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想象的作文300字(精华5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的想象的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文300字 篇1
闲来没事，趴在桌子上，写写画画，后来实在无聊，就转身向后桌借了本小说《浮士德》，于是我终于有事可干，认真的看起来小说，后来看的竟然饭都不想去吃 ，朋友无奈的 看着我说，真够专注啊。我笑了笑说，这跟以前比，不算什么。
说着说着，我竟想起了以前的日子，我看的第一本小说就是小四的《夏至未至 》 ,那时就听人说很好看，而且字很小，于是我还专门把我的眼镜 带回寝室，呵呵，一下子看到了三点半，嗯嗯，一下子想起了ke，她也是喜欢郭敬明的，那个时候就是很单纯的只喜欢小四的书，不过很快就因为中考的迫近而放置 了，再后来闲来无事又翻起了他的书，一遍又一遍的看，竟然还不厌烦，嗯嗯，那么我还真的就有点佩服他了，再后来就变成了崇拜，是的我喜欢小四细腻，柔软略带忧伤的'文字。
甚是我还每天跟同桌讲小四，不过像她那么阳光的 女孩，是不喜欢小四的文章的，不过在我n次慷慨激昂的讲解下，她屈服了，决定试着去看看小四的文字。
想象的作文300字 篇2
在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。
在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的，一个是用来写字的'。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。
最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。
这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。
“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。
想象的作文300字 篇3
在我的心里，一直有一个蓝图，那就是希望将来的某一天，我们未来的学校可以变成这样。
时光飞逝，转眼间就到了20xx年，我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校。
校门口有个机器人，欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他，机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。
校园的中心是个大型的.操场，上空有个蓬子，下雨时，它可以为我们遮雨；晴空时，上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵，美丽极了！操场分为两层，第一层是一条绿色的跑道，中间有一个足球场，同学可以做游戏，踢足球；第二层是设有先进的体育设施，有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园，里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼，房子里冬暖夏凉，黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对，会发出信号，要你纠正；书本是海带做的，墨水是果汁做成的，再也不会产生垃圾污染环境了。
这就是我们未来的学校，啊!原来我心目中的未来学校是那么的令人神往!不过，我想这一切都还需要我不断的去努力创造。让我们大家一起从现在开始努力，我相信，我们未来的学校一定会变成现实!
想象的作文300字 篇4
我是一只老鼠，我每天生活在阴暗又潮湿的地方，我在老鼠中非常受人尊敬，但人们却经常骂我们，还有的说：“老鼠过街，人人喊打。”每次我听到这句话，我心里就很难受。
我知道人们是因为我们老鼠经常到人类家偷东西，这种行为的确不对，但我们也是被逼的呀！以前，从来没有老鼠干过坏事，我们生活得非常快乐，但人们长时间长时间扔垃圾，我们的储备藏都被人们的垃圾污染了，许多老鼠吃了被污染的食物后死了，随着我们的老鼠数量的减少，一天，一个老鼠说：“人类有许多吃的东西，可以去拿一些。”，我们起初都很反对，因为我们老鼠从来不干这种偷鸡摸狗的事，但我们的老鼠数量越来越少了，只好走上了这条路，我以为人们会理解我们，但现实不是，他们经常骂我们，又一次，我的伙伴在大街上找东西吃，谁知被人发现了，他们把我的'朋友往死里打，最后打死了，人们也太残忍了，我们这样做，不都是因为他们呀！
“老鼠过街，人人喊打。”使人们说出来的，可我们并不是故意这样的，希望人们能理解我们！
想象的作文300字 篇5
老师像一座通向知识的海岸长桥；老师像蜡烛，燃烧自己照亮了同学们；老师像一棵大树为同学们遮风挡雨；老师像红烛，为后辈献出了所有的光和热。
现在的我是一名人民教师。我一定会把同学们带入大自然的课堂，春天，我会带他们去放风筝，捕蝴蝶。我会让同学们去亲近大自然，看一看探出小脑袋在风中跳舞的小草，看一看小树是怎样茁壮成长的。
夏天，烈日炎炎。我会让他们在清澈见底的小溪中嬉戏，水很清凉，水纹轻轻地亲吻着他们的皮肤。
秋天，我会带着同学们到果园里去看一看挂满枝头的苹果，梨儿，桃子。感受农民伯伯收获的'喜悦。
冬天，我会让同学们猜测雪是怎么来的，为什么会下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。这下我相信同学们写作文又会有了素材。
假如看见同学们的心飞出了教室，我不仅不会严肃批评，而且还会风趣地说：“讲一个有趣的故事给我们听一听好吗？”
我就是这样一位学生认可和一位家长放心的好老师。
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