最喜欢的动物作文500字

最喜欢的动物作文500字三篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的最喜欢的动物作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最喜欢的动物作文500字 篇1

　　如果你想问我喜欢什么样的动物，我会让你先猜一个谜语:说奶牛不是奶牛，然后走到房子后面。什么？蜗牛？哈哈，对，我最喜欢的动物是蜗牛。

　　我记得一天晚上，下雨后，在我放学回家的路上，我碰巧在黑暗潮湿的墙上发现了一些可爱的小蜗牛。出于好奇，我把它们从墙上拿下来，带回家。我一到家，就仔细观察了它。蜗牛身体柔软，背上有硬壳。蜗牛的壳上有螺旋，但是每个蜗牛壳上的螺旋是不同的，有些是左撇子，有些是右撇子，就像我们每个人都有不同的家一样。蜗牛的身体分为三部分:乳房和腹部。头上有两对触角，一对短，另一对长。长触须上有一双小眼睛。虽然眼睛很小，但蜗牛用它看着周围的一切。在短触须下面是一张小得肉眼几乎看不见的嘴。尽管它很小，科学老师说它有一条非常强壮的锯齿蛇。为什么它叫牙蛇？因为舌头上有许多小牙齿，据说最大数量超过36000颗。蜗牛在肚子上爬行。它们缓慢爬行，不断分泌粘液。蜗牛爬行的地方会留下一条银色的`线，在阳光下闪闪发光。

　　我曾经听过一首歌，名字是《蜗牛与黄鹂鸟》。这首歌讲述了一只坚持不懈的小蜗牛。虽然它爬得很慢，被黄鹂鸟嘲笑，但它仍然坚持不懈，朝着它的目标爬去。你说，这么小的蜗牛怎么会不讨人喜欢呢？

　　另一天，科学老师让我们去抓蜗牛，带它们去上课观察。在课堂上，我把它放在桌子上，它向我爬来，好像它知道我是它的小主人。后来，我的同学向我借了它。我想轻轻地把它从盒子里拿下来，但它被牢牢地吸在盒子上，似乎在对我说:"小主人，请不要把我给别人，好吗？"我轻轻地对小蜗牛说:“小蜗牛，听着，我只是把它借给别人玩一会儿，然后悄悄地下来。”小蜗牛似乎真的听到了。

最喜欢的动物作文500字 篇2

　　我最喜欢的动物是小狗，它的名字叫“咪咪”。有人说，这是一个很不错的名字，也有人说，这个名字太差劲儿了，应该改为“汪汪”或是”牙牙”。不过我一点儿也不在乎，因为我取得这个名字可是大有来头，为什么呢？因为咪咪经常跟猫混在一起，震撼人心的叫声也变得优柔寡断，所以取名叫“咪咪”。

　　咪咪是一只母的泰迪犬，它有一身棕色的卷毛，所以别人也说该叫它：“卷毛”。咪咪的头圆圆的，身子虽不像大狗那样威武健壮，但它小巧玲珑，非常可爱。时不时地耷拉着一对机警的耳朵，一对明亮的大眼睛如同两个小亮球，一天到晚不停地转动着。看起来很聪明，只是它平时在家一见到陌生人就跑回笼子里，躲在家里的角落一边呜咽，一边瑟瑟发抖。

　　妹妹曾经好奇地问我：“它这么胆小，你喜欢它什么呢？”我告诉妹妹：“因为咪咪的鼻子异常灵敏”。有一次，我在家门口吃烤肠的时候，咪咪突然从汽车的'背后窜了出来，冲我使劲摇尾巴，它趁我不注意，一口吃掉了我手里的烤肠，我顿时呆若木鸡。结果咪咪大口大口地享受美食，丝毫不顾我诧异不已的模样，咪咪的嗅觉、动作也太灵敏了吧！另外，你别看它贪吃，有时它还挺懂“用餐礼仪”的，它和别的小狗一起吃东西的时候，往往会先吃掉自己盘里的，吃完再去抢别人的吃，不过它一般都抢不过别的狗，嘿嘿。

　　这就是我最喜欢的小动物，你们看到它也一定会喜欢的哦！

最喜欢的动物作文500字 篇3

　　牛，被人们称为“勤劳的农民”。我以前就听说过，今天，我在外婆家就真的见到了。

　　我见到的牛，黑黑的皮肤，膘肥体壮，威风凛凛；牛有一对大角，像月亮一样，弯弯的.，很硬；眼睛很大，尾巴一摇一摇的，两只大耳朵，令人奇怪的是，他的大鼻子中间穿了一个环，环上系了一绳子，由人牵着，一副忠厚老实的样子。我问外婆这是为什么，外婆说：“牛的脾气很倔强，有时不愿意干活，人们为了让她听话，驾驭它，就给它穿了鼻子。”“那牛生下来就这么大吗？”“不是的，牛生下来是很小，但每头牛生下来时都会朝东南西北四个方向拜拜，感谢神赐于了它生命，这就是人们通常所说的小牛拜四方了。”外婆说。是吗，我听了半信半疑，真有这么回事？后来我才知道，其实那是因为牛刚生下来时就会走路，而腿部的力量小，所以有时支撑不住导致的。

　　水牛一般吃草，农作物和桔杆，有时也会饥不择食，白天只要有机会就会大量吞食，晚上反雏。水牛喜欢水，汗腺不发达，怕热；尤其在夏天，巴不得一天到晚在水里呆着、休闲；但水牛又是最勤劳的，农忙季节是农村的主要劳动力，它为农民的收获立下汗马功劳。一直任劳任怨，勤勤恳恳的工作，老死时，奉献自己的全部，成为人们口中的美食，真是人类最永恒最忠诚的朋友。

　　“俯首甘为孺子牛”这是鲁迅先生说的一句话，这让我想起为我们默默奉献的老师们。他们为我们付出了毕生的精力和心血，从不苛求回报，我尊敬我们的老师，长大后，我也想成为“孺子牛。”

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