动物的作文(共4篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的动物的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动物的作文 篇1
在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的'一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪*。
动物的作文 篇2
一天中午，天气十分闷热。太阳像个大火球，把大地烤得烫人。天上一丝风也没有。知了在大树上不知疲倦地叫着，好像在说：“快下雨吧！快下雨吧！”小花狗在大树下伸出舌头直喘气。我很热，就拿钱去买雪糕。
我正走在路上，看见有人在吆喝卖青蛙。他拿着小刀，小刀上滴着青蛙鲜红的血。只见这个人头上带着帽子，脸上也有青蛙血，眼睛等得大大的。
我想：青蛙是保护庄稼的小能手啊！语文老师经常对我们说：“青蛙会吃虫子。”我大胆地对小贩说“你能……能不能不卖青蛙呢？”
小贩理直气壮地说：“我不卖青蛙卖什么呀，我一天只卖掉了二十九只，我一天才有五十八元钱。”说完，他又开始吆喝了。
我回到家里，把自己的钱全拿出来，马上跑回那里，我想“能买几只就买几只吧。”我把买回来的.青蛙带到稻田里，把青蛙倒进了 稻田里。青蛙“呱呱……”地叫着，好像在说：“谢谢你，我会把稻田看管好，让它们长得肥肥胖胖的。”
回家以后，妈妈说：“你的手怎么这么脏啊！”
我说：“我把买雪糕的钱买青蛙，然后放生了。” 格林童话——青蛙王子
我和妈妈都笑了。
动物的作文 篇3
我喜欢的动物有很多，比如兔子、猴子。可是我最喜欢的还是大象。
一提到大象，我就会想到泰国。大象是泰国的国宝。大象体重2—4吨，肩高2—3。7米。
大象的鼻子长长的，像一根巨型吸管。它的两只大耳朵像两把大扇子，任何风吹草动都逃不过它的耳朵，还可以用来赶蚊子、苍蝇等小虫。
大象的身子像一面又大又厚的墙，如果它的身体是一座宫殿，脚就是四根支撑宫殿的灰色大柱。
我和姥姥去泰国骑大象时，它的身子好像披上了一件浑身都是刺的灰色斗篷，摸上去硬硬的，有点儿扎人。
大象很聪明。它的鼻子可以捡起一吨重的东西和货物。大象不仅聪明，而且还会画画，它画的.画美丽极了，画的都是抽象画，比我们人类用手画的还好呐！
大象的象牙特别长，最长能达到350厘米。它们的象牙有时会被我们人类切掉，拿去做艺术品。没有了象牙，大象就会被别的动物杀死。所以，我们一定要保护动物。
同学们，听完了我的介绍，你们喜欢上大象了吗？相信你们也是保护动物的好孩子！
动物的作文 篇4
星期天，我学完英语后，妈妈去带我参观动物园。
我们首先来到了水禽馆。优雅的白天鹅拍着洁白的翅膀在水面划过。罕见的黑天鹅扇动着那乌黑油亮的翅膀让别的水禽无比羡慕。美丽的鸳鸯在水里面嬉戏。
现在，我们来到了飞禽馆。金刚鹦鹉挥着五彩斑斓的翅膀在天空中飞过。扇尾鸽那扇子般的尾巴是那么另类，它们从天空中滑翔而过，张开的尾巴就像打开的折扇。
接着，我们来到了猴园。假山上刻着“水帘洞”三个大字。旁边泉水叮咚，树木茂盛，还有独木桥和木头做的滑梯呢。“水帘洞”里的猴子是雪猴，他们在洞里欢乐地嬉戏，可真是热闹！
我们又来到了陆生动物馆。两米多高的大鸵鸟迈着绅士一样的`步子，矮马在里面尽情地奔跑，长颈鹿用它那长脖子来欺负别的动物，都把它们那边的果子给抢光了。
最后，我们来到了肉食动物馆。大狗熊在洞里发出了可怕的吼声，饲养员放进去一只鸡，让狗熊去追杀它。狼的眼睛却在洞里发出绿光来，它那大牙让人看一看都需要鼓起十三分的勇气和二十分的智慧。
参观完，我恋恋不舍地回去了。可那奇特的生灵还是那么吸引人的眼球，我爱这些动物们。
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