放风筝作文(精选15篇)

短美文网>作文>

放风筝作文

时间：2022-10-07 12:47:27 作文投诉投稿

放风筝作文(精选15篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝作文(精选15篇)

放风筝作文1

　　今天的风比较大，所以我就去放了风筝。

　　我拿好风筝，和外公外婆去田里放风筝。

　　我负责放线，外公负责放风筝，而外婆负责指挥。我先把线放了一点，外公就开始放了。开始的.一会儿很好，结果到回来就不行了，都是因为“指挥员”一直喊；“放线，快放线！”没有风的时候也叫我们放线，所以风筝就掉了下来。

　　第二次放的时候，“指挥员”受到了上次的教训，这次的风筝就越放越高，风也越来越稳定了。可是过了一会儿天空就变了脸。从多云的天气变成了下小雨，外公说：“没关系，就一点点雨，再放一会儿好了。”我也顺着外公的意思又开始放了，风筝飞得连我都快看不见了，风一会儿往那，一会儿往这，风筝又慢慢地降下来了，外公猛地一拉，“垂头丧气”的风筝又成了“兴高采烈”的了。快吃饭了，我只好拿着风筝回家去了。

　　今天我真开心啊！

放风筝作文2

　　"又是一年的3月3日，风筝漫天飞舞。"星期天的中午，阳光温暖，风很美，天空晴朗，春天充满，微风送来的花香令人心旷神怡。这是放风筝的好天气！于是，布朗带着约哈桑和露西去山坡上的草坪放风筝。

　　布朗从父母那里接过新买的沙岩风筝，跑到山坡的草坪上。拉萨和露西一直在等他。露西仍然拿着她心爱的华风筝——这是她最不情愿的玩具之一。拉萨焦急地说，“哦，布朗，我们已经等了你半个小时了！我的腿麻木了。其他人已经放风筝很长时间了。我们尽快走吧！”布朗笑着嬉闹，“拉萨，你为什么还这么冲动？你看，我怎么能踩在嫩绿的草地上？”拉萨生气地说：“布朗，别矫情，我……”这时，露西跑过去停止争吵，说：“让我们快点放风筝。”布朗严肃地说，“好吧！我拉着线轴，拉萨拿着风筝，露西，你可以在我们身边欢呼。我们以后会帮你把“华”送上蓝天。你觉得这个计划怎么样？”“这太好了，”他们都齐声说道。“让我们说，让我们做吧。”布朗一只手拿着线轴，另一只手紧紧地拉着风筝线，快乐而有力地拖着它在宽阔的绿色地毯上奔跑。另一方面，拉萨站在离布朗三米远的地方，把燕子的风筝举过头顶，追赶布朗。随着风筝线越拉越长，拉萨听到了“释放！”她迅速松开手，燕子的风筝随着微风飞上天空，飞得越来越高。在这个过程中，露西一直抱着她心爱的'华风筝在布朗身边，笑着喊着。不久，露西的“华”在蓝天翱翔。

　　俗话说：好事多磨。看到沙岩风筝和华风筝飞得越来越高，三个小伙伴兴奋地又跳又跳，更别提他们有多开心了。厌倦了玩耍，三个人坐在地板上看着蓝天。几朵白云不断变换形状，一朵像小猫，一朵像白兔，另一朵变成了绵羊。三个小伙伴喋喋不休地争论着云的形状！

　　不远处，一个名叫科迪的小男孩刚刚把他的彩色风筝放飞到了天空。他的父亲和母亲互相拥抱，脸上带着浅浅的微笑，好像他们还记得年轻时放风筝。

　　风筝，春天的使者！我们拥抱蓝天，放飞风筝，放飞梦想！

放风筝作文3

　　这两天，不知是谁惹恼了老天爷，使老天爷不但一直板着脸，还时不时地气呼呼的吹气。今天仍然照例，还是阴天，不过风到是小了许多，于是，整日宅在家里的我叫上宅妈宅爸，带上风筝，准备出去。

　　来到市政府前面的广场上，把风筝的支架都架好。我们先放第一个，金鱼风筝。刚把风筝打开，风筝便迎风飘扬，那如波浪般摆动的鱼尾，加上那摇摆不定的鱼身，整个风筝就好像条活鱼似的，在浩瀚的大海里畅游。接着该放凤凰风筝了，这会儿风比较小，必须助跑才能使风筝飞起来。凤凰慢慢地起飞了，在灰朦朦的天空下，胆涩又缓缓地飞着，匀速着向上飞，不一会儿便赶上了金鱼风筝。两只风筝在空中自由自在地追逐着，翱翔着。

　　可正在这时，不知这两个风筝是太友好了想握手，还是他们闹矛盾想决斗，两个风筝竟然绕在了一起！为了不让两个风筝的线搅成一团麻，我拿着凤凰风筝的线轮，在老妈的'指挥下，东跑跑，西拽拽，南绕绕，北收收，累得满头大汗，总算将线给解开了，可我的凤凰风筝却为此一头栽到了草地上。我急忙拾起风筝，却发现风筝头上包架子的布破了

　　我们并不知道这层布对风筝的重要性。做调整后，凤凰风筝又在我们的保护下，又慢慢地升入天空。虽然飞起来了，但还是有些东摇西晃。终于，我担心的事情发生了，凤凰风筝的头朝下，又栽到了地上。后来，我们又反反复复地试了几次，结果还是以失败而告终。

　　再看看那个金鱼风筝，一直在天上保持着飞行的状态。可不妙的是来了一股强风，将金鱼风筝挡土挂在了树上，于是，在我一系列的夸张的动作之后，金鱼风筝才飘飘悠悠地落到了地上。

　　正当我们准备继续放风筝时，天公又不作美，刮起了大风，无奈我们只好打道回府。这风筝，还是等晴天再在天空中翱翔吧！

放风筝作文4

　　今天，是阴历三月三，人们常说“三月三放风筝，三月三吃鸡蛋”。我们班放风筝的时间刚好轮到今天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，来到了放风筝的地点——龙舟大看台。

　　来到大看台，我们按照老师指定的地点放好自备的水和食物后，开始为风筝插好骨架，一只只风筝形成了。老师一声令下，我们就开始了放风筝这个有趣的游戏，龙舟大看台一下子就变成了一个欢乐的海洋。

　　我的风筝我把它命名为“小叮当”号，它是一个大大的小叮当的图案，他正张大嘴巴笑呢！风筝翅膀是他调皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮当的.主意哩！风筝的定风条做工很精巧，其实是小叮当的两只脚，不过，不仔细看，还真看不出来！

　　我放风筝的水平可不赖，我试了试风向，顺着风开始跑动起来，但是刚开始我心里急，一跑起来就开始放线，结果线放的太长“小叮当”号就一直在地上“爬行”。不过，我很快想到了解决问题的方法，我把线收了回来，然后再慢慢跑起来，控制好放线的速度，一会儿，“小叮当”号就平稳地飞上了天空，我开心极了。这时汪志午牵着他的“蝙蝠”跑了过来，差点和我的风筝缠在一起，我吓了一跳，赶紧转身绕过它，我的风筝一下子迷失了方向掉了下来，而“蝙蝠”还是欢快地飞行着。汪志午后来对我说：谢谢你，不然我的风筝也要掉下来了。

　　各式各样的风筝有蝙蝠的，有金鱼的，有飞机的，还有喜洋洋和灰太狼的……都飞起来了，龙舟大看台的上空就像是一场风筝的大聚会。哎，那个金鱼风筝怎么飞不高呀，也许是因为金鱼本来就是水里游的，飞不高吧；还有那个蜻蜓的风筝，几次都差一点落地，也许是在玩蜻蜓点水吧。哈哈！

　　时间过去的好快，活动结束了，我们依依不舍地离开了龙舟大看台，在回校的路上，我们情不自禁地唱起了欢快的歌。

放风筝作文5

　　“噢！放风筝啦！”星期天的下午，我拿着我的蜜蜂风筝和舅舅欢呼雀跃地来到公园放风筝。

　　好一个风筝聚会！有活泼可爱的小燕子，有五彩缤纷的蝴蝶，有凶猛高飞的老鹰……这么多的'风筝，千姿百态，看得我眼花缭乱。

　　我托起我的蜜蜂风筝，舅舅手拿风筝线，抓牢线轴，飞快地向前跑。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上了蓝天。“风筝飞上天了，风筝飞上天了！”我高兴地拍着手叫起来。

　　一阵阵微风吹来，风筝随风舞动。看着看着，我仿佛觉得自己就是一只风筝，飞在蓝蓝的天空中，和小鸟讲话，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一声，我才记起我不是风筝，我是在放风筝呢！

放风筝作文6

　　人生许许多多的第一次，似璀璨的烟火，一瞬而逝，却留下了永恒的精彩。

　　——题记

　　“怎么就放不起来呢？”看着地上的风筝，我有些恼怒——它好像跟我作对似的，要它飞，它懒洋洋赖在地上，雷打不动；不要它飞，它又悠悠然转个身儿，乘风飘了起来。

　　“哼，我不放了！”转身一想：难道我的“一世英名”就要毁在这小小风筝上？不！不行！这可是我们班第一次去放风筝，再多试几次吧！

　　左手拿线，右手托风筝，我向前小跑。“呼——”，一阵“及时风”轻而易举地把风筝托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的线越来越少，风筝如鱼得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鹰，“扶摇直上九万里”，展翅高飞。

　　不知何处刮来一阵妖风，好好的风筝忽然性情大变。如一头公牛，任凭我怎么拽也拽不回来。终于安稳下来，它又和草地来了个亲密接触，我的心也跟着沉到了谷底。

　　俗话说得好：没有做不到，只有想不到。既然这都不成，我先“偷师学艺”去！一旁小胖的风筝放得最高。只见他的身躯突然灵活了起来，左一闪，右一跳，蝙蝠风筝仿佛要冲破蓝天。

　　不放弃！在多次尝试之后，我也找到了诀窍。起风了，我逆风开始奔跑。风筝在低处徘徊，一股巨大的'拉力，好像要把我扯上天。轻轻松手，它撒开脚丫子，直往上冲。这时，可不能再任由它横冲直撞，向下拉一拉，风筝缓了下来，却飞得更稳了。又是一阵风，它好像找到了个目标，斜着朝远处飞去。我往回扯一扯，风筝便如一个犯了错的小孩，低着头，踱步回来。“这下可离不开我的掌控了。”彩带飘扬，风筝只留下个傲然的背影。

　　“终于成功了！”

　　五彩的风筝，飘飘然飞去，好像要和那绿翡翠般的树、蓝宝石般的天融为一体。放飞的，是风筝，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一个个多姿多彩的梦想。

　　“即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也要航行。”第一次放风筝的经历，深深地留在了我的心里。人生不也像放风筝一样吗？一起一落，一收一放，有时会翻滚，有时会跌落，甚至有时会偏离轨道，断线远离。但只要你不放弃，总会绽放出属于自己的精彩，总会翱翔在那一望无际的蓝天上。

放风筝作文7

　　春天到了，万物复苏。每逢周末，千秋广场的上空总有许多奇形怪状的风筝在悠闲自在地飘来飘去，让我不禁想起我的“老鹰”风筝来。若是把“老鹰”放上天，必能称霸一方。我跟爸爸一说，不谋而合，爸爸也正有此意。于是吃过午饭，我们便骑着自行车，兴致勃勃地向千秋广场“进军”。

　　来到千秋广场，我们找了块空地，爸爸让我先把“老鹰”组装起来。我先将两根杆子组合起来，再分别把杆子的两头插入翅膀两端的口子里。这样，风筝的翅膀就装好了。接下来就是尾巴了，只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上，一只威风凛凛的彩色老鹰就出现了。

　　终于可以开始放风筝了，我拿着风筝线，爸爸高高地举起“老鹰”，只听见一声“跑！”我便在千秋广场上飞奔起来，我一边跑爸爸一边喊：“放线！放线！”可是我跑得太快了，后来根本就听不见爸爸在说什么了。不一会儿，风筝便掉了下来。我拿着风筝，沮丧地回到了爸爸妈妈身边。爸爸说：“儿子，别灰心，爸爸给你示范一遍，你肯定可以学会的。”

　　起风了，只见爸爸把风筝往上一抛，风筝便随风飘去。风一停，爸爸便跑起来，直到又有一阵风吹来，爸爸才停下小憩一会，拉动一下风筝线。这样不断地重复这几个动作，风筝很快便飞到了高空。爸爸把风筝收回，让我放。见爸爸这么轻而易举地就把风筝放上了天，我瞬间又恢复了信心，拿起风筝跑了起来。我学着爸爸的样子，把风筝往上一抛，风停了，我跑得更快，风来了，我便跑得慢些，放些线。不一会儿，风筝竟然也飞上了高空。看着我的“老鹰”在广场的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”风筝、“蝙蝠”风筝全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“妈妈，快看呀！我们的'风筝飞得最高呢！”妈妈也开心地夸我厉害呢！此时，我心中成就感满满。

　　望着千秋广场上空飞翔着的各种风筝，我不禁想到了我的梦想。其实，实现梦想的过程和放风筝一样，只要你永不放弃，坚持不懈，最终会像风筝一样，飞向更广阔的天空。

放风筝作文8

　　“遥远的地方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的地方有一条河，它的名字就叫黄河……”这歌词表达了身为龙的传人的自豪之情、对祖国的热爱和美好祝愿。下面，我就来讲述一下我和龙形风筝的故事。

　　星期天，我和爸爸、妈妈一起去体育馆放风筝，在很远我们就看到天空中有许多小点点，走近一看，哇！天啊，原来是风筝啊！有乌黑乌黑的蝙蝠、有五彩斑斓的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美丽的凤凰、还有雪白的鸽子……真是五花八门啊！忽然，我发现了一个飞得很高的中国吉祥物—福娃，在风筝群中显得十分醒目，而且越飞越高。

　　听妈妈讲，风筝源于春秋时代，至今已20xx余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具，从隋唐开始的。由于造纸业的.发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝更成为人们喜爱的户外活动。风筝寄托着人们的理想和愿望。

　　我的风筝是龙形的，它集九种动物的特征于一身：“角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。”

　　在放风筝以前，我以为放风筝是一件很简单的事情，没想到却是很不简单的事情，爸爸在前面拖着风筝，我我在后面使劲地跑，可是我的风筝才飞了不久，就掉了下来，妈妈告诉我说：“可能是风侯的原因吧！”虽然我失败了，但是我并没有放弃，我又试了一次，风筝慢慢地飞了起来，可是，这时却刮了一阵大风，把我的风筝给刮了下来，我有点像打退堂鼓了，妈妈和爸爸便对我讲：“不能这样，遇到一点小事就退缩，以后遇到其他事情怎么办？”“加油，坚持到底，才是胜利。”

　　爸爸和妈妈的这一番话，使使我重新树立了信心，吸取了前两次的教训，看准了方向，很快风筝就顺利地飞了起来。

　　你瞧，那位阿姨正在放一只蝴蝶风筝，只见那只蝴蝶在天空中迎风飘扬、翩翩起舞；另一位叔叔正在放着一只凤凰风筝，那只凤凰风筝挥动双翅在空中飞舞，它那色彩斑斓的羽毛一闪一闪的发亮，煞是好看！

　　我我们的祖国真像一条巨龙，她美丽、壮观、气度不凡，勤劳的中国人正驾驭着她腾飞，腾飞！

放风筝作文9

　　今天下午，我和我们组的同学去昆吾园门前的广场上放风筝。

　　到昆吾园门口，我买一个老鹰风筝。买完风筝，正好看见马超，马超说：“我早就来！”我们两个就开始放风筝。

　　马超的风筝有一条尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的风筝飞不起来，即使飞起来一些，又很快掉下来。爸爸说它太轻。我和爸爸去商店要一条尾巴，风筝还是不能飞。爸爸又在尾巴上绑一块石头，风筝终于飞起来。我们玩一会儿，其他人也来放风筝。

　　人多，就热闹起来。马超风筝上的线把吴晓晗的风筝线割断，吴晓晗的风筝就飞跑；马超的风筝线也把我的风筝线割断，但是我的.风筝飞跑又落下来，爸爸又把它给系上。

　　我的风筝光在天上乱跑，爸爸把它的两根铁丝揪出来，风筝就不乱跑。

　　放风筝真好玩呀！

放风筝作文10

　　趁着春日明媚、鸟语花香的好天气，小明和他的好去太湖广场的草坪上放风筝。太湖广场上放风筝的人可多了，到处都能看见人们的影子在摇晃，一阵阵欢在耳边回荡，极了！

　　小明拿着风筝的滚轴，让小宁拿着风筝，小明说：等我说放手你再放手。小宁兴奋地说：好，快点快点，我都等不及看风筝飞起来的样子了！

　　远处也有一三口在放风筝，小男孩手舞足蹈地说：快看，我们的风筝飞得最高。旁边的爸爸娜娜为他竖起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更欢了，手中的风筝也飞得更高了。

　　天上的风筝越来越多，有穿着红裙子的`，她在天空中跳着优美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，还有威风凛凛的老鹰，就像天空中的霸王......这些千姿百态、五颜六色的风筝把天空打扮得像一个万花筒，极了！

　　不仅是万物复苏的季节，也是放风筝的好时候，难怪有一位诗人写道：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

放风筝作文11

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”生机勃勃的春天来到了，万物复苏，正是放风筝的好时节。芳芳、明明和天天三人相约一起去公园放风筝。

　　到了公园，首先映入眼帘的是天上飘满了形态各异、绚丽多彩的风筝：有活蹦乱跳的金鱼风筝；有活灵活现的蜈蚣风筝；还有展翅飞的老鹰风筝，时而高空飞翔，时而低空盘旋……天空被美丽的风筝点缀得五彩缤纷。

　　远处草地上有个可爱的小弟弟在爸爸妈妈地指导和鼓励下，已经成功把风筝放了上去。看，他小脸上露出了成功地喜悦。

　　三个小伙伴迫不及待地想要体验一下放风筝的感觉。芳芳一手拿着风筝，一手拿着线轴迎着风跑了起来。“一、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，紧接着赶紧放线，可是风筝却像一只泄了气的皮球，失控地一头栽到了草地上。芳芳垂头丧气地捡回草地上的风筝往回走。这时明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，说：“别泄气，我们一起来合作放风筝，肯定可以成功的”。于是，三个小伙伴进行了分工，重新开始放风筝了。天天负责高高举起风筝迎着风一路小跑，明明右手拿着线轴，左手拽着线绳，芳芳则在一旁大声地喊着口令：“一、二、三，放！”天天听到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”风筝就开始乘着风摇摇摆摆往天上飞着。这时小伙伴们都紧张极了，真担心风筝又会掉下来。只见明明紧紧地握着线绳，慢慢地把线放长，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎听到了大家的`心声，越飞越高、越飞越远。看着“小燕子”在蔚蓝的天空中快乐地飞翔，小伙伴们情不自禁地欢呼起来：“飞起来了，飞起来了，我们的风筝真地飞起来啦！”欢声笑语传遍了整个公园。

　　望着在天空中自由自在飞翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“团结协作真重要啊！”“当然啦，三个臭皮匠胜过诸葛亮！”明明说。“哈哈哈！”小伙伴们露出了开心的笑容。

放风筝作文12

　　星期天的上午，天气特别晴朗，我和妈妈一起到广场放风筝。

　　看呀!天空中五颜六色、各式各样的风筝真叫人眼花缭乱，目不暇接。天空中那美丽的“小金鱼”好像在水中嬉戏;银灰色的“飞机”在空中飞来飞去;最惹人喜爱的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飞得最高，花花绿绿的翅膀，又大又突出的眼睛，一对触角摆来摆去，好像在对我们打招呼。

　　我把我的那只老鹰风筝急着拿出来，在它的脚上用线系得死死的，生怕它真的飞走了。我拿着它的`尾巴跑来跑去，一但有风吹来，我就迎着风把线放出去，只见这只威武的大鸟越飞越高，我目不转睛地盯着它，似乎它真的飞走了。

　　大鸟在空中飞了半个多小时，我觉得它可能飞累了，于是我开始收线，让大鸟重新回到我的怀抱中。

　　放风筝不仅能使身心放松，而且还能开阔视野，我喜欢放风筝。

放风筝作文13

　　雨水刚过，天气愈发暖和起来，我便带着沉睡了一个冬天的风筝上路了。我在绿茵茵的草地上奔跑起来，随着风筝冉冉升起，我的思绪也飘向远方。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢就是风筝，在中国有悠久的历史。关于风筝的起源有着很多的说法，但是风筝很早就出现在中国并无异议。早在春秋战国时期已有了风筝，不过为木质。风筝长期以来用于军事目的，承担着侦查、通讯甚至求救的作用。梁武帝时期，侯景作乱，武帝被困于梁都。太子在太极殿外，乘西北风施放风筝向外求援，不幸被叛军发觉射落，最终都城被攻破。古时风筝曾系君王之生命、国家之安危，想起来真是令人惊讶。

　　唐宋时期，风筝渐渐从军事用途转变为娱乐工具，并且随着造纸术的发展，纸糊的风筝逐渐增多。“夜静弦声响碧空”说明唐代的风筝带弦，放飞后可以鸣发悦耳的声响。“竹马踉跄冲浪去，纸鸢跋扈挟风鸣”是陆游笔下纸鸢飘飞的动情描绘，尽显闲适童趣的文字印证了放纸鸢是宋代孩童的重要游戏项目。

　　在明清时期，风筝的`制作技艺，装饰技艺得到空前发展，清明时节，郊外踏青放纸鸢已是一种普遍的风尚。

　　风筝有时也承载着某些遗憾，鲁迅的《风筝》讲述了一段凡常往事。少时发现弟弟偷偷制风筝，狠狠将其破坏，以为没出息的孩子做的，他践踏了风筝是为弟弟好。结果多年后竟意识到玩具是儿童的天使，自己当年是在伤害弟弟宝贵的童趣和童心。更可悲的是，这种践踏的悲哀随着被践踏者的遗忘，而代代延续着……

　　今天，在晴日郎朗的早春二月，放飞手中的风筝。广漠的天空，樱花如烟如云，空气微凉而清新，那些追风筝的孩子们欢叫着奔跑着……仰望风筝在空中飞舞，在奔跑和牵引中感受那份单纯的快乐，我亦如孩童一般。

　　风筝，它连接着千百种人的回忆，却更多的带给人春天的欢喜。