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假如马良来到我身边小学作文（精选32篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的假如马良来到我身边小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如马良来到我身边小学作文 篇1
假期的一天上午，我做完作业，用彩笔画手抄报，画着画着竟然趴在桌子上睡着了，做了一个梦。梦见一个少年来到我身边，手里拿着一直怪异的笔，冲着我笑。我问他是谁，他说他叫马良。我一拍脑门，这是神笔马良啊！
我问马良，怎么到这里来了？他说看我画画不错，人也善良，想用神笔帮我实现几个愿望。我一听，兴奋得手舞足蹈，拉起他就往外面跑。
我带他走到马路上，看到一辆小汽车开得很快，差点撞上一位躲避不及的路人。我想起前年老姥爷被大货车撞飞，血流满面、全身骨折，住院几十天的经历，拿起马良的神笔，当场就画了一个机器人，它具有多种功能，可以监视交通状况，遇到紧急情况，能飞速阻止事故的发生。这样，人们都不怕出车祸了。高高兴兴出门来，平平安安回家去，多好啊！既给警察叔叔减少了麻烦，又增加了社会和谐。
我带马良走到一条臭水沟面前，闻着污水发出的阵阵恶臭，简直就是毒液毒气，忍不住捂住了鼻子。我马上借用马良的神笔，画了一个能直接把脏水过滤成净水的超级过滤器。放进臭水沟，脏水瞬间清澈无比，都能看见水底的水草了。我蹲下身子，用手捧了一些水，再扬出去，晶莹剔透，在阳光下闪闪发亮。这样，污水处理厂可省事了，也不怕环保部门检查了。马良冲我点点头，举起一个大拇指，他也会点赞呀！
我们继续往前走，忽然刮起了八九级大风，气温下降很多，路上行人衣着单薄，有点冷。我借用神笔画了好多能根周围环境调节温度的衣服，让大家各自穿上，马上不冷了。过了一会，风停了，太阳晒得越来越厉害，气温又升高了很多，可是我们穿着特殊的.衣服，根本不怕热。这样的衣服最适合春天了，不怕天气忽冷忽热，不怕倒春寒，就像这几天，老天爷多任性啊，几天时间就像过完了春夏秋冬一样。
猛然，我打了一个激灵，醒过来发现自己还趴在桌子上，旁边放着画了一半的手抄报，身边根本没有任何人。我有点遗憾自己手里没有神笔，但是我相信我做的梦都会变成现实。
假如马良来到我身边小学作文 篇2
我在大街上走着，忽然，我脚下的地面裂开了一条缝隙。“啊——”我尖叫一声，就掉进了那条裂缝里。
当我睁开眼睛时，我迷迷糊糊地看到，在我面前有一栋房屋。于是，我爬起来，朝着房屋走去。走近屋子时，我隐隐约约地听见了屋子里传出的鸟叫声。怎么回事？我偷偷地从窗子外往里看：哦，原来是神笔马良在画鸟呢！每当他画完一只，屋子里就多了一只鸟的叫声——那只鸟从画里跳出来，活了！也不知道神笔马良什么时候发现了我，一个声音忽然从我背后传来：“小朋友，你想找我干什么？”原来，神笔马良已经站在我背后了。“我能和你一起出去玩吗？”我恳求道。“好啊！”没想到神笔马良爽快地答应了，他回屋去拿了神笔，我又惊又喜。
我和神笔马良跋山涉水，到了一个地方。那个地方遭受了一场大旱，庄稼都被晒干了，人们一粒米也吃不上，都饿得头晕眼花。见到神笔马良，都有气无力地哭着恳求能给他们一些米。神笔马良毫不犹豫地给他们画了一袋又一袋的米，还给他们画了一场大雨。雨水打湿了龟裂的土地，被晒干的庄稼又充满了生机。人们喜极而泣，不停地向神笔马良道谢。神笔马良只是微微一笑，便带着我离开了。
似乎过了很久，我们在回来的路上又经过了那个地方。没想到，有些人看到神笔马良，尽然逼着要给他们画米。我让神笔马良惩罚这些好吃懒做的.人，神笔马良便大笔一挥，将米画得很长很长，还画上了眼睛。忽然，一群白蛇从画上涌了出来。那些人惊慌失措，四处逃窜，但白蛇却追着他们不放。他们没办法，只好向神笔马良求救，这时，神笔马良就画了一张大网，网住了那些白蛇，那些人才得已脱险。
回家后，神笔马良对我说：“我们要做好事，但对那些贪得无厌的人是不能容忍的！”我点了点头。忽然，“嘀哩哩！”的声音响起，神笔马良不见了，屋子不见了，我从床上坐了起来——原来是一场梦啊！
假如马良来到我身边小学作文 篇3
大家一定都知道神笔马良的故事吧，这个故事告诉了我们学会了本领要全心全意为人民服务。这不，又过了几十年，马良竟来到了学校，来到了同学中间，为同学们服务了。
这一天，教室里正在上课。突然，讲台上出现了一道白光，接着，又出现了一道门，从门里走出一个小孩。“啊！这不是马良吗？”眼尖的同学叫了起来。原来，马良用神笔画了一扇“时光门”，来到了同学中间。
马良看了看教室内的情况，摇了摇头，说：“我刚去过二十二世纪，那里的学校可先进多啦！你们这样刷黑板，太费时间；你们又乱扔杂物，地上到处是垃圾；还有，你们这里的灰尘也大。让我来给你们画几台先进仪器吧！”说着，便飞快地给同学们画了自动擦黑板器、自动清扫器和自动消尘器。有了这些仪器，教室里的环境一下子就改变了。同学们在这样舒适的环境里学习，轻松多了。
“六•；一”儿童节到了，马良想给同学们一个意外的惊喜，于是画了一座大陆与台湾之间的石桥。啊！你看，台湾的'小朋友们正向同学们走来呢！这一天，同学们和台湾小朋友们联欢了一整天，最后还有点舍不得离开呢！
期末考试要到了，有些同学想考出好成绩，便向马良借神笔参加考试。马良严肃地告诉他们说：“学习来不得半点虚假，只有勤奋才能取得优异的成绩。我希望你们都能通过自己的努力学到真本领，长大了好为国家的建设出一份力。”
又过了几天，马良突然对同学们说他要走了，同学们都舍不得他离开，要马良留下来。“这怎么行呢，我还要回去给需要我帮助的人画画呢！”马良谢绝了同学们的挽留。
同学们说不过马良，只好目送着他走了。
马良虽然走了，但他美好、善良的品德仍然留在同学间。
我们也要向马良那样多去帮助那些需要帮助的人们。
假如马良来到我身边小学作文 篇4
快要期中考了，老师为了我们期中能考出好成绩，给我们布置了好多作业。我每天都写到12点，没有一天睡过好觉。
当我正在上课的时候，看所有人都很迷糊，很快所有人都消失了，原来是我睡着了。突然，一阵热烈的掌声响起，我醒了过来，哦！我们班来了一位新同学呀！我看了看，他穿着一件蓝色的衣服，手里拿着一根木棍子。我仔细一看，那不就是马良吗？幸运的是今天只有我旁边是空位，所以马良成了我的同桌。第一节课太无聊了，于是我就悄悄地说：“马良，借我看一下你的`神笔好吗？”马良很大方说：“可以呀！”说着他就把神笔给了我，我在本子上画的东西都动了起来，我心想要是被彭老师发现了怎么办？于是我就拿书压住，彭老师刚好转过头写粉笔字，这些字都跳到了老师的身上。
第二节课的铃声敲响了，我们等了好久，彭老师都没来。班上乱成一团，有些人都爬课桌了，班长也管不下了，还把嗓子给吼哑了。于是，我就让马良画了一个彭老师。马良画的和真的彭老师一模一样。假彭老师出现在教室里，同学们慢慢地安静了下来。她说：“把课本“还没说完，“啪”，门一下被打开了，真彭老师来了。我和马良说：“快把假老师擦掉吧！””好！”马良立刻擦掉了，还好没被真彭老师发现。
到第四节课，我肚子很饿，就让马良给我画一个面包。马良不开心地答应了。很快我就闻到了面包的味道，我张开大嘴准备咬的时候，面包说：“我不能吃呀！”哎！只好饿着肚子了。
在这一天里，我和马良发生了很多趣事，真希望他永远留下来。但马良和我说：“百花村出事了，我要回去！”我正要和他说再见的时候，彭老师大声说：“别睡觉了，上课居然睡觉！”
假如马良来到我身边小学作文 篇5
今天，上自习课时，我同桌在睡觉，他头上的瞌睡虫飞到了我头上。渐渐地，我也睡着了。
咦？总是听到掌声，我睁开眼一看，原来是来了一位新同学，他手里拿着什么宝贝，穿一身和马良一样的衣服，我再仔细一看，这就是马良！老师说：“马良，你找一个空位坐吧！”马良就来到了我同桌的坐位上，因为我同桌今天没来。马良刚坐到我旁边就打下课铃了。我高兴地说：“马良，把你的神笔给我看看嘛！”马良爽快地说：“好吧！”我拿着神笔画了个圆，圆一下子跳了出来。上课了，马良说：“把神笔给我，把它擦掉！”我是班长要去管同学了，只能让马良擦了。
我管半天，李老师都没来，同学们还不听我的。我就让马良画出李老师。李老师刚上讲台，真的李老师来了，我赶紧说：“马良，把假的李老师擦了。”马良很着急地把李老师擦了，这才没出现什么混乱的.情况。
上体育课时，我说：“马良，画个足球踢一下吧！”马良画出了足球。我飞毛腿一踢，足球却说：“别踢我！”马良笑着说：“就是要踢，好玩！”
愉快的一天就这样过去了，马良说：“我要去拯救百花村了，再见！”我也说着：“再见！”突然，老师大声说：“你和谁说再见？”我醒来了，原来是一场梦。
假如马良来到我身边小学作文 篇6
天空暗淡无光，我在家里想：“哎——真闷呀……”，此时此刻，马良竟利用时间穿梭机到了现代，而且不偏不倚刚好出现在我的面前。我兴奋极了，连忙准备了许多水果招待他。他非常感谢我，所以他给我讲述了他家乡的故事。他走了之后，我在床角发现了一封信和一只笔，我拆开了信，里面写着：
谢谢你这么热情地招待我，为了感谢你我把神笔留给你，不过星期日的时候要给还给我。
我被这封信吓得从窗户摔了下去，说：“啊！原来这是传说中的'神笔呀！”
我每天放在书包里。放学时我看见一位老婆婆在路边讨饭吃，我在墙上画了个大大的金元宝，竟然金元宝像猴子一样蹦到老婆婆的面前，老婆婆高兴地一蹦三尺高，还不停地跟我握手。
还有一次，我上学时听见有人抢钱包！有人抢钱包！我立马画了个坏人收集箱，坏人收集箱把那个小偷收了去。那个阿姨疑惑不解地捡起钱包。
但有一天我放学回家发现书包里的神笔不见了，我把书包找了个遍，笔也没有找到却找到了一封信，信中写着：
我是马良，我家不知从哪里来了个大怪物所以要把神笔还给我，真对不起……
哎——什么时候马良才能再到我家里来呢……
假如马良来到我身边小学作文 篇7
要期中考了，老师给我们布置了像山一样高的作业，我做到了十二点才做完。早自习上我就睡着了。
不知过了多久，当我睁开眼睛时，我发现教室里来了一位新同学，他穿着墨染的衣服，手里拿着一根木棍。哎呦，这不是神笔马良吗？
老师让马良选一个座位，正好我的`同桌今天没来，马良坐到了我的旁边。有了马良这个同桌，我哪还有心情听课啊？我对马良说：“把你的神笔借我看看呗！”马良爽快地答应了。我拿着神笔，画了一个汽笛人，汽笛人刚一出来，就发出了震耳欲聋的警笛声。我赶紧把它擦掉，不然我的头就要被震破了。
我一直熬到了第四节课，我的肚子饿得咕咕叫，我对马良说：“马良，你给我画一个面包呗！”马良皱起了眉头说：“不行啊，等会儿又闯祸了。”在我一次又一次的要求下，马良画了一个面包。可面包一出来就跑走了，我无奈地摇头叹息。
放学了，马良要走了，我依依不舍地跟他说再见。“快起来，上课还睡觉！”彭老师如狮子般吼了起来。原来是一场梦啊！
假如马良来到我身边小学作文 篇8
国庆假期，妈妈带着我在家里看了很多部电影。其中，我最喜欢看的是《神笔马良》。我看完这些电影后，累得一头就栽在床上打起呼噜来了。
不知过了多久，我已经来到学校上学了。突然，我看见马良来到了我们班，我惊讶地大叫：“大家快看呀！神笔马良来到咱们班上了。”今天我同桌请假了，马良就坐到了我的旁边，此时此刻我非常兴奋。“铃铃铃”上课了，可我哪还有心情上课呀！我就在课桌下跟马良讲起了小话：“马良，我可是你的小粉丝呀！马良，借我看一下你的神笔好吗？”“不行，现在是上课时间。”“哼，没想到你这么小气！”于是，我趁他不注意就拿神笔画了几下。忽然，我画的`横竖钩叉都从纸上跳了起来，大家都吓了一大跳。后来，横竖钩叉都跳到老师的身上了，同学们想笑又不敢笑。
“铃铃铃”下课了，我对马良说：“马良，给我画个文具盒吧！”马良说：“好吧！”于是，他一下就画出了文具盒。文具盒把衣服拉开，我就把文具装了进去。
终于到了第四节课，我的肚子唱起了歌，马良就给我画了一个面包。我刚要吃，面包就说：“小主人，你有口臭！”我无奈极了。
我忽然醒过来了，一看闹钟，已经7：30了，我穿好衣服，赶紧去上学了。
假如马良来到我身边小学作文 篇9
有一天，我正坐在教室里看《神笔马良》的故事书，突然耳边传来“咚咚咚”的巨响，原来两台打桩机又开始工作了。我捂着耳朵。大叫：“吵死了！吵死了！”要是神笔马良来了，大笔一挥，学校就建好了，那该多好呀！是谁在叫我？我的眼前白光一闪，出现了一个与众不同的人：这个人跟我差不多大，穿着古代的衣服，袖子长长的，还戴着一顶棕色的圆形帽子。留着长发，最引人注目的是他肩上还扛着一支大大的毛笔。这不是书中的马良吗？我高兴地拉着他的.手，说，“欢迎你来到我们学校，我带你参观一下吧。”
我们来到走廊上，我指着教学楼对面的工地，扯着嗓子介绍：正在建设的是我们的新校舍，工地上几辆工程车来来往往，有挖掘机、打桩机、运载车。三四辆工程车在紧张作业，打桩机的轰鸣声震耳欲聋，卡车来回穿梭，扬起了厚厚的尘土。
马良皱眉头问道：“噪音这么大，你们怎么学习？”我哭丧着脸说：“是呀，虽然老师戴着小蜜蜂，可有时说的话我还是听不清楚。”我看见马良手中的那支笔，忽然有了主意：“马良，你不是有支神笔吗？画出来的东西可以变真，你就帮帮我们吧。”马良爽快地答应了，他拿出画笔，“刷刷”地画了起来。
工地上立刻出现了一栋漂亮的教学楼。一、二、三楼分别是一至六年级的教室，每个教室里摆放着整齐的桌凳。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、电脑房等。能在这样宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福啊。马良还教学楼前后画了许多的花草树木，装扮我们的校园。
同学们都感激马良，邀请他一起玩耍。大家度过了愉快的一天。
假如马良来到我身边小学作文 篇10
在期中考试的前一天，我走在回家的路上，“噢！”天呐!我摔了一跤，脸上，身上全是土，我拍了拍身上的灰尘，准备出发时，听见脚下有个声音，“咯吱咯吱，”嗯?我踩到了什么硬东西？我抬起脚，哇，一个亮晶晶的东西被我踩在脚下，我将它捡了起来，看了看，心想，这是一个好宝贝啊！应该好好珍惜，于是我拍拍上面的灰尘，就把它装进口袋里，回家去了。
晚上，当我准备上床睡觉时，突然，一道白光从黑暗中出现，顿时，这道神奇的'白光变成了我的偶像——神笔马良，他来到我身边，我揉揉眼睛，定睛一看，原来这是真的!
这时，神笔马良说:“你好，你最近有什么苦恼吗？”嗯，让我仔细想一想……“噢，对了，每次考试我都会粗心一点，导致考不了一百分，你帮帮我吧！”
于是，马良将那只笔送给了我，并藏在这支神笔里面，他说:“明天我会提醒你的!”说完他便回到神笔里睡觉了。
第二天，开始期中考试，哎呀!计算题算错了一道，于是，那只神笔便开始猛烈晃动，提醒我有一道错题，就这样，五分钟后，我就做完了这张考试卷。
我跑到讲台上，把卷子递给老师，跑出去玩了，出门时，我还听见班里传来一阵阵感叹声。我嘿嘿一笑，没事，这些题对我来说只是张飞吃豆芽——小菜一碟!
几天后，我的考试成绩出来了，鲜红的一百分写在卷上，太好了!
我看着这个鲜红的一百分，心里想，下次不借助神笔我也要考出我真实水平!
假如马良来到我身边小学作文 篇11
早上一起来爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。突然一声咚咚咚的响声，我急急忙忙去开门，我开门一看，吓了一跳。门前站了一个小孩，他1米高穿着一身红袍，拿着一支毛笔，原来他是神笔马良。
马良说他饿了，我请他进屋，我给他拿了一瓶可乐，他吓了一跳说：“黑黑的这个是什么？”我说：”是可乐，你试一试，可好喝了！”我们吃好喝好后，开心地去玩了。
我问神笔马良：“你的毛笔是不是画什么就可以变成什么？”神笔马良说：“是的。”“那你可不可以给我用一下？”“可以。”我拿起马良的笔问：“要不要说咒语？”神笔马良说：“我可不知道，因为只有我用过这支笔。”“那我就试一试。”我画了一个鸡蛋，它没有变出来，我说芝麻开门也没有变出来，我说变变变，也没有变出来。我顿时灰心丧气，但是我一叹气，那个鸡蛋一发光就变出来了。我赶紧跑去把鸡蛋放进了冰箱，可是我放进冰箱那一瞬间，弹壳裂了，一只小鸡从鸡蛋壳里钻了出来，它东跑跑，西跑跑，找也找不到，可是马良一把就抓住了，我佩服神笔马良。
我才画一个鸡蛋就累了，“马良不如你帮我画一些吃的好吗？”马良说：“可以呀，可是我不会画吃的`呀。”“那我画出来，你照着画。”马良说：“可以呀。”就这样我们画出来了很多很多好吃的，有的连我也没有吃过。我想光画吃的可不行，我想画一个滑雪场，于是我用毛笔画了一个滑雪场，我一叹气，一个大滑雪场出现在眼前，我们一边玩一边滑，玩着玩着都玩疯了。
天一点点暗了下来，神笔马良说：“我该回家了。”我说：“你可以和我再玩一会儿吗？”“不可以了，百花村需要我。”他画了一道门就走了出去，我也想和他一起走，可是我正要走进门，门突然关上了，夹了我一下……
“好疼啊！”我喊了出来我睁开眼睛一看，原来在做梦呀。
假如马良来到我身边小学作文 篇12
在儿童读书会上，我将《神笔马良》介绍给小朋友们，有孩子问：“马良也会挥剑武打吗？”我摇头说：“马良的神笔比刀剑更厉害。”我们一起阅读《神筆马良》吧。
这是二十世纪洪汛涛创作的中国童话，此作品从平凡生活的题材中写出奇特的新意，幻想与现实紧密结合，且富有哲理味。讲述爱绘画的穷孩子马良，得到老神仙送的一支神笔。他用神笔帮助穷人，替村民画出耕牛、水车等生产工具，却拒绝为财主和大官画元宝和摇钱树。聪明机智的马良还巧妙施计，把贪财的人击退。故事非常吸引孩子。
我设计了“神笔马良来香港”的`情境写作活动，让小朋友投入马良的世界，幻想遇见马良的情况，并发挥想象来写作。我们先制作马良手指偶，孩子也绘画自己的指偶，以小组互动指偶，进行古代马良和现代学生相遇的情境对话，以便之后写作。大家都扮演得很投入，孩子们特别记得马良的原则是只用神笔帮助有需要的人，不会帮贪婪的人，所以孩子遇上马良，只请马良画花送给妈妈;又有孩子请马良画童话书;或画自己缺的文具。这些孩子天真纯良，都能感悟到马良正义助人的精神，令我欣赏。
优秀童话有耐读的魅力，代代传承，此次互动活动后，孩子们对马良这个富人民性和具象征意义的人物一定留下深刻印象。
假如马良来到我身边小学作文 篇13
从前有一个人叫马良，他的爸爸妈妈早已死去，他在家里独自一人生活，他非常善良，他心中一直有画画的念头，所以他每天出去打柴的时候，就会捡一个小树枝，在地上画画，画天上的鸟，画水里的'鱼，一年过去了，要差不多会飞了，雨也差不多会游了，一天他在羊圈旁边画了一只狼，把羊吓的乱窜。
她也非常善良，因为有人欺负他的朋友，他就会上去帮忙，如果受伤了，会帮他治疗，一天他梦见了一个白胡子老爷爷，送了她一根神笔，这可不是一般的笔，他画的东西都能活，他醒来之后，还以为是梦，结果发现那支笔就在自己手上，他跑出去外面呼唤小朋友，说这是一只神笔，小伙伴们都不信，他画了一只鸟，鸟活了过来飞上了天，小朋友知道了，很高兴！
一个人知道了，派人夺去马良的神笔，他们把马良抓过来，那人说把神笔交过来，马良不把神笔交给那个人，那个人生气把他关进了牢笼，不给他吃的，外面还下着雪，半夜那个人偷偷看，闻到了一股香味儿，原来，马良在里面生起火，烤着饼吃了起来，那个人知道那些柴火和锅都是马良画出来的，就派人把马良的神笔抢过来，谁知刚叫过来人，马良就不见了，他们看见一架梯子，小弟上去就一下两下掉下来了，原来，梯子是用马良的神笔画的，马良逃出去后画了一只马，他像这个村告别了，他觉得之后才能见他的伙伴们，然后骑着马，跑了出去，谁知那个人骑着快马，三两下就追上了他，他们拿着锋利的刀，马良画了一个弓，画了十只箭，她扭过身来，对着那个人的马，来了一箭，打到了，他又画了一个鞭子，抽了马几下，马飞速的跑向前方。
有的人说，马良回自己的村了，又有的人说，马良在其他地方居住了。
假如马良来到我身边小学作文 篇14
一天早晨，我睁开睡眼，来到卫生间准备刷牙，却被镜子里的自己吓到了。“天啊，我这是怎么了？”身穿一件旧大袍，戴着一顶农夫帽，手里还握着一支闪着金光的神笔。“这……这不是马良吗？”接着，我又在水池里找到一张纸条：
朋友，你好！我最近在神话王国里无聊极了，就在人间找到了你，把神笔和衣服给你玩一天，我在神话王国看着你哦。——马良
看完纸条后，我惊讶极了，没想到我真变成了马良。
我立刻拿出神笔，画出了一朵能四处飞的云，跨了上去，来到了城市，城市繁华极了，到处都闪着光。但我飞下去后，却觉得这里乌烟瘴气，到处都是烟味。才两分钟，我就被烟熏得要吐了，忍不住的我用神笔画了一台巨形空气净化器，把烟全都吸了进去。突然间，整个城市都充满了新鲜的空气。为了防止这个城市再次被污染，我就用神笔把一个个烟囱变成了靠风力发电的.电风扇。突然，城市里爆发出热烈的掌声，我都不好意思了。
我骑着云继续往前走，咦，前面发生什么了？远处的房屋全都垮了，更远处有几辆消防车正火速赶来……我可不能在一旁观看！我用神笔画出了一所医院，医院里个个都是神医，只要病人还有一口气，就能起死回生；我又用神笔画出了一个超人军团，去帮助被压在墙下的人；最后，我用神笔将那些倒下的房屋重新“扶”了起来。那些难民从医院出来后，高兴得又蹦又跳，我心里也乐滋滋的。
一天的期限到了，我回到家中，看到水池中又有一张纸条：
朋友，你做的很棒，帮助了很多人，我要给你一个大大的赞。
假如马良来到我身边小学作文 篇15
今天，我和马良一起度过一天。你不信？没错，就是神笔马良，这一天我们是怎样过的，你一定想知道吧？请听我慢慢讲来。今天早上，穿上衣服后，拿出课本读《神笔马良》的故事时，看了两页后，突然“叮铃——叮铃——”门铃响了，我快步打开门一看，哇，原来是马良呀！就是我刚才看到的马良，我赶紧让座。他看到我在看书，马良走过来把我的书合上说：“你不要看了，我们出去玩吧！”我们一边走，一边听他讲用神笔惩罚恶霸的故事。我们又来到超市之后，买了一些水果，旁边的老奶奶也买了一些水果，收银阿姨说：“一共20元。”可是老奶奶只拿了10元。我对马良说：“你可以帮老奶奶付钱吗？”马良说：“可以！来，看我的`。”然后他在纸上画一张10元的人民币，立马就变成真人民币了，之后给了老奶奶，最后我们走出超市。
到了中午，我和马良一起去了博物馆，在路上我看到了一位老爷爷正在拄着拐杖，一步一步地向前挪，我又对马良说：“你帮我老爷爷画一辆汽车。”马良拿出笔给我画了一辆出租车，那位爷爷坐了上去，连连感激，顺利地回了家。
这就是我与马良过的一天，快乐而有意义。
假如马良来到我身边小学作文 篇16
周六晚上，我在家里看《神笔马良》，那精彩的剧情深深地吸引了我。说时迟那时快，忽然马良腾空一跃，从电视里蹦了出来，吓了我一跳，马良高兴地说：“莫怕，莫怕，我是不会伤害你的。”我张大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地说：“我我在电视上看过你，你你真的是神笔马良吗？”我非常惊讶。马良的眼睛笑成了一道月牙：“我当然是马良啦，不信，我给你看看我的神奇画笔。”说实话，我的内心非常羡慕马良有一支神奇画笔。他的话音刚落，就有一股神奇般的魔力把我和马良吸进了电视。
眨眼间，我们就进入了宽阔无垠的`花海。这里的花朵是多么艳丽，多么鲜亮，多么引人注目。忽然，花海之间出现了一只凶恶又可怕的花怪，朝我扑过来。我双腿发抖，心里咚咚直跳。可是，马良就静静地站在那里，毫无动静地看着花怪。霎时，只见马良拿起神笔，举起双手，画出了一架战斗机。马良爬上战斗机，飞向蔚蓝的天空，发射武器攻击花怪，经过几十个回合，马良终于打败了花怪。我拍手称快，为他喝彩。
为了记录这段神奇的经历，马良从花海里蘸取颜料，在空中全神贯注地画了起来。半晌，一幅“智斗花怪”图就诞生啦！马良把这幅栩栩如生的图送给了我。当我还沉浸在图中的场景时，马良已不见踪影我大声喊着他的名字，喊着喊着，突然感觉有人在拍我，我睁开眼，看见妈妈正坐在我的身边。原来，这只是梦一场。
假如马良来到我身边小学作文 篇17
今天，我在家里看《神笔马良》的电影，看到快结束的时候。电视上突然裂开了一条缝，那条缝越来越大——马良从电视里走了出来。
马良对我说：“你好，我是神笔马良，你有什么愿望吗？我可以帮你实现。”
我说：“我一直想帮助贫困山区孩子改善学习环境。”
马良说：“好的`，我们这就过去。”说着，马良娴熟的拿起神笔在天空画了一个时空隧道。
我们就在时空隧道里穿梭，经了一个又一个的大门，在经过最后一个大门时，马良一把推开。转眼间，我们就来到了山区孩子的学校。
校长见我们的到来感到很震惊，对我们说：“你们是谁，为什么来这？”
我们解释说：“我们是来帮这的孩子改变学习环境的。”校长听后非常激动。还对我们说太感谢了。
接着，校长就带我们来到一间空教室，孩子们正在操场上体育课，我们看到这里的桌子不是缺了腿，就是桌面破烂不堪，窗户也是破不堪言，可以想象冬天，这里上课的孩子是多么寒冷。
看到这一切，马良马上拿出笔，画了一些桌椅，教室瞬间焕然一新。
我们来到了操场，马良用神笔在学校四处画，过了一会儿，整个学校都焕然一新。校长激动的对我们说：太谢谢你们了。”
忙完了这一切，天也黑了，我回到了家，可是马良不见了，只见我的手上多了一张纸条，上面写着：以后想找我，就对着这张纸吹一口气，我就会出现。
假如马良来到我身边小学作文 篇18
我非常喜欢看《神笔马良》，百看不厌。今天，我又捧着这本书看，看着看着，就睡着了。
我走在大街上，隐隐约约看到一个人影向我走来，我走近一看，啊！是马良。
他走过来，对我打了一下招呼，说：“我是来帮助人们的，你愿意和我一起吗？”“好呀！”我一边点头一边说。
于是，他首先带我来到了一个穷苦的村子里，看到人们悲惨的样子，我和马良异口同声地说：“我们得画一点钱财来帮助他们。”于是，马良拿出他的神笔，画了许多钱，分给村子里的人。
后来，又带我来到了贫困的乡村里，这里的房子破破烂烂的，村民们居无定所。马良和我见此，他又画了一个个崭新的房屋，我们挨家挨户地告诉村民们：“有崭新的房子了，大家快住进去吧！”
最后，马良带我来到了最后一个需要帮助的地方，这里没有花草树木，也没有新鲜的空气，所以，人们在这生活的很狼狈，没有一点生机。于是，马良又用神笔画了绿油油的.小草，鲜艳的花朵和一颗颗高大的树木，看到这些美丽的景色，人们脸上笑容多了起来，我们也开心极了。
不一会儿，我从睡梦中醒来了，再看看手中，捧着一本《神笔马良》，往回想想，这一次“奇遇旅游”真开心啊！因为我帮助了人们，让他们在生活中少了一份穷苦，多了一份生机，愿好梦成真！
假如马良来到我身边小学作文 篇19
我一直很喜欢画画，但是画出来的东西却不是活的，我一直想着马良有一只神笔，要是我有那只神笔，那有多好啊！
有一天，我正在家里画画的时候，突然我的画笔腾空而起，我很惊讶，呀！我的`笔怎么会飞呢？这支笔突然在我面前画了一个大圆圈，跟我一样大，于是马良从里面走了出来，把我一把拉进去，哦，原来是个穿梭门，就这样，我跟着马良走进了穿梭门。
我跟着它来到了一个大草坪上，到处盛开着花儿，各种小动物都跑出来玩耍嬉戏，这里是那么的美好，突然他开口说话了“嗨！你还记得我吗？”他亲切的问道。“我……我……我们什么时候见过？”我结结巴巴地说。“哎呀，我是从你的想象空间来的，只要你想到我，我就会出现。”他大声说道。我激动地回答他：“哦，原来是这样，听说你有只神笔，能不能借我画一下呢？”说完他拿出自己的神笔和白纸递给我。我拿着他的神笔在白纸上画了一条金色的龙，可是这条龙并没有活过来啊？他默不作声的拿过我手上的笔和纸，在龙的眼睛上用笔点了一下，那条金龙就从画纸里飞了出来，吓了我一跳。哇！这果然是神笔，真不可思议！
突然，眼前又出现那个大圆圈，我被吸了进去。眼睛睁开一看，我趴在书桌上，手里拿着画笔。唉，原来是梦啊！
假如马良来到我身边小学作文 篇20
清晨，我手捧《神笔马良》这本书津津有味地看着。突然，从书里冒出来一个马良，我惊呆了。
我说：“马良，你是来陪我玩的吗？”马良说：“是的，但是不能帮你写作业，知道吧。”我说：“知道，知道。”我又说：“如果我饿了，你要给我变出一个牛排来哦。”马良说：“知道了。”我带着马良到了乌鲁木齐。那里的人都感染了新型冠状病毒。我流着眼泪说：“马良，你能不能变出一大堆口罩给他们，变一堆能治好新型冠状病毒的药给他们？”说着，马良变了一大堆口罩捐给他们，画了一大堆可以治好新型冠状病毒的药，也捐给那里的人。突然，长江又发大水，我带着马良到了武汉。武汉的路上全部都是雨点儿，房子、标识牌、汽车都被雨点儿给淹没了，还有人都被冲到积水里。只见马良画了一大堆救生圈，救生艇，往水里丢，把人都给救上来。接着，我们画了一个管道，把水给送入大海，洪水警报终于解除了。我的.肚子也饿坏。马良立马给我画了一个牛排，同时也给自己画了一个。等我们美滋滋地吃好，他纵身一跃，回到书里。我说：“别忘了，以后再来找我玩哦。你可别忘了我，我可是你的小粉丝哦。”
我和善良的马良过了愉快的一天。这一天很充实，我开心极了。希望以后也能经常过上神奇而又美好的生活。
假如马良来到我身边小学作文 篇21
早上起来，我津津有味看起了《神笔马良》的故事，越看越有趣。我不禁想，要是我，能去到马良的时代，那该多好啊！
想着书中栩栩如生的插图，眼前突然出现了一个漩涡，一下子就把我吸了进去，旋涡把我送到了马良住的地方。我一进马良的家门，看到了他们家的地板上墙上到处都是画。突然有一个小男孩蹦了出来，说：“你是谁呀？”我说：“我叫陈泓祖，我们能成为好朋友吗？”小男孩一蹦三尺高，他说：“我叫马良，我很乐意和你成为好朋友。”说完马良带上了他的宝贝神笔，金闪闪的`像是在发光，他对我说：“我们去街上走走吧。”说完他就带着我一溜烟的冲出了家门。到了街上我看到一个老奶奶在街上要饭，马良画了几斤肉和几斤菜送给了老奶奶，还画了一些钱，让老奶奶自己买些好吃的补一补，到了街上我们看到了许多他们当地的美食，马良画了一些钱请我吃了烤饼、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……
我们边吃边走，突然有三个士兵要找马良，画钱给他们花一花，还说不给他们钱他们就要杀了我们。马良立刻画了两把剑分给了我一把，马良如猛虎般冲了过去跟他们拼了起来，我也不甘示弱，一个箭步冲上去跟他们拼杀起来。我和马良并没有把他们杀了，而是用一个绳将他们三个人给捆了起来，终于制服了这些士兵。
到了傍晚我恋恋不舍地离开了这个美丽的地方。
假如马良来到我身边小学作文 篇22
深夜，我在我的床头，随手拿起《神笔马良》《中国童话故事》（一书），坐在摇椅上，津津有味地看了起来。不大一会儿，这本书的最后一篇，我有些期待，看了看题目是《神笔马良》，随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后，我也渐渐地进入了梦乡。
突然，一阵风吹来，一朵白云出现在我的面前，从白云上下来一个人。我仔细一看，这不是童话里的马良吗？他怎么来到我家里了呢？我兴奋地大喊着：“马良来我家了！”马良笑了：“我做你的`朋友，好不好？”我兴奋地说：“好啊！”
第二天早上，正是“六一”儿童节，妈妈说：“咱们带着马良去儿童游乐园玩，好不好？”马良说：“不，我画一个儿童游乐场好了，咱们就可以尽情地玩了。”说着，马良就用神笔画了出来。走进（游乐园里）去，什么跷跷板、旋转木马、碰碰车……（各种大型玩具应有尽有，我们玩得十分开心。）
玩完之后，马良在儿童游乐场里画了一个西餐店，（店里面）汉堡店、（薯条、鸡柳）什么店都有，（店）里面都是机器人做店长。
在回家的路上，我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包，我看见了就让马良画两个警察和一辆警车。（警察开着警车，）很快就把小偷给抓住了，把小偷带入了公安局。
从此以后，我和马良到处做好事，得到了百姓的敬爱。（通榆县第二小学五年六班 王晨曦）
假如马良来到我身边小学作文 篇23
那天我正在看动画片。电视上正在播着《神笔马良》。马良用神笔画了一个梯子，瞬间黑暗的牢房里有就出现了一架长长的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不觉中我进入了梦乡。
一道闪电之后，我突然从床上爬了起来，看到了床边放着一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像马良的葫芦？我吹了一下，不响，再吹一下还是不响，我仔仔细细地查看后发现上面有一行字写着：加一个偏旁组成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又观察到有一行密密麻麻的方块字，如果需要字典，请解答出下列题的答案：组三个有火字旁的.字，我很快说出了答案：“灿，烂，煤”。我身边忽然出现了一本厚厚的字典。我从字典上看到了三点水，我就想了一下，就在上面填上了三点水，我吹了一下口哨，马良突然在我的身边说，小兄弟，你想让我做什么？我欣喜若狂地说我要和你一起玩游戏，我也想让你和我一起参加运动会。
到了晚上，我又开始犯愁明天运动会怎么办呀。马良知道后就对我说我有办法。第二天我起晚了，马良说没事，马上就到运动场。短短的几秒钟。我突然出现在运动场上，马良画了一双超快的跑步鞋送给我，我得了第一名。
妈妈拍了拍我，我从神奇的梦境中醒来，惊讶地说，哇，真是一个神奇的梦！
假如马良来到我身边小学作文 篇24
假如我有机会可以跟马良过一天，我一定要看看他的那支神笔长什么样？那只神笔到底能不能把画的东西变成真的。
突然，我的眼前有个大大的黑洞，这时，一位戴着草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托着下巴，自信地说：“你好啊！我是马良，很高兴遇见你！”我惊得张大嘴巴，下巴都要掉了！马良真的来了，我赶忙问道：“神笔在哪里？”只见马良从口袋里掏出一支笔给了我，我左看看右看看，这支神笔跟我平时用的毛笔也没什么两样啊！都是竹子做的笔杆，羊毛做的笔头。我问马良：“这是神笔吗？”
“当然是了！不信你画画！”
我在纸上画了个冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我们边走边聊，一转眼来到了公圆，正欣赏着公园里五颜六色的花，突然“呯”的一声，原来是一位小妹妹骑自行车摔倒了，在那痛得直哭，这时马良急中生智，掏出神笔画了一辆救护车，救护车载着小妹妹向市医院飞驰而去。还好有马良的.这支神笔，不然小妹妹就要痛好久。
我们从公园出来，发现交通堵塞。我问马良：“交通堵车了，该怎么办啊！”
“看我的”！
马良掏出神笔画了几条宽敞的道路，顿时道路就畅通无阻了。
这一天，我们走到哪，哪里有问题，只要马良掏出神笔一画，什么都能解决。我真想在现实中也有一支这样的神笔。
假如马良来到我身边小学作文 篇25
今天是一个阳光明媚、春暖花开的日子。吃过早饭，我就去找同学玩，在路上，花儿绽放了笑脸，小鸟在我头顶飞过，突然我看到一个人，穿着古代的衣服，拿着一支如此巨大的毛笔，走在大街上，一开始我觉得他是个傻子，后来我仔细看了一下他的样子，这不是书里的`马良吗?我跑过去问："你好，你是马良吗?"他回答："是呀!"我惊讶地问道："你不是在古代吗?怎么来到21世纪了?"马良说："这个说来话长了……在古代没有什么好玩的，我就画了个传送门，把我传送过来了，"我又对马良说"：你能把毛笔借我用一天吗?"马良爽快地答应了。
我用这支毛笔给沙漠画雨，顿时沙漠长出了花草树木，有了大海、河流、小溪，飘着花的清香，鸟儿在树上叫着，沙漠变成了绿洲。
我又用毛笔给山区的小朋友们画了书、玩具、教学楼，希望他们能好好学习。我还画了一个游乐场，小朋友们玩得不亦乐乎，我和马良也和他们开心地做起了游戏，看见他们开心的样子，我也笑了。
玩着玩着，马良消失了，我叫着："马良，马良你去哪里了?""儿子你叫什么?该起床了。"妈妈说。我一睁眼原来是场梦，要是能回到梦里我一定再和马良玩。
假如马良来到我身边小学作文 篇26
有一天，我走在上学的路上，看见一个头上扎着发簪，穿着古代服装的小男孩。刚开始我还以为谁在搞恶作剧，正想走开，突然，小男孩从怀里掏出一支笔在我眼前画了一个圈，我一下子两脚悬
空，身体晃晃悠悠的飘了起来。
这是哪儿？我怎么来到了一个完全陌生的世界了呢？这时耳边响起了小男孩的声音：“我叫马良，看，这是我的神笔，我把它借给你，这里有许多穷苦的人，让我们一起去帮助他们吧！”
就这样，我们上路了。我们走着走着，看到路边有一个快饿死的.老奶奶，我就在地上给她画了一碗面，可是那碗面又硬又凉，根本没办法吃。只见马良在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾、香气四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起来。
再往前走，我们看见一个农夫要过河，但没有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神笔在河面上画了一座桥，可这座桥太窄了，农夫根本过不去。我垂头丧气的把神笔还给了马良，说：“我的画技太差了，帮助不了穷人。”马良说：“没关系，回去多练习练习就行了。”马良拿着神笔在桥上加了几笔，桥一下子变宽了，农夫顺利地过了河。
突然，一道光闪过，我又回到了上学的路上。通过这次经历，我明白了帮助他人不是那么容易的，但我会继续努力去帮助别人。在帮助别人的同时，自己也获益许多！
假如马良来到我身边小学作文 篇27
马良每天都待在千篇一律的农村里，他觉得太没有意思了，变化了一扇门走了进去，来到了现代，我正愁没意思呢，马良就敲响了我家的门，我一打开门，竟然是马良，我问马良，你怎么到现在来了？你是谁？马良惊讶的问你，怎么会认识我，我当然认识你啦，你可是大名人呢，在我们的课本里就有一篇关于你的故事。没想到我已经这么出名了，在现代都知道我了呢，马良开心的说，马良你上过学吗？没有，不过你可以带我今天和你一起去上学，太好了，我可以和一位超级无敌大名人一起上学，同学们要是看到的话一定会羡慕死我的。
到了教室，大家问我，你怎么带了一个这么滑稽的人来呢？他可是大名鼎鼎的马良，不信马良把你的.神笔拿出来画一只小猫，马良不想被大家笑话，拿出笔在墙上画了一只小猫，突然那只小猫活了过来，还喵喵的叫着，大家惊讶极了。
中午回到家后，我对马良说，马良，我有一个同学的爸爸妈妈不在家，她每天都很孤单，我想让你把他的爸爸妈妈接回来，让他坐飞机回到那个同学的身边，好的没问题，我一定做到，马良画了一个机场，机场上面还有一架飞机，飞机上还有一位机长和几位空姐，我总觉得少了一些什么东西了，一片万里无云的蓝天好让飞机不会出事故。
到了晚上，马良说我得走了，再见拜拜，我恋恋不舍的说，马良画了一扇门又回去了，真是开心的一天。
假如马良来到我身边小学作文 篇28
今天，我看着电视，看着看着睡着了。当我睁开眼睛的时候，居然看见了一个小男孩儿，他说：“我叫马良。”我很惊讶，问：“你真的是马良吗？”他点点头，我高兴极了。
我对马良说：“今天是妈妈的生日，可我不知道送什么东西好呢？”马良说，我给你妈妈画一份美食？”我拍着手，说：“好呀。那我找一本《美食大全》给你画。”我把书给了马良，不一会儿就画好了。眨眼间，这些食物都成真的了。它们散发出香喷喷的气味儿，我迫不及待的带着妈妈来到餐桌前，看着美的考。我迫不及待的'带着妈妈来到餐桌前，看着美的烤肉串，羊排，牛排，可乐鸡翅，意大利面等等。妈妈大吃一惊，又欣喜万分。我们三人吃着美味佳肴，有说有笑。
吃完了，我给马良说：“马良你给我画一点钱吧。”马良摇摇头，说：“我的这支神笔是帮助有困难的人，可不是随随便便用的哟。”
我又对马良说：“老师要我们画画课，我不知道怎么画，你帮我画一幅，可以吗？”马良说：“我的笔会画出真的来。”我想了想，那你用我的笔吧。没到五分钟就画完了，而且画的特别漂亮。我兴奋的对马良说：“我想这次的画，我一定能得奖状。”
马良听了，严肃地对我说：“你要凭真本事得奖状，你以后要好好学习画画。”马良对我摆摆手告别，我依依不舍的对马良说“再见”，马良说：“下次我还来你家找你玩。”
假如马良来到我身边小学作文 篇29
今天，是妈妈的生日，我想画一朵玫瑰花给妈妈。可是我绞尽脑汁也画不出来。就在我难过的时候，旁边出现了马良，他问：“小朋友要不要我帮你画呀？”“好呀！真是太好了！”我高兴地跳了起来，只见马良拿出来的画笔，找了一张画纸，在上面画了一朵玫瑰，刹那间，变成了真的'，我高兴极了。
为了报答他，我拿出最爱的雪碧和薯片，和他一起吃。但是马良只吃了一口薯片，喝了一口雪碧，就皱着眉头说：“你们这里的食物也太难吃了吧！有什么我可以帮你的？”我眼珠一转，拿出了一本《美食大全》给马良，他全部画了出来，眨眼间，热气腾腾的美食摆在我面前，我一看，流出了口水，津津有味地吃了起来。
吃饱后，我打了一个响亮的饱嗝。忽然，我想帮助大山里的孩子，于是我把这件事告诉了马良，马良立刻带我来到那里，他拿出画笔，画了一所学校，还画了好多宽敞明亮的教室，和好多老师。又画了平坦的道路，这时马良很累，流了很多汗，我立刻拿出纸，擦了他头上的汗，他侧头对我微微一笑。
之后，我和马良去了荒无人烟的沙漠。来到沙漠，沙子漫天卷地，马良一见，立马画出绿油的草地，高大的树木，还有一条河流哗哗地流淌着，眼前的一切美丽极了。
到了晚上，是时候要和马良说再见了。马良说：“再见了，我要去帮助别人了。”我哭着说：“马良带上我吧！”马良说不行呀，你妈妈会担心你，我下次再来看你哟。”
假如马良来到我身边小学作文 篇30
平凡的一天，我正在写作业，只听天花板上传来吱嘎吱嘎的怪声。我抬头一看，一只笔掉在我的头上，头上立时肿起一个大包。随后一个人掉在床上，我定睛一看，原来是神笔马良！我激动万分，语无伦次地表明我对他的崇拜之情后，我与他开始了“地球一日游”。
话不多说，我们立刻动身，我借用他的笔画了一艘火箭与两身太空服，过了几分钟，我们来到了太空，出了火箭以后，我看到一个又一个的陨石坑，大大小小，这都是月球保护我们的痕迹，在月球转了一圈之后，我们又把其余八大行星玩了个遍：炎热的水星，能同时看到两个太阳的`金星，最寒冷的海王星……
决定返回之时，我们发现了一颗月球大小的陨石撞向地球，我惊恐万状，不知所措，突然我灵机一动提笔画了一架太空飞船，它的背后有一个吸盘，我用它吸住陨石往前拉，陨石的速度变慢了，但是他依然在向地球逼近。
于是我又如法炮制，画了几十架这样的机器，他这才以每分60公里的速度离开地球。我们一起干了许多事：帮人圆梦，画出各种美食，画一些植物使地球充满绿色。
临别之际他说要送我一份“大礼”，我一看，原来是他画的一本习题册，翻开一看里面的题目密密麻麻，且语数英科都有，我抬起头，他对我眨了眨眼，大笔一挥，不见了。
就在这时，我醒了，原来这是一场梦。但是天花板是破的，习题也在床边。难道它不是一场奇幻的梦？而是现实发生的事？要去上学了，还是把疑问留在心里吧。
假如马良来到我身边小学作文 篇31
这天我正看神笔马良的动画片，突然睡意袭来，不一会儿就进入了梦乡。
“你好呀！”我努力睁开眼睛，看见了一个手拿着金色毛笔的小孩儿站在我身旁。我努力看了看他，觉得十分眼熟，突然脑中灵光一现，“马良，原来是你！”我惊讶地说道。“对！我是马良！”他有点害羞地说道，“我知道你是我的粉丝，现在可以满足你一个愿望，说吧。”“我想去我国西部看看。”说话间，马良画了一个时空门，来到了西部山区。
我们走着了半天才看到一个破旧的小村庄。这里的房屋在山半腰摇摇欲坠，风一吹，房子上面的木板就一摇一晃，好像马上就要倒下，我被风吹得全身发抖，不禁打了一个寒颤，对马良说：“快点帮助他们吧！”马良点点头，就在地面上画了一个用砖砌成的平房，而且里面家具齐全，马良还特意给他们画了四季的`衣服。村里的人看见了，连连向我们道歉。
最后我们又来到了一个垃圾场，里面垃圾堆成了山，周围寸草不生，臭气熏天，我捏了捏鼻子对马良说：“让我用一下你的笔！”心想：我学了这么久的画画技巧终于有用武之地啦！我画出了一个垃圾回收器，把各种垃圾放进去，机器会把垃圾进行清洗，然后高温消毒，再填入需要做成的东西，机器就会根据我们的要求完成规定任务，马良说：“你可真厉害！”
“小意思！小意思！”我笑了。
“什么小意思？”我一睁眼，看到妈妈在我旁边站着，原来我和马良过得一天是梦啊！
假如马良来到我身边小学作文 篇32
我走在回家的路上，顿时狂风大作，一个小孩出现在我的面前。他手上握着一支笔，身着奇怪的衣服，我疑惑地问：“这是在拍神笔马良的电影吗？”我四处观望，想找到相机。这时他说了一句：“你怎么知道我的名号？”这时我惊呆了，真的是马良！
反应过来后，我就赶紧拉着他来到了我家，对他说：“如果你真的是马良，就画出一个苹果来。”他随手就画出了一个苹果。嘿，当时我就震惊了。
我又拉着他来到大街上，想再见识他神笔的神奇。此时正巧看到一个小朋友的气球飞跑了，哇哇大哭着，于是马良立马拿出神笔，仿照气球的样子画了一个气球送给了他。我看到马良的善良，所以我觉得一定要学习马良做点好事。于是我想到了，最近因为雨水少，农民的庄稼都发干旱，土地都干裂开大口子，庄稼面临减产绝收，我就跟马良商量，让他给农民们画出一些灌溉设施，让水可以便利的.流到田里。他二话不说的同意了，马良拿起神笔，在地上认真的画着，不久，一幅农田灌溉图成型，庄稼都喝上了甘甜的清水。看到如此神奇的一幕，我不禁为马良拍手。
就在我为神奇的神笔、善良的马良拍手的时候，一阵风吹来，我发现自己竟然躺在床上，原来刚才所经历的都是一场梦啊！和马良的这段回忆我永远不会忘记，因为他教会我要做一个善良的人，帮助别人，同时自己也会快乐，何乐而不为呢。
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