我的老师写人作文

时间:2022-07-19 12:32:51 写人作文 投诉 投稿

我的老师写人作文(精选15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的老师写人作文,欢迎大家分享。

我的老师写人作文(精选15篇)

我的老师写人作文1

  我四岁半时,跟着妈妈去了我梦寐以求的钢琴室。在那里我认识了我的钢琴老师——高老师。高老师是钢琴室里技艺最高的老师。妈妈选择了高老师做我的老师。

  因为个子太小,我坐在凳子上,脚却怎么也踩不到地板,高老师拿了一个小凳子给我踩着让我弹琴,这一幕我现在依然记忆犹新。高老师是个很严厉的老师,每次她在课上布置的家庭作业我都在家认真地练习,然后满怀自信的对妈妈说:“妈妈,我已经弹得很好了,上课的时候老师一定表扬我的!”妈妈便笑着说:“只要你好好弹,老师一定会表扬你的!”于是我就蹦蹦跳跳地去上课了。

  可每次高老师听了我弹的曲子,都是严厉地指出错误,没有一句鼓励的话。时间长了,我开始委屈、埋怨高老师了。可每当我哭着对妈妈诉苦时,妈妈却说:“高老师很年轻,不知道怎样和小孩相处,但高老师真的很棒,是钢琴室最棒的老师。”最后,经过妈妈和老师的沟通,老师改变了,会鼓励我了,也开始对我微笑了。我喜欢高老师是从她对我微笑开始的。高老师常常弹一些难度很大很优美的曲子给我听,每次优美的琴声在琴室里回荡,都会吸引许多家长、学生甚至老师的围观和赞叹。每当那时我都会非常自豪并崇拜高老师。于是,我开始更认真地练习。

  时光飞逝,转眼间,我已经从一个音符也不懂的小孩,成长为一个从钢琴二级到四级的`小少年了。可就在我参加钢琴六级考试时,意外发生了。我在学校运动时左手骨折了。当时我的情绪低落到了谷底。老师安慰我说:“没关系,只要手好了以后努力练习,说不定还能赶上别人呢!”于是,我的手好了以后,我鼓足勇气挑战八级,高老师也努力帮助我,这段时间是我们在一起最快乐的时光。有时,老师还会回忆起小时候呆萌的我在老师讲课时把口水流在琴谱上的事,每次一讲到这里,老师都会忍不住笑起来。经过我和老师的共同努力,我成功地通过了钢琴八级考试,可是正当我欣喜若狂时,却得知老师因为多方面原因,就要去很远的地方工作。我再也不能跟高老师学琴了,我悄悄哭了。

  最后一节课,老师教了我一首很好听的曲子,名叫《巴黎的假日》。听着那优美的曲子,我的眼睛湿润了。再见了,高老师,虽然以后我们不能再见面了,但我人生的记忆里,永远不会忘记你的。

我的老师写人作文2

  身形瘦削,嗓音尖锐,时常驼个背,一问三不知,一年相见没几日。这就是我们对音乐老师的一致评价。当然,是曾经的音乐老师。而现在的音乐老师,彻底颠覆了这一想法。

  两日的体验课,是我们第一次见到他。他身高六尺,足下生风,走起路来迅速敏捷,一点都不磨叽。他一点也不瘦削,大脸盘,双下巴,虎背熊腰,挺着个硕大的将军肚,尽管他努力地挺胸收腹。貌似张翼德,形如猪悟能。一开口声若洪钟,说话方式却像郭德纲风趣幽默,所以我们称之为“相声老师”。全身的阿迪达斯运动风,哪像音乐老师,活脱脱体育健将啊!再加上当时的教学内容简单,让我们觉得他没有什么音乐才华。

  到了九月份,学校举办了盛大的军训检阅大会,报幕说他要唱《跟我走》,我禁不住笑出声,就这能唱这么高亢抒情的歌吗?他仍是以他那种快到看不见的步伐,一步三喘地上了台,拿起话筒,开始了他的表演。只见他一收腹,一声大喝,一道声波就从音箱中冲了出来。那排山倒海的'气势,震碎了空气,仿佛从空气中打开一道裂缝,将我的心脏暴露在空气中,一道道声浪冲击着我的心脏,仿佛要将它击碎。那洪水似的攻势令我无法抵挡,随着他声调的高低起伏,我的精神也随之荡漾沉醉。他的歌声直达人的内心,能将一切杂念击碎。一曲终了,余音绕梁,三日不绝。

  他不仅在歌唱中给我震撼。到了上课时,他拿出光碟时,我不禁叹了口气,他一定又是让我们听十遍,然后自己唱一遍,让我们跟着唱的无趣的循环式教学。可他居然自弹自唱,让我们大饱眼福。他的手指有着与他体型不符的灵巧,在钢琴上上下翻飞,弹出了一首震撼人心的乐曲,令全班同学的热情随着音乐高涨。

  这真是一个别具一格的音乐老师。他传播快乐,教授知识,给我们心里播下了音乐的种子。

  这样的音乐老师谁能不喜欢呢?

我的老师写人作文3

  水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛,有些圆圆的脸,现在又大又圆的肚子,这是我的班主任,也是我的语文老师,万老师。她的教学经验丰富。她就像一个医生,没有她就不能“治疗”坏学生!

  我们班有个男同学,又瘦又矮,但是很调皮。平时看到有人经过自己座位时,总是伸出一只脚,故意绊倒别人;走路时,我会故意“碰瓷”;特别是打扫卫生的时候,站在桌子上,拿着扫帚当吉他,在那里表演…

  不是,9月1日开学第一天,我看到他头上缠着纱布来上课。听说他很调皮,游泳的时候摔倒了。

  今天是正式课。万老师一进教室,值班老师就来反映情况。原来这位同学是踩着天台上的水管玩的。天啊,多危险啊!万老师听完值班老师的话,怒气冲冲地走到他面前,眼睛瞪得像灯泡一样,大声说:“你知道你的行为有多危险吗?万一有事呢?那个水管很滑,一不小心踩上去就掉下来了!”同学听了,意识到自己的错误,低下头,脸红了,低声说:“老师,对不起,我错了!”。

  这时,万老师的声音变得柔和了。她环视全班同学,兴致勃勃地说:“同学们,以后你们玩的时候,一定要去安全的地方玩。别做这种危险的事!”

  万老师不仅对调皮的同学要求严格,还很关心我们的学习。

  记得上学期有一次,上课的时候总是爱说话,精力集中不起来,作业丢了,没做完。让万老师特别生气的是,考前我总是在一些题目上出错,成绩大退步。

  最后万老师再也看不下去了。有一天,她把我叫到办公室,叹了口气说:“你是个优秀的学生,试卷上的这些错误都是不该犯的`错误!看,复习课重点都圈起来了,你却不行!我仔细观察了你很久。考完试,你没检查。你不是在发呆就是在玩手指游戏。你自己想想。这样对吗……”

  老师的话真的把做梦的人吵醒了,我突然意识到自己的错误。老师讲完后,下课后,每次老师提问,我都会认真思考,总是高高举起我的手,大声答题;每次做作业,我总是认真写。考试没犯过什么低级错误,成绩在班里名列前茅!

  万老师,是您的教导和关心,让我成长了一点点,让我更加努力学习,成为了一名领导者。

  老师,谢谢!

我的老师写人作文4

  新的学期又开始了,我所想的,所期待的根本没可能实现。我只得迷惺惺地又重新回到令我感觉厌倦的教室,天气好像死了一般,阴风细雨连续下了十多天,弄得全身跟发了霉似的。人脑也开始不中用了,跟中了邪似的,看着历史与地理,就跟看着电视上的爆米花斑点一样,什么有价值的视频一个也捕捉不到。

  时间依然重复着昨日的旧梦,或许总要有惊醒的一天。我不敢用心去触碰曾经在学业上的辉煌,因为这样只会让自己伤得更深,只会对现状更加的厌恶。“天无绝人之路,车到山前必有路。”这是人的意志在最消沉时的一种精神寄托,或许这种精神寄托能使人奋发,在悬崖绝壁前铺展一条通往理想的大道。是的,风雨结束之后,总会见彩虹与晴空。没几天,班上调来了一名全校知名度比较高的英文老师。在他步履匆匆地蹋进课堂之前,整个教室溢满了茉莉花的芳香,大家以最热烈的掌声欢迎着这位风趣而又有才华的小强老师,小强老师出生在一个家境贫寒的家庭,由于经济穷困,他没能上大学,靠自学成才,所能我们都叫他坚强中的小强老师。听他的'课,如淋浴春风,似渴鹿奔泉,又像是在密密大森林里游逛,时不时会挖掘许多有价值的宝藏。

  当第二堂英文课铃响起的时候,大家迫不及待的打点好思想的“行囊”,小强老师踏着课铃迈进教室,我们的思绪便早已跟随着小强老师的声音去了另外一个国度,一个载满了知识的原始大森林。我们一路欣赏着大自然带给我们惊奇,一路拾掇着知识的蘑菇,一点也不觉得疲惫,一点儿也不觉得压抑。只是觉得森林有些深邃、有些浩瀚。当狂风吹过时,密集的树叶拂拭在了一起,将天空遮挡得严严实实,整个森林一片漆黑,我们仿佛淹没在知识的海洋里。“嘤-嘤-呀-呀,丝-哦-吗-吧。”只听见小强老师的声音如余音绕梁,在森林里回荡着。风停了,森林回复宁静。“哧…哧”一支银白色的长鞭在空中画出一道闪亮的弧线,刹那间,眼前的景色如梦幻般,粉红的空气中撒满五彩纷呈的小星渣,一座富丽堂皇的小魔屋从土地里钻了出来。

我的老师写人作文5

  我有一个老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的.皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

  此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

  胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。也正是因为胡老师的那种慈祥,让我的写作水平提高了,胡老师我将永远记住你。

我的老师写人作文6

  “好,接下来翻到第二章,速度快一点,我们再讲一章。”咦?这是谁?这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗?哎呀!我要赶紧去找她帮我签个名,我太崇拜她了!

  这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这,你肯定就不明白了,到底是一个怎样的老师,会让学生们佩服的五体投地?下面,就由我来为大家揭晓悬念吧。

  生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快,说话快,我们的成绩进步的也快。老师那速度,跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”,为人特别直爽,从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识,课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是,正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消,有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”!不过,日久见人心,一个学期过去了,大家也都明白了老师的一片苦心。

  有人说:“老师讲课太快,学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快,我们就听的更认真,更仔细。看!这次期末考试,我们班的生物考了第一,这难道不是生物老师的功劳吗?

  一般人看到生物老师,第一印象就是:强势。日子久了,你就会发现,其实老师是很和蔼可亲的,我们经常和生物老师一起讨论问题,就像同龄人与同龄人之间的.交谈,老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样,让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。

  就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时,一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口,也许老师有什么事情吧。过了一会儿,也连生物老师的影子都没看到。咦?到底怎么了?老师以前都是准时来上课的?正当我们疑惑不解时,值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事?

  放学时,班主任刘老师向我们宣布一件事情:生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊?班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议,都争先恐后的要去看望生物老师。

  哎!生物老师,祝您早日康复,我们都想念您!

我的老师写人作文7

  我家住在偏远的山区,那是一个“鸟不拉屎”的地方,可他这个九零后的青年,还是带着他的全部家当,来到了这个贫穷的地方,美名支教。

  那天是他第一次来到了这里,他自己一个人提着一大袋箱子,穿着一双运动鞋,走进了我们的校园。他长得真的很帅气,那干净而整洁的脸庞往往能给人带来一股暖意,可他实在是太白了,一看就是那种在家娇生惯养的少爷。可他还是一个人提着他的生活用品走进了他的宿舍。我们这里真的很穷,穷到了就连老师,都是几个人一起住在宿舍里的。不过我们当地人是很淳朴的,只要是谁有困难,我们都会伸出援助之手。而他,一定是不想劳烦别人吧!

  第二天,他就成为了我的老师,他是数学老师。他讲课的时候真的很认真,也很富有感情。上课的时候我也真的很认真的.听讲,可我还是没有听懂。那时放学后他就独自坐在教室里靠近窗户的那个角落,他只是静静地望着窗外的美景,呆呆的出神。他要等我们全班的学生都走后,他把教室的门锁上他才离开,本来这种好事情是交给平时放学最后一个走的同学做的,而我们忽然发现平时最后走的人,就单单只有他。他也是自愿留下看来帮我们锁门的。

  一天,放学后,我一直等到教室里只剩下两个人的时候,我才偷偷的把我不懂得那道题拿了过去。其实也不是我拿过去的,那时,其实也不是我拿过去的,就在我没有勇气拿过去,犹豫不决的时候,他轻轻地走了过来。我本想把那个本子塞到抽屉了的,可已经来不及了。

  他来到我的身边的时候,什么也没有说,可是我却感觉他看穿了我的心思。可能他真的看穿了,可他又没有点破,“这个本子很不错啊,拿给我看看呗!”我望了他一眼,发现他正用着鼓励的目光望着我。我装做很不情愿的把那个本子递到了他的手里,其实我的内心是很高兴的。我盼望着他能看到最后的那道题,顺便教教我。

  那拿着那个本子细细的看了起来,真的,他真的看到了我所不懂得那道题。“这道题很深啊!不过,你先看看这里。”我当时只是满心欢喜的接受他的提示,却忘了去想他是怎么知道这个问题的。不过那道题,他讲的真的很清楚。

我的老师写人作文8

  老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,x老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

  x老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

  x老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

  我的'学习不是很好。可x老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。x老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊!

  x老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。

  那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的x老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“x老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

  正在这时,教室门被一下子推开了。x老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。x老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

  这就是我们的x老师,如园丁如母亲的x老师。我终生难忘的x老师,感谢您!

我的老师写人作文9

  我们班有这样一位老师。她瘦高的个子,穿着一件合体的裙子,梳着卷发,戴着一副眼镜,笑眯眯的眼睛。她就是我的数学老师――任晓惠老师。

  任老师微笑起来特别漂亮,笑容很甜,有时会调皮的和我们笑成在团。但是,在学习上她就很严肃了,谁要是在学习上有半点马虎,任老师可就不客气了,会板着脸,严厉的批评和教导。

  任老师在教学上敬业、很认真。在她讲的课堂上,她教的知识如果同学们没有听懂听会,她会不厌其烦的讲一遍又一遍,直到同学们都听懂为止;有一次数学作业少了三本,谁也对不出来,结果,任老师就一本一本的查找,五十多本,直到找到三本未交作业的同学。任老师对教学就是这样一种认真的态度。

  任老师对待学生很有责任感。有一次,上数学课时我觉得老师讲的我都会了,就没有专心听讲。作业做完了,任老师叫我去办公室。我不知道自己犯了什么错误,糊里糊涂走进了办公室。一进门,就看见任老师板着脸,盯着我,我刚站好,她就严厉的问道:“你今天上课听讲了吗?”我低头不语。老师接着又问:“今天的公式你就学不会吗?”“我会!”我答道。“那你今天的作业为什么方法还是以前那种简单的公式?”我这才明白,我们今天学习的是新的'方法,我支支吾吾的说不清楚了,向老师道歉:“老师我错了,我下次一定认真听讲!”后来,老师就给我讲解新的学习方法,新的公式挺理解,任老师就用眼保健操和课间休息的时间把我教会,中间老师一口水都没喝。我会了,我和老师都笑了。

  虽然任老师在学习上一丝不苟,对我们严格要求,但有时她也挺可爱的。记得刚上学时有一次下课她开玩笑的问我们:“你们学习是为自己学的?还是为老师学的呀?”同学们异口同声:“为老师学的!”哈哈,任老师摇着她那卷的像快餐面条的头发无奈的抱着书本边走边自言自语:“好好好,为我学的。”

  我们的任老师就是这样一位既是老师,又像妈妈的好老师,她认真负责、敬业,关心每一个学生。我相信,在她的教育和指导下,我们的数学成绩一定会越来越好!

我的老师写人作文10

  “宁愿倒在讲台上,不愿睡在病床。”这是一位农村小学老师病前的心声。

  葛玉侠是我们身边的一位好老师。自1980年9月参加工作以来,她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋,送走了一批批优秀的学生。她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她,和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。

  工作以来,在教学岗位上。她是语文老师兼任班主任工作。“教一届学生,为他们的未来负责”。这是她的心愿,她也是这么做的。但是,长期超负荷的运转,和她一个人的孤寂,加之生活的冷热,她的身板熬不住了。严重的慢性胃炎(胃糜烂)折磨得他痛苦异常。同时她还有教师职业病-咽炎,讲课时间一长,就发不出声来,嗓子发哑,奇痒,还会恶心呕吐。这些她还能忍受。但是胃糜烂,那种剧烈的疼痛让她不能自持。这样的疾患她一直采取保守疗法。为了不影响教学,发病时葛老师就请求医生开些中药。担任班主任时间久了,葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。她说,“班主任老师就是一个保姆。三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着,班主任的心就得跟住了,一刻也不能大意。每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话,应因人而异,对症下药,付出的是爱,收获的是累。可是,她觉得,在累中,能得到快乐。葛老师忘我地工作着。在三十多个冬夏中,在所有的同事和学生眼中,她都始终充满着活力。葛老师一生爱生如子,关爱学生无微不至,为工作、为事业付出了太多太多,顾大家舍小家.

  20xx年4月,葛老师家人发现她的身体状况变化较大,极力要求她检查身体,但她为了不落课,一直耽搁没有去做检查,坚持在自己的工作岗位上,每天照常上下班。后来在家人的强制要求下,到医院作检查,可惜身患多种疾病,必须马上手术,在上手术台地瞬间,她与校领导通电话时还说,我一边好了一边就去上课,孩子们会想我的。葛老师病倒了,就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们!

  葛老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的'爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业。她以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。

我的老师写人作文11

  我们的老师是我们的班主任,名字叫郝丽清,她既温柔又严厉!她有一双水汪汪的大眼睛,灵巧的鼻子上戴着一副棕色的眼镜,看起来严肃无比。

  郝老师经常穿着一件黑紫色的大衣,她还说:这件大衣美丽无比,保暖力也是一流的,冷的时候穿上它,顿时没有刚刚的寒冷,一股暖流传遍全身,寒冷已经被驱逐。老师可真会夸她的衣服。老师的头发常常用一个黄色发卡别着,上面有一只皮卡丘图案,非常好看,不过我赌这支发卡肯定不是郝老师自己买的.,就冲这只可爱的皮卡丘图案十有八九是她女儿买好送给她的。

  郝老师个子很高,目测有一米七几,是我们班最高的,在全校老师中也可以排进前三名。老师上课的时候就会一改往日的笑呵呵,变成严厉的老师。只要老师一进入教室,刚刚还吵得像唱戏一样大的声音,瞬间一片鸦雀无声,连针掉到地上都可以听见。如果老师让一名同学来回答问题,那名同学的压力一定已经在深海两万米的地方了,如果答不上来,老师会邀请你到讲台上吃一顿红烧肉了。

  老师讲课的声音总是清脆有力量,总能清清楚楚把每一句话传递给每个同学,而且老师会把重点写到黑板上,让我们抄回去背在心里,第二天让组长检查。

  老师拥有着千里眼和顺风耳,老师讲课的时候,纪律极严格,要是有同学在底下做小动作,或小声说话,这些都会被老师的千里眼查收到,第一次老师会给个眼神,让自己体会。第二次老师会请他们吃一顿免费的粉笔炖肉,对于这些扰乱课堂纪律的同学,老师都会走到他们身边语重心长地教诲着。

  下课之后老师会变成幽默搞笑的大朋友,跟我们一起做游戏,一起讲笑话,每个笑话都能把我们逗得哈哈大笑,感觉每个笑话都是老师精心挑选给我们的。

  我们的老师既温柔又严厉且美丽动人,有时像小女孩一样纯真可爱,要不是职责所在,语文老师一定是我们最好的朋友哦!

我的老师写人作文12

  我的体育老师真的一点也不像体育老师,倒有点像电脑老师。看他白白净净的,一看就是一个宅男,那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。

  而他,平时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球,简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了,和我们在一起,都是他先引出的话题,他那张嘴,简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来,好像那时,真正打球的是他,而不是他所说的那个人。但,当提到他所说的他不喜欢的事情时,它便保持沉默。我至始至终,我都不觉的她是一位像样的老师,知道那一次。

  那次,我在跑步的时候,我的脚不小心就扭伤了,那时候,真的很痛啊!我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上,周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的,居然还倒过来跑,一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼,我真的就想用自己的手撑起自己的身体,想凭着自己的双手双脚,凭着自己坚定的意志,站起身来,追上他们,然后望着他们,朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了,我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛,疼的我都站不起来了。这个时候,我是多么的希望有着这么的一个人,他能来到我的身旁,来帮帮我,哪怕过来和我说说话也行。

  可这真的就像一场梦啊!我的心里想着能有那么一个人,他能过来帮帮我,于是,他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我,好像是觉察到了我所在的困境,他是跑过来的,原来他真的'是体育老师,跑起来,就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油,他就这么按着我的腿,轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛,可看着他那一丝不苟的动作,我也不好意识叫出声来。

  我看着他,他也看了我一眼,笑了笑。接着,他把我背到了阴凉的树影下,接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍,他才放下心来。

  这时候,他又恢复了话唠的模样,和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人

我的老师写人作文13

  追着已经开动的汽车,我们边跑边哭。老师把头从窗户伸出来,大声地对我们说着什么,而且挥动着手示意我们离开,不要追了,危险。转过弯道,汽车不见了,路上只留下飞扬的尘土,而我们却在飞尘中哭了。

  这是在我上小学三年级时发生的一幕。前一天,老师在语文课上告诉我们她要调走了,这是我们之间的最后一堂语文课,那一刻,我是多么的惊讶啊,课堂上老师很详细地讲着课,可是,我的思绪却惶惶忽忽的……

  那一年过“六·一”,性格内向的我看着同学们一个又一个地表演节目,可是我就是不敢登上那个只有一米多高的`舞台,老师啊,是您,用温暖的双手把我牵上舞台,并和我一起唱完了那首《春天在哪里》。老师啊,您知道吗,我的春天就在您一点一滴的关心里。

  又怎能忘记大雨瓢泼的那一天,我要去中心学校参加数学比赛,可是,父母都不在家的我无助地在走廊里直哭。是您啊,我的老师,您二话没说,用您的雨衣抱紧我,弯下腰背起我冲进了雨中……老师,您知道吗,那一刻,我多想叫您一声妈妈啊……

  下课铃响了,您哭了,我们便都涌进您的办公室,含着泪,默默地看您收拾自己的东西。那一刻,我们的心里是多么的着急啊,我们多么希望您能留下来啊。

  同学们七嘴八舌地说着,说着一切可以让老师留下来的话语。我把每一次考过试的卷子举到老师的面前,“老师,我已经有了很大的进步了,您就不能教完这学期再走嘛?”老师把我拉进怀里哭了,我们都哭了……那一夜好长啊,那一晚,我一夜未眠。

  第二天,我早早起来到学校去送老师,同学们都围在校门口来接老师的车子周围,她一次又一次重复着鼓励我们的话,她微笑着,但她的声音是哽咽的,她的眼眶里含满了泪,的笑几乎让我们内心强忍的泪水夺眶而出,但我们还是忍住了,因为我们说好的,大家都不许哭。我们要在老师离开的时候,把最坚强的一面展现给她。

  汽车开动了,可我们还是忍不住追了上去,我们追着,喊着,直到汽车看不见了,我们都哭了……

  您就是我小学三年级时的班主任卢俊芳老师,至今想起,我依然很怀念你您教我们学习的岁月,更难舍难那份恩情,老师,您知道吗,您才是我生命中最可爱的人。

我的老师写人作文14

  在我经历过的所有老师中,我认为最幽默最搞笑的,也是我最喜欢的,就是在“新东方”上课的一位外教老师。 老外的.英文名叫naiton,读起来特别像“奶糖”,所以我们都叫他“奶糖”,奶糖老师是一个胖乎乎的中年男人,他穿得很随便,灰色的眼珠,咖啡色的头发,头发还是自来卷,经常有卷卷的波浪,这让我们看起来很新奇!于是我们很想扯下他一根头发仔细观察,或者说留做标本,每每这时,他总像要战斗一样大叫着:“哦——哦——!”

  奶糖老师上课对我们要求很严格,比如有不听讲的同学在做小动作时,他通常会扔粉笔头让那位同学警醒。有一次,我正对着天花板发呆,冷不丁被老外扔的粉笔头砸中额头,当时只感觉“嘣”地一声,我顿时浑身一哆嗦,当时就引来同学们一阵大笑,有一位同学开玩笑说:“炸弹炸人啦!”老外马上又一颗粉笔头砸中多嘴者的大门牙,也模仿他的语气说:“又中弹啦!”大家顿时又乐坏啦!课堂气氛也变得轻松起来。 因为老外的名字读起来很像“奶糖”,于是某次,我的同桌就投其所好地带来一包大白兔奶糖,他不忘跟老外开个玩笑,走上去一边给老外送糖吃,一边大声说:“给你一个奶糖吧!”

  他还故意标标准准地喊着“奶糖”老师的大名,大家一听又哄堂大笑。 谁知道奶糖老师一点儿也不介意,他接过来大声道谢着:“哦!谢谢!”吃完之后,老外还说:“good!很甜!下次还要请我吃噢!”说完又不客气地再抓一大把奶糖,放进自己的口袋里,样子贪吃又可爱,真的很像小孩子,充满了童心。老外很喜欢和我们做游戏,有一次,我们玩击鼓传花,轮到我时,我一时不知道该表演什么,老外就抓起我的手,带着我跳起了圆舞曲,当时把我搞得晕头转向,觉得他简直就像个老顽童。

  这就是我的外教“奶糖”老师,你们说他是不是很可爱呢?

我的老师写人作文15

  每天我都在渴盼见到那熟悉的身影,我喜欢她那沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖,她就是我最喜欢的韩老师!

  韩老师,她相貌平平,但当你走近她,你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合花静静绽放,默默的散发着淡雅清芳!在她身边,外婆不仅被朴实无华的人品折服,更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中.

  我钦佩韩老师的尽责敬业,无私忘我。韩老师的生活中,除了工作还是工作;在韩老师的心中,除了学生还是学生。韩老师总是每天精神抖擞地早早来到学备课,她带来了阳光,也带来了我们未来的希望,午休时间,她总是独自在办公室提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔,她的背影成了我记性中高达的雕塑;在夜深人静之时,韩老师灯下工作的身影还在若影若现,她的剪影上缀满了耀眼的星星。韩老师的每一天,都是如此重复着,她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,她深情如暗流时常涌现在我的心底,也在她的额头刻下了不朽的痕迹。她常对我们说:“要不我就不当你们的老师,只要我一日当你们的.老师,我就会尽心尽力的把你们教好。”老师就这样用行动履行着她心中神圣的天职!

  我感激韩老师的严格要求和深远的爱。她总是认真对待每一件事、每一个人。记得有一次数学考试我因粗心大意,漏写了一个百分号,失去了不该失去的分数,于是从第一名倒退到了第三名。因此,我非常不服气,要跟老师“打官司”。我为自己抱不平,撅着嘴巴说:“老师,我只是少写了一个百分号而已。”老师却意味深长地说:“你不能从小事认真,怎能做成大事呢?老师扣你的分不是真正的目的,而是让你牢记这个教训,慎重对待每一件事,哪怕是小事!”听了老师的话,我心里再也没什么抱怨了,因为我懂得了老师这话真正的含义,这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进!

  韩老师是我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景!

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