我的同学作文(精选11篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
大家好，今天我要向你们隆重介绍我的一位同学，她是谁呢？
她有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧挺立的俏鼻子，还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗？她，就是我的同学兼朋友——芦琪越。
我和她之所以能成为好朋友，是因为我们的想象力都很丰富。我们共同发明了一种名为“小人”的游戏，说是“小人”，其实就是一种手指游戏。为什么我们给它起名叫“小人”游戏呢？我们在拍照时总喜欢拍一个pose——“V”，只要把“V”倒过来就成了一个“小人”了。虽然说它是“人”，但有脚没手，所以所有的“小人”都是不完美的。当然，如果你想了解更多关于“小人”游戏的事，那就来董子的“小人”讲坛，且听下回分解。
其实，“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不觉晓，处处蚊子咬，白天暴风雨，晚上睡不着。这种日子贬，何时了之了？（芦琪越编）热得烦心躁，爽河不低热。夏日太漫长，还是春天好！（董源编）。也许你们看不懂，那我就来一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，彻夜难眠。这种日子实在不好，什么时候才能消失呢？天儿太热，游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好，而且太漫长，所以还是春天好。
看到这里，大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊！
这就是我的同学，我们一起游戏，一起玩耍，一起度过这快乐的每一天。
我的同学作文2
随着岁月的流逝，在我的脑海中出现过许多人，但被岁月的洪水一一淹没了，只有一个人在我的脑海当中坚忍不拔地站立着，那就是我以前的同班同学陈妙斯。
陈妙斯总是留着一头乌黑的短发，别人总是问她为什么不留长发，她总笑言：“扎头发我不会，我笨哩。”其实真正的原因是她认为早上扎头发太麻烦，要浪费时间，早上的时间太宝贵了，她想利用它来看书。确实，她每天很早就起来，总会拿起书来很认真地看着，怪不得她的成绩那么好。于是我也像她一样留着短发，但总没她那么好的毅力每天早上都看书。再看看她的那双水汪汪的的大眼睛，是那么的迷人，好像总对着别人笑一样，很善良的一个女孩子。她那个嘴巴最讨人喜欢，扁扁的，说起话来总是合不上嘴唇。
陈妙斯办事雷厉风行，快而准，有时候会给她吓坏。记得有一次，语文老师叫她在小黑板上抄一些练习题，她答应了。在放学的时候，我走到她身边说：“妙斯你还不赶快把练习抄出来呢？”她没说什么，指了指地上的小黑板。“哦，你什么时候抄好了，怎么我没看见？你真的好厉害。”她没说什么，只是笑了笑。
陈妙斯最让人敬佩的是她那对工作一丝不苟的态度。
一天，作为学校督导队员的陈妙斯当值，她像平日一样认真的盯着校园。忽然有一个同学诡异的走到陈妙斯那里，不知道说了些什么，陈妙斯就生气地说：“不行，这怎么行？”那个人变得的一点死皮懒脸了，她严厉的说：“你再不走我就告
诉老师啦。”那个同学听了慌慌张张地走了。后来我才知道，那个同学早上迟到了，知道张婉茹扣了他一分，所以便找她“通通路”，陈妙斯一口拒绝了。
陈妙斯真是一个值得我们学习的好榜样。
我的同学作文3
在班级里我有许许多多的同学，其中有一个最乐于助人，她的名字叫“林煜涵”。因为那两件事，令我很敬佩她。
她今年十岁了，个子不高不矮，每一次她都争坐第一排，这样使她能更好地听课。她每天盘着头发，在她那张小巧的脸上有一双水灵灵的小眼睛，闪着智慧的光芒，眼睛虽然不大，两排睫毛却很密，像清清河水旁边密密麻麻的树木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一张能说会道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我们班的同学把目光转向了我，我有些难为情。当我猫腰来捡的时候，突然听到了一个十分微小的声音对我说：“你起来吧，让我来帮你捡。”我听到了这个声音，抬头一看，哦，原来这个弱小的声音是林煜涵传来的。我说了一句话：“不用了，还是让我来捡吧！”但我说的这句话，仍然不能阻止她帮助我。于是，她便猫下腰，细心地帮我捡起散落了一地的笔，当捡完笔之后，还用心地看了看地上是否还有我的笔，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感动，默默地看着她为我做的这些。
记得还有一次，我没有笔管了，我跑去向别的同学借笔管，可是没有一个同学愿意借给我。我心想：没有了笔管，我可怎么写作业呀？当林煜涵发现了这件事之后，立刻从笔盒里拿出了几根笔管，跑向了我的座位，对我说了一句话：“王钰涵，没事，这些笔管是给你的。”我感激地望着她，又一次被她感动了！
这两件事让我感受到了被人帮助的温暖，也知道了要乐于助人。我以后也一定好好学习，天天向上，乐于帮助别人。我喜欢这样的同学，也很荣幸能成为她的朋友。
我的同学作文4
新一界的“校牌达人”出现了，知道是谁吗？他就是奇思妙想的裘昊东。
“校牌大战”的游戏来到了我们班。班里突然变了个模样，几个人围在一群，用校牌玩乐。用各自的校牌把别人的校牌翻倒了就算胜利。
裘昊东也是这其中的一员。叮零零，下课的声音，释放了上课的同学们。“余波，快点！”“朱嘉逸，校牌。”……一下课，“校牌达人”就召唤了四面八方的“同志们”。不过一会儿，就看到了一块又一块的“童鞋们”在一起玩校牌了。
“科学课来了，摆桌子啦！”课代表大声地喊道。可是就算上课了，也不无法阻挡他们玩游戏的脚步。
老师站在讲台上，讲着重要的知识点，滔滔不绝。“该你了。”裘昊东面不改色，仍然与程余波、孙学衡玩着校牌。老师一而再，再而三地提醒他们，可他们三个人仍然还在愉快地玩耍。老师真的生气了，走上前去，没收了他们的校牌。
这对他们来说这并不算什么，他有五六个校牌。尽管那么多校牌，可他还去定，还跟别人换，美其名曰：让自己的校牌变得多样化。
我也玩过，尽管好玩，但我不会上课也玩，也不会疯狂地定校牌，更不会跟别人换校牌。校牌上有着队微，有着自己的班级，还有自己的姓名，难道自己的名字是可以用来玩的吗？
希望以后，不再有“校牌达人”。
我的同学作文5
xxx是我们班大名鼎鼎的“重量级人物”。他有三大：第一大是体形大，第二大是饭量大，第三大是力气大。就这么一个有着三大的同学，还是个慢性子哩！
xxx长着一个圆圆的大脑袋，如同一个大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大馒头上插着五根胡萝卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圆滚滚的，两条腿像柱子一样，要两个小朋友的巴掌才围得过来，都可以跟小象的腿媲美了。可偏偏在这么一个“重量级人物”的身上，却长着小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲珑的鼻子上架着一副眼镜，真像一个满腹经纶的小博士。
xxx的饭量可大了！他每顿至少要吃4碗饭，是我们班的曹清韵的饭量的8倍！红烧肉可是xxx的最爱，每当他爸爸做了香喷喷的红烧肉时，总是被他一扫而光。你看惊不惊人？
说起xxx的第三大，我可得好好给大家介绍介绍。有一次，小个子方成拖完地，没法拧干拖把，xxx拍拍胸脯说：“我来帮你拧吧！”他走上前,轻轻一拧，“啪搭”一声，拖把就断了。同学们看了目瞪口呆。真不愧是我们班的“大力士”。
xxx虽然有三大，却是个十足的慢性子。记得有一次，上早读课时，我去办公室交本子。只见他踱着方步，慢悠悠地走着，我大喊道：“xxx，快点！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走着。
瞧，这就是我们班的xxx。
我的同学作文6
一头乌黑发亮的头发，柳叶眉，一双亮晶晶的眼睛，让人一看就知道她是一个富有智慧，十分机灵的孩子．一张樱桃小嘴能说会道，嘴里长着一口洁白整齐的牙齿，像一颗颗白珍珠，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌的泉水．她是谁呢？她就是我的同学－－吴雪薇．
上课时，她一动不动，全神贯注地听老师讲课，几乎没有她答不上来的题．她的举手投足也有独自的特点：如果老师提出的问题很容易，举手的人很多的话，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表现出满不在乎的样子，她才不＂大材小用＂呢．如果老师的问题有一定的难度，举手的人较少时，她便把手举得高高的，两眼注视着老师，显出企盼的神情。如果问题很难，举手的人很少时，她这时感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起来，把手举得老高，用沙哑的声音急着喊：“老师，我。”但当老师没有提问她时，她便会像泄了气的皮球一样坐下来，显出一副无可奈何的样子。
下课时，她不像别的同学出去玩。而是在教室里看书。什么书她都看过，《三国演义》、《西游记》、《迪克猫作文》等许多书。看完了还往同学们借。她津津有味地看着，同学们的大声喧哗并不影响她，她依然沉迷在知识的海洋。她以知识为伴，以书本为友。对书是情有独钟，百看不厌。因此，她在班上的成绩总是名列前茅。
瞧，这就是我的同学——吴雪薇。
我的同学作文7
我们班有个同学，他的名字叫XXX。他中等的个子，长得很普通，一张黑里透红的脸，一头乱乱的、湿漉漉的、时不时就有汗水滴下来的头发，让人感觉他总是精力旺盛。
XXX第一大特点就是非常“善战”。记得在三年级的时候，有一次张中一和他的伙伴正在一起玩，可是突然来了几个四班的同学抢占了这个位置，张中一他们当然气愤不过，一心想赶走四班同学，两方发生了争执，越吵越凶，看来马上就要用手和脚“说话”了。正好XXX从旁边经过，看见了这局面，不问青红皂白，直接站到了好友张中一一方，抡起左勾拳向对方进攻。“战争”打响了，双方开始了火热的拼杀。XXX不愧是一员善战的大将，只见他频频出击，一会儿左勾拳，一会儿右直拳，打得对方落花流水，“仓皇逃窜”回自己的大本营——四班教室。我班男生在旁围观纷纷叫“好”。这场战争的风云人物——XXX的结局是：被胡老师严厉地训斥了一顿，责令他向四班同学道歉。
XXX第二大特点就是时不时让老师头疼一下。其实也都是些“小”问题，也就是上课不认真听讲啦；家庭作业没做啦；考试倒数第一啦……一年级、二年级的时候，XXX只受胡老师一个人“监控”，所以他的日子还舒服些。不过三年级来了个“特种兵”——美术课的陆老师，XXX被左右夹击，就不像以前那样舒服了。现在是四年级了，来了个更为严厉的孙老师。上星期XXX因为没做科学作业被孙老师罚抄十遍，XXX只抄了五遍
就想蒙混过关，结果被孙老师识破了，这种时候他还能脸不红心不跳地“拼死抵抗”，全班同学都很“佩服”他的勇气。这场“师生之战”的结局是XXX被孙老师痛打了一段。
这就是我们班的XXX同学！
我的同学作文8
我有一个学习很差的同学，他的名字叫袁帅。他每天放学回家不是玩电脑，就是滑汗冰，要不就出去到处走走，像个流浪汉似的。经常不完成老师布置的作业。
有一天，他妈妈来学校接他的时候对我说：“以后袁帅有不懂的地方麻烦你要教他呀！”因为我和他既是同学，又是好朋友，于是我爽快地答应了。当他来我家玩的时候，我就说我们学习吧。你有不懂的地方就告诉我，我教会你的，可是他却说先玩一会，等一下再学。我没办法，只有等他，谁知时间一分一秒地过去了。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他还是不遵守自己的诺言，我真拿他没办法。
第二天，我觉得不要这样下去了，得教他学点知识了。于是我叫他学习，他大声地回答我不学不学就是不学。我就对他说，要是你不学的话我就告诉你妈妈。他回答说不怕。我说要是你不学，那我们就不是朋友了，他回答说可以了，反正他希望没人天天喊他学习是最好的了。
最后我想来想去，我终于想到一个能让他学习的好办法，我给他举例子说我们身边的很多没文化的人，整天就只知道泡在网吧里，什么事情也没做。只知道偷啊抢啊的。袁帅好像是想到了什么似的'。因为这几天我们去上学的时候有比我们大一点的小混混来抢我们的钱。也许是想到这些吧，
他高兴地对我说我们一起去学习吧。
袁帅现在变得热爱学习了，我和他成为了最好的朋友。
我的同学作文9
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣铁脸”---陈叙含。
她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张“包青天”的脸。
她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的“铁脸”，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的“铁脸”传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼
“啊！你，你干什么？”
看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。
“你干什么？”她反问道。
“我……我……”我马上想到了理由。
“我想过一下，你旁边是我座位！”
“哎呦！”话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。
那次尝试，让我见识到了她的“铁脸”，但我不甘心，我还要试试她的“麻辣”。
又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：“帮我捡一下，谢谢。”我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的“阴森”面孔。看我没动，她动怒了，大喊：“给我捡起来！”这一嗓子，马上引来了不少目光。“为什么？”我不能服软。“因为是你碰掉的！”“你自己捡起来呗，我又不是故意的。”“你……你！”正所谓“陈叙含发威，无人能敌！”只看她施展独门绝技——手脚并用！就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”，“轰”我被一脚踢飞，还在一瞬间被“爪”挠了几道！我此刻发出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是这一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。
我的同学作文10
早晨的校园里，明亮的树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。教室里，到处回荡着同学们的欢声笑语。
“走，去找“小黑蛋”吧？这句话就是题目的主人刘榛夕说的。“不去，不去”我摇摇头说，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我虽然每次都这么说，但是还是陪她去了。
我跟她比赛跑到“小黑蛋”的班级，可她还是赢了，跟小黑蛋玩了好一会儿。“看过了黑蛋少爷”我拉着刘榛夕的手说，“陪我到一个地方。”说着就把她连托带拉的带到了地下室的入口，这时我便不怀好意地讲起了传说：“在我一、二年级时，同学们都说这个楼梯下有人头和人骨头，而且我真的看到有人下去，却又像老鼠见猫一样，尖叫着并像箭一样跑出来……你陪我进去？”
说完我拉着刘榛夕走下去，这可是我费了九牛二虎之力才把她拽下来，一边走我一边东张西望看上去很紧张，其实我一点也不害怕因为我和老师一起走过好几回了。可她看上去却有点害怕，当我们走完，她才慌慌张张地拉着我并使出“洪荒之力”把我带到地面上，看着她，我不禁捧腹大笑，她看着我笑，自己也笑出声来。就是这样天真、善良充满魔法的笑脸时时在我的生活中出现。
她的笑脸是冬日的一片阳光，使悲伤难过的我感受到人间的温暖；她的笑脸是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤独无助的我即刻获得心灵的慰藉。
我的同学作文11
乌黑亮丽的头发扎成羊角辫，弯弯的柳叶眉下黑宝石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下樱桃似的嘴白里透红的脸蛋，眉目如画、精神抖擞。她是我的同学---郑雨涵。
郑雨涵学习很好，经常受表扬。每次考试总能脱颖而出，鹤立鸡群。不仅如此，她连下课都不放过学习，总拿出一本本有着密密麻麻字的书看得津津津有味，爱不释手。这不，瞧，她又在看《小女生金贝贝》了。一会儿瞪大眼睛，一副惊讶的样子；一会眉毛轻微地抖了一下，好像被吓到了；一会把嘴张成“O”字形，一会又微笑起来……她仿佛融入了书里，别人叫她都没答应。那全神贯注的神态，让嫉妒她的人心服口服，让喜欢她的我们赞不绝口，连声叫好。但最难能可贵的是，她居然毫无骄傲之心，依然专心致志地学习。
郑雨涵不仅学习很好，舞技也十分精湛，搏得许许多多人的赞赏。她比赛缕缕夺冠，让与她比赛的人不由自主起了敬佩之心。俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”接下来我就给你讲讲我的“眼见为实”吧！一次我去看她表演，一进场就被那座无虚席的场面惊呆了，周围的观众为她欢呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞时，时而慢，慢如小桥水；时而快，快如江涛奔腾；不时来个180度急转弯，或是金鸡独立旋转360度。一招一式自然流畅，动作之娴熟，技艺之高超，让人看得眼花缭乱。但还是不想眨一下眼睛，错过精彩的瞬间。观众们热血沸腾，不时传来一阵电闪雷鸣般的掌声，一拍就持续了一分钟。
我的同学郑雨涵真是名副其实的学霸、才女。她是多么完美无瑕，多么非同凡响啊！我为她而自豪。
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