实用的野生的动物作文优秀7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的野生的动物作文7篇，希望能够帮助到大家。
野生的动物作文 篇1
修学的第七天，我们就去了野生动物园，看到了更多的澳大利亚的动物。
首先，我们去看了鸸鹋，它也是澳大利亚特有的一种动物，它是澳大利亚最大的鸟。它长得很像鸵鸟，不过他可比鸵鸟大得多，跟我们差不多高，披着褐色的毛，酒红色的眼睛，尖尖的嘴，他总是把长长的脖子挺得直直的，警觉的张望着，好像随时准备赶走它们“领土”上的“侵略者”。
袋鼠全身褐黄色的毛，两条强劲有力的腿后，拖着长长的尾巴，可别小看它，袋鼠跳跃时，就是靠它保持平衡的哦！它那短短的前爪总是垂着的肚子下面有一个圆洞，一个毛茸茸的小脑袋时常探出来，东望望西望望，它有一双豆大的黑眼睛两只长耳朵总是竖着的，令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黄色的毛，软软的.，蓬蓬的，感觉特别舒服。同学们有的和袋鼠合影，有的抚摸袋鼠的毛，还有的看袋鼠跳跃。过了好一会，袋鼠们好像发现了什么，集体离开，只见它们先四脚着地，走了几步，突然挺起身子，翘起尾巴，用后脚跳跃起来，一跃便是几米，不愧是跳远冠军。
这次修学旅行让我见到更多野生动物，我还发现澳大利亚250多种土生哺乳动物中除了袋鼠，许多都是有袋动物，像世界闻名的考拉、袋熊、袋狼等等。
野生的动物作文 篇2
今天是秋季考察的日子，我们大家都背着鼓鼓囊囊的背包来到学校。不用说，我们的心情是多么愉快。在大巴车上，我们非常安静，但有时也会偷偷与同学小声说几句。
大约坐了一个多小时的车，终于到了上海野生动物园。那一刻，有同学叫道：“终于到了。”
一进入园内，我们最先看到的是熊区。有一只熊躺在那儿睡觉，有一只熊在游泳，还有一只熊在吃草，同学们趴在车窗上目不转睛地看着。
接下来，我们进入狮子区，狮子好可怕。有的'狮子还大胆地走到了我们的车旁边呢！……这之后我们分别参观了白虎、白狮、斑马、孔雀、白鸽、水牛、驯鹿等等。
到了步行区，可以下车步行参观了。我们先走到海狮表演馆，看海狮表演顶球的绝活。接着参观了科学长廊、小猴乐园、大食蚁兽、长颈鹿、金丝猴、红猩猩、长臂猿、火烈鸟等等。
最后，我们观摩了热闹的动物运动会，每个动物都有自己的看家本领。体型庞大的大象竟能灵活地投篮、踢球、守门。黑熊不仅能报幕，还能翻单杠、翻双杠，走独木，让我们惊叹不已。可爱的贵宾犬勇敢地越过高出自己几倍的栏杆，赢得了台下同学们的阵阵掌声。猴子爬杆比赛，竞争十分激烈，有的小猴为了争夺第一差点犯规，欲速则不达呀！三轮下来总算定出了输赢，1号位上的小猴取得了冠军。
人们常说：“台上一分钟，台下十年功”动物们炼就这样的本领不知花费了多少功夫。
时间过得很快，我们又要返回学校了。要跟这些可爱的动物再见了。
我们喜欢这次秋季考察活动，通过这次活动让我们认识了许多珍稀的动物朋友，还让我们从身上动物学到了很多东西。
野生的动物作文 篇3
秋高气爽我们迎来了这次秋天的修学旅行。经过将近4个小时的长途跋涉才到达了我们心驰神往的上海野生动物园。
一到动物园我们的车子就直接进入车入区参观。车子缓缓驶入食草动物放养区。首先映入眼帘的是一头头体形庞大的金毛羚牛。再往前看则是陆地上最大的哺乳动物大象它们摇摆着长鼻子走动的样子真是可爱。车继续向前行驶我们又看到了一只只性情温顺又具有绅士风度的长颈鹿它们看见我们来了就伸长脖子向我们“问好”——乞讨食物。看到它们可爱的脑袋就让人不忍心拒绝于是我们拿了些食物让驾驶员亲自当了一回饲养员。
车子继续行驶在看到了更多的动物的同时我们也到了猛兽区。先进入的是猎豹区我们亲眼目睹了猎豹的`奔跑速度它们的身影穿梭在早已枯黄的草丛间散发出了一种自然的美。
到了狮区后我们把那准备好的鸡挂在窗外好随时喂食狮子。而那些威猛的狮子早已迫不及待地等在了防护网后挡住了我们的去路虎视耽耽地逼视我们这辆大客车好像早已忍受不了那美味对它们的诱惑了。车子开进狮区一只只雄师和母狮在我们车前车后踱步而另一只雄师则从侧面窜了出来一下子叼走了它的午餐然后趴在草地上津津有味地享受着。
喂了狮子后我们又喂了凶猛的老虎。参观了各种可爱的小动物还体验了一次骑骆驼的乐趣。
最后在一场精彩的海豚表演结束后我们离开了上海野生动物园。
野生的动物作文 篇4
“到了，到了，我们终于到了我期盼已久的野生动物园咯！”我兴奋地叫道。
到了门口，只能看见无边无际的人海，看不到哪里是出口，哪里是入口。我们一边排队一边被火辣的太阳炙烤着。等到我们排到前面去的时候，才能大概的看到动物园的景色。
进去之后，我们先往里走，看到了凶猛的大狮子在那里睡不着觉，再往前走，看到了俏皮可爱的小猴子在那里玩耍。之后，我看到了几只火烈鸟在水里嬉戏，有的还把头扎到水里去觅食……但是我最喜欢的是可爱又懒惰的.大熊猫。
我们找了又找，终于找到了大熊猫。我看到有一只大熊猫在吃竹子。有的在打滚，仿佛在给人们表演。最引人注目的就是那只动也动不想的大熊猫，它整个身体趴在地上，睡不着觉，即使旁边的熊猫在大声叫喊，它也从不睁开眼睛眨一眨。
野生动物园里有俏皮可爱的小猴子，也有凶猛而又懒惰的大狮子，野生动物园，不愧叫野生动物园啊！
野生的动物作文 篇5
星期六早上，我欢呼雀跃着跟爸爸来到了松花江边看野鸭子，我喜欢看野鸭子。听爸爸介绍：因为我市得天独厚的自然资源，冬日里寒江不冻，加上善良的市民注意呵护鸟类，所以吸引了人类的好朋友-――野鸭子在松花江过冬。
江畔“嗖嗖”的寒风吹在脸上，我感觉是凉爽;脚踩积雪发出地吱吱声，我感觉是演奏的动听乐曲。极目四顾，冬日阳光下，一带清澈的江水哗哗地奔向远方，江面上蒸腾的氤氲水气，像给大江披上了一层神秘面纱，江中心偶露的沙岛好象在告诉我，这是野鸭子休憩的家园，啊!家乡的`大江真美啊。野鸭子在哪里?我寻觅着，或许是心情急切看的不够仔细;或许是野鸭子有意考验我的耐心，我没有发现野鸭子的倩影。于是，我改变了策略，开始一段江面、一段江面地寻找，上游，下游;近处，远处，许是野鸭子感应到了我的心灵呼唤，我忽然发现上游有十几个影影绰绰地小黑点顺江而来，“野鸭子!”我一下子睁大了眼睛，一只，两只，三只……，我高兴地跳起来，对爸爸喊道：“野鸭子，野鸭子，快用相机照下来。”爸爸举起相机对野鸭子拍照，但因为离得太远，拍的照片不太清楚。爸爸说：“别着急，我们一起去接野鸭子。”于是，我和爸爸飞快地向着野鸭子游来的方向跑去，离野鸭子越来越近了，野鸭子越来越大了，十几只灰褐色的野鸭子悠闲地顺江游来，偶尔会有只野鸭子一头扎进江里，随即又从水里钻出来使劲地甩头，抖落掉身上水珠。爸爸说：“那是野鸭子在找食物。”我发现有的野鸭子是绿色的头和脖颈，就仰着头询问“为什么”，爸爸说，那是公鸭子，公鸭和母鸭的脖颈颜色不同，忽然，鸭群嘎嘎地叫着、忽扇着翅膀飞了起来，它们脖颈向前，双腿向后，裸露着白色地肚皮，在空中盘旋飞舞了几圈，就又落下浮游在江面上，飞舞地鸭群与江水相映，构成了一幅动静结合的美景。
爸爸说，野鸭子冬季落户江城，是吉林人民热爱大自然，保护大自然地体现，多年前市里就安排专人关爱野鸭子，且定期喂食，所以野鸭子才愿意留下来过冬。听了爸爸的话，我真为自己是吉林人感到骄傲。我暗下决心，我一定要好好地学习科学文化知识，做一个有理想、有道德、有爱心、有知识的人，为将来建设家乡、为人与自然的和谐构建，献上一份绵薄之力。
野生的动物作文 篇6
香江野生动物世界是我国第一大野生动物保护区，也是野生白虎的公寓。
香江野生动物园有数不清的野生动物，有白虎、树熊、大象、黄狼等等……
香江野生动物园有茂盛的花草树木。有动物的士多店，有动物美食主题餐厅……
香江野生动物园里的`动物很有趣，特别是大象，人们拿着香蕉举起手，大象就一甩鼻子，张大口还像人一样站立着等着人们来喂呢！小八鸽在学人说话就特别搞笑了，它不但会说：“你好！”还会说：“欢迎光临！”和背古诗《锄禾》，把大家搞得哈哈大笑。
香江野生动物园里有天鹅湖，天鹅湖里面有白天鹅、黑天鹅、疣鼻天鹅、粉红鹈鹕，白天鹅的外表特别的吸引人，黑天鹅远看尾巴像纱裙。
还可以乘车到浏览区，我们就可以看到各区的动物，有欧亚大陆、亚洲森林、狂野地带、南非高原、东非草原、可以看到有28种动物。还包括长隆吉祥物卡卡虎的同胞白虎呢！
我觉得香江野生动物世界很美丽！
野生的动物作文 篇7
和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师，不停的对铁网内的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何‘我’如今的生活变得如此安逸，‘我’却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对‘我’讲诉了那些‘我’遥不可及的生活经历。
自有记忆起，‘我’便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里‘我’过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样‘我’的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据‘我’所知，祖祖辈辈的'觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而‘我’在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理‘我’的人美曰其名说是为了‘我’的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，‘我’一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理‘我’的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些‘我’不得而知。
‘我’早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活，放置到野外便是最好的培养‘我们’觅食技能最好的方法。
至今‘我’无法用言语来形容他们的背道而驰做法，让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤害到‘我们’的觅食技能了。‘我’原本就该生活在茂密的森林里，整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖传的各种野外生存技能，防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。
世间有很多事情就如这般，以为野生动物拥有野生觅食技能初衷，禁止或不允许其他人投掷食物，俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中，是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。
是向人们倾诉“我”的苦衷，一下子拉近了读者和动物的距离，又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。
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