小学写景作文

时间:2022-08-13 18:10:29 写景作文 投诉 投稿

【推荐】小学写景作文汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学写景作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】小学写景作文汇编10篇

小学写景作文 篇1

  雨是人间的精灵,这话一点儿也不假。有了雨,尤其是夏雨,更像是救世主,挽救了干燥难耐的夏日,带给人无限的清凉,你说不是吗?

  当片片乌云遮挡住骄阳时,当阵阵清风赶走燥热时,当声声响雷奏出交响时,当道道明晃晃的闪电划破天际时,当干渴的植物张开怀抱时。你能拒绝这夏的馈赠,你能拒绝这清爽的夏雨吗?夏天的雨,是有趣的雨,与风如影随形,有风的地方不一定有雨,但有雨的地方定有丝丝凉风跟随,带给人们享受。静静地观察吧,看那植物柔和得伸展着枝腰,行人的衣衫轻轻飘摇,映衬着黑压压的乌云,好一种幽静、潮湿的爽快!此时,谁不会奔跑着?谁不会忙着享受风,享受着难得的清爽自在的感觉。但更重要的是,它来了,它们来了,成千上万的它来了。真是人不来声先到,如此大幕揭开,它怎好意思躲在乌云温暖的`怀抱中,久久不愿离开?

  一滴滴细雨来了,欢快得飞腾而下了,忘我的落在它可能滴到的任何一个地方,不一会儿,小镇的表面它便结结实实的包裹住了,仿佛一个无处不在的笼子,紧紧的淡淡的,又像一个偌大的八阵图,猛一看无处可寻,实而浩浩荡荡,有如千军万马。躲在屋檐下,身若在雨中。接受着微风的洗礼,却又不像与它带来的精灵亲密接触,啊!这样洁净冰爽的雨真是少见,丝丝让你凉透心间。植物们也畅快的洗了个澡,落满灰尘的叶子变得油亮鲜活,绿油油的还抬起了亮晶晶的“宝珠”,沁透心脾也只能用在这里了。

  然而风愈加狂了,在这美妙中更加狂了,这狂,只能让我告别与雨的亲密的接触了,而躲回家暖暖身子了。雨也狂了,雨滴狂舞,在天空中自由纷飞起来,雨滴也更大了,过去它足以从古钱币的细孔中穿过,而今它却也足以把古钱币洗个干干净净了。不一会儿,小院里雨水也聚会起来,那片会场上也有了小泡泡,躲避还未降下的雨滴,真像一支在危难中前进的小船,躲不过厄运,却依旧不倒自己的希望。就连屋檐上垂下的微微细雨也变成了奔腾而下的瀑布,浇灌着大地,真是壮观!

  雨终于筋疲力尽了,停止了自己的表演,静静的摇摆赶走了风的怒吼,经过洗礼的大地又回复一片宁静,一片风和日丽。只有那竹帘散发着阵阵清香……

小学写景作文 篇2

  假如我是一个诗人,我要用最优美的字眼来描绘那儿清澈见底的溪水。

  假如我是一个画家,我要用最缤纷的色彩渲染出那儿气势雄伟的瀑布。假如我是一个歌唱家,我要用最动听的音符传达那儿叮叮咚咚的泉水。假如我是一个……然而,我只是一个学生,只能用贫乏的文字来告诉你那儿是多么的美!那儿就是世外桃源——云台山。我看见过奔腾不息的黄河,我欣赏过水平如镜的西湖,却深深地被云台山的溪水所震撼。那是一种远古的情致,平静,但又如绚烂的彩虹,使人惊叹。这儿的溪水不是脱缰的野马,却有它们火一样的热情。这儿的溪水不是温顺的羔羊,却有它们与世无争的情怀。云台山的湖不但静,而且清,不但清,而且绿。云台山的湖水巧妙地将清与绿结合在了一起。碧绿透明的湖水,像一只富有感情的眼睛,含动着含蓄深远的光波。云台山最美,最别具一格的湖是子房湖,它让你心悦诚服地赞叹:“美啊,真美啊!”风平浪静的时候,子房湖像一面镜子,蓝天、白云、高山、绿树,都被子房湖吸了进去,似乎,子房湖里还有另一个世界。一阵微风吹过,碧波荡漾,金波闪烁,水光潋滟,波光粼粼。我们坐在快艇中,在子房湖上游览,不知不觉中,陶醉在这如梦一般的仙镜中了。我攀登过险峻巍峨的华山,游览过峰峦雄伟的泰山,却深深地被云台山的山所打动。云台山没有华山那样险峻,没有泰山“五岳独尊”的称号。但它却有自己的一种魅力。云台山是世界地质公园,这儿地势现象千奇百怪,云台山这一带,一座座山连绵不断,层层叠叠。一座连一座,一座叠一座。一座座山峰,手拉着手,肩并着肩,正在向你点头微笑呢!我赞美过飞流直泻的黄山瀑布,我感受过腾空而下的`黄果树瀑布,却深深地被云台山的瀑布所吸引。云台山瀑布很多,都各有千秋,有的瀑布奔腾呼啸,惊心动魄,有的瀑布光彩夺目,声势夺人,像是心灵手巧的姑娘绣的一匹布,挂在山峰间。你看那一泻千丈的瀑布,像奔腾咆哮的万马奔腾而来,又如万箭向下齐射,还像神话中的仙女披着光彩照人的外衣。瀑布飞泻下来,水花像雨丝般溅起,在青山的映衬下,显得格外迷人。云台山的瀑布真是各具特色,云台天瀑落差为314米,声势浩大,震撼人心;幽叠瀑,层层叠叠,组合奇妙,使人豁然开朗。

  李白曾说:“桃花流水窅然去,别有天地非人间。”这云台山不就是我们心中的那一处世外桃源吗?云台山,如梦般虚幻,如烟般飘渺,如花般绚烂!

小学写景作文 篇3

  在美丽的虞山脚下,座落着一座历史悠久的校园,那就是我亲爱的学校——石梅小学。

  瞧,学校东面操场边,有一条宁静的紫藤长廊。春天,万物复苏,别的花儿都刚长出嫩叶,而紫藤却迫不及待地垂下一串串紫色的小花,像紫色的风铃摇曳在风中,更像无数紫葡萄闪着耀眼的光芒。紫藤花散发着沁人心脾的幽香,一阵微风吹过,一股清香扑鼻而来,让人感觉神清气爽,仿佛一切烦恼都烟消云散。伴着春风,紫藤花那晶莹而娇弱的花瓣,纷纷扬扬地飘落在地上,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,留恋枝头,美丽动人!

  过了一段日子,紫藤才慢慢长出了嫩叶,那多像舞蹈演员的手臂,优雅地诠释着绿色的心境。走近一看,一片片叶子的身体都是椭圆形的,根根叶脉都充斥着生命的动力,从白色的长廊架子上垂挂下来,显得特别有精神。随着天气的不断转暖,紫藤的叶子也逐渐变得茂盛起来。那挨挨挤挤的绿叶,挡住了渐渐毒辣的阳光,像遮天盖地的绿色巨伞,覆盖着整个长廊,给人们带来了凉爽。

  远远望去,紫藤条弯弯曲曲,纤细的像我们的手指,粗壮的似我们的胳膊,爬满了整个长廊。细看藤条,有粗有细,姿态不一,有的犹如两条相互缠绕的盘龙在等待时机,蓄势腾飞,很有气势;也有的就像一幅幅错落有致的`工笔画,曲折蜿蜒。

  再看那白色的紫藤长廊架,和碧绿的树叶、紫色的花儿交相辉映,给人们带来了强烈的视觉享受。清晨,空中云雾迷茫,长廊在雾气中显得十分幽静。走进长廊,在云雾中偶尔看见一点绿色。中午走进长廊,享受着绿色的凉风和花朵的芳香,就像走进了一座天然的大凉棚。

  长廊里也有着同学们的气息,一下课,同学们都喜欢来到长廊,闻闻这清新的香气,欣赏这自然的美景;也有的喜欢倚在长廊的柱子上,安静地看看书,聊聊天;还有的同学就在这儿玩各种好玩的游戏,让长廊增添了许多快乐和生趣。不知不觉中,同学们便与紫藤长廊架成为了亲密的朋友,伴随着同学们走过了一年又一年的学习生活。

  生机勃勃的紫藤长廊,神奇美丽的紫藤长廊,你是校园里最美的地方,也是我最喜爱的地方。

  我爱春天这美丽的校园,它是我游戏的乐园,更是我成长的摇篮!

小学写景作文 篇4

  暑假里,爸爸带我们去海边玩。

  还没到海边,我们就已经看见海了,海的颜色和天的颜色很像,如果不仔细看,就分不清哪个是海,哪个是天。

  终于,我们来到了海边。一下车,我和妹妹就冲向沙滩。当时,还没有涨潮,远处还有一个绿色的大亭子和几座房子。沙滩上的沙子有些是金黄的,有些是土黄的,还有些是淡黄的。我们纷纷脱下鞋子,踩在沙滩上,我刚踩上去,好烫啊!就像脚底下有火一样。

  中午,开始涨潮了,有三分之一的`沙滩被海水给占领了。站在高处一看,海水可蓝了!最远的海水比较深。沙滩上的人,也越来越少了,可能是去吃饭了。

  吃完饭,我们来到了那个绿色的大亭子上休息。向东边一看,几个巨大的石头躺在海上,我有点儿后悔早上没去那里玩了。

  下午,潮退了,沙滩的面积比早上大了一点。我们就在海里捡一些古怪的石头,有的石头像一个花瓶打碎后的碎片;有的像酒瓶的碎片;还有的像岩石……

  这就是暑假里爸爸带我们去海边玩的一天。行走在沙滩上,给我带来无穷的乐趣。

小学写景作文 篇5

  今天,下了一整天的小雨,雨淅淅沥沥的,像花针,像细丝,密密地斜织着,整个校园笼罩在一片细雨之中,别有一番风味。

  小花园里的各色菊花在雨中悄悄开放了,散发出阵阵清香。有的羞涩地打着朵儿,有的慵懒地眯缝着眼,有的则毫不矜持地捧腹大笑,雨落在花瓣上,变成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龙爪槭叶子绿得发亮,弯弯的树枝,像撑开的小伞。广玉兰在雨中默默地站立着,像一个个训练有素的士兵,它们的叶子滑滑的,树干湿湿的`,茂盛的枝叶尽情地向四周伸展,无私地给我们遮风挡雨,就算下小雨,我们都可以在树下尽情地嬉戏玩耍。

  小雨沙沙沙,一直下,落在草地上,草地上的草有点泛黄了,但依然精神抖擞,用手一摸,有点扎扎的。轻轻地踩在草地上,感觉草儿细密绵软,风微微地吹着,雨丝会飘到脸上,有点儿凉。

  操场上,调皮的孩子们尽情地玩耍着,他们撑着五颜六色的花伞,奔跑时,像一朵朵彩云在飘动。他们开心的叫喊声和小雨落地的沙沙声,和在一起,仿佛在演奏欢快的乐曲。

  雨中的校园,清新雅致,别有韵味。

小学写景作文 篇6

  我们的生活充满阳光,到处莺歌燕舞,柳绿花红,田野的.风景,海边的美景,校园的风光,都给我留下了美好的印象,那我最喜欢的动物园,动物园里有狮子,猴子,老虎,白兔,灰兔,熊猫,梅花鹿,我最喜欢梅花鹿,因为它的两个角像两棵小松树,它跑起来可快了,人们看了纷纷夸奖。

小学写景作文 篇7

  我们的校园可秀丽了。

  春天,万物复苏。校园一下子就热闹起来了。小燕子春南方回来了,叽叽喳喳的唱着春天的赞歌。草儿绿了,大树醒了,花儿睁开眼睛了。我们背着书包也走进了这秀丽的校园,和燕子一同唱歌,和蜜蜂蝴蝶一齐舞蹈。

  夏天,早晨校园的花和树都挂满了晶莹剔透的露珠,在晨光的照耀下闪闪发光,犹如颗颗宝石。叶子更是绿得直逼人眼,花儿也更加娇艳了。看,玫瑰花受到了太阳公公的夸奖,脸变得红彤彤的,山茶花也从粉红转成深红色了。我们校园还有一位怕羞的小姑娘,她就是秀丽的“痒痒树”。痒痒树花瓣形状不大引人注意,引人注意的是花瓣的色彩,红得那么好看。一阵风拂过,这些花似乎穿着红色的裙子在跳舞似的,好看得很。轻轻地摸她,她就会动,所以人们给她取名叫痒痒树。

  秋天,小叶榕长出了新鲜的`绿叶,配上下面深绿的老叶仿佛是一片层次分明的绿毯。红樟树的叶子开始变红了。像在碧绿的枝丫间,开着几多小红花,远远望去像绿叶间跳动的几簇红火焰,美得让人沉醉。

  冬天,树叶落得差不多了。大树变得光秃秃的了,校园变得安静了。但是校园依然秀丽,大门口有两株高大的万年青。碧绿的叶子仍然那样新鲜充满活力。像两个哨兵一样保卫这校园。

  校园,秀丽的校园,我爱你。

小学写景作文 篇8

  在家乡,我被陶醉了。

  一望无际的田野上,到处翻滚着绿色的浪涛。草是绿的,山是绿的,树是绿的,水也是绿的,那被小路划成棋格般的田野更是被绿色所覆盖,这些绿色,把我的心都染绿了!我只觉得一种春意在荡漾,处处都有蓬蓬勃勃的生命的成长。

  这是晚春,田间的小路旁开着许许多多的不知名的小花,这些花儿都伸展着黄的、蓝的、红的、紫的'、白的,各式各样的花瓣,在这绿海中随风摇曳,眨着俏皮的眼睛,时隐时现,它们使原本很绿的原野更绿了。

  夏天,知了嫌天气太热,拼命地叫着,大树在地上洒下一片绿荫,坐在绿荫下,不会觉得闷热,走上山坡,放眼望去,那一片无垠的原野像披上绿色的夏衣,躺在草地上,太阳公公温柔地抚摸我的脸颊,微风吹来,虽说是热风,但也会感觉到它其中的凉爽,再往上走,就可以看见农民伯伯在用汗水哺育着嫩苗,看见这个情景,不由得想起我们的老师,春夏秋冬,不畏严寒酷暑,日日夜夜,辛辛苦工作到深夜,走走到农民伯伯身边,他会告诉你一分耕耘一分收获的道理,傍晚,那鲜艳的朝霞为原野又增添了几分色彩,这时,周围静的甚至听得到针掉在地上的声音,天黑了,周围热闹起来了,蛐蛐和蟋蟀在开森林演唱会,有许多我不知名的小虫同它们伴奏,白天的暑期还未退去,幽蓝的天空已聚集了许许多多的星斗,它们若隐若现,忽闪忽闪的,想在寻觅什么……夏夜难眠,走出门外,迎面的便是皎洁的月光,撒了我一身,走到小溪旁,月亮印在河面上,时而,一只鱼儿游过,却不知道它打碎了月盘,静静地听流水唱歌,可以忘记一切,吸一口气,可以闻到竹子的清香,望着月亮,唱着歌小溪还在帮我伴奏哩!这时你就会感觉到睡意了。

  白天,这儿生机勃勃,晚上,这儿幽静异常,这儿就是我的家乡,我爱这儿。

小学写景作文 篇9

  胡俊洋风是一位到处走游的过路人,所过之处从未留下痕迹。南风吹来了温暖,而西风吹来了冬天。 走在一条柏油路上,我看书,一步一步的前行。一阵西风吹来,我平时散着的直发迎风舞动。书的页章也不断翻进,而我却感阵阵冷意。西风吹来了,冬天。在窗户外,我正欣赏着落日。当我陶醉期间的一刹那,西风乱来了,树枝在风中不断舞动,而落下的叶子也随风狂飞,窗外变得满是残碎的叶片与灰尘。我关上窗户,满脸通红,脸又软又冰,西风吹来了,冬天。晚夜,小区的广场早没有那看那帮可爱的孩子们,走在广场上,凄凉的灯光诉说着寂寞,就连背后的`影子也很孤独,一阵西风乱来,我直打哆嗦,风停了,广场上更显寂寞与可怕,那乌黑的天空,只有那一缕月光。西风吹来了,冬天。清晨,第一缕阳光照进了我的房间,我揉揉眼,便起身上一个厕所,而这不足20米的步,却好冷好冷,望着窗外上学的孩子位,他们早已换上了新的棉袄,手套,棉帽。一阵西风乱来,房间里的我却感到好冷好冷。西风吹来了,冬天。寒冷的西风吹来了,冬天。吹来了我们盼望已久的冬天。

小学写景作文 篇10

  —写事类作文—

  记事类文章,就是把一件事或几件事有条理地用文字叙说出来,让更多的人去重新感受这件事情,从中明白一个道理,受到一种精神的鼓舞或思想的教育。我们在阅读记事类文章时要注意:

  1.要抓住文章的主要内容

  也就是要了解事情发生在什么时候、什么地点,主要人物是谁,事情的起因、经过、结果是怎么样的,弄清全文主要讲了谁的一件什么事。

  2.要深入理解文章的重点部分,读懂文章的中心

  抓住文中写得最具体详细的段落,仔细品读体会,看看它能给我们什么样的启发或者告诉了读者什么道理,写下你读后的感受。

  3.了解文章的叙述顺序

  一般记事的`文章都是按事情发展顺序或按时间先后顺序来写的,阅读时注意了解叙述的顺序可以帮助我们进一步理解文章内容。

  4.掌握记叙文的人称方式

  记叙文有三种人称方式,即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)。小学阶段较为常用的事第一人称,写自己心身经历的事;第三人称也时常用到,但不如第一人称使用频率高。运用第一人称可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识,亲切自然。

  —写景类作文—

  写景,也就是描绘景物,通过作者有调理的描写,让我们看到一副优美的风景画。阅读此类文章要注意:

  1、了解写景文章的类别

  描绘景物的文章一般有如下三类:

  ⑴游记,写的是在浏览过程中所见的景物。

  ⑵描写生活中常见的自然景象。

  ⑶描写人么生活处所周围的`景致。

  2、明确写景的描写顺序

  写景必须按照一定的观察顺序来写,因此理清作者的描写顺序,对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序:

  ⑴按观察的先后顺序写。

  ⑵按时间看推移的顺序写。

  ⑶按空间顺序写。

  ⑷按景物的不同类别写。

  3、理解写景文章的层次

  写景文章在结构上一般有这样三种:一是总-分结构。二是移步换景结构,就是按照观察点的转移来写。三是按照时间推移来安排文章的结构。

  4、体会写景文章的思想感情

  无论是哪类写景的文章,都是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情,文章字里行间流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。

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