《丢》作文

时间:2023-01-04 08:05:52 专题作文 投诉 投稿

《丢》作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的《丢》作文,欢迎阅读与收藏。

《丢》作文15篇

《丢》作文1

  这几天不知道怎么了。我丢了我的语文书。是主课的书,也只是月考。没有书怎么复习?真是郁闷!

  那是在这个星期二的下午,邻居向我借了一本语文书看我的笔记,我就借给她了。后来我去收卷子,隔壁桌子把书放在桌子上。回来的时候看到书都没了!到处都找不到,甚至怀疑自己的视力有问题。问问周围的同学,都说没看到!太奇怪了!

  第二天,我让值日班长开始全班帮忙找。朋友告诉我,坐在她后面的红薯,听这么一说,小声对我们班的“重量级”人物小y说,好像在说语文书。

  “红薯”是我们班的“班草”。因为他的名字是用兴化语翻译的,和“地瓜”很像,所以这个外号就产生了。以他平时的所作所为,应该不会做这种“实打实”的事!还有小y,我和他平时是朋友!大吵了三天,小吵了两天,最后到了老师那里,老师给了我一个认真深刻的“爱情教育”。他很有可能。但是我不想怀疑任何人!真相没有被发现的时候大家都是无辜的!

  周四早上,我很无奈的告诉了班主任。当班主任叫全班同学帮我找书的时候,“地瓜”和小y又小声说话了。朋友告诉我,是红薯拿了我的语文书。我不敢相信,但事实摆在我面前,我必须相信。

  我克制住自己的'感情,来到地瓜跟前,问他有没有拿我的书。他说有,他放在小y的书包里,小y不知道。周围有一大群围观者。我不想在这么多学生面前骂他,怕伤了他的自尊。没想到这么帅的男生会做出这种事,真是恶心死我了!我冷静地和他讲道理。他低下头,看起来像一个刚刚被抓住的小偷。他非常内疚和不安。

  第二天,小y把我的语文书还给我,我抱着书高兴地跳上跳下。

  经过这件事,我更加珍惜我的语文书。

《丢》作文2

  随着时间的流逝,我终于结束了考试的最后一科。“终于考完了,可以放假出去玩了。”最高兴的事情莫过于考完试不用再来学校领成绩,不用顶着紧张的心情来学校了。想想看还有一些小激动呢!在放假的前几天,我开始疯狂的玩耍。把成绩的事情抛到了九霄云外。

  自己总是觉得随随便便写上几个题都能考个不错的成绩,但这个念头在这个星期六完全破灭了。一大早,我醒来,发现群里的讨论特别多,就很纳闷到底有什么好事让大家在群里讨论的这么热闹。我打开以后,我突然看见一个文件,没错,正是我害怕的期末成绩。完了,出来了,才快活了几天啊。我打开一看,从头开始找,有的人进步了不少,但依旧没有看见我。坏了,怎么还是没有。终于我看见了我的成绩。让我大吃一惊,我竟然还在原地踏步,别人都进步了不少,而我却一点进步都没有,想到这里,我竟哭了出来。我的`脑子里一直在想,以后自己也不会有进步了吧,我真是太笨了。

  “成绩出来了?”爸爸下班回来问道。“是……”“怎么样?”“不怎么样……”我依旧闷闷不乐。“考得不好还有下次呢,这次你不是也很失望吗?说明你得到了教训。别放弃,坚持就会有收获。别那么轻易说自己不行。谁没有失败过?那些科学家失败的次数可不比你少。他们为什么还会成功?这不是因为他们努力了吗……”爸爸安慰我的时候,我却小声的说道:“丢了,全丢了。”

  这次考试过后,原本微弱的信心,一点也没有了。或许是给我的教训,让我不再那么自以为是。丢了,全丢了,我的信心丢了。

《丢》作文3

  一个秋天的夜晚,一阵笑声划破天际,原来是我、思宁、舒扬等几个小伙伴在玩丢沙包。

  我们用石头剪刀布的方式,决定了今天的'“倒霉蛋”——舒扬的玩偶。规则是每人三条“命”,选两个人在两旁,其他人在他们中间躲沙包,被砸中三次后出局,如果中间的人全部出局,则两边的人胜出,如果5分钟后,中间还有人,则中间的人胜出。

  游戏开始了,我和思宁站在两旁,煜淇他们站在中间。我用力把沙包向他们扔去,谁知,他们都很轻松地躲开了,我和思宁对视了一下,表示:出绝招吧!

  思宁使出他的绝招“天马流星锤”,他飞快地上下舞动双臂,还跳来跳去,迷惑对方。这时,舒扬心痛得差点叫了出来,这可是她心爱的玩偶啊!思宁做了“右”的手势,我马上明白了,也配合他往右走,煜淇他们往左边边跑去,我心想:哈哈,你们中计了。果然,思宁把玩偶往左一扔,他们立即就牺牲了两名大将。

  而我也不甘人后,做了一个假动作——先把玩偶举到左上方,假装要飞出去,然后猛得一下抬腿,把玩偶从我的跨下扔出去,玩偶在他们眼中就像一个手榴弹,他们没反应过来,又折损了两名大将。

  又过了一会儿,他们差点全军覆没,只剩一人了,我以为胜券在握,结果她绝地反杀,硬撑到了5分钟。

  这时“戏精”上线,她被沙包砸中后,躺在地上,一边抱住脚,一边极其夸张地叫:“好痛啊!”我们也非常配合,问:“要不要打120呢?”她急忙站了起来,逗得我们哈哈大笑。

  这个简单的游戏也让我明白:不到最后一刻都不要放松,不然就会功亏一篑!

《丢》作文4

  我在路上低头走着,时不时唉声叹气,不知所措,祭奠我丢失的钞票。

  今天,我的朋友来到了我家邀请我去外面玩,我自然很高兴,我的父母十分高兴,因为我终于不呆在家中去运动一下,出于礼貌,我妈妈给了我几块钱,让我请一下我的朋友,于是我愉快地答应了。

  在路上,我们披着温和的阳光,干燥的空气也由于昨日的倾盆大雨变得湿润起来,一切看起来都这么美好。由于怕钱从口袋掉出,我一直攥在手中不敢放进口袋。我们俩聊得太兴奋,以至于我忽略了手中钱的存在,于是不知在何时手中的钱从我的手中逃脱了出来,来到了外面的世界,而我则像《霍比特人》中的半兽人,没有察觉出逃跑的比尔博*巴金斯一样,竟神不知鬼不觉的“放走”了我的钱。

  当我发现我丢钱的时候,已经过去了好一会,我十分犹豫,原因不仅是少了钱没法招待对方,还有对父母指责的恐惧,于是我潦草的打发走了我的.朋友,我回到以前走过的所有路,心里还一直默念:愿上帝保佑,让我找到那遗失的钱币,阿门阿门!等等话语为自己祈祷。尽管如此,但奇迹还是没有发生,神明还是没能帮到我,我只得硬着头皮回到家对我父母说这事。

  在路上,我心里一直唠叨:要是我将钱放进口袋那该多好。如果时间可以倒流,我一定会把钱保存好……可是“一日难再晨”我不可以改变过去,我只可以接受现实。

  到了家后,与我想的简直一模一样,我说出了事情后,我父母果然把我斥训了一顿,我听了后,虽不高兴,但这提醒我去改掉我粗心的毛病,尽管我无法改变过去,但我可以改变未来。

  尽管我丢了钱,但我捡来了更加宝贵的东西。

《丢》作文5

  现在的我们不知道什么是珍惜,有些东西,只有丢了,才会后悔莫及。

  儿时的母亲,在我心中是如此的伟大,教会我说话,教会我走路,教会我做人。可是现在,母亲每天在我身边嘟嘟囔囔,烦都快被烦死了。

  又是炎热的一天,在厨房做饭的母亲大喊一声我的名字,让我出去买点肉,可我现在打游戏正到最关键时期,于是我装作没听到母亲说话,继续打我的'游戏,就当我们要赢得时候,“啪”的一声,电脑忽然黑屏,这时我才看见门前一脸怒色的母亲,我的心里更是气氛,站起身来大喊母亲,她被我这一行为吓住了,立马跑到她卧室里关上门,不一会我竟然听到她在卧室里哭,可现在的我正在气头上,就这样,我连午饭也没吃成。

  时间转眼到了下午,我看见母亲穿好衣服拿着个包出去了,我也没管她去干啥,等到了晚上八点,母亲还没回来,我焦急的给她打电话“你拨打的电话暂时无法接通,请稍后再拨”这下我真慌了,没想到母亲被我气走了,我趴到床上嗷嗷大哭,想起母亲为我做的点点滴滴,就在那一刻,众多往事涌上心头,我在知道自己做了多么愚蠢的事,现在后悔也没用啊,人都走了,去哪也不知道,呜呜呜的我哭到十一点,这时我听见有人开门,不一会母亲疲惫的走了进来,我急忙擦干眼泪,母亲见到我哭,急忙上来问我怎么了,当我把事情经过告诉她时,她微笑这给我说“傻孩子,妈妈怎么会离开你呢?”这时我的内心无比激动,眼泪又是止不住的掉落了下来。我才明白了母爱,明白了珍惜。

  这件事使我刻骨铭心,我懂得了珍惜,有些事或人,丢了再后悔,就晚了。

《丢》作文6

  今天上作文课,老师组织了一次非常有趣的游戏——丢手绢。

  我们几个人围成一圈,蹲下来,老师给我们讲游戏要求,并要我们注意安全,于是,我们把老师的话记在心里了。

  我心里想:“今天一定要玩个痛快,我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源,我望着陈树源得意的笑了笑,他不知道我要算记他了,哼!等着瞧!

  我低头看了看身边的一盆君子兰,它骄傲的仰着头,一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上,它在轻轻的向我点头,仿佛在说:“李灏镗,加油!”

  游戏活动紧张的开始了,我手拿着手绢,低下头,躬下身,躐手躐脚的小跑,大家很紧张,跑了一圈后,我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后,瞧他那笨头笨脑的样子,眼睛又近视,根本没看到我“闪电手”的放的手绢,然后,我以迅雷不及眼耳之势,一把揪住了我的'‘敌人’陈树源,我得意的打了四个“哈哈”!他满面通红,不好意思,但只好乖乖的做了50个俯卧撑,做完了俯卧撑的他直喘粗气,看他狼狈的样子,我禁不住偷笑起来,不妙,我的偷笑被敌人看到了,他跑过来重重的奖励了我“一拳”!然后,我回到了原来的位置,轮到陈树源丢手绢,我就知道他会放在我身后,被我料到了,我马上拿着手绢追他,由于他刚才做俯卧撑耗力过多,所以,他跑得很慢,又被我抓住了,哈哈,我又赢了!

  通过这次游戏活动,我明白了最重要的是头脑要灵活,反应要敏捷,动作要快,而且要认真对待,否则就会惨败!我以后做任何事都要认真。

  今天的丢手绢活动真的很有趣!

《丢》作文7

  今天,老师一进教室就宣布:大课间来玩去沙包。大家高兴得一蹦三尺高。紧接着,老师介绍了规则:分成两个小组,接着由一个小组的一名成员向另一个小组扔沙包,另一个小组谁抢到了就向另一个小组扔沙包,就这样一直重复。

  游戏就要开始,我们用石头剪刀布来分组。就这样,第一回合开始。我自信满满地走进圈内,觉得我能“打遍天下无敌手”。拿起沙包就往对方扔,搜的一下,沙包从小明头上飞过,落到小红脚下,小红眼疾手快地把沙包捡起来就往我们这边扔,我们各个上蹿下跳,争先恐后的想接住那个沙包。哈哈!被我们一致认为的大高个小军接住了,他兴奋得像一只小猴子在那手舞足蹈。就这样来来回回,不分上下打了个平手。第一回合结束。

  第二回合开始前看他们开了个”小诸葛会”,我们不知道他们葫芦里卖了什么药,心里有些担心。就这样,他们发起了一阵猛功,沙包就像石头一样飞过来,把我们打得措手不及、抱头鼠蹿。他们不费吹灰之力就消灭了我们几员大将,只剩下我一人孤军奋战。虽然我体力不支,但看着队友们期许的目光便有了动力,无奈他们人多,双拳难敌四手,最终我败下阵来,这一回合我们队输了。

  第三回合我们各个警惕起来,心想:不能再输了。就这样来来回回,我们越战越勇,沙包像子弹一样飞了出去。咦?沙包呢?正当我们疑惑的时候,沙包被小红发现了,原来沙包没长眼睛,落到树枝上了!最后请老师帮我们用棍子把在树上喊救命的'沙包打了下来。

  “叮铃铃”上课铃声响了,游戏结束了。一幅幅图画在我的脑海里闪现,让我回味无穷,今天玩的真开心!

《丢》作文8

  我国流传着许多有关诚信的名言,如“人无信不立,国无信不强。”“人若无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”等等。的确,诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上,我们每天都要与不同的人打交道,如果失掉了别人对自己最基本的信任,我们岂不是会成为人人避之的独行者?

  四大文明古国之一——中国,一直以来引以为豪的就是炎黄子孙那种传统的美德。回望过去我们伟大的祖国经历了无数的岁月沧桑,但随着改革钟声的敲响,如今的它已经变得繁荣富强,矗立在世界之林。虽然祖国富强了,但是优秀的传统德美从未离开我们。

  古时候,有一个叫吕元膺的人酷爱下棋。一天,他和一个部下正下的难分输赢时,突然来了公文,他只好离开棋盘,去批阅公文,那位对手趁机挪动了一颗棋子。最后吕元膺输了棋。其实他已经看出来了,只是当时没有说破而已。不久,吕元膺就请那位部下另谋生路。别人都不知道为什么,那位棋友也不知道为什么被辞退。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”诚信是多么难得可贵的美德啊!

  时空变幻,可诚信依然闪烁着诱人的光芒。许多伟人也是诚信的坚守者和力行者。宋庆龄任国家副主席的.时候,有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们,但“六一”那天天气突变,倾盆大雨下个不停,老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间,宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野,孩子们兴奋不已,也感动的留下了眼泪,事后她说:“既然我说了,就得守信。”

  诚信犹如一潭清澈幽静的湖水,宁静,淡泊,美丽,它以自己朴素而又整洁的面容,向人展示自己的美丽。可就是这样一潭清澈幽静的湖水,会让我们的人生更加完美。世界,因充满美德而更缤纷。

《丢》作文9

  今天,我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。这篇文章的作者是深受少年儿童喜爱的金波爷爷。

  这是一个优美而忧伤的童话故事。故事的主人公是乌丢丢。他只是个残疾的布娃娃,因为他只有一条腿。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵。他为了寻找第一次给他生命的“布袋爷爷”和第二次赐予他生命的珍儿,历尽了千辛万苦,终于他变成了一个有情感的人。他懂得了用爱去回报生命,爱也让乌丢丢的生活变的更加鲜活、有趣。最终他为了帮助残疾儿童——珍儿成为一个健全的.人而自己却消失在了人间。

  我无法想象一个残疾儿童是怎样生活的。我试着用一条腿刚跳了几步,就累得气喘吁吁。那么乌丢丢和残疾儿童珍儿又是怎样度日如年生活的呢?我是一个健全的孩子,我可以轻而易举地做到他们做不到的事情。但是我却没有感到快乐。我得到了很多人的爱护,如:爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师……但是我却很少爱护过他们。乌丢丢只有一只脚,他能深刻的体会到残疾儿童的痛苦与不幸,但是他没因此而自卑和消沉,他却给更多的人带来了快乐,用爱对待他人。

  我应该珍惜现在的生活,去帮助那些需要帮助的人。在帮助他人的同时自己也会感受到快乐。我们每个人都帮助他人爱护他人,世界才能变得更美好。

《丢》作文10

  我抛弃的可能是再也拾不起的那份期望。——题记

  “请说出改革开放的作用及意义……什么?叫他起来。”还没清醒的我,被同桌生拉硬拽了起来。

  我眯着眼望向政治老师,使劲儿将眼皮分离,但看起来却如同在嘲讽老师一般,双手用力地撑着桌面,两只脚却与地面相离,将小腿倾向椅子,仿佛将全身的力量都集中在了手臂,狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。

  “知不知道我问什么?”话还未说完,老师便手握教鞭走下了讲台。

  “你一个学习这么好的学生,竟然上课睡觉,亏得老师还重点培养你,你就这样堕落吧!”说罢,手持教鞭,毫不留情地打在了我的身上,因敲击而发出的声音足以响彻整个教学楼。

  但我却没有感觉到丝毫的痛感,只是呆呆地望着他,不知所措。

  老师诧异地盯着我,坚定中透出了几分愤怒,但他又不知道怎么忽然有了无比强大的力量,再一次向我猛打过来,我却只听见了头顶风扇旋转的声音与空气的呐喊,我似乎进入了另一个世界。

  还没等我反应过来,我竟漫步进入了浩渺的宇宙,仿佛自己便是宇宙中那粒飘荡不定的浮沉,漫无目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力,我渐渐靠向宇宙的'核心,在暗蓝色的天际终于找到了暖暖的依偎。

  “请说出改革开放的作用及意义……什么?叫他起来。”我猛地惊醒,眼角似乎流淌着似有似无的热泪,激动地对老师说:“谢谢您,我会努力将这门课学好的,请再给我一次机会。”

  全班同学只是吃惊地望着我,而政治老师终于露出了他早该露出的笑容……

  那笑容便是对我丢弃过往,向前迈进的欣喜与感动吗?

《丢》作文11

  “喂,陈女士吗?你们丢失的包已找到,我们已经送到了106班车的终点站,请你放心。” 怎么回事呢?请听我继续解说——

  这天,妈妈、表哥、弟弟和我一起去市民中心阅览图书。一辆通往那儿的106班车刚好经过,我们就坐上了这班车。来到最后一排位置坐下来后,就悠闲自在地欣赏风景喽!不一会儿,市民中心到了。在妈妈的`照顾下,我们有说有笑地下了车。 “咦,我的包呢?”妈妈没走多远,突然大惊失措。原来,手提包落在了那辆106班车上了。 “里面还有我的暑假作业本呢!”我顿时也变得不安起来。 我们的第一反应是打的——追106车,可是,过了一分钟,也不见空车。下一辆106车也不见开来……我们当时真像热锅上的蚂蚁,不知所措。妈妈急中生智,赶忙拿起电话,拨打114询问: “你好,我两分钟前在106班车上的最后一排丢了一个手提包,里面有孩子的暑假作业本,请问怎么联系?” “请拨打85361007。”对方告知。妈妈赶紧拨了过去。接线员说会尽快通知驾驶员去找,并叫我们去景昙路终点站。这时,我们“扑通扑通”跳的很厉害得心才稍微放松了些,妈妈也稍微平静了些。接着,我们等到了又一辆106车。在车上,妈妈又打了一下接线员提供的号码,于是就有了开头的那一幕。拿到手提包后,妈妈意味深长地对我们说:“我这个人啊,有个‘丢三落四’的坏毛病,麻烦你们以后帮我拿些物品,好吗?”我和表哥羞红了脸,赶忙拿过了妈妈手里的包。

  这次丢手提包以后,让我明白了以后要多帮大人做事。大人也有忙中出错的时候,如果我们能做些力所能及的事情,就能让他们轻松一些,不至于手忙脚乱了。

《丢》作文12

  下课铃一响,我和同学们像一只只笼子里的小鸟从教室直奔操场,我们准备玩丢沙包的游戏。

  游戏规则是:一个人站在中间,另外两个人分别站在两边,如果两边的人丢沙包,被中间的人接住了,那他就赢了。我和同学们也因此分成了两组,一组丢沙包,一组接沙包。

  游戏开始了,我用力地把沙包扔向对方,中间的人急忙跳跃起来,想去抢沙包,可是由于我扔的又高又远,被我的队友一把接住了,我们两个配合真是默契!然而接沙包的同学也是信心满满:“下一次我一定会抢到沙包的!”游戏继续,我的.队友把沙包朝我扔来,我连忙去接,而此时,站在中间的同学纵身一跃,抢先一步拿到了沙包,他晃了晃手中的沙包,神气地说:“喏,我拿到啦!”我们输了,但我们并不气馁,我又想到了一个新的玩法,于是我说:“我们换个玩法吧!我们两边的人攻击你,如果打到你,就算我们胜利了。”他赞同地点点头,说:“没问题。”

  第二轮游戏开始了,我瞄准中间的同学,将沙包奋力地扔过去,可是他的身体是那样灵活,好像燕子一般,一下就躲了过去。我一次次攻击,他一次次躲闪,我累得满头大汗,恨不得一下击中他。可是他根本不给我这个机会。终于,我趁他不注意,用沙包击中了他的后背,我激动地跳了起来,心想:这真是一次艰苦的游戏。

  通过这次游戏,我也明白了一个道理:当你遇到困难时,只要努力,只要坚持,就一定会成功!

《丢》作文13

  一天,那一个阳光明媚的早晨,白云在天空中懒洋洋的漂浮,小鸟在大树上唱着快乐的歌,忽然他看见了一个又红又大还香喷喷的苹果,小兔子刚要吃,忽然他想起来了妈妈说过“地上的东西不能吃!”,所以没有吃掉苹果,然后小兔子想啊想这是谁的苹果呢?

  小狐狸看见了小兔子手里的苹果,小狐狸眼珠一转,想出了一个坏主意,小狐狸就说:“这个苹果是我的!”小兔子皱着眉头说:“这是你的么?”小狐狸说:“这是我的!!!!”小兔子又想起妈妈说过的那一句“狐狸的心眼是最多的!”所以小兔子大声说:“不会给你的!!!!”小狐狸发现被小兔子识破了,只好灰溜溜的逃走了。

  小兔子走呀走,他看见了老虎,老虎看见小兔子手中的苹果,老虎就威胁小白兔,小白兔又想起了妈妈说的一句话“如果老虎威胁你的`话,你带赶快跑”小白兔一想,老虎是追不到兔子的,小白兔就撒腿就跑,老虎在后头紧追不舍,小白兔跑了好久才甩掉了老虎,而且小白兔泡得满身大汗,就坐在树旁边休息,不料老虎又追过来了小兔子一看见老虎就快速的站起来飞奔而去,小兔子穿过了树林、跳过了小溪,老虎还在追,小兔子回头一看老胡马上追上了他,小兔子大吃一惊,小兔子说:“什么老虎可以追上兔子!”眼看老虎的体力不行了,老虎减慢了速度,小兔子就一下快了起来,结果老虎被甩的远远的。

  小兔子走啊走,看见了大象阿姨正在找什么东西,小白兔就追上去问:“大象阿姨你有什么东西丢了吗?”大象阿姨说:“我的大苹果丢了,我正在找苹果”小兔子说:“,这个是不是你的?”大象阿姨说:“是的!!!!这是我的大苹果!!!”小兔子就这样做了一件好事!

《丢》作文14

  昨天晚上才拿到这本书,一个晚上就读完了,很好读,文字就像清澈的小溪,一路将人带着流淌过森林、山谷、村庄,蓦然发现已经到了尽头,而人始终沉浸在一种温暖、平和中。

  想起金波先生的话──“童话可以是热闹的、幽默的、奇诡的、惊悚的,它也可以是抒情的、诗意的、婉约的、哲思的”,那么这本童话是让人温暖柔软的,像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里,暖乎乎的,那暖意能融化最坚硬的心灵。

  那温暖是一点点蔓延的,当吟痴老诗人发现那排小脚印,想象着那小脚丫一定是胖胖的,软软的,握在手里热乎乎的时候,温暖的笑意,就掠过唇边;多宝格上陪伴老人六十年的木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们,为老人举行“重返童年”的`聚会,它们让吟老又回到了童年,静夜,烛光,母亲赞赏的微笑都在记忆里慢慢地复活,它们用自己的生命温暖着老人的心,同样也温暖着深夜读书人的心;在远行的途中,当吟老听到芸儿说她种下一个鸡蛋,想让鸡蛋发芽开花时,就蹲下来和她一起铲土,浇水,并真诚地相信鸡蛋能开出最美丽的花,他为失去想象而苍白僵滞的心灵又注入温暖的活水;哦,当乌丢丢沉思良久,终于认真地说出他想做一个真正的人时,当他与吟老在一起深深地感受到作为一个“人”的幸福,感受到幸福来自于内心的丰富,感受到老诗人心灵透明、不停发现的诗人情怀,决心让自己一点一点完美起来时,当故事的最后乌丢丢找到珍儿,为了使珍儿拥有一双健康的脚,毫不犹豫地贴近了珍儿,把自己的体温、生命和力量一点一点地融入珍儿的生命之中的时候,终于给了我最温暖、最直接地一击,在夜里我砰然心动:有了这样一颗心的乌丢丢是多么地美丽!

《丢》作文15

  成长的故事有很多很多,有成功、挫折、困惑、苦恼、误会、生气。其中让我印象最深的就是丢书那件事,它让我明白了许多道理。

  一次,我匆匆忙忙地收拾了书包放学回家,吃过午饭准备做作业时,我发现语文书不见了。我把书包翻了个底朝天没找到书,心里想会不会在书架上呢?于是,我把书架上的书挨个地查看过去,仍然没有语文书的踪影。书包里也没有,书架上也没有,难道语文书长翅膀飞走了吗?突然,我想起来了,会不会是被巫雨含拿走了呢?上次,她向我借故事书,我没有借给她,是不是她搞的恶作剧?下午上学时,我可要好好地质问她一番。

  下午一进教室,我立马拉住她不分清红皂白地质问道:“你有没有把我的语文书拿了?”巫雨含答道:“没有啊!”我看了看抽屉,确实没有。于是我向老师报告了这件事。课间,老师问巫雨含:“你有没有把张煜同学的语文书收走了呢?”巫雨含神色慌张,她的手还在颤抖着,从自己的书包中把语文书拿了出来,看也不看姓名就递给了我。我一把接过书翻开封面一看,果然是我的语文书。我质问道:“果然是你偷的!你这个偷书贼,你再也不是我的.朋友了!”

  就这样一连几天我和巫雨含都没有说过一句话,其实我心里也挺难受的,再说自己以前也曾经把别人的书混到自己的的书包里,也许她也是无意的。想到这里,我来到巫雨含面前,拉着她的手道歉:“对不起,我以前也犯过同样的错,你应该是无意的,我误会你了,我们再做好朋友吧!”巫雨含的眼眶红了起来,不知何时,我的眼眶也红了。只见巫雨含点点头说:“嗯!”

  童年的友情无真无邪,或许丢书只是一件小事,失去真正的友谊就再也无法挽回了。

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