想象的作文【精华6篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的想象的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
小时候，每当妈妈给我讲神笔马良的故事时，我都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后，天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”妈妈总是微笑地说：“因为你没有神笔呀！画的又不像，当然成不了真的啦！”
现在，我上小学二年级啦！会画好多的东西。时常幻想：如果我有一支马良的神笔，会用它画什么呢？
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本，许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书，学习，学到许许多多知识，成为国家的栋梁之才。
假如我有一支马良的神笔，我会画熊大、熊二。让它们保护森林，让空气新鲜；我在森林里遇见它们，还可以做游戏呢！让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让温暖的阳光洒向大地，把我们的祖国照耀的更加美丽，更加富饶。
假如我有一支马良的神笔，我会用它画五百年后的世界，学习他们先进的本领，为我们现在的人所用。
假如我有一支马良的`神笔，我想画一个光速飞行器，带我们到各个星球去看看，去看看宇宙多么广阔，看看星球多么美丽，说不定还能遇到外星人呢。
……
虽然，我没有马良的神笔，但是，我相信我一定会拥有一支马良的神笔，我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔，成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。
想象的作文 篇2
如果我会变成一本万能课本，我会飞到贫困的山区里，让那里渴望上学的孩子们，但因为家里贫困而失学的孩子，在家里和在学校上学的孩子一样学习。
万能课本的功能很多，有自动讲课、打印练习题、自动收集资料、分身术等功能。让山区里的孩子像城市的孩子一样，能够学到知识，长大成为祖国的栋梁之才。
万能课本是彩屏教学的，里面既有资料又有图片，这会让学生见多识广，全面发展。轻松的度过每个单元的学习，如果一个学生使用课本，他会爱上学习，渐渐的会做到心有灵犀一点通，如果学到了一课没有资料的话，我会使用分身术立刻就能得到资料并且不耽误学生的学习。
万能课本是采用动画片教学，学生看了之后，会感到轻松，而不是死气沉沉，没有生气。重点的地方，学生会轻轻松松的记住所学的'知识，而不是死记硬背，这样即使背会了，过几天也会淡忘的。
如果用了万能课本，记重点单词等东西，永远不会忘记。如果世界上有这样的课本，我想做它们其中的一本，为人们服务，培养出更多的人才，让祖国的人才更多，为祖国的建设添砖加瓦，让我们的祖国一天天的强大起来，富饶起来。
如果要发明万能课本，那就要靠我们好好学习，长大研制出这样的新课本，为同学服务。
想象的作文 篇3
那天，深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。夜晚我躺在床上，忽然我心里有着一种强烈的音乐感，我打开手机听起李荣洁的一首歌曲《爸爸妈妈》。
刚开始听这首歌时，感觉抛下了一切孤单，伤心的事情。一开始这首歌悠扬舒缓的开头："我曾经很想知道，同样的话要说多步次才好”我仿佛回到了以前，当我考试没有考好时，妈妈用温和的话语对我说"好好学习，下次考好一点。"当我得了重感冒爸爸彻夜未眠在我的身边，这些一句句话语就像是歌曲里的开头一样。写出了爸爸妈妈对我的爱。
到了中间部分，旋律逐渐增强了。从"很少主动拥抱，腼腆的笑。穿过的布料，我赠送的外套，过时也不丢掉。”这句歌词中我仿佛看到了妈妈蹲在洗衣机旁洗衣服的情景；看到爸爸没有找到工作时在校门口摆地摊，那时我情不自禁地流下泪水。
乐曲进入了高潮，旋律突然爆发，渐渐地我的.情绪由伤心变的平静了，从"哦爸爸妈妈给我的不少不多。足够我在这年代奔波，足够我生活。年少的轻狂不能用来挥霍，只曾像朋友一样和我诉说”。
从高潮的歌曲中我情不自禁想道“每个年代的父母与孩子都曾经经历过的那段成长经历，看似平凡微不足道，却是世间最值得歌颂的伟大。我想起了许多的事情，爸妈吵架把碗摔落在地上，我把爸爸的一只鞋藏起来……我不禁扑向爸爸妈妈，诉说父母对我们的爱，那些不少不多的付出。
这首歌曲让我感觉到，李荣语是个不敢去直面表达的人，我们应该在青春的阶段里好好学习，好好学习孝敬父母。这首高歌告诉我们，所有人必定有坎坷，但你去面对了，坎坷也不过如此。
想象的作文 篇4
在一个鸟语花香的森林里，住着许多小动物，譬如：可爱的小兔、胖胖的小猪、机灵的小猴、凶猛的小老虎、威风的小狮子……那儿真是一片热闹的海洋啊！
有一天，小猪睡完觉，正要去打开窗子的时候，看见了别的`小动物正拿着一个通知单，他太想看通知单上写的是什么，所以他连牙都没刷就跑了出去。，打联盟找到了他的好伙伴――一只可爱的小白兔，小猪疑惑的问道：“小白兔，这是怎么回事呢？你们为什么这么一大早就出去了呢？你这手上拿的通知单上面写的是什么？快给我看看嘛？”小兔诚实的回答：“我们这么一大早出去，是因为这个森林的负责人说了，这个星期要举办跑步比赛，这个通知单上也是这么写的。
你要是感兴趣的话，你就赶快去报名吧！不然的话，你就参加不了比赛了，你报完名以后再去锻炼锻炼，你有可能会得大奖哟！小猪听了小兔的话，然后他每天都在练习，终于快到比赛那一天了，小猪心里很慌。没过多久，小猪睡了一觉就到比赛那一天了，小猪穿好了运动服和运动鞋，就准备去比赛现场了，小猪终于到比赛现场了，没过一会儿，比赛就开始了，森林的负责人拿着一面红旗，大声地叫着：“马上就要开始比赛了，选手们各就各位，现在正在倒计时：三、二、一、零开始跑。森林的负责人刚说完，选手们就开始跑了，小猪为了取得胜利，他就拼命的跑着，可是小猪太胖了，所以他不管怎么跑，他仍然都是最后一名，过了一会儿，选手们都快到终点了，于是，小猪更加拼命，可是小猪太胖了，胖的连几步路都跑很慢，所以小猪只得了最后一名，小猪太伤心了，他忍不住的大哭了起来，小兔看见小猪在那里痛哭，小兔跑了过去，说了一些安慰小猪的话，于是，小猪终于没有哭了，在这个时候，小猪下定了决心要减肥，他不知道该怎么减肥，他就去像小兔请教，小兔想了想，终于想出了答案，小兔告诉小猪：“你要天天坚持蹦跳，一天也不能不蹦跳，这样应该可以瘦下来吧！”小兔刚说完，小猪就去蹦跳了。
过了几天，小猪一点也没有瘦呀，小猪又去找小猴子请教，小猴子对小猪说：“你可以爬树呀，我们猴子呀，天天都在树上爬来爬去，你看我们不是挺瘦的吗？小猴刚说完，小猪就已经在树上爬来爬去啊，没过几天小猪已经累得不行了，小猪又去找小狮子和小老虎请教小老虎和小狮子对小猪说：“我们是庞大的动物，所以我们不知道怎么减肥。”小猪想了想，他终于想到了一种办法，就是跑步、跳绳，小猪天天都在练习，经过小猪蹦跳、爬树、跑步、跳绳它终于瘦下来了，森林里的动物们也在为小猪开心。从此以后，小猪保持着他瘦瘦的身子，不管有什么比赛或者是关于运动的事情，小猪都会得前几名的。
四川省新津县邓双学校三年级一班：王晓蕊
想象的作文 篇5
我有一个漂亮的书包，书包里装满了书，也装满了有趣的故事。
你瞧，我书包里有：语文书、数学书、语文读本、品德书、《爱的教育》、英语书、《国学经典读本》、字典……每本书都是那么骄傲，那么自满，从不谦虚，因为它们的肚子是知识的海洋，让我们每一个学子在海洋中遨游。
有一天，书包里吵吵闹闹。原来，是书本们在争论谁是最聪明的人。语文叔叔说：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的课文，同学们每天早上一到学校就要和我见面。所以，我是书本中最聪明的。”
数学阿姨骄傲地说：“大家好！我的肚子里装的.是同学们要学的知识。有句话不是这样说吗？生活处处有数学，我才是最聪明的书本，你们真是讨厌死了，还想和我争，没门！”
语文读本哥哥说：“我才是真正的最聪明的书本。我的肚子里不仅有课文，还有许多有趣的问题，让学生在读中思考问题，不断地提高自己。”
品德姐姐带着意味深长的语气说：“我可是一本很讲道理的书，我才是最聪明的。”
调皮的《爱的教育》弟弟说：“停停停！你们别闭着眼晴说瞎话，我不仅教给小朋友知识，还教给他们爱的道理，我才是世界上最聪明的书本。”
温柔的英语妹妹说：“我可以叫小朋友们怎么跟外国人对话，所以我才是最聪明的书。”
《国学经典读本》伯伯说：“我的肚子里有你们想不出来的课文和知识，你们这么笨，怎么可能是最聪明的书本，而且你们只有一种功能而我有两种功能，所以我才是最聪明的书本。”
书包里一下子安静下来了，突然传来一阵苍老的声音，原来是字典公公：“孩子们，我才是最聪明的书本，我的肚子有全世界的字。”
我被这些书本给吵死了，我打开书包，对书本们书：“你们都是聪明的书，对我们的学习都有帮助，每一本书都是我的好朋友，不要再吵了，宝贝们，谢谢！”
想象的作文 篇6
我喜欢画画，今天，我把神奇的符号邀请到我那雪白的画纸上，和我一起来画美丽的图画。
你看，圆形 、三角形、方形…还有标点符号，这些符号从四面八方赶来，她们在一起，变成了一位可爱的小姑娘。她有一张红扑扑的小脸，脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛在笑眯眯地看着我呢！小小的鼻头向上翘着，看起来很神气，小小的鼻子下面，长着一张能说会唱的小嘴，乌黑发亮的头发上，扎着两根漂亮的头绳，她身穿粉红色的连衣裙，脚上穿着一双浅黄色的鞋子，上面还镶着小花呢！。她还喜欢玩皮球她玩得很好，小草、小花和小树都爱跟她玩。小朋友们，也爱跟她一起玩。小草跟她玩完后，长得更绿了，小花跟她玩完后，长得更美丽了，小树跟她玩完后，长得更茂盛了，还结出了各种各样的`果子。小姑娘常常把果子摘下来给需要帮助的人，他们吃完小姑娘的果子后都可开心了！
虽然，这只是一幅画，但是，我觉得这幅画里的事一定能变成现实。
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