【实用】野生的动物作文汇编10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的野生的动物作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
野生的动物作文 篇1
这个星期我看了一本大人们喜爱，在广大小读者中超级畅销的书，题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大，与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的'亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片，看着这一幅幅图片，让我觉得就像自己身临其境，图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友，她是洋娃娃诺诺，她温柔又可爱，闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞，蒂皮从来没有嫌弃过她，蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。
看完前面几则故事，就让我对蒂皮佩服得五体投地，实在是太神奇了。她不仅可以用头，用眼睛跟那些野生动物们说话，还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们，於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布，蒂皮把它当哥哥，当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时，阿布总会小心翼翼，生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了，然后吃掉它们的肉，读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。
想到这些，我要为所有的野生动物向人类呼吁：请保护野生动物，爱护野生动物。动物也有生命，像人类一样也有家庭，也有感情。近几年人类大量砍伐树木，使动物没有家园，有的动物还濒临灭绝，我们只有一个地球，让我们共享地球的安定，请保护环境，关爱生灵，善待地球，让人类与众多生灵共享地球这个大家园。
野生的动物作文 篇2
星期六，我和妈妈去姥姥家。舅舅在村外种菜，在菜棚旁边盖了几间简陋的小屋，那就是姥姥的家。
盛夏时节，天热的发狂：太阳刚一出来，地上已经像着了火。大人们都在屋里乘凉，小孩子不怕热，我和姐姐、弟弟在外边玩。姥姥家院子里种满了高高的玉米和矮矮的韭菜。门外有一个小树林，我们在树林里挖地道。突然，姐姐大喊：“看！那里有一只山鸡，在玉米地里。”我顺着他指的方向看去，却什么也没有看见。我跑过去，大叫一声，吓得山鸡飞了起来。它扑棱的几下翅膀，飞得无影无踪了。我和姐姐追了过去，在田野里寻找他的踪迹。顺着它的脚印，我们在麦田里发现了它。它头上长着一个红红的.鸡冠，一身灰色的羽毛，比姥姥家养的鸡稍大一些，我们试图走近它，可是它警觉地逃跑了。姐姐说这是一只公鸡，还有一只母鸡呢，他们是一对。可惜我没有看见。这是我在姥姥家看到的第一只野生动物。
我见到的第二只野生动物是一只刺猬。那时我和姐姐在玩，听到一阵犬吠。我们走进一看，是一只刺猬。刺猬的爪子像那个老鹰的爪子那么锐利，那么有力，除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。姥姥家的狗想咬它，围着他转了好几圈，可是就是无处下嘴。我想；“这条狗太笨了，不知道把它反过来，咬他的肚子，偏偏咬它长刺的地方。”
狗会不会咬死小刺猬呢？还是小刺猬扎住狗呢?狗发现了一只小刺猬。狗冲着刺猬汪汪叫。他不知道这什么，好像在说：“你是什么东西？敢在我的地盘上撒野，快说！你背上尖尖的是虾米东东？立刻放下武器，爬地投向。”刺猬听到声音，不甘示弱，弓起身子好像一个坚不可摧的小碉堡。姥姥说：“别让狗吃了它，他妈妈和兄弟们在家等他呢。他们还会吃老鼠哩。”我拿起一根小棍子，让小刺猬抓住小棍儿，把他弄到过道里去了。今天我真开心啊！见到了两个野生动物。
野生的动物作文 篇3
今天，我和妈妈随旅行团一起去上海野生动物园去玩，在车里我们一路欢声笑语，不知不觉就到了野生动物园。
我们先来到了食草动物放养区，这里有牛、羊等动物在那专心的吃草，好像我们是空气似的。接着，我们来到长颈鹿放养区，只见长颈鹿昂着脖子，好像对我们说：”凭什么称老虎、狮子是’百兽之王‘，我个子比它们高，还穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌头，这个假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便扫兴的走开了。刚看完长颈鹿，就遇见了斑马，它恰恰跟长颈鹿相反，把头低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能会把头埋到土里去，真像一个害羞的小姑娘。我们又到了猎豹区，猎豹似乎比猪还懒，我感到很奇怪，你们是凶猛的动物呀，怎么能像兔子一样温顺呀！车子又把我们带到了熊区，一只小熊拦住我们的车，全车的人都惊叫起来，导游听到了，连忙叫司机把车开走，大家才平息下来。最后，我们到了步入区，见到了短跑冠军驼鸟，活蹦乱跳的袋鼠，若无其事的大熊猫，力大无穷的大象，如银缎般的'白虎，与人嬉戏的小猴，自由自在的小鸟，五彩缤纷的孔雀……转眼间，时间就到了一点钟了，我也只好依依不舍的离开了上海野生动物园。
今天可真是大开眼界了！
野生的动物作文 篇4
今天是个阴天，没有火辣辣的太阳，我、爷爷奶奶，还有姑姑和堂姐，一起去深圳野生动物园玩。我弟可高兴了！
快进动物园的时候，我们就看见了很多动物，当然，那些动物不是真的，而是用石头做的动物雕像。
动物园可真大，我们逛了几个小时，看到了好多动物：如节尾狐猴、珍珠鸡、孔雀、食火鸡、狮虎兽、秃鹤、牦牛、熊、小熊猫、龟蛇鳄鱼岛、大象、火烈鸟、长劲鹿……坐着浏览来到狮虎兽区。狮虎兽长得真奇怪，当时没注意旁边的解说，爷爷说是老虎，奶奶说像狮子，的'确，看它的头象老虎，小小的，额头有王字条纹。再看它的身子和尾巴又象狮子，个子大大的，威风凛凛。见它们长得这样奇怪，我便认真的看了有关它们的介绍，哦，我明白了，原来它们的爸爸是狮子，妈妈是老虎。
动物园里还有表演馆：鸟类表演馆、群虎群狮表演馆、百兽盛会（大型表演广场）。
我印象最深的是百兽盛会。开始是跑马表扬。每匹马上站着一个人，人有站着的，倒立的，还有各种各样的姿势，每种姿势都非常漂亮。它们表演了好多节目：有猴子行车、熊猫玩滑滑梯、黑熊投蓝球等。其中有一只黑色的黑熊表演的节目最多，它也最调皮，一听到命令，就左右摇摆，好像在跳舞。
今天虽然走了一天，但是我和堂姐一点都不觉得累，反而觉得特别好玩。
动物园的动物真可爱，我们要好好保护它们。
野生的动物作文 篇5
暑假里，爸爸、妈妈带着我来到了xx动物园。那里我去过好多次，但这次并不像以前一样兴奋。以前看到奔跑的骏马，上窜下跳的猴子，以为它们过得很快活。那天，我却看到它们伤心和无奈的样子。在这酷暑里，马儿不知要为多少游客服务，它们疲惫地耷拉着脑袋。上窜下跳的猴子被训练员鞭打，很可怜的样子！走着走着，我又看到很多小动物被关在笼子里，像小鸟、小兔、小狗都关在很小，很湿的地方，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我又不是犯人，干嘛把我关起来，生活在比监狱还差的地方，真是太不公平了！”小兔“吱吱”地叫，好像在说：“救救我，我不想生活在这样的地方！”小狗“汪汪”地叫，好像在说：“你们还说动物是人类的朋友，对待朋友是这样子的吗？”我们来到了黑熊住的地方，很多游客都不停往里面扔东西，根本没有注意旁边的.警告牌“勿扔食品！”管理员告诉他们不要这么做，他们不听劝告，继续往里扔东西。在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上，使它痛苦地倒下了，身受重伤。为什么那位大哥哥会这样残忍？难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗？人们常说：“动物是人类的朋友。”对待朋友是这样的吗？对待朋友要像对待自己一样，这样才公平。动物是人类朋友，我们就该保护动物，善待朋友。
野生的动物作文 篇6
在这个星期里，学校组织我们进行了秋游活动，秋游的地点是杭州野生动物园。
从学校出发行程约一个小时，一下车，动物园就展现在我的眼前了。只见在大门口，有一个蓝色的巨大的地球模型。上面写着“我们共有一个地球”这几个字。读了这些字，我知道了，原来老师让我们来这里的目的，是因为他们想让我们知道和动物们和平共处一个地球。
明白了道理后，我们便出发了。途中我们还看了一场蓝宝石剧场的表演，好看极了。看完后，老师叫我们坐了小火车，这些小火车没有玻璃，我们可以把头伸到窗外拍照。
“终于踏上旅程了”，我说。我边说还边吐了口气。此时，路牌指示已经进入了“澳洲荒野”地区了。我们便马上看见了赤大袋鼠、灰大袋鼠和珍珠鸡。在这三种动物中，我最喜欢的就是珍珠鸡了，我还知道它名字的来源。因为珍珠鸡上好象有许多珍珠似的，在阳光下闪闪发光，所以我们都叫它珍珠鸡了。
另外，我也还非常喜欢耗牛。因为，耗牛在寒冷的青藏高原上，一点也不害怕寒冷，它甚至可以卧在雪上睡觉，它们也经常穿越冰雪之间，为人类背载货物。因此，耗牛被称为“高原之舟”。
这里为什么会被叫为野生动物园呢？那是因为它和我们杭州动物园不同。野生动物园的动物都是有点带有野性的'，都是放养的；而杭州动物园是把动物关在笼子里的，让我们看看而已。野生动物园规模较大，可以让动物们自由自在地生活。我们可以开着私家车和它们零距离接触。
去了这一次秋游后，我有了很大的收获。第一是我知道了岩羊、长臂猿、金毛羚牛和食火鸡等各种动物；第二是我明白了要保护好动物，和动物一起生活在这个地球上才有快乐；第三是我知道了在玩中获得知识也很有趣。这就是我游野生动物园获得的启发。
野生的动物作文 篇7
许多野生动物正面临绝种的危险，因为它们生活的环境发生了极大的变化。譬 如，随着城市的发展，杀虫剂的使用和严重的污染，野生动物的生活区域变得越来越狭小。许多野生动物目前正面临着食物方面的危机。同时，为了获取野生动物的毛、皮、角、牙齿和肉，人类正在屠杀野生动物。
为了保护生态资源，人们应当意识到任何物种的.缺失，至少意味着知识资源和自然美的缺失。因此，应采取以下措施：制订污染标准以降低有毒物质;严禁杀害某些稀有物种;应建立国家公园作为野生动植物保护区。
我们只有采取一些有力措施，才能保护野生动物
野生的动物作文 篇8
最近妈妈推荐一本书给我看，书名叫《我的野生动物朋友》，是一个法国的小女孩蒂皮。德格雷在她十岁的时候写的。拿到书的时候我很好奇，一个和我差不多大的小女孩会写一本什么样的`书呢？带着这个疑问我认真地阅读了这本书。
这本书讲了蒂皮从出生到十岁时在非洲和野生动物，还有当地的布须人友好相处的故事。她在丛林长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，猎豹、狒狒、变色龙都是她的好朋友，有时候被动物伤害，她会认为它们不是故意的，只是不会表达对她的友好。蒂皮认为对待动物要象对待自己的朋友，要尊重和理解它们。她还呼吁中国的小朋友团结起来，共同保护我们的星球——这个将由我们继承的星球！让我们告诉大人们，尽一切努力爱护周围的环境，让后人们将这种意识一代一代地传承下去！
虽然我不能象蒂皮那样和野生动物生活在一起，也不能象她那样用眼神和动物交流，但我也很爱我们家的白点——一只可爱的京巴狗，有时候有好东西我自己都舍不得吃，先给它吃。以后我更要和我身边的同学们、和我的爸爸妈妈一起，从小事做起，从现在做起，保护好我们生活的环境，爱护我们身边的动物，让我们生活的环境越来越美好，让我们共同的星球越来越美丽！
野生的动物作文 篇9
和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师，不停的对铁网内的‘我’或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日，渐渐是去新鲜感，我也在日复一日，感叹为何‘我’如今的生活变得如此安逸，‘我’却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中，沐浴阳光，回想起祖辈对对‘我’讲诉了那些‘我’遥不可及的生活经历。
自有记忆起，‘我’便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里‘我’过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样‘我’的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据‘我’所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而‘我’在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理‘我’的人美曰其名说是为了‘我’的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，‘我’一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理‘我’的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些‘我’不得而知。
‘我’早已接受这种安逸的`生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活，放置到野外便是最好的培养‘我们’觅食技能最好的方法。
至今‘我’无法用言语来形容他们的背道而驰做法，让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤害到‘我们’的觅食技能了。‘我’原本就该生活在茂密的森林里，整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖传的各种野外生存技能，防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。
世间有很多事情就如这般，以为野生动物拥有野生觅食技能初衷，禁止或不允许其他人投掷食物，俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中，是对野生动物生存觅食技能最大的伤害。
是向人们倾诉“我”的苦衷，一下子拉近了读者和动物的距离，又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。
野生的动物作文 篇10
我的图书架上有许多课外书：《上下五千年》、《小王子》《我的第一本科学漫画》等等，但是我最喜欢的是这本书——《我的野生动物朋友》。我喜欢这本书的原因其实很简单，那就是在这本书里有许多我所喜爱的精美的.动物图片。
这本书里除了动物这个主人公外，还有一位出生在非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮。她从小跟拍摄野生动物的爸爸妈妈在非洲的从林与沙漠中长大，与野象相亲，同鸵鸟共舞，变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒等许多动物都给她带来奇趣、欢乐、惊险和幻想，甚至还有皮肉之苦，但最终都成为她最好的朋友。
我最喜欢这本书的第51页，上面印着蒂皮和鳄鱼玩耍的图片，还有这么一段话：“说真的，这鳄鱼，还真危险，再说，爸爸不慎被它们咬过一次，咬在屁股上，痛得他好难受。”我非常喜欢鳄鱼，但是它们却很危险，我很佩服蒂皮的勇气和胆量，也很羡慕她。
看了这本书，我感受到了与大自然、与野生动物想处是多么的幸福和快乐，我们不仅要保护动物，更要保护野生动物。让我们和蒂皮一起，团结起来，共同保护这个将由我们继承的美丽星球。
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