实用的家庭作文(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的家庭作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭作文 篇1
我有一个甜蜜的三口之家，爸爸、妈妈都很爱我。在我的家里经常笑声朗朗，趣事不断。
一次，爸爸下班回家。刚进门，我就：“啊”的一声，从我藏的地方跑了出来，爸爸吓得一抖身，过了好一会儿才回过神来，用手指着我说：“你这个淘气的小丫头，把我吓了一大跳，我非揍你不可。”我连忙笑着对爸爸说：“I am sorry，吓着你了”。爸爸举着手作势要打我，我赶紧跑到卧室，爸爸紧跟着过来。爸爸想把我扑倒在床上，我一蹲身子，爸爸倒在床上，扑个“狗啃床”，我大笑，爸爸也笑。我迅速的跳到他背上骑大马，爸爸故意一翻身，把我摔个仰面朝天。我们经常这样嘻笑着闹作一团。
还有一次，我家养的小仓鼠咬了我的手，爸爸妈妈连夜带我去郑州打了防疫针，而且医生还说我对仓鼠的毛发过敏。回家后，爸爸就把我的小仓鼠带到楼下准备扔掉，我说什么也不让。大概是爸爸妈妈商量好的，妈妈故意带我上楼，爸爸在楼下用棍子生气的教训仓鼠，我和妈妈刚到三楼，就听到小仓鼠凄惨的.叫声。我气得哇哇大哭，疯跑着下楼，妈妈不知道怎么回事，紧追在后。到楼下我一把抱住小仓鼠的笼子，说什么也不丢。爸爸妈妈没办法，最终我们达成协议，笼子放在垃圾房上，我们每天下楼来喂，直到它有新主人。
这就是我的家，一个民族、和谐的家。
家庭作文 篇2
俗话说，清官难断家务事。我家就发生了这样一件事。
我家有个规矩。大人们谁先回来谁烧饭，谁第二个回来谁洗碗。以前都是妈妈先回来烧饭，爸爸第二个回来洗碗。可是有一天，爸爸妈妈同时回来，谁烧饭呢？于是，引起了一次小小的家庭“官司”。谁当法官呢？当然是我罗！这时，爸爸对我眨眨眼，意思是让我帮他。我想：法官是大公无私的'，怎么好讲私情。于是，我也对爸爸眨眨眼，意思是不行，爸爸只好吐吐舌头。
法庭调查开始了。爸爸在左边“原告”，妈妈坐在右边当“被告”，我左在沙发上郑重地宣布：“本庭今天对谁洗碗谁烧饭这件案子进行审理，先由‘原告’发言。”爸爸连忙说：“‘法官大人’，我走上楼梯，‘被告’已经跑上来了，所以我们是一起上来的。”妈妈不甘示弱，连忙说：“我看见‘原告’上楼梯时站着不动，是故意逃避烧饭。”爸爸听了说：“我根本没有停在楼梯上，只是稍稍看会儿书。”妈妈马上说：“‘稍稍看了一会儿书’就不算停了吗？”听完“原告”与“被告”的争论，我用笔在桌子上敲了两下，说：‘本庭’最后宣判，‘原告’烧饭，‘被告’洗碗。“听到这话，妈妈那得意劲就甭提了，爸爸也只好摊摊手，做了个鬼脸溜进了厨房。
烧饭的时候，爸爸轻声对我说：”我昨天帮了你的忙，人家都说滴水之恩当涌泉相报，可你却把昨天的事忘的一干二净了。”我说：“爸爸，你看妈妈平时烧饭多辛苦啊！也该让妈妈轻松一下吧！你说对不？！”爸爸笑着说：“好一个牛牛！”
家庭作文 篇3
分数可以调整我的心情，你们相信吗？在我看来分数的确可以调整我的心情。记得有一次，我考了一百分，而且是全班第一，大家可高兴了，一会儿奖我这个，一会儿送我那个。结果弄得我拿也拿不过来，家里喜气洋洋的，我非常高兴，大家也非常高兴。记得还有一次，我考砸了，回到家后，妈妈的脸冰冷冰冷，好像雪山一样冷，爸爸的.脸乌黑乌黑，像乌云一样黑。这时我很害怕，吓得连话都不敢说了。看，我的心情就是这样因为分数才会变化的。
家庭作文 篇4
做任何事，都要有效率，如果让我来排，一定要把我们家的“慢性子”告知于众！我家是以妈妈做主的，所以我和爸爸的`慢性子，总会被妈妈一而再再而三的教训一通。如果问我谁是我家最会摸命的，那定是爸爸！
因为每天早上他一觉睡醒，总会在卫生间里待上半个小时，我和妈妈都想不通他在干嘛，因此我特意在门口偷看。他边刷牙边不停照镜子，就连洗脸都格外细致，这些搞好后，还要在“梳妆打扮”一番。他从柜子里拿出梳子，不停把脸贴近镜子，一只手搭在头发上，另一只握着梳子一条条梳下来。
突然妈妈就坐在餐桌上大喊：“你又摸命啊？动作怎么那么慢？”
老张同志还是个怕老婆的人，一听到我妈又在催促，就扔下梳子，奔到她面前。而妈妈只给他一个白眼。
我爸的慢性子是排名第一的，你一定没想到，我居然居榜眼！
在学校我的动作很快，但在家里就原形毕露了。我写一个作业都会被妈妈吐槽，“你作业写快点！”“张芯蕾！别东看看西看看！”“你难道要我盯着你吗？”我听这些话，耳朵都要生茧子了，但也不见得速度有提升，或许，我的慢性子是天生的吧？
我妈就不用说了，无论做什么事都是干脆利落，一直以来，都只有她催别人，没有别人敢催她！
你们看明白了吗？千万不要像我一样“摸命”不然后果不堪设想……
家庭作文 篇5
家庭教育，其实是一个与孩子心理沟通的过程，是一场心理战，所以，不妨多施些小计，家庭教育叙事。讲究点策略。
我女儿今年9岁，爱吃羊肉串，隔几天就想去吃一次，自谓“解谗”。
一天，要吃中午饭了，女儿突然说：“我不想吃饭，只想吃羊肉串！”
“不行，饭做好了，不能吃那个！“我断然拒绝，可孩子仍然要吃。爸爸说：“太脏了，不卫生，不能当饭吃！！”女儿拿眼瞟了一下奶奶，态度强硬起来，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃饭。”
奶奶心疼了，“别让孩子上火，吃什么不都一样！”
爷爷说：“能花几个钱，走，爷爷领你去吃！”
女儿欢天喜地跟着爷爷走了。父母的“教育”都无济于事，彻底失败。
我坐在桌边反复思考，总结了一下失败的教训：无论是我对孩子强制式的命令造成和孩子之间关系的对立，还是老人缺乏原则地对孩子迁就，都犯了同一个毛病，都是以“孩子为中心”，家长被孩子所控制了——我面对孩子的教育，或愤怒，或无奈，缺少方法。看来我该多想想应对的招数了。
其实这也是一场战争——心理战，所以要讲究策略，女儿聪明伶俐，很会揣摩大人的心理，更会钻空子。所以对于每个家庭成员，虽然角色不同，表达方式可以不同，但要达到共识，目标一致，才能真正达到教育孩子的目的。因此，首要的任务是统一战线，可老人虽然认同道理，却总是心太软，这时就要多动点脑筋了。
不久之后，在爷爷奶奶家里，女儿又犯瘾了，哼哼着要吃羊肉串，奶奶虽然知道害处多，但被孙女软磨硬泡，不免动了心。我心生一计来了个“调虎离山”，和颜悦色地找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的情境，也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度呵护。
回到家里，为了避免和孩子“唱一台戏”我没有对她发脾气，因为那样不但解决不了问题，反而会强化孩子爱发脾气的.毛病，另外，有时候孩子遇到不愉快的事或某种精神压力也会找借口发泄出来，要想孩子保持心理健康，就必须让孩子适度宣泄，舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈，忧虑，牢骚，怨恨等不快，使其达到心理平衡。所以我就“以逸待劳”，让孩子尽情发泄，冷漠地应对，沉默是金，岿然不动，照样该干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子闹得没劲了，主动向我承认错误，并表示她最近练琴有些累。我也给她个台阶下，“你饿了吧，快吃饭，动画片快开始了。”女儿听话的拿起筷子。
可是，这羊肉串的小摊就摆在家门前不远处，来回经过，看到正在烤着的羊肉，听到叫卖声，女儿的脚步又迟缓了，这对于她来说是极大的诱惑，如果简单的制止，会造成心理压抑，严重时会导致心理疾病。我灵机一动，“声东击西”转移女儿的注意力，“你看，那个人那么胖，走路都喘，咱们吃多了羊肉串，也变得那么胖，多难看----”直接让孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那边的书店搞什么活动呢？那么热闹，咱们看看去！”女儿高兴地说“好，去看看。”一边走我又告诉孩子，我学会了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既卫生，又好吃，还可以多吃其他蔬菜，我这招“暗渡陈仓”女儿果然中计。
又一日，我和女儿下楼时遇见邻居带儿子去医院，仔细一问，正是吃了羊肉串，拉肚子。邻居愁眉苦脸地说“恐怕是痢疾，要打针。”女儿大惊，我则因势利导地述说了羊肉串的危害：1不卫生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘胜追击，领孩子上网查阅科学的饮食搭配，让她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，会使身体易困倦，疲劳，注意力不集中，影响学习精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，还会养成不知节俭乱花钱的坏习惯。女儿信服地点了点头。
那天以后，女儿再没要求吃羊肉串，每当路过买羊肉串的小摊前，我故意逗她“吃不吃了？”女儿总是很坚定地摇摇头“太不卫生了，又没营养，不吃了！”
此后，我也经常将这些计谋应用到教育孩子的其他小事上，并且屡战屡胜，其实，家长对孩子的教育占尽天时、地利、人和。（天时——孩子和父母相处时间长，地利——熟悉的家庭环境使孩子的精神松弛，人和——遗传因素以及父母和子女之间密切的亲缘关系，使家长的思想道德，言行举止会给孩子留下深刻的印象。）有效地利用这样的优势，结合孩子的个性特点，抓住日常生活中点滴小事作为教育契机，体察孩子的情感，深入孩子的内心世界，改变说教责骂的态度而代之以更灵活的教育方式，家庭教育还是“有计可施”的，范文《家庭教育叙事》。看来，家庭教育也要学学兵法，有策略才不会乱了阵脚。
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