以新为话题的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的以新为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以新为话题的作文1
时间如小溪一般地流逝着，悄然无声。流去了多少也不愿意告诉你，待你察觉，溪里已流着不同的水了。转眼间，六年的小学生活过去了，新的学习生活在落叶的季节里慢慢灿烂开来。
随着秋风凉丝丝地拂过脸颊，我来到了校门口。四个金光璀璨的大字映入眼帘——实验中学。这也预示着从此以后，我便是“实中”一份子了。
新的学校，新的环境。一进校门，“最好做的自己”镌刻在巨大的文化石上。短短的一句话，它却承载着数千名“实中”师生的梦想与追求！校园干净整洁，这里有学识渊博、认真负责的老师；有精神饱满、好学上进的学生；有丰富的课程、多彩的社团活动。“能在这样温馨的校园里学习，真是我的荣幸啊！”我不禁在心里由衷地感叹。这里，绿色的校园是那么的吸引人，独具特色的校园文化，五彩缤纷的花坛，似乎都在向我招手。转眼来到操场，红色的塑胶跑道，绿色的人工草坪，积淀了历年来学生的汗水与梦想。小学200米的操场与新学校400米的操场一对比，可真是小巫见大巫啊！
参观了诺大的校园，我来到了接下来三个春夏秋冬要在那儿奋斗的教室。明亮的教室里有一群可亲的同学们与我一起学习，知识的大门永远向我们敞开着。
新学期，新目标。我们都是实中新鲜的血液，充满活力。每一位同学的`心情应该与我一样，没有多大差别，激动、兴奋，或许还夹杂着对小学生活的一丝丝眷恋。在新的学期里，新的学习目标也是必不可少的。如果我是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模子；如果我是破浪的帆船，老师就是指引方向的指路灯；如果我是冲天的雄鹰，实中就是我展翅翱翔的天空。精彩美丽，需要我自己去演绎！所以，我要以优秀学长学姐们为榜样，遵守校规校纪，勤奋好学，诚实守信，尊敬师长；我要用求知的艰辛、拼搏的快乐来丰富生命的色彩，我要用飞扬的青春、跳动的激情来创造美好的明天！
见贤思齐，成已达人！让我们做一个全新的自己！
以新为话题的作文2
每天都是新的，每天都有新的故事，在发生，我也在新的故事中成长，就像那一次……
从前，我总不理解妈妈。她一天到晚不停地唠叨：“来，快洗饭盒，快扫地，快练习！”就像蜜蜂一天到晚在我耳边“嗡嗡”叫一样，烦死了！我也有自己的事情啊！我也想要出去玩！我总是会这样想。可在妈妈一遍一遍的催促下，我还是不得不无奈地去做。
而就在那天，我受不了了，冲着妈妈大喊起来：“我不干了！你不都没有干吗！”我气极了。“那是因为我很熟练，而你还需要不断地锻炼，我也是为了你以后自力更生啊！”“我不管！”于是，我转身冲进了房间，一把关上了门。
“她凭什么把我当奴隶使！好玩吗？烦不烦啊！”我在房间里不停的`抱怨着。我抱怨了一会儿，就随手拿起了手边的一本有关一位母亲孕育孩子的书看了起来。看到书中的母亲，我忽然间想起了妈妈，脑海中浮现出她每一天下班时的模样来：她放下包，换上鞋，一下子瘫倒在沙发上。过了一会儿，又揉揉眼睛，伸个懒腰，一下子精神起来去做饭……我心想：妈妈每天上班那么辛苦，回来还要照顾我和弟弟，可是她呢，从来没有对我抱怨过，我又怎能对养育我，帮助我的她抱怨呢？再说了，妈妈这样做也的确是为我好的呀，我有几分惭愧，自己不应该任性盲目地对妈妈发脾气，应该冷静地站在妈妈的角度去想一想。想到这里，心里不住地泛起内疚和悔恨：自己真不应该啊，太不懂事了！
“妈，对不起！是我不该对你发脾气的，我应该知道你是为我好的。”我默默地低下了头。“没关系，你明白了就好。”我与妈妈相视一笑。
我们每天都有新的故事在发生，让我明白了许多，就像这一次，我明白了一定要换位思考，站在别人的角度设身处地想。以前，我只会站在自己的、一个的角度去思考；而现在，我会站在别人的、多个的角度去思考了！我是一个全新的我！我的故事也是一个全新的故事！就像：世界会变化，我也会变化；人类在进步，我也在进步！我在新的故事中成长！
以新为话题的作文3
时光在我们身边匆匆流走，不经意间又到了年底。我常常在想，是不是人越大了，上帝给他的时间就越少了？要不，小时候的一年怎么就那么长，盼也盼不到头。如今的年来得就如此快，旧年刚刚走出门，耳边还依稀残留着欢庆炮竹声。一眨眼，又堂而皇之的坐在大厅里对我笑逐颜开了。我该笑亦或该惊惶？
秋雨。霏霏的《岁末断想》告诉我，新年和旧年一样，我们无需感叹时间对人的残忍。和一样，也有欢乐，有丰收，有悲伤，也有愁苦。但是，不管怎样变，只要有朋友在身边，我们怎么说都是幸运的。所以我们该笑着迎接新年，坦然面对旧年。
人们往往有一种错觉，总感觉时间够充足，总习惯将手头的事情往后拖延，殊不知，拖来拖去，可贵的生命就这样无聊地被消耗掉。当新年的钟声在风中敲响，浑浑愕愕的我们才猛然惊觉，一年的光阴已从指尖悄然滑过，只留下我们鬓角的浅纹。暂且不管有没有可总结的东西，按习惯，到了岁末还是要回首看一看这一路走过的'脚印，或辛酸、或满足、或庆幸、或感慨。
每一年的开始都踌躇满志，万丈豪情催动着心潮汹涌澎湃。自认为未来三百六十天会有宏伟的壮举，一夜成名而笑傲天下。一枕幽梦醒来，看看时至岁尾，方知自己仍是凡人。幽幽一叹，忙不迭重复检讨“该做的事都没有做”，于是为自己找一个借口，平一下怨，让自信重返心灵的家园，再把坚定的目光瞄准明年……。这是人人愿意做的，用以欺骗自己，给心灵一点点安慰，不过在潜意识里自知都是徒劳。
新旧交替的节骨眼儿上，由于从前的惯性驱动着思想，还是要表示一点什么才坦然些。大大小小各式各样的计划似百舸争流，在我们大脑里秩序井然地排起了长队……
我郑重的整了整装，朝着太阳新升的方向，昂首阔步……
以新为话题的作文4
新，像是复苏的万物，一点一点地萌芽，一点一点地生长。
漫漫雪花纷纷落，嫩嫩新芽点点深。像冬季的最后一场雪，洁白肃静的薄雪下，温柔舒适的松土里，一颗颗雏苗在寒里沉睡。静静的，静静的，融化在寒冬里，默默奏起春的乐曲。
新，像是淅淅沥沥的轻雨，悄悄打在湖畔湾，默默滴在柳絮林。
当水面开始荡漾，一圈圈的微波漾起来，一串串的涟漪荡去。余波未尽，新涛又起，便知雨的来临。当柳条在风中轻轻晃动，柳叶将幸福的泪含起，迎接雨的'来临。半晌，雨在树上绽放晶莹的花，雨与柳絮一起欢快地舞蹈，它们好似一个个跳跃的音符，在水面上、在柳絮里弹着，弹给大地洗礼的乐章。
新，又像是早晨渐渐升起的太阳，它点亮了大地，洒下了新的光芒。
傍晚的霞，是艳红的，它染尽了天边，即使黑夜硬要拉下落幕，它也不忘伸出最后能够够着云彩的手。黑夜笼罩大地后，点点繁星镶在空中，一片宁静，可山后探出的阳光，扰了这安详的夜，白昼盖在大地上，仿佛一切都换新了。
新，更是我们的现在。我们这些刚萌生的嫩芽，褪去小学的旧壳，脱去稚嫩的旧衣，向着实中进发。我们步入初中，以新的面貌、新的身份面对新的环境、新的面孔。我们仿佛得到雨的洗礼，全身焕然一新。面对这个全新的环境，我知道，我们此刻需要制定一个计划，为自己拟定一个目标，并为之努力。
每一个人都在书写自己的人生篇章，一次一句都是真实的所经所历，而我们的小学已经画上了完美的句号。小学的过去，都是曾经，现如今，我们再次提笔，开始描绘我们的初中生涯。我坚信：初一的我们一定也能给三年初中生活书写一个精彩的开头！
以新为话题的作文5
新年伊始象征着的，不仅仅是热闹繁华，其最大的特点就是它的——新。
和煦而温暖的太阳在清晨从山的另一边升起，这是新的一天；凤凰浴火后奇迹般地涅磐重生，这是新的生命；当我们经历挫折，选择重新出发，这是新的未来，新的人生；而当我们经历过紧张忙碌的毕业考试后，来到新的中学，这也是新。
褪去了八月的消暑，九月的清凉扑面而来，一阵阵带着沁人心脾的香气迎风拂面，是我对实中的第一印象。对于刚进入新学校，开始新的学习生涯的我，这里的一切都还是那么的奇特、新颖。
虽然校园在两个月的假期后不出所料的有一些灰尘，可这并不影响什么，用干净的纸巾轻轻擦过一层薄灰后，那桌面又呈现出了它的真容——光滑而平整。
来到走廊，我无意地扫了扫地面，隐隐约约透出了我的影像。我在惊讶之余也不禁扬起一抹称赞，学校竟有这般细心之举，竟早早地将卫生搞好，给予我们一个干净卫生的学习处所！迎着几缕微乎其微的清风，迈进了风景如画的湖心小亭，望着小亭里和我一样的新同学，我对新的未来人生充满了期待和向往。
时间过得飞快，欣赏了一路的风景，我悠悠哉哉地走进了教室，看见新的班主任正站在讲台上。急切的家长围着班主任咨询着各种问题，熟悉的.、不太熟悉的人都互相攀谈。看到这温馨美好的画面，我对这个大家庭有了无限的期待，我找了一个空位主动与同桌聊了起来，没想到他也是个性格外向的人，一聊天我知道了他的许多兴趣爱好，竟然与我十分的相似。于是，就这样十分愉快且轻松的，我交上了第一个志同道合的好朋友。
新的学期，新的气象。新的老师，新的同学。我要做实中校歌中的那个最好的自己，成为实中的骄傲！
以新为话题的作文6
打开新版的数学书，扑入我眼帘的是图文并茂的鲜活的内容。色彩逼真、清晰，如临其境。你看一座立交桥横亘在大地上，立体的线条是那么清晰流畅，无论是直线、平行线还是曲线都是那么和谐、自然，简直堪称是一件艺术品，让你感受到数学的神奇魅力和充满活力的高速发达的信息社会，更激发了我们学好数学的兴趣。
一个概念一幅画面，通俗易懂，依改过去的枯燥乏味的定义叙述，增加了我们学习数学的乐趣。亲自动手制作各种立体图形，使我们在实践中认识几何体，增强了我们学好数学的信心。
我感觉比以往学习轻松多了，也容易多了！
在学有理数的乘方时我看到了“棋盘上的学问”游戏中的运算，当我算到64格的米粒应为2的（64-1）次方时，惊讶的发现其结果是9223372036854775808粒，多么大的1个数啊！简直就是一个天文数字！在玩笑中使我认识到乘方的神奇，怪不得大人说原子进行核反应都是以乘方速率进行的，那产生的能量将是多么的大呀！
这本书大多数的内容都让我们从实践中去学习去认识，我们不仅掌握了书上的`内容，还让我们学会了动脑动手。比如在学习第一章从不同方向看的内容时，我一开始怎么想不出左视图是什么样的，我就用小积木摆出这个图形，一下子就知道了左视图的形状。当时，我的心里比大热天吃冰西瓜还甜、还爽。
书上的各种图案，从不同的角度反映了人类创造的文明结晶，更直观的体现在我们面前，使我们更深刻的认识了科学知识，启迪了我们的想象力。通过这次教改，使我们开拓了视野，增长了知识，对数学产生了浓厚的兴趣。
天上众多的繁星各有各自的感觉，我们衷心的希望每一颗闪亮的星星都能在同一片蓝天下分享自己独特的感觉。
总之，仁者见仁，智者见智，让我们共同努力去创造人类美好的明天！
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