：“你们觉得谁是‘贼’呀？”我们指了指叶润。老师又问梁培鑫：“梁培鑫。你觉得谁是‘贼’？”梁培鑫听了我们的.话，也指向叶润，叶润果然是“贼”！老师说：“观众的眼睛还是雪亮的呀！”胡芷鸣是“官”，他罚叶润做五个俯卧撑。叶润好不容易才做完，说：“好累啊，手都快断了！”
游戏玩完了，但是，我真想再玩一次，为什么？因为太好玩了！
好玩的游戏作文7
“小呀么小二郎，背着个书包上学堂……”你们猜这是谁在哼歌，我来告诉你吧，是我在哼歌。我为什么这么高兴呢？那是因为我要在辅导班里和同学们一起玩扔纸团游戏。
到了辅导班，我迫不及待的甩下书包，坐在座位上等待老师“传旨”说开始。终于老师走进教室，先清了清嗓子，然后从阳台上拿了一个装满纸团的盆和一个垃圾桶说道：“今天，我们来玩扔纸团游戏。每个同学必须要站在离篮筐一米远左右扔，我在这画了一条线，作为起点。注意不要越线，也不要弯腰。”老师又把我们分成ab两组，最后才开始了游戏。
开始了，同学们一个接一个地“上台”，纸团一个接一个在我眼前“飞舞”。轮到我了，我战战兢兢地起身。手里握着纸团，心里激动不已。到了台上，我深吸一口气，将纸团朝篮筐一抛，纸团“擦筐而过”。只听见台下有的同学说：“唉，真可惜，再往右偏一点就中了！”我心里既开心又惋惜，开心的是这个游戏太好玩了，惋惜的是我没投中。如果我投中了，那我该多激动啊！于是，我闭上眼睛想象着我投中了的画面：我手握纸团，睁一只眼，闭一只眼，然后抬手一扔，只听“咚”的`一声，中了！我正沉浸在“投中”的喜悦中时，旁边突然想起了同学的声音。我猛然睁开眼，哦！原来我在做“白日梦”呢！
“扔纸团大战”结束了，我们开始收拾“战场”了。可当我在捡纸团的时候，我的眼前突然出现了环卫工人在打扫马路卫生的情景，我顿时好像明白了什么……
好玩的游戏作文8
那天课外活动时，同学们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我自告奋勇当了“老鹰”，保淇当了“鸡妈妈”，其他同学当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个拉一个，跟在“鸡妈妈”后面，我装出一副可怕的样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里还在不停地叫着：“老鹰来抓小鸡了！老鹰来抓小鸡了！”“小鸡”们看我这副恶狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着我，小心翼翼地移动着脚步。我更得意了，飞快地追赶他们。
“鸡妈妈”看见我这样得意扬扬，忙对“小鸡”们说：“别慌，孩子们，要冷静，‘老鹰’只是吓唬我们，不要害怕！”顿时，那群发抖的“小鸡”来了精神，他们跟着“鸡妈妈”转，只见“鸡妈妈”两手伸直，挡住我，向右拐弯，奋力阻挡。我赶紧向左猛追，可是他们像猜透我心思似的，马上向相反方向移动，“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右闪，把我弄得晕头转向，无从下手。
我用手擦了擦头上豆大的汗珠，大口大口地喘着粗气，停下来，心里盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。我吸取教训，改变了战略，我一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又一连跑了好几圈子，累得“小鸡”们直喘气。我趁机猛地一个转身，向尾后的'一只小鸡追去，“鸡妈妈”慌了，马上拐弯，而我却一个箭步冲上去，追赶那只落后的“小鸡”。还有三步，两步了！我用力摆了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小鸡”。啊！我胜利了！我禁不住高呼起来。看见“小鸡”们都目瞪口呆地看着我，我乘胜追击，又抓住了两只“小鸡”。
游戏结束了，做小鸡的几个同学围着我，好像他们也赢了似的欢呼着，向我祝贺……
好玩的游戏作文9
坐在火车上可真是无聊，我，姐姐和一个朋友一起去，虽然是三个人一起，可还是非常的冷清，我突然说了一句：“大家来玩点什么吧。”话音刚落，我姐姐就举着手说：“我们玩‘真心话大冒险吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我们开始玩起来。
首先石头剪刀布，谁赢谁发问题。我一声令下：“石头剪刀布！”“啊，我赢”我想了想：“明星！”下一个是我姐她说：“茜拉。”我回朋友说：“张杰。”我叫到：“杨幂！”……就这样我们说了许多，到我姐没招可使了。我问她：“真心话还是大冒险？”她不假思索地回答：“真心话！”我看着她想了想问：“刚才很冷清的`时候你伪什么不说话？”我们等了她一下，这一下她给了我们一个可笑的答案：“我看你们都不说，那我也不敢说。”我们笑过了又想玩别的人，我朋友说：“我们玩木头人吧！”“好啊！”我与姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木头人！”本来吵成一片的我们一下就寂静下来，姐姐整个人像只西瓜虫似的缩起来靠木墙角，我躺在床上面无表情地躺在那儿，而小天却是捂着眼睛坐在那儿，我突然听到笑成，原来是小天，我正在想他好端端为什么笑，我姐姐就和小天都动了，扒在那笑个不停，我看他们笑我也加入他们的横例。
这次族行一定很有意思，因为火车上我们已经欢声笑语了。
好玩的游戏作文10
下课了，教室外立刻炸开了锅。同学们有的玩过家家，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩丢手绢，玩得不亦乐乎。我和瑶瑶、伊然等几个同学玩“捉小鱼”。
瑶瑶和伊然当“鱼网”，我和几个同学当小鱼。 游戏开始了，瑶瑶和伊然一边唱着“小鱼小鱼游呀游”一边举起大大的“鱼网”，我和当小鱼的同学就在“鱼网”里面钻。我提心吊胆地在里面钻着，心想：千万别抓到我啊，千万别抓到我啊！可是，天意弄人，第一条抓到的就是我。我被抓后，瑶瑶问我：“你是什么鱼？”我一时间答不上来，急得直冒汗。这时，旁边的雄雄在我耳边轻轻地说：“小丑鱼。”我立刻对瑶瑶说：“我是小丑鱼。”瑶瑶听了后对伊然说：“把她带到‘动物园’去。”“动物园”就在墙角边，伊然马上把我带到了“动物园”。我在“动物园”里规规矩矩地站着，观看其他“小鱼”游泳。
游戏结束后，我问雄雄：“为什么我要被带到‘动物园’去，不能像其他小鱼一样自由自在地游呢？”雄雄听了我的.话后，哈哈大笑起来：“因为小丑鱼是国家级保护动物，所以当然要被保护起来啊。”我忽然明白了，原来友友是不想让我受累啊。
这真是一个既好玩又增长知识的游戏，我一定要把这个游戏推荐给同学们，让他们也享受一下游戏的乐趣！
好玩的游戏作文11
在一个暖风和煦的下午，我们尔仪小学又迎来了欢畅的社团课！这次的社团课可有意思了，让我们笑意盎然。为什么这么有趣呢。那是因为：这次的社团课，我们在吃饼干！
首先，胡老师邀请我们吃饼干，可还一边卖着关子，让我们猜是玩什么饼干游戏。最后，我才知道了原来是雷同《快乐大本营》里吃饼干的要领。
接着，胡老师就要请人登台吃饼干了。上台的人很多，可其中让我印象深刻的还是周雨。他大跨步的走上了讲台。他先把圆圆的饼干放到额头上，手一贯地放在脸旁边，生怕自己的'饼干掉在地上，所以就用手护着自己的脸。终于，在周雨的努力下，饼干好不容易滑到了他的鼻子上。可是，饼干又开始调皮起来了，一点儿都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑极了，跟一只贪吃的猪八戒一样。片刻过去了，他旁边的五年级小朋友的饼干已经像滑滑梯一样滑到了嘴巴里，已经把饼干吃进肚子里了，可他还是一点儿动静都没有。终究，饼干还是进了他的肚子里。真可谓是：功夫不负有心人！
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了。时间就像流水一样飞快的过去了，我们作文社团的又应该“分离”了，只能等下次社团课我们再见面了。这一次的社团课对我来讲，是人生中一个十分难忘的事情，我想我一定会永远铭记于心的，不会忘记！
好玩的游戏作文12
同学们，你们小时候有没有听过这首儿歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。手心手背，心肝宝贝！“今天，老师教我们玩了一个猜中指的游戏，这是一个很好玩的游戏哦。
我先来介绍一下我同桌的中指吧！她叫卢珏珉，她的中指有一支粉笔那么长，有一厘米宽，分为三截，有三段指骨，手指可以伸缩自如的弯曲。关节像有一只小球放在手指里一样，很突出。指甲很漂亮，是粉红色的，但没有小月牙。指甲缝里很干净，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的`青筋看得非常清楚。她的指纹和我一样是簸箕，每段指骨交接处的指痕很深，像一座纵横交错的迷宫，也没有因受伤而留下的疤痕。
游戏开始了。我把中指和无名指交叉，然后放到最下面，将无名指伸长，用右手围住不让对方看穿，把手抻过去的时候，心想，她会上当吗？我紧张得连大气也不喘一口。她想了很长时间，但是她没有上当，没有去点出那根我假装的中指，我张开手，她猜对了，高兴地笑了起来。
轮到我猜了。我看到她那挤成一堆的手指头，紧张起来。心想，好难猜呀！突然，我看见了一根最短的手指，又看了看旁边的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指给提了上来，不出我所料，我猜对了。我们互相猜了一次，两个人都猜对了，我们很高兴。
这真是一次有趣的游戏呀！
好玩的游戏作文13
今天，一上课，老师就说要玩一个“木头人”游戏，全班顿时炸开了锅。
当老师介绍完游戏规则时，大家更加兴奋了，个个跃跃欲试，我也不例外。
“木头人”的示范开始了。教室里立刻安静了下来。张俊楠摆的动作可有意思了，只见她的手臂向左右伸开，一条腿提起，“金鸡独立”地站在地上，做出一副大鹏展翅的`样子。她的嘴抿的紧紧的，眼睛如同钩子一般死死地盯着前方，好像那里有什么令她着迷的东西一样，似乎马上就要扑过去一般。
示范结束了。轮到第一个“木头人”许庆迪上场了。他左手向前伸直，右手放在胸口处，双手手心向上，半握着，眼睛一只闭，一只睁，目光凝视前方，像是在瞄准打枪。张童负责逗笑“木头人”。只见这位“逗笑人”一会做鬼脸；一会吐舌头；一会儿围着许庆迪左边看看，右边瞧瞧，想让许庆迪看她，嘴里还说着：“不行，我一定要让你看我！”可许庆迪却始终一动不动，用力摒住笑，一直不看她。这一轮“木头人”胜利了。
在场下，我也学起了许庆迪的动作。可是我没有他那样的定力，一下子就被我同桌搞笑的动作和他俩在台上的表演逗得笑摊在了座位上。其他同学也跟我差不多，个个笑得前仰后合，情绪高涨，兴奋极了。
通过这个小游戏，使我懂得了一个道理：干什么事都不能受外界的干扰。要有恒心和定力，才可以获得成功！
好玩的游戏作文14
我的耳边一直响着什么？你说什么？这样的话，原来我们今天在玩传话的`游戏。这个游戏可真不简单！我们接连失败了几次。
最后一局终于开始了，我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是，我们不比赛了。而是一组和二组一起传话，规则和前几局一样，只能小声传话，双手必须拱成筒状，包住别人的耳朵来说话。
范老师首先传话给A同学听，只见他一只手拿着自己打印的纸条，一只手成筒状凑到了A同学的耳朵边，轻轻地把纸条上的字一个一个地说了出来。范老师还强调说：这句话只有五个字。范老师说完后，第一位同学就给B同学说去了，B同学听完后接着给C同学说，就这样，我们一个接一个传了下去。终于传到我了，我看到我前面的那位同学要转头过来了，就立马站了起来，她用双手卷成筒状，包住我的右耳朵，小声地说：小花小花，接着我问她是几个字，四个字，她皱着眉头说道。我觉得她应该是没有听清楚，有些不确定。
我觉得这句话实在太简单了，但是我感觉不对劲。范老师明明说是五个字，为什么到我这边就只有四个字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我没有听错就好了！接着我又把话传给了最后一位同学。最后一位同学上黑板写下了答案，却只有两个字：小画。接着，范老师用红色的粉笔写上了化肥会挥发这五个大字。我完全不敢相信，我们会把五个大字传成两个大字，这真是让我们意想不到的结果啊。
结束这个游戏我终于明白，耳听为虚眼见为实，我也感受到了，只有团结一心才能取得好的结果。
好玩的游戏作文15
大家知道我们的“第二双眼睛”是什么吗？如果大家都不知道，那我就给大家科普下吧，那就是我们的双手。
今天，蔡老师带着我们玩了一堂有趣的“触觉谜语大挑战”游戏课。首先，林炜涵率先举了手，老师请了他。当老师拿出物品时，大家纷纷议论起来，“他会不会猜中呢？”“对呀对呀，他肯定猜不中！”“你输定了！”当老师把物品放到他手上时，他托着下巴，琢磨了一会儿，坚定地大喊：“手表！”老师大吃一惊，连忙问：“怎么猜的？”他快速地说：“长带子，上面有空。”“恭喜答对了！”蔡老师说。我们也惊讶极了，炜涵喜滋滋地回到了位子上。
接下来，开始了“手心观物”这个环节，这一次举手的同学更多了，刘雨润上去了。老师拿出物品时，大家紧盯着物品。接着，老师把它放在雨润的手心上。可他犹豫了很久，才缓缓地说：“嗯……尺子。”说完他赶紧转过头看看，“哈哈哈，错了错了，是铅笔芯。”他听到大家哈哈大笑的.声音后，大失所望地回到了座位上。
最后轮到我了，我紧张地猜：是什么呢？冰冰凉凉的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“错了，再猜一猜！”蔡老师又给了我一次机会。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老师追问道。“是……鸡蛋！”大家听了哄堂大笑，我看了看，差点吐血，居然是个玩具鸭蛋。我垂头丧气地回到了座位上。
今天的课不仅有趣，还让我懂得了一个道理，游戏的胜负并不重要，重要的是收获快乐。
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