有关喜欢的动物作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的喜欢的动物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
喜欢的动物作文 篇1
我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的'，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。
记得有一次我从院子里拔了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。
喜欢的动物作文 篇2
有人喜欢小白兔，有人喜欢小猫，你知道我喜欢什么吗？
它呀，有一双晶莹剔透的“黑宝石”，镶嵌在它的脑袋上，一双又大又宽的耳朵仿佛是一把粗糙的扇子，长长的鼻子可以让它很方便地吃到高树上的叶子，它那又粗又壮的`腿用来支撑它庞大的身躯。大家肯定都猜到了，对！就是皮肤粗糙的大象。
大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领。而成年雄象只承担起保卫家庭安全的责任。
我更喜欢雄象，因为每当动物迁徙时，雄象总是用鼻子把小象卷到自己面前，生怕被其它动物吃掉。要是有点风吹草动，雄象们就会十分警惕，提心吊胆地往前走。如果休息的时候，雄象们就会把小象拢到脚边，用温暖的怀抱依偎着小象。
晚上，小象又在雄象的怀抱中进入了甜美的梦乡，而雄象为了保护家庭，直到深夜了，才肯睡着。
多么健，多么慈祥，多么负责的雄象呀！你难道不喜欢它们吗？
喜欢的动物作文 篇3
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的'同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
喜欢的动物作文 篇4
我最喜欢的动物是兔子，因为兔子很可爱。
兔子全身雪白雪白的，远远看去就像一个小毛球，它的耳朵长长的`，眼睛总是红红的，就像红宝石，最有趣的是它的三瓣嘴，没事的时候，它的嘴巴总是一动一动的。它的尾巴又短又小，它的前腿长，后腿短，走起路来一蹦一跳的，可有趣了。
它特别喜欢吃萝卜，只要我把萝卜放到它身边，它就会津津有味的吃起来。
这就是我喜欢的小白兔。
喜欢的动物作文 篇5
我家养了两只小鹦鹉，非常惹人喜爱。我给它们取了好听的名字，一只叫贝贝，一只叫妮妮。
贝贝头上的羽毛是灰白色的，背上的羽毛是天蓝色的，腹部的.羽毛是白色的，好像穿了一件白衬衫，翅膀上有黑色和白色的斑纹。妮妮头上的羽毛是黄色的，穿着绿色的外衣，翅膀上有灰色和黄色的斑纹。它们俩都有钩子一样的嘴巴，豆子似的小眼睛。两只金黄色的小爪子非常有力。
贝贝和妮妮住在笼子里，我为它们准备了两个盒子，装上水和鸟食。它们有时靠在一起，好像在说悄悄话；有时叽叽喳喳地叫，好像在唱歌；有时抓住吊环，好像在荡秋千……它们喜欢吃小黄米，一边吃一边吐壳，好像在嗑（ke）瓜子。
我家的小鹦鹉是不是很可爱？
喜欢的动物作文 篇6
我家有一只非常可爱的小猫，它的名字就叫做小红。小红长着一双水灵灵的大眼睛，还有一个小巧玲珑的粉红鼻子，特别是它身上的毛又软又舒服。小红非常调皮。
有一次，我在房间里看书，忽然听见客厅传来“沙沙沙”的声音，我跑出去一看原来是小红把我家的沙发抓破了，它看见我来了，急忙从沙发上跳下来了，趴在地上，耷拉着脑袋，像做错事的孩子一样，看我没发火，抬起头，竖起耳朵来，“喵喵”地朝我叫了几声，好像在说：“小主人，我错了，以后再也不敢了！”
我家的小红不仅调皮，而且还很贪吃呢！那天，我给它喂食，正准备走时候，小红立即死死地抓住我的'裤子，“喵喵喵”的叫着，好像在说：“小主人，你别走呀！我还没吃饱呢，你再给我吃一点嘛，好不好？”看着那可爱无辜的眼神，我无奈地笑了笑，好家伙，在跟我卖呆萌，装可怜呢，我就又给它吃了一些，这次它吃完就跑得无影无踪了！好一个“忘恩负义”的家伙！
这就是我家的小猫——小红，你觉得它可爱吗？你喜欢它吗？
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