(合集)写家庭的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写家庭的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写家庭的作文 篇1
我的家一共有五口人，奶奶、爷爷、父亲、母亲和我。
奶奶和爷爷已经退休了，他们额头上爬满了皱纹，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼镜几乎看不见东西，爷爷的耳朵有些背，说起话来有时会闹出笑话，不过他们在家里总是很勤劳，家里的家务活儿他们经常做，只要他们在我们家里住，家里就很干净。桌子是擦了又擦、窗户是抹了又抹……
父亲在劳动局工作，工作很勤劳，但是在家里有些懒，例如：早上起来的时侯，他几乎每次都是最晚起来的'，爱睡懒觉。
母亲在电信局工作，不是很懒也不是很勤快，只要爷爷奶奶在这里她就不是很爱做事，可爷爷奶奶不在这她就很勤快。
我嘛，是一个三年级的学生，成绩还可以，在家里作业一做完只看一下课外书就玩儿，我的父亲母亲老说我，不过我已经改了许多。我的父亲母亲有时还表扬我。
这就是我的家，一个幸福的家！
写家庭的作文 篇2
朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书，今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。
爱尔维修曾经说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人也许成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话，每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子，并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。
总结书中老卡尔的教育方法，我颇有收获。首先是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的家庭中是需要父母特别注意的，我们常常习惯的认为孩子还小，把自己的所谓的经验之谈强加给孩子，忽略孩子的感受，有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考，多从孩子的角度看事情，真遇到火气上来的时候冷静一下，真正和孩子做到平等。二是快乐学习：要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯。培养孩子发现问题，解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。
进入三年级下半学期以来，我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手，锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长，我们在学业上能够插手的东西会越来越少，父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐，从而爱上学习。家长的心态也要正确，从而培养孩子的健康的竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷，而这一切将来孩子也要独自面对，一定要从小培养孩子良好的心态，让孩子健康成才。三是个性培养：卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的'优缺点，少与别人的孩子作比较，多多看到孩子的小小进步，少些批评，多些鼓励。每次家长会，英子老师都会提到：父母是孩子最好的老师。我们感触良多，言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样：平时待人接物更礼貌一点，孝顺父母更周到一点，上班业务学习更努力一点，知识积累更全面一点因为这些，不知道什么时候，孩子就会回馈在你的身上。
十四岁前的教育，决定孩子的一生，好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子，珍惜与孩子相处的机会，我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭，希望他以后自信、健康、开朗，勇敢面对生活与挑战。
写家庭的作文 篇3
我的家庭有有三个成员：爸爸、妈妈和我。
爸爸来自温州，妈妈来自玉环，我们一家人总是聚少离多，因为爸爸是一个工作狂，总是经常要出差应酬，因此爸爸对我们充满了歉意。他是一个很朴素的人，从不乱花钱，但他喜欢我和妈妈打扮得漂漂亮亮的，他就很开心。
妈妈是我的小闹钟，每天照顾我的.饮食起居。妈妈外表看起来很温柔，但当我做错事时妈妈严肃的表情就会让我胆颤心惊，在家里我最怕我的妈妈了。但我也庆幸有这样的妈妈，因为妈妈从来不会打我。我暑假在舅舅家和妹妹一起，舅妈对妹妹可凶了，妹妹是个电视迷，经常看电视而忘记写作业，舅妈就会狠狠地揍妹妹一顿。我的妈妈都是和我讲道理的。
我在白云小学读三年级了，是一个喜欢画画的女孩，性格有点内向，是个慢性子的人，做作业总是慢慢吞吞的，因此妈妈很生气就把我半托了。
英语单词family，电视广告说是爸爸妈妈，我爱你的意思，我也爱我的爸爸妈妈，我爱我的家！
写家庭的作文 篇4
新的一天又开始了，我们已经在家里玩儿了两天了，因此我们的生命也缩短了两天。早上和中午我都玩了一会儿。
到了晚上我就给我的姐姐说：“姐姐我们来说歇后语吧！”因为我的姐姐最喜欢对歇后语我的姐姐就痛痛快快的答应了。我说了几个难得我的姐姐都猜对了，然后我就说了几个简单的。我就说：“姐姐这个超级简单，如果你不会那就说明你的智商太低了！”我真的不敢相信我的姐姐不会，我的姐姐撒谎的说：“这个的确是太简单了，我不敢说出来怕影响你的智商！”因为我姐姐的男朋友在我姐姐的`旁边就给我的姐姐说：“快说，怎么可能影响智商呢？”我的姐姐听了就说：“你自己不能说啊，你长着嘴干嘛用的？”然后我姐姐的男朋友就说了出来。就这样我们碰了许许多多的歇后语。
啊！今天实在是太开心了而且今天我给我的姐姐玩的太好玩了！
写家庭的作文 篇5
在我的记忆中，妈妈是非常吃苦耐劳的，什么家务事全由她一人“独揽”了。
不知咋的，这一向妈妈总说我和爸爸没良心。为什么？因为我俩回家什么家务活都不干。我做作业，爸爸呢？一边喝茶一边看报纸，没事还上上网。最忙碌的就数妈妈了，做饭，炒菜，刷过碗，拖地，洗衣服……最近，我们家经济还有点紧张，妈妈为了挣钱，又“揽”了一份工（到学生公寓去当辅导老师）。这下就更忙了，我经常躺下睡觉后，半夜又被妈妈洗衣服的声音给吵醒了。每次妈妈看到老爸那翘着二郎腿，悠闲地哼着小曲的样子，就会恶狠狠地说：“唉，都是些没良心的.家伙，明天我不做饭，看你们爷俩吃什么！”可是妈妈总是雷声大，雨点小。第二天我回到家，桌上还是摆好了热腾腾的饭菜……
我经常为有一个这么好的妈妈感到高兴（至少我不会挨饿，嘿嘿）可是好景不长，这个星期四我回到家，已经算是比较晚了，按常规我应该早已“嗅”到那美味可口的饭菜香味儿了，今天却什么也没闻到。一进屋，就看见老爸坐在沙发上发愣，了解情况后，才知道老妈动真格的了，大有不达目的不收兵的架势。看她那表情，好像还在生气，妈妈拿件毛衣，到卧室慢条斯理地打毛衣去了，家务活也撂在了一边。老妈一罢工，家里什么都得停罢。看着家中“惨淡”的场景，我这才想起老妈常挂在嘴边的“你们要是少了我，那地球肯定都不会转了”是有理有据的。其他家务活暂停影响不大，可晚饭这个问题得解决。肚子也经在“咕咕”地抗议呢!我翻箱倒柜寻找零食吃，但半天也找不着半块饼干（肯定是老妈搞的鬼，没想到老妈如此“心狠手辣”，看来这场计划，老妈是蓄谋已久啊！果然，姜还是老的辣。）“哎！好饿啊，饿得连作业也写不出来。没过几分钟，肚子又开始唱“空城计”了。我坐也不是，站也不是——这就是坐立不安吧！感觉有点轻飘飘了，摸摸肚子，已扁的大肠靠小肠，前心贴后背了。老爸呢，一边用手按住脑袋，做苦闷状，一边一个劲儿地抽闷烟，一支，两支……弄得客厅烟雾缭绕，成了“蓬莱仙境”。墙上的时钟“吧嗒吧嗒”地走着，似乎火山爆发，大地塌陷，决战打响前那一刻就要来临……“战略相持”半小时后，老爸挺不住了，不战而降，愿分担家务活，我呢，树倒猢狲散，也无条件“缴械”投降。
本以为“投降”后可以享受一顿大餐，没想到竟然是一人一碗面条。我不满地说：“妈，你耍赖，怎么能不有待俘虏呢？”说着，老妈就从厨房里拿出两个鸡蛋“噔噔噔，没人外加一个鸡蛋，够待遇了吧？”我晕！但不管怎么说，我和老爸还是安全地度过了这场“食物危机”！
写家庭的作文 篇6
写家庭趣事的作文600字争电脑 “5、4、3、2、1，开始！”爸爸、妈妈和我同时冲向了家里唯一的电脑。这是怎么回事呢？哦，原来我们一家三口又在抢电脑了。 我跑得最快，一屁股就坐在电脑椅上了。可是当我刚去拿鼠标时，却被妈妈以迅雷不及掩耳之势抢先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住电脑开关说：“我控制了电脑开关，你们谁都别想开！”一副志在必得的神情。 这时，我心生一计，装出一副可怜巴巴的样子，央求他们道：“我和表哥已经好久没在上聊过天了，就让我玩一会儿吧，哪怕玩‘半’会儿都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽车更重要的呢？
等买了车，我天天带你和你妈兜风去！”爸爸理直气壮地说。这时，妈妈也不甘拜下风，便说道：“我在等一个重要的电子邮件，我先来！”我们三个你不让我，我不让你，一时陷入了僵持状态。 还是爸爸老谋深算，他一本正经地对妈妈说：“老婆，你闻，厨房里什么味？是不是你忘关火了？”妈妈毕竟是“妇道人家”，不放心就真的去了厨房。爸爸还想把我也支走，便厉声问道：“今天的`作业写完了吗？”我随机应变道：“早就写完了，就等你去检查呢！”爸爸见这招不灵，又转着眼珠盘算
别的法子。还没等他想出来，正巧手机响了，爸爸见状，只好无可奈何地接听电话去了。 嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔无意间使用了“调虎离山之计”，让我成了今天最终的“电脑霸主”。
写家庭的作文 篇7
我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一齐开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮忙，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的`幸福生活。我妈妈是以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一向都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温暖，这个家虽然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论是在生活中还是学校生活中，无论是苦，是累，是难过，是快乐、是兴奋，这都是我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一日的成果。在快乐里也是我们幸苦一日的成果。在这些里面无论是成功是失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一齐分享是快乐的，失败时我们一齐分享是苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始，因为我们已不再是小孩子，是一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么是叫快乐了，什么叫悲哀，什么叫关心，什么叫帮忙，什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活！！
写家庭的作文 篇8
要说起我家的趣事，那就像天上的星星一样数也数不清，有的会令你开怀大笑，有的你会觉得莫名其妙，有的你也会不禁潸然泪下……但每一件都使人留恋，使人怀念。
暑假里，母亲买了一台电脑，我以为是买给我的，欣喜若狂，令人惊讶的是电脑是买给我年过花甲的姥爷的，一想到开着拖拉机的姥爷碰上高科技的电脑，就忍不住开怀大笑。要说耕地、下象棋、放牧……我姥爷可说是绝顶高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的电脑，就会引起大家捧腹大笑，再说以我姥爷的IQ根本用不了电脑，到时候不是姥爷玩电脑，而是电脑玩姥爷了!呵呵!
但是母亲确不以为然，母亲教姥爷的第一课充分证实了我的'想法。第一步，教姥爷认识电脑主机、键盘、鼠标，突然姥爷问了一句：“啥是鼠标?跟老鼠有啥关系?……”顷刻间引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，母亲皱了皱眉头，下面教如何开机、关机，反复做了四、五遍不停讲解，可似乎对牛弹琴，姥爷一个字都没听懂，一个字也没听清，母亲一气之下不教姥爷了。我看见母亲愁眉苦脸的样子，自告奋勇当起了姥爷的小教师。
姥爷从小生活贫苦，不认得几个字，只知道干活，于是我给姥爷画了一本画册，上面有图帮助姥爷学电脑，这途中虽然笑料百出，但功夫不负有心人，姥爷可以用电脑上网、下棋、看电子书……姥爷也很自豪地对他的朋友津津有味的说关于电脑的事，母亲开心的笑了笑。
虽然姥爷知识文化不高，不会用高科技，经常笑料百出，但丝毫不会影响姥爷爱我们和我们爱姥爷。
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