【推荐】话题作文锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
1937年8月28日，是一个阴沉沉的日子。上海火车南站，汽笛呜呜，人声攘攘，一切显得那么安宁，那么美好。
突然，一架架日本侵略者的飞机在天空不停地盘旋着，发出“嗡嗡”的响声，顿时整个火车站像炸开了锅似的乱纷纷，惊慌失措的人们都匆匆往铁桥下跑。可是来不及了，轰炸机扔下了无数颗无情的炸弹，霎时，昔日繁华的火车站如今竟然成了一堆碎砖烂瓦、破铜烂铁：原本那火车站热闹非凡，漂亮的建筑高耸一旁；雄伟的的天桥跨过火车的上方；火车在轨道上笔直地立着……可是，可恶的日本侵略者犯下的滔天罪行，使火车站死气沉沉，建筑物成了一片片废墟；长龙似的火车倒在了轨道旁；铁轨歪歪扭扭，完全变了形；高高的天桥也“轰”的一声垂头丧气地弯下了腰……到处可见流淌的鲜血，到处躺着惨死的尸体，到处弥漫着乌黑的硝烟……尖叫声、哭喊声，还夹杂着隆隆的炮火声，响彻了整个上海火车南站。
一阵大扫荡后，火车南站灰飞烟灭，一片凄凉。就在这时，一阵刺耳的`幼儿哭声传来，打破了火车站的沉寂。仔细一看，只见在扭曲的轨道上，坐着一个只有两三岁的孩子，衣服破破烂烂的，光着小脚丫，头上、脸上、身上都沾满了凝固的血，他正费力地呼喊着：“爸爸、妈妈，你们在哪？爸爸、妈妈，你们在哪？”可是没有人回应他，也没有人来关心他，他只是握紧双手不停地哭泣，泪水顺着眼角淌满了他的脸，年幼无知的他根本不懂什么叫战争，什么叫黑暗。他的哭泣声越来越微弱，多么可怜，多么无助啊！也许，在炸弹扔下来前，他正躺在母亲那温暖的怀抱中，津津有味地吃着父亲亲手喂给他的又酸又甜的冰糖葫芦，一家人团团圆圆，开开心心地一起说说笑笑呢！谁知一分钟后，炸弹要扔下来的那一刻，他的父母毫不犹豫地用自己的身躯保护着那幼小的生命。就这样，他的父母被活活炸死了，永远离去了，从此以后，他成了一个无依无靠的孤儿。战争是多么无情啊，日本鬼子是多么可恶啊！
过了一会儿，一队八路军赶到了火车南站，听到了孩子的哭泣声，抱起了他，并把他抚养长大。等他稍大些，告诉他当年的不幸遭遇。那孩子知道后，伤心地哭了半天，在他心里这事永远也忘不了。为了报仇雪恨，于是他参了军，经过刻苦训练，成为了一名勇敢善战、热爱祖国的军人。据说他现在七十多岁了，身体硬朗，还是一名有名的军官呢。他至今都没忘记往事，没忘记那悲惨的一幕。
尽管我们中华儿女用生命和鲜血赢得了八年抗日战争的胜利，但是日本鬼子在我们这片美丽肥沃的土地上所挑起的那些血淋淋的战争，我们无论如何都不会忘记。为了和平，我们愿付出生命；为了希望，我们愿付出努力；为了幸福，我们愿付出一切！让我们每一个中华儿女都铭记这段刻骨铭心的历史。行动起来吧，维护和平，制止战争，让“和平之神”永驻人间！
话题作文 篇2
在我们班，遇到糗事那是平常不过的事了!想知道么，请随我来!
糗事一:“狼“来啦!
每当上课铃打响，党老师没有来，我们班就成了名副其实的“闹市班级“，而在这时，班长程静，总会大喊一声:“老师来啦!“一开始，还有些作用，到后来，一点都的没了.可程静每天都喊，渐渐喊成了“老来啦!“一天早上，程静大喝一声:“狼来啦!“全班立刻鸦雀无声.只有一向安静的“小才女“，王晗洁暗自在说:“无心插柳柳成阴也!“
糗事二:老师“蠢“
早上，王晗洁检查刘向伟背课文，背完之后， 王晗洁对刘向伟说了四个字:“你倒霉了!“刘向伟迷惑不解.王晗洁神秘的去了党老师那儿，告刘向伟在背课文时骂老师蠢，是这样背的:“老师，你好像蠢.“刘向伟说道:“没啊，我背的`是:老师，你好像春.“王晗洁哑口无言.
糗事三:“负荆“与“不行“
课堂上，党老师正在讲负荆请罪.她让我们玩接龙游戏.而王义雄在下面玩游戏卡，轮到他了.党老师让他说“请罪“前两个字，把成语补充完整.王义雄不知道，说:“不行，不知道.“而党老师听成了:“负荆，我知道.“还连连夸他呢!
怎么样，我们班的糗事有趣么?
话题作文 篇3
当大家看到这个名字，一定会谗得直流口水吧？可是，我要告诉你，此“东坡肉”非彼“东坡肉”什么？什么？不信？一起来看看吧！
走进上海博展厅，你会被一件件精美的玉器所震撼：绿中带白 “大白菜”，红中带白“玛瑙山”……可这些还不算奇，最奇的要数天然合成的玉石“东坡肉”了。
“东坡肉”开采于1982年，初见它，还以为只是一块深褐色的石头。可你如果细看，就会发现它竟层次分明，有厚有薄、有深有浅、就像一块带条纹的. 肉，要是你对着灯光看，我相信你一定会更加吃惊：灯光下的“东坡肉”竟显现出肉的特有光泽，甚至于还能见到“肥”见到“瘦”，仔细端详，你还会发现那一层 厚“肉皮”上，还带着一丝褐红色，似乎就像刚在上面洒过一层热油，令人垂涎欲滴，哇哇，“香”！
看着这块玉石，我不禁开始了想象，一块玉被包裹石中，经过日光雨露锤炼，终于毕露锋芒，展现于人间，让世人惊叹……
玉，是纯洁的；玉，是美丽的；今天，我看见了最美丽的玉石，心中感到大自然的奇妙，我们一定要保护大自然，让他孕育出更多最美物品，给人以享受！
话题作文 篇4
话题作文方兴未艾，近几年，无论中考、高考，都以话题作文居多。所谓话题作文，是指围绕一个谈话中心，按一定要求进行写作的一种作文形式。虽然话题作文的出题形式有一定的优越性——为学生提供了相对开放的空间，文体可自选，题目可自拟，立意可自定，但要审好题写好文并非易事。笔者认为，话题作文的指导需从以下几个方面着手：
一、审题求严
不少话题作文看似行文自由，其实也有诸多限制，并非“天马行空，任意驰骋”，想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。近几年的话题作文试题大多由话题材料、写作话题、具体写作要求三部分组成。一些学生对话题作文的审题不够重视，常常粗略浏览，提笔便写，往往造成走题跑调，失分成憾。例如：有一篇话题作文是这样要求的：“假如大地没有绿，那将会怎样呢？请以‘绿’为话题，写一篇不少于800字的作文。”题目并不复杂，却有粗心的考生没看清题目，在文章中大谈特谈大地之所以没有了绿，是因为人为的破坏，结果文不对题。20xx年广东高考作文是话题作文“语言与沟通”，有些考生没有注意审题，没有注意“语言”与“沟通”的关系，或只写“沟通”忘了写“语言”，或没有点明“语言”问题，造成解题片面未能切题。
以上现象在教学中屡见不鲜，作为教师，在日常的训练中，就要从严要求，指导学生学会审题。题目的提示语往往蕴涵命题意图，暗示写作限制，起一个导向作用。学生要研读有关提示语，揣度有关的暗示，正确理解话题的内涵，并紧扣话题选材组材，以免“大意失荆州”。譬如这样一道作文题：“不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人，当然，生活中也不尽如此。根据你所见所闻，写一篇有关坦诚待人的文章。”题目暗示我们可以写自己坦诚待人，也可以写别人对自己坦诚以待。“生活中也不尽如此”提示我们除了可以写正面的，也可以写反面的，即自己或别人不坦诚待人或未被坦诚相待方面的。仔细阅读“不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人”等句子，就可以正确理解“坦诚待人”的意思，避免把“坦诚”误解为“诚信”。
二、拟题求佳
“眼为心窗，题为文眼。”一个新颖醒目的标题会令读者心驰神往、一读为快，令读者一见倾心、先入为主，正如芬芳的美酒，令人未饮先醉。20xx年4月广州市教研室、中语会、《中学语文学习》联合举办了“广州市中学语文教师现场写作大赛”，题目是这样的：“你是一位语文教师，你是在中外优秀文化遗产的熏陶中成长的。它引导你追求真善美，扩大了你的视野，启迪了你的思维，丰富了你的情感，完善了你的人格。请以‘文学遗产的熏陶’为话题抒写你对它的感激和爱恋之情，或申述你热爱它的原因。文体不限，题目自拟。”获特等奖的老师所拟的题目无不独具匠心，令人耳目一新，如《腹有诗书气自华》、《感谢您，四壁的星光》、《用文学诠释人生》、《我和我追逐的梦》、《无言的河流》、《春天的歌》、《书香伴我行》、《因为文学，我心永恒》等。
有些学生不重视话题作文的拟题，直接把话题作为文章的题目，使题目过于空泛，不能很好地反映文章的内容，揭示文章的中心。我们平时要加强拟题训练，尽可能把题目定得准确、生动、新颖。最基本的方法是把话题“前增后补，化大为小”。譬如这样一篇话题作文：“请以‘生活’为话题，写一篇不少于800字的作文。”我们可以让学生围绕“生活”这个词语，根据文章内容把题目定为：《生活小插曲》、《二十年后的生活》、《我的理想生活》等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，还可以运用学过的诗词、歌曲、广告中的名句，直接引用或加以修改作题目，增添文学色彩，如：《平平淡淡才是真》、《精彩的每一天》、《好好活着》、《百味人生》等。在进行“新”这个话题作文训练时，某些学生准备撰文反映上下九步行街的变化，但所拟的题目《新变化》、《这里变了》、《上下九新貌》、《再次来到步行街》等都不尽人意。在老师的指导下，这些学生拟出了《老马不识途》、《当惊世界殊》、《焕然一新步行街》、《步行街上新风情》、《上下九路展新姿》等较新颖的题目，令人眼前一亮，一开始就获得好的印象。
三、文体求稳
话题作文不限体裁，能让学生“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，潜能得到充分发挥。不过最好提醒学生不要随心所欲、任意选择，否则文章容易显得结构松散，变成“四不象”。稳妥起见，还是要根据自己的特长，发挥自己的优势，选择自己喜好或擅长的体裁。有些考生形象思维较强，想象力丰富，可以选择写记叙文，甚至可以编故事、写小说、拟童话；有些考生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，可以选择写议论文；如果知识丰富，分析概括能力比较强，可以选择写说明文。比如上面提到的“新”这个话题，可以写成记叙文，写人叙事、写景状物，如可写新同学、新老师、新邻居，或原来熟悉的人的新变化；可写发生在学校、家里、社会上的新鲜事，或进行故事新编；可写城市新景点、小区新面貌。可以写成说明文，说明一种新产品或原有产品的新用途。也可以写成议论文，如“新与旧”、论“‘新新人类’”。如果学生没有特别擅长的文体，建议其写最熟悉的记叙文，注意交代清楚六要素，以叙述描写为主，适当穿插议论抒情。
定下自己拿手的文体，再立意，写起文章就会得心应手。当然，对于一些文字驾御能力比较强的学生，可以在稳中求新求变，别出心裁，采取作诗、以古白话入文、写相声、编剧本等形式。20xx年江苏省高考作文要求以“山的沉稳，水的灵动”为话题进行作文，就有考生将之写成了优美的富有哲理的散文，既写出了山水本身的自然属性，又写出了其代表的社会属性。
四、立意求新
“意高则文胜”。一篇好的话题作文，除了有个好题目，立意必须出新。这种“新”，不是钻牛角尖，故作高深，刻意显另类，而是在于显示一个学生对社会、对人生的观察、思考和感悟，发他人之所未发而又言之有理。在日常教学中要注意进行发散思维的训练，对同一事物从不同角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当的一面来立意。例如：同样是写广州的地铁，有人看到的是设计师的聪慧，有人看到的是施工者的勤劳，有人看到的是科学的进步，有人看到的是“地铁经济”，还有人看到的是地铁上安装屏蔽门所体现的人文关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。20xx年广东高考话题作文“语言与沟通”，不少人写师生之间、朋友之间、青少年与父母之间缺少沟通，取材于现实生活中比较常见的现象，可惜就事论事，没有多少新意。而有人则把话题放在信息时代、网络时代的背景下畅谈语言与沟通的关系，写出了作为一个现代人的困惑和思考，使常见的话题有了时代的音符，证明现代社会人与人之间语言沟通的重要性和特殊性，达到推陈出新的效果。
五、语言求美
孔子云：“言之无文，行而不远。”可见语言美也相当重要。评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的教学在这方面也应注意。古人写作讲究“凤头、豹尾”，话题作文的开头和结尾也要斟酌一番，既要紧扣话题，又要让人如嚼橄榄。如《自信》一文的开头：“人，如果缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无息地溜走。”把精彩的、闪耀着智慧火花的话放在段首、段尾或独立成段，会更有机会让阅卷老师欣赏到，有利于提高分值。再如《新快报》20xx年6月28日刊登了3篇广东高考满分作文《语言是沟通的桥梁》、《用语言连缀心灵的星空》、《架起隔膜间的.桥梁——语言》，文章语言都比较流畅、优美，其中《用语言连缀心灵的星空》一文的语言还获得评卷老师“藻绵繁富，有美文色彩”的高度评价。
当然，美的语言要紧扣话题，言之有物，要避免华而不实、堆砌与主旨无关的华丽辞藻。我们在日常教学中要正确引导，避免走入误区，要让学生明白美的语言不能脱离实际的内容，死记硬背或仿作一些华丽句段，在写作时生搬硬套是不足取的。只有平时注重文章内容的丰富和充实，同时注意积累妙词佳句，才能在考试时让优美的词句在笔端自然而然地流淌。
六、感情求真
文贵情真。胡编乱造、矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的心。要感动别人，首先要感动自己。学生作文一向要求“感情真挚，思想健康”，只有生活中用心观察、用心体验，作文时才能表达独特的经历，写出真情实感。近年的高考话题作文都比较贴近学生生活，倾向于考察学生对社会、对人生的认识和思考，具有很强的理性思辨色彩和人文精神，这一特点20xx年更是明显，如“快乐幸福与我们的思维方式”、“相信自己与听取别人的意见”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“看到自己与看到别人”等。特别是广东高考话题作文“语言与沟通”，具有地方特色，体现了语文生活化的主题。教师平时指导时要避免模式化、概念化的写作，要培养学生的个性，要引导学生关注社会、体验生活，自爱并热爱身边的人（包括家人、邻居、同学、老师），同情弱势群体，愤慨不良现象，做一个热爱生命、关爱他人、具有丰富感情的鲜活的人。要避免学生过多模仿影视作品和言情小说的人物语言和情节，要“我手写我心”，所叙述的是真实的生活体验，所抒发的是真实的内心情感，这样学生所写的文章就能言之有物、以情动人。一位高中生在《妈妈的手》一文中写到相依为命的妈妈下岗了，为了供自己读书，妈妈到几户人家当钟点工，有一天，发现妈妈柔软光滑的手变得粗硬了，不但起了茧，还布满了大大小小的伤口，心里感到揪心地疼，从此不再“少年不识愁滋味”，决心用稚嫩的肩膀和妈妈一起挑起生活的重担，把家务活包下来。全文没有豪言壮语，写的是生活小事，表达的是朴素的情感，却感人至深。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意欲作文，先学做人。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”话题作文作为新兴事物，这几年来备受重视，工作在第一线的教师要在教学的同时不断地研究作文指导策略，来挖掘学生的写作潜能，提高学生的作文水平。
话题作文 篇5
因为有了阴影，光显得炫目。
阴影，很多人不愿意让他出现在我们身边，认为这是一道不光彩的记忆，努力忘却。但他们却未曾想过阴影的好处。
一个人在人生路上，遇到的困难，留下的阴影，足以证实这个人的生活阅历，一个永远没有困难的人，也是一个永远体会不到成功快乐的人；一个人陷入阴影的后做法，映衬出这个人的为人处事观，表现出这个人对生活的态度。
有的人，陷入阴影，记住教训在选择努力往上爬，争取爬到困难头上与之做斗争；有的人，陷入阴影，选择不顾一切往上爬，争取马上逃出这困难所制的天罗地网，而因没有记住教训，以后又被关了进来；有的人，陷入阴影，选择破罐子破摔，在困境中一卧不起，从此变成一个毫无利益所在的庸人……
不同的'人，用不同的方法看待阴影，使之将来的命运的截然不同。当然，成功者总是想办法，失败者总是找理由。
回首过去， 我会后悔自己逃避阴影，回回头看看现在，我会做一名勇敢记住它并及时打败他的上进青年。因为，我从13年的点滴生活中清楚知道，任何一个美好的事物都是又不美好的东西衬托出来的，现在的我会把生活中的每一件东西都会看作美的享受，包括阴影在内。
命运的主权永远在自己手中，虽然说要像有的人一样，陷入阴影，记住教训在选择努力往上爬，争取爬到困难头上与之做斗争很难，因为这需要不变的毅力和永远的坚持。但是我没可以在生活中多加留意，处处小心，避免会留下阴影这个后遗症，也是一件好事。
用良好的心态，用正确的动机，用坚强的毅力，扫开阴影，抬起头就是光明。
话题作文 篇6
人人都有朋友，可难人可贵的是愿意与你分享，在一起玩耍、写作业......我就有一个这样的朋友——许黄锦。
每个星期她都会叫我在小区里玩，或者我叫她玩，而且还会告诉我要玩啥。每个月都会叫我去她家玩、或带我去游泳，我妈妈送她家我外婆家的自制的番薯片、多蜜糖......有时还在她家吃饭，做作业。我们经常来往，很亲密。
寒假的`最后一天，她作业上匹配的照片还没洗好，家里打印机坏了，明天就要交了，很着急。当许黄锦得知我家打印机没坏，她马上就把照片发到我Q里，然后到我家，打开QQ,登入后，一直催我快点下载图片，好剪下贴上。等打印好以后，深深地鞠了个躬，特别有诚意的说：“谢谢，非常感谢！”后，快速地走回家了。事后，我心想：她催我快点下载图片，也很正常，因为明天就要报到了嘛！以后她遇到困难，我要尽可能的帮助她。
我和许黄锦，谁也不能拆散！
话题作文 篇7
当我们在早上匆匆地从床上爬起，是谁早已为我们准备好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门，是谁在默默地送着我们安全到校？当在夜里独自一个人做作业时，是谁为我们披上温暖的外套？当我们成绩退步时，是谁在指引着我们前进的方向？当我们前进的道路凹凸不平时，是谁在扶着我们的小手？是母亲。她为我们付出的`就如一片大海，而我们回报给她的不如一滴水珠；她为我们耗费的是千年，万年。但我们陪伴她的却只有一分一秒。
那一天晚上，我和妈妈吵了一架，生气地跑回房间里，“砰”的一声关上了房门，我坐在桌旁默默地哭泣，但我早已定决心，就拿出书来看。夜深了，天冷了，母亲轻轻地走了进来，我不理她，她为我轻轻地披上大衣，我仍不理她，她又轻轻地走了出去，我只是回头默默地看了她一眼。我知道她是在爱我，是在关心我。夜深了，我睡了，母亲悄悄地走了进来，她为我盖了盖被子，然后用她那纤细的手指抚摸着我的脸庞，我顿时感到浑身都涌进了一股暖流，我强忍住我的眼泪，使它不能往下流，母亲悄悄地走了出去，我不敢动，因为我不想破坏母亲为我盖的被子。我只任凭眼泪从我的眼角流出，滑过脸庞，然后滴下。霎时，屋子里鸦雀无声。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去关爱母亲、感恩母亲、回报母亲。因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了；因为母亲为我
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