我敬爱的老师作文

时间:2023-11-30 13:44:55 写人作文 投诉 投稿

我敬爱的老师作文共15篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我敬爱的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我敬爱的老师作文共15篇

我敬爱的老师作文1

  老师,您是一支蜡烛,燃烧自己,点亮别人;老师,您是辛勤的园丁,用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小树……老师是伟大的,老师是值得赞颂的,老师对我们的教诲,我们终身难忘!

  从小到大,教过我的老师有很多,我很感激他们。但我最喜欢、最尊敬、最想感激的是我现在的.班主任——潘老师。

  潘老师——身材娇小,一头秀发披在肩膀上。大眼睛炯炯有神,笑的时候,嘴角往上一翘,露出洁白而整齐的牙齿,就连那精致的眉毛也翘了上去,漂亮极了!

  从一年级起,潘老师就是我们的班主任。刚来到学校时,我感到很陌生。下课了,我没有出去玩,一个人静静地呆在座位上。这时潘老师迈着轻盈的脚步走过来,抚摸着我的头,用细细柔柔的声音询问我为什么不出去玩,还亲切地与我谈心。渐渐地,我的陌生感消失了,我开始喜欢上潘老师了。一学期后我感受到,她既像父亲一样严厉地要求我们,又像母亲那样无微不至地关心我们,让我感受到家的温暖。

  课堂上,潘老师的课生动有趣,让我感受到风景的美丽,事物的有趣,还让我感悟一些深刻的道理。而且,潘老师还会利用下载歌曲、图片、资料等,让我更加地了解语文,爱上了语文。

  有一段时间里,我常常写错别字,这不老师又喊我去订正了。唉!我怀着一点惴惴不安走到潘老师的面前接过作业本,鼓起勇气抬头看着潘老师。我看到了潘老师那严厉的眼神,好像又在对我说:“怎么又写错别字了?一定要改掉这个坏毛病啊!”我低下了头,默默地向座位走去。

  这就是我的老师,一位关爱学生的老师,一位把学生当成自己孩子的老师。

  我爱这样的老师,在教师节里,我衷心地谢谢,我亲爱的潘老师。谢谢您对我的教育,谢谢您对我的关爱……

我敬爱的老师作文2

  我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时,我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛,虽然没有得名,但是老师仍然鼓励我们,所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的,因为看到我们努力的付出,所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。

  我最喜欢上老师的体育课了,因为不用做令人厌烦的热身操,而改以四圈操场慢跑代替,慢跑完还有60米的短跑、200米的长跑竞赛,对于喜欢跑步的我来说,真的`很过瘾。跑完了,再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等,都很刺激也很好玩,让我很满足。再来还有数学课,我也很喜欢,老师会用各种方法来教我们,然后让我们选择自己最能理解的方法来作答,而非一味的限制只用哪一个方法,让我觉得很灵活;如果还是不会的,老师也会个别叫过来讲解。

  生活上老师常说:“走廊上不奔跑,要不然会撞到别人,害人害己。”虽然同学们都说好,但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了,然后老师就会不断的劝告,真是用心良苦啊!老师也会教我们与人相处不要爱计较,假如不小心被别人撞到、碰到或踩到,不要反击回去,小事不计较,严重的就跟老师报告;对方也要说对不起,不是故意的,这样才不会因此而吵架。受到老师的教导,同学之间的意外事故减少了,大家也更和气相处了。

  老师教我们好多做人做事的道理,让我们在学校学了好多的知识,长大后可以当个有用的人,不会在社会上作乱,谢谢老师的教导。

我敬爱的老师作文3

  我心中最敬爱的老师就是我现在的班主任苇老师。她是一位认真负责、正直善良的好老师。

  二年级下学期我转入新的学校,而幸运的是,苇老师成为我的班主任。看到苇老师的第一眼,我就认为,这是一位可亲的.老师,因为她看着我的眼光让我感觉很温暖。苇老师每天上班都很早,我上学也很早,所以我们常常在半路上相遇。发现我,她总是莞尔一笑,笑得我心里暖意融融的。老师来得早,下班却很晚。有一次我落下作业本回去取,结果发现苇老师还在那儿静静地批改作业呢!

  老师这样辛苦是为了什么呢?当然是为了我们能取得好成绩,身心健康地成长。有的同学可能怨怪老师批评他,可是你想想看,如果你犯了错误而老师却不闻不问,那么这样发展下去,不就像小树苗一样长歪了吗?还能长成参天大树吗?记得我就曾怨怪过老师。因为那时老师总是提醒我的字写得太毛草,不够认真,偶尔严重了还会撕掉我的作业。开始我心里气乎乎的,后来看到自己整洁美观的字迹,我才理解老师的良苦用心。我会永远记住老师的话:漂亮的小姑娘,才能写出漂亮的字,而且字写得漂亮,人才会长得漂亮。

  老师,我就像一株青翠的幼苗,终日沐浴着您灿烂的光芒,感觉是那么幸福,那么美好。虽然我的学习成绩不够理想,可是我相信,牵住您温暖的手,我一定会勇往直前,不断进步。

我敬爱的老师作文4

  她是一位光荣的人民教师,她是一位对工作很认真很负责的老师,是她带领我跨进了学校的大门,是她带领我在知识的海洋里遨游,是她把我从懵懂无知的幼儿变成一个文质彬彬的少年。她就是我们的班主任张老师。

  老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,张老师是一位很有责任心的老师,有一天早晨的自习。大队辅导员到我们班来检查卫生,还问老师:“感冒好点儿了吗?”我恍然大悟,原来老师感冒了。老师感冒了,还给我们上课。更是让人钦佩的不得了。老师感冒了,我们竟然一点儿也不知道,而且老师还没有一句怨言,也不诉苦,真是一个好老师。

  他还是一位很光荣的老师。有几次别的班的老师来我们班问张老师题。老师很肯定的告诉他们,这道题的做法,那个字怎么读,而且老师也不骄傲,而是更努力的去学习,我们班每次来老师的时候,都会问你管的`真好,班里一点儿声都没有。同学们都在低头完成老师布置的题,因为同学们都很喜欢老师,并且很尊重他,所以上课一点声音都没有。

  张老师虽然表面上看起来很严肃。但是他的内心还是很好的,很温柔的。有一次我们班的刘佳钰同学发烧了老师二话没说给她的妈妈打电话,通知家长给孩子看病,我们在学习上老师也像父母一样严格的管教我们,在生活中像慈母一样关爱着我们。

  我想衷心的说一句,谢谢您张老师!我们一定不负辜负您的希望。不会辜负您的良苦用心。

我敬爱的老师作文5

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

  尤其是我们的班主任杜转利,她对我们总是笑眯眯的,而且上的课总是那么有趣,让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候,就像把我们带入作者的`内心世界;老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真,将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。

  有一次,您冒着寒风来到校园,您脸色蜡黄,一看就知道是生病了,但您不仅不在家养病,反而继续坚持给我们上课。上完课,您才托着疲倦的身体回家。

  杜老师,您的爱像太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  杜老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。

  老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事,老师教我做人,引导我走好人生之路。当我遇到挫折,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑与迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我清醒。

  老师,您永远都是伟大的,我永远都不会忘记您的!

我敬爱的老师作文6

  秋风送爽,丹桂飘香,又到了一年一度的教师节。首先,祝周老师节日快乐!周老师,你已经教了我们一个星期了,我们深深地感受到了您对我们的爱。

  还清晰地记得暑假接近尾声的时候,同学们还在议论“新班主任是谁?长得怎么样?……”很快开学报名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套银灰色的裙子,一头漂亮的卷发,脸上带着微微的笑容,显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍,说您姓“周”,您可不像我们以前的周老师那么细致,您是一位爱憎分明的老师,对的就是对的,不过错了也不可怕,只要肯知错就改,周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊!

  您的'语文课上得又是那么精彩,每次总能看见您精心准备好的课件,听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱,引导我们打开高年级语文的知识大门。

  开学第一周,您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格,有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们:四年级的竞争越来越激烈,这是个拉开距离的阶段,也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先,养成良好的行为习惯!

  周老师,您还让我当语文课前两分钟领读员,我一定会做好这项工作,不辜负您对我的希望!

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师,您默默耕耘,无私奉献。在教师节到来前,我再次祝您:“节日快乐,工作顺利。”

我敬爱的老师作文7

  在我生命长河中,有多少盏明灯。在初中阶段,她不是最耀眼的,也不是最温暖的,但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。

  她平常全身都穿着黑色衣服,柔和的大眼睛上带着一副透明的眼镜,温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发,扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发,我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的'中国味道。最令我难忘的,是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情,心中就只剩学习了。

  在我学习生涯中有过很多语文老师,但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧,她的课堂生动有趣,教学经验也十分丰富,使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师,我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练,传授的知识也很多,课堂进度也比较快。布置作业也挺多,但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。

  谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时,我不敢有丝毫懈怠,因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义,词类活用,古今异议等笔记。记笔记时,也不能怠慢,我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了,但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文,并穿插着课外语文知识。一堂课下来了,虽然挺紧张,但得到的知识多了。

  老师虽然比较严,但很关心学生。在早读时,老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子,在她耳边轻轻地说:“用黄笔写看不太清楚,对眼睛不好。是吧?”

  谭老师认真中透着温柔,朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里,唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。

  指导教师:孙怀梅

我敬爱的老师作文8

  三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李.------题记

  感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人;是您教我们嘴角上扬;又是您教我们要宽容、要尊敬长辈......

  感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下午,我们的月考试卷发下来了,之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数,犹如晴天霹雳,我的心不住地颤抖着,我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重,有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来,微笑着对我们说:“要嘴角上扬哦!”说完,在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话:不要心焦,不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和。经过老师及时的鼓励,我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。

  感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......"上课铃响起,随即王老师迈着轻快的步伐,悠然地走上讲台,轻轻放下教材,拿起粉笔在黑板上有力地写下:“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停顿了一下说:“我给你们讲个故事:上周末我回了趟母亲家,傍晚陪妈妈散步时我发现妈妈始终没笑一下,不知她遇到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说:要学会嘴角上扬哦!妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的`我们是幸福的。”听完,全班立即肃然无声......

  谢您老师对我们的关爱。记得有一次,我不舒服时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水;同学们学习出问题时,又是您认真地帮我们分析和找到解决方案。

  三寸讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李。我就是您桃李中的一棵,我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师,谢谢您!

我敬爱的老师作文9

  每当听到“老师”两字,我便会怀着尊敬感激的心情,回忆起我们的班主任——俞老师。

  记得去年腊月的一天,飞雪满天。我因感冒没去上学,在家里整整呆了两天。傍晚风越刮越猛,雪越下越大,妈妈把我裹上大衣,让我坐在电热器旁靠暖。突然我表弟急急忙忙跑来叫我:“姐姐,老师来了,老师来了。”“撒谎!寒风刺骨的天气,老师怎么会来?”我有气无力地说。“不信,你去看!”我见表弟说得这样急促、真切,便将信将疑转过头,朝门外望去。啊!真的,老师来了!顿时,我不知说什么才好。没等我开口,俞老师便摸着我的头,亲切地说“楚楚,你好点了吗?吃得消的话,我给你补一下课。”我听了,不禁涌出了热泪,急忙起身取下书包,拿出课本,挨着老师坐下,专心听他讲解。俞老师像在课堂里一样,语音是那样的温和清晰,遇到关键问题时,就用笔划着一字一字地讲,逢到重点的`地方,又用手比划着,逐字逐句地说。她讲得明明白白。最后,她和蔼地问我:“懂了吗?”“懂了!”我高兴地回答,病也好了似的,浑身是劲。这时,她吁了口气,脸上露出了笑容。

  临走时,俞老师拉着我的手说:“楚楚,天气冷,要多注意身体啊!”顿时,一股暖流流遍了我的全身。我望着俞老师远去的身影,默默地念道:老师,我永远不会忘记您。

我敬爱的老师作文10

  在求学的这些日子里,指导过我的老师有很多,每位老师都各有所长,教学方式也不一样,也让我学习很多不同的知识,使我快乐的成长。

  先来介绍我小学的老师,张老师从四年级开始每天让我们抄写一句名言锦句。到了初中了,我们累积了无数的优美词句在脑海中,尤其是写作文时,我学会了把名言锦句加进文章,让我写的文章更生动、有趣。

  我的初三英语老师-Mrs.Kelly是一位用心又有趣的老师。她常常牺牲中午午休的时间,辅导英语不会的学生。对每个同学都一视同仁,并且要求我们要尊重同学发言和老师讲课,因为尊重别人就是尊重自己,多一个问题,就是多一个学习的好机会。

  我的美术老师-洪老师,温柔婉约,对色彩搭配的组合有独特的.见解。常常会鼓励我们多加油,并大胆发挥自己的想法。透过画纸、水彩、和各种手工艺作品,把艺术的基本概念传授给我们。

  教我的电脑老师有许多位,其中最让我佩服的就是依萍老师。她可是一位打字快手和电脑高手呢!每当我们使用电脑遇到问题时或是软体不会使用时,在老师仔细的说明之后,大家也都能学习到她的一身好功夫。

  俄罗斯化学家门捷列夫曾说:“没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。”想要成功不能只依靠别人,自己也要有所努力,才会进步。现在我有了这么多位好老师在帮助我,我一定要更认真学习,让老师们和爸爸妈妈都能以我为荣。

我敬爱的老师作文11

  新学期以来,我认识了各科的老师,并且已经适应了初中课程,我们的英语老师张老师是最年轻的一位,我初次见到这位年轻、美丽的英语老师,怀着好奇的心情走进了英语课堂。她是怎样的一位老师呢?

  到现在,我们都认为她是一位和蔼可亲、爱生敬业的老师。就在今天,一件事情突然传进了我们每个人的耳朵里,张老师要去其它地方教学了,我们心中十分的不舍,不想让张老师离开。下午我来到学校,看见有一群人围着讲台,我上前去看,还是那个熟悉的背影——张老师,她穿着红色的`大衣,正笑眯眯地向同学们讲述什么事情,看来她是跟我们告别的。作为她的学生我感到很幸运,听说她要离开我们了,心中满是不自在的感受。

  张老师在给我们上课的时候也是有着独特的风格,那就是让学生点题老师讲,从来不会盲目地乱讲,也就是针对性的教,我们能够针对自己不会的学习,使我们错过的题型以后不会再错。张老师为了课堂效果,让我们都能专注听课,使用上了扩声器,一道题经常都会讲上好几遍,甚至有的同学做笔记没有跟上,她也不会吵,便会和蔼可亲的教导他,并把自己的书放到那位同学的桌子上,让她跟上笔记。许多同学都为她这样的敬业精神和教学方法所感动,有的同学还因为上了张老师的英语课,便对英语产生了浓厚的兴趣。

  老师是知识的传播者,张老师对学生的关爱更令我们感动,虽然以后她不给我们教课了,但是她给我留下的美好印象却深深的印在了脑海里,我将永远记住初中第一位英语老师——张老师!

我敬爱的老师作文12

  再见了,敬爱的老师。

  静静的,我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天,我们毕业。

  了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑,我们在晨曦中勤学苦练,我们在灯光下埋头苦作。然而,就在今天,我们就要带着万分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们,我们又仿佛压抑不住自己心中的.难过,悄悄地留下了眼泪……

  毕业联欢会上,当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》,读着读着,我们几乎都要哭了,她哽咽着,却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了,我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地,泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后,我终于忍不住了,轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师,在今天就要说一声“再见了!”谁又会舍得呢?老师六年的陪伴,同学们六年的帮助,我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了,可是我们的心却永远在一起!

  毕业联欢会开完了,到了真正分别得一刻,我们静静的,静静的,舍不得说分离,我们怎么能忘记这一切呢?就在明天,我们就是朋友,不是同学,我们哭着、笑着,这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天,我们一起踏入了新的校园,一起学习、一起欢笑。可是就在今天,我们竟然就要说一声“再见了!”这六年,就像一场游戏,玩累了,就说一声“再见!”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说,心中总是那么难过。

  最后让我们再说一句:“老师您们辛苦了。”

我敬爱的老师作文13

  她留着中长的头发,有时候会扎成一条短短的马尾,一双大大的眼睛,说起话来眼睛一眨一眨的,声音很清脆,这就是我们现在三年8班的班主任兼数学老师——卫老师。

  卫老师是在我们二年级的时候来的,开学的第一天我们见到了她,她先跟我们自我介绍,她说:她姓卫,是这个班的数学老师,而且也是这个班的班主任,还有跟我们讲要遵守学校以及班级的纪律。刚开始的时候,我们还是很怕她的,慢慢的有些同学开始不以为然,偶尔会犯小错误,例如:课间会在走廊追逐打闹,玩教学用品,排队打闹,有时还会动起武,就像一群无法无天的猴子,老师就像西游记的唐憎,不断地跟我们讲道理,强调纪律,遇到实在很调皮的同学,就会采取严厉的处罚。由于我的调皮,我也曾经被老师严厉地批评过,还写过检讨,通过老师的教导,我也认识到自己的'错误,我很惭愧。在整整的二年级里,我们班在老师严厉教导下,慢慢地一天比一天有进步,得到学校评比“文明班级奖”,校长还特意在全校的升旗仪式上表扬了我们班,我们很开心,大家都很兴奋。我们的荣誉来之不易,它是老师辛苦的结果,它是我们进步的肯定。

  我喜欢我的老师,我们像鲜花开在春天里,老师就像阳光和雨露,温暖着我们,滋润着我们,我们在老师的爱护下慢慢成长。感谢我的老师—卫老师,老师辛苦了!

我敬爱的老师作文14

  她,个子不高,戴副红边眼镜 ,平时扎一个马尾辫 ,穿着朴素,但和蔼可亲,大家都很喜欢她,那就是我们的班主任——杨老师。

  杨老师表面严厉,其实她都是为了学生好,如果你表现好杨老师她就喜欢你,会对你十分和蔼可亲。杨老师是教语文的,她讲的课声情并茂,有趣极了。让你走进了课文里,就会觉得语文十分好学,也很好掌握。又一次,我们上《狮子和鹿》这篇课文,杨老师让我们闭着眼,自己读这篇课文让我们去感受这里面的景象。我们一边听一遍想仿佛真的看到了那美丽景象。杨老师写着一手好字,她以前的学生也很优秀,我们庆幸遇到这样的好老师。这几天,杨老师说我们班的语文成绩提高了许多,我想:我们的.语文成绩的提高,一方面是老师教得好,一方面是我们班这几天都很认真的去学习语文。

  有一次,杨老师病了,还坚持为我们上课,那沙哑的声音,带着几分坚持,我们大家听着这沙哑的声音课堂里变得格外安静,如果这时有一根针掉在地上都能听见声音,大家都在认真听讲。教数学的侍老师说是因为杨老师为我们操心的太多,严重失眠了,而且嗓子也哑了。我们班同学什么都好也很聪明,就是有些太顽皮了,这会让老师特别操心。

  虽然现在杨老师不教我们了,我们还是十分想念她,她对我的教诲会让我受益终身。杨老师,我想对您说:“请您放心,我们会好好学习,认真的对待每一天!”

我敬爱的老师作文15

  我敬爱的一位老师,她热爱语文,善于沟通,但她对她的学生十分严厉,所以我们见着她,如同看见了老虎般,连呼吸都感到困难。可就是因为她,才让我在人生道路上受益匪浅。

  因为三年级时她才刚刚来到我们班,所以我们对这位语文老师还很陌生。当她来到我们班时,先用一种傲慢的眼神扫视了我们一遍,我们便不由自主的'地打了个寒战。后来,她简短地做了个自我介绍,从中我了解了她姓吴,后来我一脸茫然听到了一个坏消息——吴老师竟是班主任。

  我一边听着,一边想到:我们班主任竟是个如同老鹰般严厉的老师,这不就是让我们生不如死吗?她那一双炯炯有神的眼睛,仿佛一个眼神就能使我们害怕。她有一个敏锐的鼻子。两只耳朵,背对我们,好像也能听到每个人在做什么。总结以上几点,我明白了一个残酷的事实——千万不能让吴老师生气。终于,我以开学摸底考查卷全班第二的成绩取得了吴老师的信任。

  记得有一次,我因为一次重要竞选考砸了,这使我几天听课都心不在焉,各方面学习也明显下降。吴老师发现后来找我谈话,顿时一阵紧张感使我回过神。看见吴老师那样严肃的表情,仿佛把要说的话写在了脸上。

  她问我最近发生了什么,我说道:“就是上次考试。”吴老师脸上露出了恍然大悟的表情。她语重心长地对我说:“只要心存希望,就一定会创造出奇迹。”并说了一个故事:一个得了重病的女孩,看着窗外的槐树,说道:“只要树上叶子都掉了,我也要离开人世了。”一位老画家却画了一片叶子,深深地插进了树上。女孩奇迹地活了。我顿时明白了两句话的含义,并轻松地跟老师谈了起来……

  老师,您虽然已经离开了我们班,但您的教诲已在我的脑海中挥之不去,我要向您学习。

【我敬爱的老师作文】相关文章:

我敬爱的老师作文03-06

我敬爱的老师10-11

我最敬爱的老师10-10

我最敬爱的老师02-22

我最敬爱的老师作文(精选49篇)04-28

我最敬爱的老师作文15篇02-28

我最敬爱的老师作文(15篇)02-28

感谢您我敬爱的老师作文05-20

我最敬爱的老师作文500字05-16

我最敬爱的老师作文(精选27篇)11-22