小动物的作文

时间:2023-11-28 13:59:11 动物作文 投诉 投稿

小动物的作文(集锦5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小动物的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小动物的作文(集锦5篇)

小动物的作文 篇1

  我什么都不害怕,惟独害怕小动物和昆虫。 有许多小动物看起来很可爱,比如:小狗、小猫、小兔、小猪,它们被许多人当成宠物,而我,既喜欢又害怕,而且我还是属狗呢;还有一些小昆虫,金龟子、蚕、七星瓢虫都怕你,而我反尔非常害怕它们。

  记得二年级,朱老师要送全班每人一些蚕,我高兴极了,拿了一个盒子来装。结果当朱老师把蚕放到我的盒子里面后,我看了,真害怕。放学了,好不容易把盒子“搬”回了家,之后,蚕就变成爸爸来养,我却因为害怕所以置之不理。还有一次,我到朋友家里,看到了一只可爱的小狗,这只小狗头上绑着一搓“头发”,浑身雪白,长满长长的'毛,名字叫:豆豆。豆豆见了我,大声的叫着,我非常害怕,拼命朝朋友那儿跑,边跑边喊:“救命~~~救命~~~help!”我的朋友见了,乐的哈哈大笑,豆豆叫得更起劲了,还跑了过来,我加大“马力”,快速地向高处跑去。朋友乐呵呵地说:“多这样锻炼,你准能减肥!”“什么!竟然不管朋友危险,还在那儿笑!”我生气地朝她骂去。“别生气嘛!豆豆不会咬人,就是叫声比较大。”朋友大声地说。我听了,直喘气,搞得狼狈不堪,竟然人被一只不咬人的狗追着,真是的!这时,朋友抱起了豆豆,说:“豆豆是很温顺的,别害怕,要不要来摸摸看!”我说:“你又不是不知道我怕小动物!”这件事后,我再也不去这个朋友家里了。 我真害怕小动物和昆虫。

小动物的作文 篇2

  教材分析:

  本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。“这是在本组课文教学内容基础上对单元主题进行的深化。其目的是实现主题内容与学生生活实际的全方位链接,进而增强学生保护有益小动物的意识。口语交际活动作为本次延伸与深化主题的一个载体,要力求发挥交际活动的优势,多形势、多角度地创设交际的情境,实现真正意义上的生与生、师与师的互动,让学生充分“对话”,鼓励学生人人开口,说的过程中要相机诱导,激活思维,拓宽思维,培养学生的口语交际表达能力。

  学生分析:

  据二年级学生年龄特征,在教学中不要要求过高。说动物名称即说出自己知道的小动物的名称,说得越多越好;能说明小动物怎么有益;能设想出如何保护有益的.小动物的具体的办法。可能有的同学的办法很天真,教师不必苛求其可行性,重要的是增强学生保护有益的小动物的意识。

  设计理念:

  根据《语文课程标准》的要求,本课力求让学生用普通话阐明自己的观点,语言流畅。有表达的自信心,对感兴趣的话题发表自己的意见。学会倾听,表达与交流。进而培养学生口语交际的能力。根据教材提示:这个话题可以分三个层次来说:一是“说名称”,即说出自己知道的小动物的名称,说得越多越好。二是“讲道理”,说明所列举的小动物怎样有益。三是“想办法”即设想出如何保护有益小动物的具体方法。

  教学目标:

  1、知识与能力目标:培养学生良好的说话习惯,说清自己想与动物交朋友的原因。

  2、过程与方法目标:进行语言规范化训练,指导学生把话说完整、说具体。

  3、情感态度与世界观目标:鼓励学生大胆陈述自己的见解,积极参与言语实践活动,培养小学生保护小动物的意识。

小动物的作文 篇3

  过年前,爷爷从外地带回一只野鸡,准备在除夕夜炖了全家吃。它翅膀上的毛是棕色的;脖子上的毛五颜六色,像围了一条彩虹围巾;头顶上的毛是金色的,像戴了一顶金色的皇冠;眼睛下面的毛是蓝色的,蓝得发紫;它的眼睛大大的,显得虎虎有生气,骄傲地看着我;尖锐的嘴像一把小刀;它的.脚又粗又长,而且力气很大,一蹬整个笼子都要飞了起来。

  与家鸡不同的是,野鸡好像天生就有一种不屈服的精神,它老是撞击笼子,铁丝笼都被它撞变形了,如果有人靠近笼子,它就全身的毛都竖立着,好像时刻警告:“马上放我出去,不然有你好看!你们敢动我一根毫毛,我就一定与你拼命。”如果哪个人敢惹它,它一定很暴力,然后毫不客气地啄你一口。一开始看它这么生猛,我给它喂食都紧张,怕自己的手一不小心就要挂彩。野鸡的胃口出奇地大,它每天会吃好多菜叶。你瞧,它又在吃了呢,哎呀,这个贪吃的大胃王呀!

  在我的反对下,鸡“老板”就没有被杀,直到今天,还在做“老板”,我每天都给这骄傲的鸡“老板”做服务员,送菜送饭倒水,打扫房间。服务一段时间后,它好像知道要感谢我,对我态度也好转了,每次见到我就咕咕地欢叫,希望我能多给点食物让它吃大餐。

  看到鸡“老板”越来越“赏识”我,我就更加心甘情愿地为它效劳!

小动物的作文 篇4

  我的二舅家养了一只小黄狗。大家都知道,狗忠诚于主人,这只小黄狗就是这样的,不但这样,它也像一只大馋猫一样很可爱。

  小黄狗有一身淡黄色的毛,一双水汪汪的眼睛注视着四周,好像一个身穿淡黄色制服的哨兵。它会看门。在你外出、休息的时候,像一个玩具狗静静地坐地那里,一有陌生人来,它就一个劲儿地“汪汪”叫,直到主人出来查看情况才肯罢休。

  它的吃相,常常用让我们发笑。我们的狗是不会挑食的,一日三餐,它吃我们剩下的食物:骨头中呀、冷稀饭呀……虽然这些食物并不美味,但是它会吃得津津有味,还会经典回味一下。让人直想笑。

  一天,二舅买回来一条鱼,小狗蹦到桌子上,兴奋地扑过去摇着尾巴。我一直驱赶它下来,可这样反而让它更加起劲儿了,好像定在那儿,是一个小狗的.雕塑一样。它又看着二舅一步一步把鱼做好好才肯下来。等香喷喷的鱼出锅以后,我故意说“好香呀,肯定很好吃!”小黄狗表现出来的那副馋样,瞧!它还“口水直下三千尺”呢!我们大家上桌吃饭,小黄狗好像在说:“嘿,主人,还有我呢!给你点吃的吧,骨头也行呀!”我只好把鱼肉分点给它吃,鱼肉一到它的嘴边,它就(迫不及待地)张口就吃。因为我给它吃的是一小块鱼肉,很多刺的那种,它一定会被噎得不成样子的。一想到这里,我又开始发笑了。果然,它一大口吞了下去,被噎得左滚友爬,在地上打滚儿。这让我们都哈哈大笑!没办法,谁叫它那么馋呢?

  这就是二舅家的小黄狗,它忠诚、可爱,我喜欢它!

小动物的作文 篇5

  有人喜欢雪白雪白的小兔子,有人喜欢软绵绵的小猫,有人喜欢又灵活又温顺的小狗。而我最想喜欢的动物是软绵绵的小猫。

  它的眼睛亮晶晶的,嘴巴小小的,身体圆圆的,它的小爪子上面有一个粉粉的肉垫,像一朵梅花,它的`尾巴长长的如同一条绳子。

  如果我可以养小猫的话,那我每天写完作业时它就能和我玩了,我还能和它去外面散步。但是我要长大了才能养猫。因为妈妈说:“现在你还不能养猫,如果不注意,你会被小猫抓伤会受伤的,要长大了才能养小猫。”

  我喜欢可爱的小猫。希望可以快点养一只小猫!

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