有趣的实验作文

时间:2023-01-27 08:58:27 专题作文 投诉 投稿

有趣的实验作文集合15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的有趣的实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的实验作文集合15篇

有趣的实验作文1

  今天我在家闲着无聊,便想做一个有趣的实验。

  开始准备材料:我从冰箱里找出一包玉米淀粉,用一个碟子盛满水,拿一根筷子,最后再准备一个空碟子。

  实验开始!我先把水倒向空碟子里,薄薄一层盖住底,再往水中撒入玉米淀粉没过水面,把淀粉抹均匀,然后用筷子用力搅拌,使淀粉充分溶解于水中,待之后,我抓起一团淀粉水,心里还有些紧张:同学们说你摁摁它会变成固体,你把它放在手中不动会变成液体流走。现在,见证奇迹的时刻到了,到底能不能成功呢?然而,淀粉并没有变成水流走。我不生气,打算再接再厉,再试一次。

  这次,我多放了一些水,搅拌时泼出来了一些水,满桌子都撒满了我的`“杰作”。奶奶看见了哭笑不得:“你呀你,就会浪费粮食!”我说:“科学家搞科学研究偶尔也会出些小差错的呀!”奶奶万般无奈,我接着做实验。

  新的淀粉水做好了,这次可成功了,抓起来变成了水流走,放在那一段时间后它就凝固成了固体。我开心极了。

  从哪里摔倒,就从哪里爬起来!“滴水穿石”的精神我铭记于心!

有趣的实验作文2

  星期天,我在电视上看到一个有关洗洁精竟能让胡椒粉变身的实验,我非常好奇准备马上做一下。

  我从厨房拿来一瓶胡椒粉、一瓶洗洁精、一把小勺子和一个小盘子。首先把盘子里加一点水,在?⒑?椒粉均匀地洒在水面上,水面仿佛穿上了一件闪闪的衣服,接着把洗洁精倒入小勺子里,先在水面正中央滴入一滴洗洁精,这时候,我发现:水面立刻出现一道空隙!继续?⑾唇嗑?滴入周围的四个角,浮于水面的胡椒粉不断往外侧扩散,看起来像一朵小花。真的是太神奇了!为什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上,胡椒粉就会往外侧扩散呢?我忍不住去问爸爸,爸爸告诉我:水具有一种会尽量让表面积变小的力量,也就是所谓的“表面张力”滴入洗洁精会让水的表面张力减弱,中央的水被拉往四周,而胡椒粉便跟着水的移动,这实在是太有趣、太神奇了!做完实验我又看了几集做实验的动画片。我心想:下次我要做色彩分层的实验、瓶子吞鸡蛋的`实验和制作漂亮的熔岩灯的实验。

  做了这个实验我非常开心,因为我体会到了科学的奇妙、神奇,同时我也明白了一个道理:是要我仔细观察,多思考成功就在你身边。

有趣的实验作文3

  今天下午,我去上作文课,我们蔡老师用一种神秘的眼神看着我们。

  我们议论纷纷:“蔡老师今天是怎么了?今天上什么课?”有的人说:“游戏课。”还有人说:“看视频。”最后蔡老师告诉我们今天是实验课。实验什么呢?大家一头雾水。

  蔡老师把实验道具拿出来,柯子涵就知道今天做什么实验了,他告诉大家今天的实验叫“电力摩擦”。蔡老师先演示了一下步骤,第一步蔡老师拿出一个盘子放在桌子上,第二步蔡老师把自然盐和胡椒粉倒在盘子里,拿了一只筷子搅拌均匀。第三步蔡老师用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎么吸呢?请看!老师把毛巾摊开放在桌子上,用勺子在毛巾上摩擦。最后他用摩擦后带电的勺子轻轻靠近胡椒粉,胡椒粉乖乖地被吸住了 ,好奇妙啊!在蔡老师摩擦勺子时,我们还偷吃了盐和胡椒粉呢。盐很咸,胡椒粉好辣哦。

  最后蔡老师告诉我们实验原理:胡椒粉很轻,盐很重。所以胡椒粉很容易被摩擦后带静电的.勺子吸起来了。

  这个实验真有趣,我长大以后要发现更多的科学奥秘

有趣的实验作文4

  暑假的一天,我在家里没事便邀请哥哥到3楼打乒乓球,小小的乒乓球你来我往,我们打得很起劲。

  忽然哥哥狠抽一板,我没接到,小球落地,像个调皮的娃娃,左蹦右跳。我左抵右挡就是抓不到,心里一急大跨步上前追,“啪!”不好,小球被我踩扁了!

  我捡起扁扁的乒乓球,懊丧极了,没有球我们就打不了了。哥哥见了说:“这球还没破,我有办法让它还原。”我想:你能有什么办法呢,该不会是给球打气吧?

  我跟哥哥下到一楼,哥哥说:“看我给你做个乒乓球复原的小实验啊!”只见哥哥拿来一个杯子,把球放入杯中,再倒入开水。奇迹发生了!球慢慢鼓起,不一会儿真的变圆了,往地上一扔它又蹦又跳起来,死而复生了!真是神奇。

  为什么被踩扁的.乒乓球被开水一泡就能复圆呢?我跑去问爸爸,爸爸说:“热胀冷缩嘛!”听了后我终于明白了为什么,这次实验既好玩,又让我学到了知识,真是令人难忘。

有趣的实验作文5

  眼前的杯子毫无异样,只见老师先往杯子里装满水,感觉杯子里的水都要溢出来了才停止,接着又在杯口盖上一张A4纸,同学们一个个目瞪口呆,有好奇,有疑惑,我心想:不知道老师又要耍什么鬼把戏了。

  就在这时,老师突然翻转杯子,让同学们瞠目结舌的是,当老师拖住杯口的左手挪开后,水竟然没有漏出来。我瞪大了眼睛,惊讶的下巴几乎要掉到地面上了,难道那张纸有神秘的力量,把水关在杯子里了吗?老师则淡定一笑,然后把杯子发了下来,让同学们自己亲手做一做。

  我早就按耐不住跃跃欲试的心了,于是,我先把杯子灌满水,直到水与杯口齐平,然后小心地将A4纸盖了上去,我右手托住杯底,左手轻轻放在白纸上,心想:保佑我一定要成功,不然我就糗大了。这时我以迅雷不及掩耳之势迅速将杯子翻转,小心翼翼地挪开了左手。哇,水真的没有漏出来,我成功了!薄薄的一张纸,仿佛有着一股神秘的力量,坚不可摧。

  在大家掺杂着疑虑、好奇、兴奋的'议论声中,老师播放了幻灯片,我们这才知道,其实真正不让水流出来的是大气压,当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的大气压,水自然就不会流出来了,我们这才恍然大悟。

  这真是一节有趣的实验课呀!

有趣的实验作文6

  “叮铃铃”上课了,老师大步流星地走进教室,站在讲台上大声说:“我们来做一次实验吧!”听到这句话,同学们都好奇不已,究竟是什么实验呢?我也希望老师不要卖关子。有的同学都开心地蹦了起来。“我给你们每人发一张纸,拿到了左右对折、上下对折,看能不能折到九次,如果没有折到九次,我赢,如果折到了九次或超过九次算我输。”老师说完还扬了扬手里的白纸。

  老师说完开始发白纸了,这有什么难的?我不禁有点好笑。拿到纸就折了起来,前几次我折的很轻松,可是折到第七次时,那张纸好像变成了一块石头,我怎么折也折不动。这时老师又开口了:“我要请一个力气最大的同学上台来折。”接着,老师请了一个力气最大的同学上台折,我连忙停下手中的动作,紧盯着台上,看有没有奇迹出现,可是那个同学折到第七次的.时候,怎么也折不动了,看他急得面红耳赤,老师笑着说:“哈哈,你们输了,我赢了。一张纸用手完全对折,是不可能超过九次的。”我们只好认输,可这究竟是为什么呢?

  这次实验太有趣了,不仅让我们增长了见识,还锻炼了我们的动手能力,让我懂得了生活中处处有科学的真理。

有趣的实验作文7

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验。

  实验前,老师问我们:“一根针能不能漂在水面上呢?”前面三个女生没举手,我们后面三个人都举手了,表示针可以漂在水面上。

  接着,老师端来一个装满水的`洗脸盆。然后,老师将针快速地放进脸盆里。针很快就沉下去了,我们后面三个人很吃惊!

  这时,老师又变成了魔术师。只见老师把一张面巾纸轻轻地铺在水面上,又把针轻轻地放在纸上。奇迹出现了!老师用手指把面巾纸按下去,纸沉下去了,可针奇迹般漂浮在水面上了。前三排的同学都张大了嘴巴。

  林义翔对老师说:“我也想做这实验!”老师说:“可以呀!”林义翔就开始做实验了,而且还成功了。但是,旁边有人动了一下桌子,针就沉下去了。

  今天的实验太好玩了!我回去后也要做给家人看,让他们见证一下奇迹。

有趣的实验作文8

  什么?我简直不敢相信自己的眼睛,书上说白醋可以让鸡蛋金蝉脱壳。我仔细看了看书上写的全过程,便开始试着做这个有趣的实验。

  我走到厨房,倒了一大杯白醋,拿了两个玻璃杯、两个鸡蛋,一切准备就绪,开始做实验。

  我把两个鸡蛋分别放在两个玻璃杯里,再把白醋倒进去,不一会儿鸡蛋的外壳上长出了好多小泡泡。第二天一大早,我穿好衣服就去看实验,发现鸡蛋的外壳上全是泡泡,像是穿上了一件既美丽又奇特的珍珠裙子。

  第三天,鸡蛋外壳上的泡泡更多了。鸡蛋好像变大了,也柔软了许多。更有趣的是,鸡蛋上有一层白色的泡沫。

  第四天,鸡蛋的外壳神奇地消失了。我拿着透明的鸡蛋正仔细端详,突然调皮的'弟弟把它撞在了地上。它竟然像弹力球一样跳了起来!我顿时目瞪口呆,不知所措。后来,我才明白了其中的道理:因为蛋壳的主要成分是碳酸钙,白醋的主要成分是醋酸,二者见面会起化学反应。

  原来一个普通的鸡蛋,竟有这么大的秘密,可见科学无处不在,只要我认真观察、细细体会,就会发现其中的奥秘。

有趣的实验作文9

  今天我做了一个有趣的实验。我想把一个普通的塑料瓶子变成一个美丽的花瓶。

  好兴奋呀!首先当然要把所需的物品准备好呀!在找的`同时我激动得都要跳起来了!我准备好了所需的塑料瓶,蜡笔,针,钳子,打火机等。

  一切准备就绪后就要做好防护工作,我可不想把自己烫伤!我戴好手套,把针穿到蜡笔上,再用钳子夹住针就开始了。我先用打火机烧蜡笔让它融化,这个过程,我好紧张呀,害怕烫着自己,更害怕失败了。我看着融化的蜡一滴一滴地滴入瓶子里,真是既兴奋、又紧张。这时,一种黑色的不明物体流出来,妈妈说那是有害物质。我紧张地点了点头。

  但最后蜡笔干的太快,还没流开,就已经凝固了。实验失败了。

  不过我还是很开心,因为我知道了,为什么会失败,我还是有收获的!

  在这个实验里,我真的又开心!又伤心!

有趣的实验作文10

  今天,老师领着开心无比的我们,来到设备齐全的实验室,做了许多有趣的实验。其中,令我最感兴趣的还是有趣的沉浮子实验。

  实验室里环境优雅,地面擦得干干净净,洁白的实验台上没有一丝灰尘,柜子里的实验用品摆放的整整齐齐,黑板上密密麻麻地写满了各种科学知识,令我有些目不暇接!

  老师为了让我们弄明白潜水艇在水中沉浮的道理,拿出一个小玩具——沉浮子。同学们都很好奇,你一言,我一语地讨论了起来。老师见大家这么好奇,便把沉浮子的制作方法传授给我们,老师一讲完,我们就迫不及待地做了起来。

  做这个实验需要一瓶水,几只大小不一的铁钉,一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在气泡边缘处剪下,把气泡留下,然后,把铁钉塞进气泡里,然后把沉浮子放进水杯里,盖紧瓶盖,用双手挤压瓶身,沉浮子下沉就完成了。

  可我的沉浮子沉不下去,这时老师说:“如果你们的沉浮子下沉困难,可以把铁钉上缠绕几圈钢丝。”我照着老师说的做,果然成功了。我心想:科学真奇妙啊!我以后一定要好好学习科学知识。

  这次有趣的.科学实验让我懂得了潜水艇的秘密,沉和浮的知识,还让我懂得了只有好好学习,才能做一个有用的人,这真是一次有趣的科学实验!

有趣的实验作文11

  星期四上午第-节课,单老师右手拿着杯子,左手拿着两个空杯子和两盒回形针,笑眯眯地走了进来,神秘地说:“今天我们做个实验,叫‘神奇的'水’。”单老师把水慢慢倒满,让同学们猜一猜,回形针放进去,水会溢出来吗?大部分同学都觉得会溢出来。

  单老师让方俊阳上来检查一下水倒满了没有,方俊阳小心翼翼地走上来,左看右看,轻声说:“还没满。”于是,方俊阳又倒了一点水进去,这次左看看右看看是真满了。单老师开始放回形针了,第一个,第二个,第三个……放到第二十个回形针时,单老师突然停了下来,让同学猜一猜,继续放水会不会溢出来。方俊阳说:“放到第二十一个可能就要溢出来了。”单老师继续放回形针,同学们又开始数,一直数到五十个,同学们的嘴形变成了字母中的“O”。单老师又开始放回形针放到一百个,水面有点鼓了,像一个小面包。大家猜第一百零一个,水会不会溢出来。单老师再次放回形针,放到第一百六十八个回形针,水终于溢出来了。

  实验结束后,单老师告诉我们,这是因为水有张力。生活中处处有科学,只要细心观察,就会有所发现。

有趣的实验作文12

  星期四早上的第一节课,单老师手拿水杯,笑容满面地走了进来,神秘地说:“今天,我们要做一个有趣的小实验,叫做‘一杯神奇的水’。你们猜一猜把回形针放入装满水的水杯中,水会溢出来吗?”

  同学们疑惑地你看看我,我看看你,全班大多数同学都举手表示会溢出来,只有三位同学认为不会溢出来。

  于是,单老师为了让同学们知道这是一杯已经倒满水的.杯子,问:“你们谁要上来看一看?”同学们都高高举起了手。最后,单老师让倪雨晴上去看。她慢慢地走了过去,生怕水溢出来,她左看看,右看看,不敢相信地说:“水已经满了,还……还没有溢出来。”单老师要放回形针了,第一个竟然没有沉下去,第二个、第三个……都沉了下去,第二十个的时候,水还是没有溢出来。同学们惊讶地瞪大了眼睛,有的说二十一个的时候会溢出来,有的说放一百个也不会溢出水来。当一百个的时候,水渐渐高过了杯沿,水面鼓了起来像个小山包。终于,在一百六十八个的时候,水溢出来了。这真是太神奇了!

  做完小实验,单老师给我们做了解释。原来,水是有张力的,所以放了那么多的回形针也没有溢出来。在生活中我们周围处处都有科学,只要我们留心去观察。

有趣的实验作文13

  俗话说得好“每个科学家都是从一个小实验开始的。”于是,想成为科技开发师的我,今天就做了一个小实验神奇的水袋。

  我准备好了实验材料,有:保鲜袋、水和几支铅笔。首先,我拿出一个保鲜袋,在里面装上小半袋的水,然后将袋子封住,最后一步,让我的心像十五个吊桶打水七上八下,我小心翼翼地把铅笔插入水袋,生怕水会漏出来的',结果却令我吃惊水竟然没有流出来!我在百度上查了一下,原来,保鲜袋是有弹性的,铅笔插进去的时候,保鲜袋就会把铅笔包住,水就不会流出来。妈妈让我用彩铅试一试,我拿出紫色彩铅,不以为然地插入水袋,“哇,好美丽啊!”小小的水袋里出现了一条紫色的线。我把红黄蓝绿颜色的彩铅一起插入水袋,水袋里出现了一条彩虹,真美。

  这个实验真有趣,我以后要做更有趣的实验。

有趣的实验作文14

  早上,屋子里射进两三方斜斜的太阳,就在这时,老师发了一个关于摆的摆动快慢的探索视频。在看的过程中,我觉得这是一堂有趣的'课堂,我不禁想去探索其中的奥秘,那该是多么有趣啊!

  果然,中午时分,老师发来一条信息,说要做摆的实验,我乐坏了,在我高兴之时,有一件事,让我冲昏了头脑,去哪里弄摆呢?我便和妈妈拿起手机,在网上寻找制作摆的方法,怎么也找不到,就在这时,我的眼前一亮,有了!我快速回到我的房间,拿起我的积木,开始拼了起来,不久之后,便拼好好了两条支架;妈妈找了一根线,把摆锤拴了起来,并且绑在支架上的一个板子上,我们便开始了实验。我们要做三次,每一次都要拍视频,可是在这三次实验中没有一次能成功,眼前的表格还没有完成,眼看就要到时间了,我却迟迟没有完成。最后,时间到了,老师看了看还有几个人没有交作业,便又给了我们最后一次机会。

  我心里默默地念着,一定要把握好这次机会。我吸取了上几次的教训,和妈妈一起又制作了一个简单的摆。这次,我们不敢有一点差错,小心翼翼,最后顺利的完成实验。

  虽然这次实验不是太顺利,可是我战胜了困难,依然觉得这是一次有趣的实验。

有趣的实验作文15

  今天张老师叫我们做的实验叫做“带电的报纸”,同学们目不转睛地看着老师的动作,她先把报纸放在墙上,再用铅笔的飞快地摩擦,老师说,如果实验成功的话,最后把报纸的一角慢慢的拿起来时,那一角会被墙吸住。

  同学们都思考起来,有的同学认为是不可能的.,但有的同学认为,这是可以做到的。

  同学们开始做实验了,大家按照老师说的步骤来做。有一个同学非常认真,她一手按住报纸,一手抓住铅笔,再用铅笔的侧面摩擦报纸,她用了很大的力气,报纸都发出了“吱吱”的声音,于是她的报纸就像一个钉子钉在墙上。“她成功了!”我们高兴地叫了起来。

  有的同学成功了,但是有的同学还没有成功,老师又示范了一次给大家看,让失败的同学们集中精神重新试一次,同学们又试了一次,这一次大家都成功了,原来只要集中精神就能成功了,这真是有趣的实验!

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