小学动物作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学动物作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学动物作文 篇1
小猪叶叶是一只勤劳又可爱的小猪，而它的朋友叮叮呢？是一只聪明贪玩的羊。这天叮叮跑到叶叶家，对叶叶说：“我们家前面的地空着，种点好吃的吧？可种什么好呢？”“我们明天再说吧！”
第二天，云淡风轻，艳阳高照。这是一个播种的好天气。叶叶早就在地里干了起来，可是，叮叮呢，它还在床上呼呼大睡。叶叶边呼吸新鲜空气边干活，一边想：我们种什么呢？正在这时偷懒的`叮叮起床了，来到田里对叶叶说：“我们先说种什么，怎么分？”“好办，我要下面，你上面？”“好！我们种青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
于是，它们找来种子来种，叶叶想到冬天可以吃到新鲜的青菜，干得可带劲了，累得满头大汗。可叮叮呢？四处玩耍，一点活也不干。终于，秋天到了，庄稼丰收了。它们开始忙着分青菜了。可叶叶只分到了一堆青菜根。冬天，叶叶只好饿肚子了。它不服气来到图书馆借了一本《种植大全》认真、仔细地研究起来。
第二年春天来了，叶叶找到叮叮对它说：“今年，我们在来种菜吧！”“好，我要上下，中间归你。”叶叶又忙开了，这次它种的是甘蔗。秋天到了，叶叶高高兴兴地捧走了甘蔗。
这个冬天，挨饿的可是是叮叮了
小学动物作文 篇2
今天，爸爸妈妈带我去绿色庄园玩，在动物园里看到了可爱的小猴子。
小猴子太可爱了。它看见我拿着饼干，就盯着我的饼干，我给它一块，它就把手伸出来接，可是它没接住，饼干掉在地上。它想办法把手从下面铁丝网烂的地方伸出来捡饼干，它使劲的往外伸，终于把饼干捡起来了。小猴子一看饼干上面有土，就用手把土弄下来，又用嘴吹了吹才放进嘴里吃了。小猴子还知道讲卫生呢！后来，我又给它吃了几块饼干。我们就去看其它的'动物了。
我们又看了老虎、狮子、骆驼，梅花鹿……可能天气太热了，它们大部分都躺在地上睡觉，我最喜欢的动物就是可爱的小猴子。
小学动物作文 篇3
星期五 晴
今天，我在少年宫的一片草地上写生。突然，我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意的時候伸出手捉住它的外壳，把它放进一个瓶子里。
回到家，我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是，我发现蜗牛爬过的地方都有粘液？怀着好奇心，我查阅了相关资料，终于找到答案了：原来蜗牛底部的`粘液能让蜗牛底部更湿润，是自己不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来。
原来蜗牛底部的粘液有这样的作用，我又上了一节课学科。
小学动物作文 篇4
一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里，撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来，鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛，会不断的将肚子里面的东西吐出来)。
过了一会，等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸，被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候，这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎，而是头冲下，尾朝上的'一下立了起来。
家庭主妇被眼前的景象镇住了，她捞出了大黄鳝，切开了它的肚子，发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。
后记：对大黄鳝来说，那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去，而且在几百度的高温油锅中，拼死保护小黄鳝，这是动物之间的真情...母鸡孵小鸡
小学动物作文 篇5
我家有一只可爱的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相间的.，像穿了一件美丽的毛衣。那灵敏的小耳朵经常都耷拉着，显得憨厚可爱。它的身体又肥又圆，从远处看，还以为是一个足球呢。
小花可调皮了！记得有一次，我们一家围着餐桌津津有味地吃着午饭时，小花走到我面前，目不转睛的盯着我手里的一块肉，似乎在说：小主人，你给我留点呀！我看见它那呆萌可爱的样子，便把肉给它了。不一会儿，那块肉就被它吃得一干二净了，可它好像没吃饱一样，看着盘子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢条斯理的吃着剩菜。奶奶见了，立刻拿起扫把去打小花，小花见大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么样，它是很调皮吧？
小花不旦调皮，还很贪睡。有一次吃饱喝足后的小花来到太阳底下，睡了起来，我来到它身边，用棍子弄它，可它像个玩具一样，无论我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放弃了。
小花给我的生活增添了乐趣，我喜欢小花。
小学动物作文 篇6
我的家里有许多小动物，比如：小虾、小乌龟和小鱼…...现在，我就来给大家来说说它们的样子吧！
我家的小虾很小，小得像一只只快乐的小精灵一样，它的头好似圆锥一样上面长着两个小得可怜的眼睛，旁边有两条头发丝一样的胡须，下面不有个像剪刀的东西，身子弯起来，一道又一道。尾巴像一把小扇子一样，一层又一层。整天在水里高兴得跳来跳去，好像一个跳水运动员似的。
我家的小乌龟长着一双绿豆似的小眼睛，绿色的龟壳又坚硬又圆润；四只小脚像船浆一样，不停地在水中划来划去；还有一条又短又细的小尾巴，游起来一摆一摆。它一开始很怕人，别人来看它，它躲得远远的，先把头缩进去，然后把四肢也缩进壳里去了。后来，我每次去喂它吃食物的时候，它才慢悠悠的把头伸出来，眨巴着小眼睛，好像在说：“小主人，你来了！”
我家的小鱼算是最有意思了，整天好快活地在水里游来游去。有红色的.、黑色的、还有花的，鱼的头很大，眼睛也很大。身体却有点小，尾巴全部展开，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然发现有一条小鱼不见，这可把我们急坏了，因为那条鱼很小，我们一直想把它养大一点，结果你猜猜它跳到哪去了？“鱼缸板上”，真是不可思议，这么小的小鱼，怎么可能会跳出来呢？难不成它真想来个“鲤鱼跳龙门”啊！
我家的小动物真是太可爱了！
小学动物作文 篇7
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的.语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
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