可亲可敬的老师作文

时间:2023-03-08 13:32:45 写人作文 投诉 投稿
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可亲可敬的老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的可亲可敬的老师作文,希望对大家有所帮助。

可亲可敬的老师作文

可亲可敬的老师作文1

  刘老师,您是我们的班主任兼语文老师名副其实,我们班大小数事情都要您操心。我还记得您忍者喉咙的刺痛,坚持给我们上课的那一天;我还记得您教训我们的时候,眼泪流下来的那一刻;我还记得您像个小孩子一样站在讲台上,对我们说要毕业了,你们还要加油努力……往昔像放电影一样在我眼前浮现,刘老师——您为我们付出了太多太多,您辛苦了!

  葛老师,您是我们班的数学老师,黑板上那一个个的数字,都包含了您的汗水与努力。还记得,您曾为一时调皮的我们留下了辛酸的眼泪。而在课堂上,您偶尔也会与我们开开玩笑,让课堂的气氛活跃起来。课堂上您从不迟到,总是争分夺秒地为我们传授知识,我们期末考试的完美成绩是您努力的结果。葛老师——您辛苦了!

  蒋老师,您是我们的英语老师。您在我们面前就是一个搞怪的大朋友。您非常幽默,总是能逗得全班同学哈哈大笑。您也非常严厉,每每在这时,全班人都屏住呼吸,连头都不敢抬,生怕会撞上您那严厉的目光。您为我们改作业也很认真,每一个错了的单词您都会在旁边写上正确的,以便我们订正。您的课从不拖堂,我们全班人都很喜欢您。蒋老师——您辛苦了!

  当然,在我的老师中,还有幽默搞笑的体育老师——唐教练;有严肃认真的美术老师——袁老师;有音高至极的音乐老师——谢老师;有温文尔雅的`计算机老师——肖老师……

  老师们,在小学的这六年里,是你们给予了我知识,教会了我做人,是你们把我从一个懵懵懂懂的小女孩,培养成了一个多才多艺的合格小学生。我会永远将你们铭记在心的,谢谢你们,我可亲可敬的老师们!

可亲可敬的老师作文2

  记得在三年级上学期,我是305班的插班生。当时这个班的班主任是梁老师,教语文的,我觉得她是一位善良,值得尊重的老师。又是一位要求严格,认真的老师。

  刚来到这个班,我觉得老师和同学都很陌生,不知道怎样与他们沟通在学上生活上都很不习惯,只是适应了四天,并且害怕新班主任梁老师对插班生有偏见,就不敢主动跟梁老师接近,请教问题。有一次,星期天晚上,我妈妈送到教室上晚修课,妈妈把我不敢跟班主任说的事告诉了老师听。梁老师笑着说“自己的问题既要妈妈说也跟老师说,要大胆地告诉老师,锻炼一下自己的.胆量。”后来梁老师安排我与吴曼欣同桌,让我们互相学习,经过梁老师无微不至的关心,使我很快适应这个班,我很开心,我的学习也进步了。

  梁老师不但在学习上关心我,在生活上也很关心我。有一次,由于我平时偏食,容易感冒,秋天的天气又干燥,时冷时热。因此,在半夜就发烧了,幸亏有生活老师照顾,及时把我带到医疗室看病,吃了由校医开的药后,很快就退热了。第二天,生活老师告诉给梁老师听我生病了,梁老师就向生活老师了解我在学校的生活怎样?是否习惯了?让生活老师尽量照顾我。经过梁老师、生活老师无微不至的照顾,我的身体很快就康复了,不容易生病了,我已经与同学、老师的感情很好,在学校学习和生活都很开心,很感谢梁老师对我的信任,鼓励和关心。梁老师对学声也要求严格,认真。

  有一次我们班的黄梓俊读课文不是很流利,梁老师就不想让他继续这样,要求他自己多练习,读多几次,后来黄梓俊经过梁老师的训练,再读就流利很多了。班主任梁老师对每一个同学都是这样,先让他们多练习,然后给他们表现自己的机会,最后全班大多数同学的学习成绩有所提高,不断进步。

  班主任梁老师就是这样一位可亲可敬的老师。她现在不是我们班的班主任了,我很想念她,希望有机会见见到她。

可亲可敬的老师作文3

  在我无垠的记忆中,有一个身影,永远的鼓舞我前进,她,就是刘老师。

  从一年级开始,刘老师就是我的班主任,她对我们很好,也很负责。

  刘老师总是早出晚归,对我们尽职尽责,她很关心我们的学习情况。

  我崇拜老师,因为老师知识渊博,什么都懂,在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的`同学,要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题,我们就去问老师,老师会非常热情地讲给我们听。

  刘老师人很好,非常和蔼可亲,平时她总是笑眯眯的,老师有时也很严厉,如果我们惹老师生气了,她会严厉的斥责我们,就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课,还想妈妈一样关心我们,在她精心的呵护下,我们一天天茁壮成长。

  刘老师与其他老师的教学方法不一样:首先,他是对差生特别关心,如果有一道题不会,刘老师就急得像热锅里的蚂蚁一样,刘老师一有空就帮助差生辅导功课,差生和老师都快成亲戚了;其次,刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛。

  刘老师对我们这一届的学生可真是失望极了。我们是软硬不吃,刘老师就对我们没辙;老师在教室里的时候,我们倒是很听话,老师不在的时候,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,到了第二天,我们就要被老师批评。真是“师命难为”啊!谁让我们是一群皮猴子呢!

  刘老师就像是一只不沉的渡船一样,她每天忠诚的守在渡口,风雨无阻,日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过江河,将我们送往知识的彼岸。

  我爱刘老师,我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力,为这假期里所喜欢的那些东西,为着春天里曾经放飞的愿望,好好学习,天天向上!

可亲可敬的老师作文4

  我的老师我有许多老师,但有一位老师给我留下了深刻的印象,直到现在我还念念不忘。她就是我们可亲可敬的陈老师。

  陈老师个儿不高,身材苗条,走起路来很有动感韵律,脸上总是挂着微笑,对我们可好了。她说话的语气很温柔,所以一下子就和我们亲近了起来。陈老师很喜欢讲故事。上课时,她除了将课文内容讲解清楚之外,还会贴近日常生活给我们讲解相关的故事,加深了我们对课文内容的理解,也丰富了我们写作的素材。

  让我印象最深刻的就是那则凄婉而动人的故事:一个小女孩才5岁半,一不小心摔伤了,雪上加霜的是由于持续的高烧引发了腿部肌肉的痉挛,医生只能为她及时做手术以恢复肢体的知觉。妈妈含着泪一直陪伴着小女孩,并不停地鼓励她,希望她忍着巨大的.疼痛也要坚持不哭。为了减轻小女孩的痛苦,小女孩的妈妈总是接二连三地讲着有趣的童话故事逗小女孩开心,就是这样一次又一次地战胜了心里的恐惧和肉体的折磨。小女孩的泪水在眼圈里打转,硬是不让它流出来。小女孩惊人的毅力感动了医院的病友们,小女孩这种坚强、乐观的精神鼓舞着很多病友坚决地同病魔作斗争。我们听了,也不禁为之动容,令人肃然起敬。陈老师也很关心学生们。有一次,我忽然不舒服,心情十分低落,胃口也不好。

  陈老师急忙带我去看病,在帮我泡药之后,还亲自喂我服药。待我休息的时候,她又做了清香可口的面条给我吃,我心里暖烘烘的。虽然现在陈老师不教我们了,但是我时常想起和陈老师相处的日子,那些日子成了我美好的回忆,也成了我一生难忘的时光。

可亲可敬的老师作文5

  记得上学期初三,我是305班的转学生。当时这个班的班主任是教语文的梁老师。我觉得她是一个善良可敬的老师。也是一个严谨认真的老师。

  刚来这个班的时候,感觉老师和同学都是陌生人,不知道怎么和他们交流。我不习惯学校生活。刚适应了四天,怕新班主任梁先生对来的学生有偏见,不敢主动接近梁先生提问。有一次,周日晚上,我妈晚上送她去教室上课。我妈跟老师说了我不敢跟班主任说的话。梁老师笑着说:“你自己的问题要你妈妈和你老师说。你要大胆的告诉老师,锻炼自己的勇气。”后来梁先生安排我和吴满信同桌,让我们互相学习。在梁先生无微不至的照顾下,我很快适应了这个班。我很开心,学习也有进步。

  梁老师不仅在学习上关心我,在生活上也关心我。有一次因为平时偏食,容易感冒,秋天的'天气比较干燥,时冷时热。所以,我半夜发烧了。多亏了生活老师的照顾,我被及时送到诊所看病。吃了校医开的药,我的烧很快就退了。第二天,生活老师告诉梁先生我病了,梁先生问生活老师我在学校的生活。习惯了吗?让生活老师尽可能的照顾我。在千方百计照顾了梁先生和我的生活老师之后,我的身体恢复得很快,也不容易生病。我已经和同学老师感情很好了,在学校生活都很幸福。我非常感谢梁先生的信任、鼓励和关心。梁老师对学音也很严格认真。

  有一次我们班黄子君看课文不是很流利,所以梁老师不想让他继续这样下去。他让他多练习,多看几遍。后来,黄子君接受了梁老师的训练,阅读也变得流畅多了。班主任梁老师对每个学生都是这样。首先让他们多练习,然后给他们表达的机会。最后,班里大部分同学学习成绩有所提高,不断进步。

  班主任梁老师就是这样一位可亲可敬的老师。她现在不是我们班的班主任了。我非常想念她,希望能见到她。

可亲可敬的老师作文6

  我们可亲可敬的语文老师——杨老师,是一位态度和蔼,工作认真的好老师。

  上课时,是她,带领我们走进语文殿堂,遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的.词儿逗我们开心,使我们的学习更加轻松。下课时,是她,嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了,多出去走走,别老闷在教室里……每当听带这些话语,我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。

  记得有一次,杨老师要出远门学习。同学们问:“杨老师,你为什么要去学习呢?”杨老师和蔼地对我们说:“如果我不去学习新知识,那我拿什么来教你们呀!老 师的知识也是有限的。”啊,老师多么负责、认真!老师走后,同学们天天盼她快点回来,把新知识教给我们。终于,在一个星期四,杨老师回来了,同学们蜂拥而 上,抢着问:“杨老师,您学了什么新知识呀?”“快教我们吧!”“……”我突然想起第三节就是语文课,高兴得一蹦三尺高!

  还有一次,那是在语文课上。老师刚走进教室,我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前,大声说道:“你们越来越不像话了,看看今 天的试卷里,,作文写得怎么样!”说着她拿起登校的作文。“哇!”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说:“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候,我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次,杨老师把每个同学的缺点找了个遍,真 是严师啊!

  可亲可敬的杨老师,我喜欢她!

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