那些花儿_600字_小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的那些花儿_600字_小学作文，欢迎阅读与收藏。
那些花儿_600字_小学作文1
献给那些蹉跎的岁月
——题记
十五岁的我坐在床沿，喝着可乐，拿起笔，又再次放下。尝试着去努力回忆的感觉如同午夜中从熟睡醒来，想再度入眠，却难以自己。努力地去唤醒，如同使劲敲打庙宇中的古钟一般。就那么开始吧。
说起来，记忆真是有趣。那时那刻的感受到了如今回想时分却换了另一种滋味。
小学时候，和同学家住的离学校近，放学时，总是一起回家。比起如今只身一人，自然是幸福不少。往往是如此瞎聊着。
“我这次考试又没认真，若是不粗心就会考好了呀。”
“我也是”
“今天放学得早，到我家一起玩吧”
“随便”他不经意的答道。
我们一同踩着一地的枫叶，踢着她们，踢地咔嚓，咔嚓响。
穿过马路，横过小巷，回到家中。打开电脑，开始玩——无聊之至的格斗游戏。玩着玩着便忘了时间。但意识到时，以为时以晚。妈妈以来到身后，只得快快关掉电脑，“夹着尾巴”，落荒而逃。
就这么逃走了，花开的时节。
在中学的食堂里，熟悉的人又再度重逢。
“今天吃什么”
“来晚了，没有饭了，只能去吃面了。”苦笑道。
能再多一点回答吗？坐在那里一同聊着。聊着小学时的趣事。聊着曾经拥有的快乐。
今天我的确是失去了。失去了那许许多多的说不完道不尽的话题，失去了那些再简单不过的问候。见面时，更像两个陌生人。
我找不到答案。
“那片笑声让我想起，我的那些花儿，曾在生命中静静开放，我曾以为我会永远守在他身旁。而她们已经被风吹走散落在天涯。”
“有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生，没有了鲜花。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。”
那些花儿_600字_小学作文2
校园中，一朵朵花儿迎风绽放在草坪上，娇嫩欲滴，有的姹紫嫣红，有的素净洁白，我知道，这些花儿是为我开的，阵阵醉人的花香中，留下了我串串泥泞的脚印，滴滴忧愁的泪珠，阵阵狂喜的仰天长知……这些花儿，将永远在我心里，不管经历多少风霜雪雨，依旧绽放四季……
看着，想着，仿佛一切都历历在目，眼中，又浮现出了许多人儿的身影，以及那些彩虹般美丽的故事。
“哔哔！”只听一声尖锐，响亮的哨声，划破了球场中紧紧的气氛，大汗淋漓的球员们纷纷停下了脚步，望着白纸黑字计分板上清晰又晃眼的数字，我简直不敢相信眼前的一切，“真的，胜利了吗？”顿时，一股狂喜的洪流冲破了疑虑、紧张，直奔我的心田，我们几个队员紧紧搂在一起，笑着，跳着，互相击掌，互相拥抱，任激动的泪水夺眶而出。
这是欢乐的回忆。
那天上午，天空布满阴云，愁苦着一张脸，小鸟不再欢叫，神出鬼没的风儿四处打转，喧闹的教室格外安静，最出名的淘气包也安分守己，每个人都一副提心吊胆的样子，此时，医院的手术室中，煤气中毒的英语老师可能正在抢救中，命悬一线。“难道，难道老师真的要离开我们了！一些悲观的同学不禁捂住脸庞，潸然泪下，眼看着一个亲切、和蔼的老师不在我们身边，我还真有些难以想象，这种沉闷的气氛一直持续到老师出院为止。
像这样的故事，还有很多，很多，那些故事讲不完，就算了吧！但那些事儿，那些人儿，虽成为回忆，却仍能忆起……
就像一朵朵花儿，在经历了多少转折之后，依旧在我心里熠熠生辉。
那些花儿_600字_小学作文3
同桌，转眼你已经离开我六年了，好想你呀，不知你现在是不是还会不会想起我，这个总是借你铅笔的同桌，总忘不了你那张圆得出奇的脸上总是鼻涕邋遢，蓝色的旧校服上总是挂花，总望不了你在马路上与我用透心凉打水仗，回过头来却向我炫耀自己挨了妈妈的骂。我好后悔那次与你闹翻，因为从此你再也不和我说话。
哈哈，两个野小子，不知道你们现在是不是还喜欢在东大河边踢着脚边的浪花，总在梦里和你们不期而遇，微笑着问一句：嗨，你们还好吗？
来自乡下的小个子，还记得我吗？现在一定还保留着我丢在你书包里的水晶手链吧，以前总想靠问你为什么数学考试总得满分来引起你的注意，直到我远离了家乡才知道，原来你是最关注我的。
像林黛玉一样的运动员，我的同桌，你还好吗？现在，是不是还像原来一样，像个小女孩一样因为爸爸给哥哥买了辅导书而赌气，为了哄好被你气哭的同桌女生而面红耳赤，不管过了多久，我还记得那张错别字连篇的字条上是这样写的：同桌，白要生气了！
总想问你，皮肤为什么那么好，好得不像男同胞；总想问你，为什么鞋被我踩掉，却不气也不恼；总想问你，为什么已经到了家，还要过那条泥泞的道，你笑笑：只要你下次别把我的鞋踩掉！
习惯了叫你大姐，尽管你是个男生；习惯了被你揭了短还装做满不在乎，尽管我已经眼圈通红；习惯了每年都写好了给你的贺卡，尽管最后还是留在了自己手中；习惯了悄悄对你说话，尽管你不在我身边，可我真的想对你说：大姐，别再欺骗自己了！
永远记得你的笑，永远记得你的骄傲。其实我想对你说：土豆，我想和你做朋友！每次看见你都想笑，说不出为什么，也许是因为你长得像她吧，不过我已经长大了，我想对你说：我早该忘记你，只要记住棒棒糖微酸甜美的好滋味~
谨以此送给我记忆中那些可爱的男生们！
那些花儿_600字_小学作文4
回忆如放电影，把那些美好的画面从你眼前穿过，让你没有时间去抓住它。
——题记
推开教室，一字排开的桌椅，44张笑脸的毕业照，墙角振奋人心的留言板。不敢去想的一幕终究是来了——我们毕业了。那些美好的时光要抛开我们了。
走上讲台，我看见了，看见了校长，看见了蓝老师，看见了初三所有语文老师。他们来听老班的课。我看见了自己站起来回答问题，然后自豪的坐下，我看见了大家都在讨论着流泪的话题：有人类、有鸟类、还有植物类。那些平时趴桌子的同学也活跃起来了，捂着嘴，不让其他同学听到他的答案。李老师嘴角上扬的微笑，同学们活跃的课堂气氛，一点点伤感，一点点不舍、涌入这页开始泛黄的岁月间。
坐在凳子上，微风拂过窗帘，抚摸我的脸。我看见黑板后面有一个大大的爱心，不是粉色笔涂的而是用便利贴贴的。那是教师节那天，大家都没有买礼物，便想出这个“低碳、环保”的礼物，我看见老班进来时眼中流溢出的惊讶，还有大家遮不住的喜悦，一些怀念伴这一些兴奋翻过这张驼色的回忆。
走进窗户，深深的吸着这一口气，我看见我们班奋斗的身影，随着一声令下，计算着自己的速度。每个人都在拼搏，咬着牙让自己跳的快些。流下的是汗水，付出的是艰辛。走过篮球场、我们练习着50米，随着浑浊的发令音一遍遍的练习者起跑、加速跑、冲刺跑。我看见了自己的泪水，看见了沸沸的泪水，看见了大军的泪水。所有的不舍涌入这空气中，让我重重的合上了回忆。
时光正因为美好所以让人怀念，那些抓不住的片段正是岁月留下的痕迹。怀念让人成长，失去让人珍惜。关上教室门，我哼起了让人掉泪的歌，“今天我们已经离去在人海茫茫，他们在哪里呀，我们就这样各自奔天涯……”
那些花儿_600字_小学作文5
在春天里，不，更准确的说应该在春天似的冬天里，公园里盛开着一簇簇小精灵，它们虽然没有那么的艳丽，但是一身朴素的装扮也别有一番风味；虽然气味不是那么浓郁，但也透露着一种隐隐的清香 。
遥望玉兰花，它全身象牙白，亭亭玉立着，如同在巢穴内静候着晚归的妈妈的小雏鸟，那紧贴着花骨朵儿的棕色叶子，毛茸茸的，正如那小鸟的尾巴，微风吹来，那些小鸟的尾巴扑棱扑棱的，十分好看 。如果，这些个小花骨朵儿深夜时摇身一变，真的变成了一群小巧玲珑的小鸟儿，叽叽喳喳的唱着欢快动人的歌，那样又该是多么壮观的场面呀！我想，早晨的第一束曙光应该也是被歌声吸引过来的吧？
近着粉色茶花，它还没完全盛开，在外面盛开花瓣的`簇拥之中，还有个小小的小骨朵，小骨朵上还有晶莹的小水珠，看上去弱不禁风的，让人怜惜不已。看吧，它们娇羞的样子，好像是怕见我们这些陌生人，你瞧，它的双颊都被羞的粉红粉红的。
远观梅花，它随风飘来的丝丝清香，那随风舞动的婀娜多姿，无一不在吸引着人的眼球。梅花个儿小小的，很像缩小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花长在一树盘桓错节枯枝上，没有一片绿叶，却更显得梅花的娇小可爱。如果这些花种上一大片，那眼前呈现的就是一大片粉色的海，阵阵风儿吹来，清香就扑鼻而来，让人不觉神清气爽，那样又该是多么的惬意呀！
是昨夜的雨也太喜爱这些花儿吗？悄悄地带走了那些花儿的清香？我闻着这些若有若无的丝丝香气，深深迷恋着......
那些花儿_600字_小学作文6
“春日的笙箫吹过，那韵律，随着风，飘散到远方，远方，更远。哦，花开了，究竟是欢悦，还是悲戚……”
——题记
风儿捶打着窗户，发出“沙沙”的声音。手中如溪水流动的笔触戛然而止，摇了摇脖颈，休息下眼睛，望向召唤我的窗外：窗外的垂柳已泛起点点不知名的新绿，随着杨柳的摇动无时无刻的跃动着。草丛中也不再是单调的绿色，五彩斑斓的花儿燃烧着这天地间的一切。
我久久凝视着窗外，思索着什么。
哦，春终于来了！记得原来的每一年，我都要拉着父母，去户外春游。他们也微笑的应允着，用沧桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去寻找春的足迹。还记得，我总会在院子花坛里的那片“花海”中摘下一朵开得最盛的漂亮鲜艳的花朵，别在发鬓处，还会吟诵着“人面桃花相映红”之类的句子，为新的春日带来新生机。可父母这时总在哈哈大笑，笑我的“摇头晃脑”，总说那像憋不住要上厕所的样子，害的我的好心情彻底被这俩“活宝”父母给搅混了。
还记得在水库旁长着不少的白杨与柳树，春日里便泛起了一抹新绿。和风吹送，便摇曳着细长的身姿，杨柳也梳起它的头发。可还没梳完，便一阵生疼，原来，捣蛋的老爸扯下了柳姑娘的细发，给我做小哨子呢！做好了，我麻利的夺过了哨子，吹出春的旋律。发髻间的野花，好像也变得精神抖擞，似火的红燃烧得更旺了。这声音，这美丽的风景，将无数的花儿振奋了。水库旁的那些蒲公英花，开出了九瓣细细的椭圆形，似是木工细致的雕琢，带来了无限的美好风景，远远望去，红的，紫的，黄的，绿的……我置身在一片无暇的花海之中，微风吹过，将我的哨声传向远方……
思绪从窗外飘了回来，一片不知从何处飘来的四角型红色花瓣飘入了我的手心里，我凝视着它，又一次响起初二繁忙的生活与父母的不理睬与不在意，心中不禁掀起了一阵生疼。别的那片花瓣，发髻处顿时出现了一片红色，我推开房门，毅然走出去寻找那些遗失的花儿！
窗外，传来了欢笑声，如那些花儿一样美丽！
那些花儿_600字_小学作文7
星期天，天气晴朗，天空一片蓝湛湛的。我做完作业跑到阳台边，想看看我和妈妈一起撒下的花和草的种子有没有发芽？
我走近花盆一看，惊喜地发现，有好多芽从土里钻出了小脑袋，有的已经长出叶子了。我仔细地辨别着，哦，那是我亲手播下的种子——太阳花，已经成株了。它们密匝匝地占满了花盆，每株都像一位小士兵，站得笔直笔直的。看着那肉鼓鼓，水嫩嫩的样子，心想，它们为什么要叫太阳花呢？于是，我转身问妈妈：“妈妈，这些花儿为什么叫太阳花？”妈妈笑眯眯地看着我说：“不懂的事情可以去问百度。”于是，我赶紧来到电脑前，打开电脑查了起来，嘿，果然有答案：原来呀，太阳花在夜间、雨天、阴天就像被关在家里的寂寞孩子，垂头丧气，可只要太阳一出现，它们就会马上迎着阳光热情地开放，充满活力，好像特别开心，尤其是到了中午，笑得最灿烂了，所以它才被人们称为“太阳花”。
太阳花，太阳花，原来是这样啊！我喜欢太阳花，但我要比太阳花更灿烂，不管是阴天，雨天，我都要以笑的姿态迎接每一天。
我得意地向妈妈宣布我的发现。忽然，我又发现了一个问题，为什么有些太阳花是红茎红叶，还有些是红茎绿叶呢？这个问题让我百思不得其解。我再次上百度找答案，这次，百度给的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告诉我：“这个可能是太阳花生长的自然现象，所以，百度也没有答案吧。”
我仔细地观察着它们，忽然发现它们的身边还多了一个“大个子”，不知道是哪里来的野草种子，长得真壮实，比所有的太阳花都高大，它就像一位“将领”带领着小士兵们。难道这太阳花不同的颜色和这个“将领”有关？
看着眼前的情景，我想，仅仅太阳花身上就有这么多的“秘密”，大自然真的有很多知识，等着我们去探索，去发现。
那些花儿_600字_小学作文8
“那些笑声让我想起我的那些花儿/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远陪在她身旁/今天就要离去消失在人海茫茫/她们都老了吗/她们在哪里呀/幸运的是我/曾陪她们开放……”
动听的旋律悠悠荡起，不免,惆怅的思绪油然而起……
花儿，你们在哪？花儿，你们听到了吗？
伊丫走了，不再回来了，她别无选择。伊丫她说：“你们要好好的，不要抛弃生活，放弃自我，不要……。”伊丫哭了，木子哭了，我也哭了。木子和我极力想挽留什么，可太多的无奈，太多的悲哀，已不再可能了。枫树下，静静的望着伊丫离去的影子，我们不再说什么。泪是咸的，心是痛的。
“初三了，好快。”木子呆呆地看着我。“恩。”我沉闷的应了一声。时间好快，我们好累。而谁又知我们心中的痛，我们真的不愿去触碰，但每每就是不轻易的提起了它。学习的压力，家庭的压力，我们伫立对望，无言。木子曾说，她想上高中，读大学，可总是有心无力，她想到了放弃。我劝慰着木子，我们都年轻，都曾努力，别放弃，千万别放弃了自己……
以后的日子，少了欢歌笑语，少了天真的顽皮。木子变了，变的郁郁寡欢，变得让我不再熟悉。枫树下，我对木子说：“泪洒了，不要伤心，因为梦还年轻，木子，你的理想呢？你的自信哪了呢？木子，我们还能回到过去吗？木子，不要离开我，好吗？”木子拉着我的手，泪掉到了我手心里，“雨，不要再为此感伤，我们都要长大，我们都会各奔东西，别难过了，雨，再见吧……”
枫树下，只有孤孤单单的我。 风起了，叶落了，雨下了，心碎了，还都剩下些什么？冷了，累了，哭了，痛了。算了，都过去了。
是的，都过去了。
那些花儿_600字_小学作文9
那片笑声让我想起我的那些花，在我生命的每一个角落，静静为我开着。我曾以为我会永远守在它身旁，可我们已离去，在人海茫茫。它们都老了吗？它们在哪里呀？我们就这样各自奔天涯。啦想它
——朴树《那些花儿》
白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。
一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。
草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表
十年后
白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。
当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。
坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学习，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。
厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。
那些花儿
那些花儿_600字_小学作文10
植物，是我们人类的好朋友，它们和我们一起成长，一起进步，一起装点美好的世界。我喜欢植物，特别喜欢花儿。
我爸爸是一个种花迷，所以我们家里的阳台上有很多花。受老爸的熏陶，我也成了一个“小花迷”。我也喜欢花，因为我喜欢浇花。有一次，妈妈买了一盆牡丹花，让我照顾它，我毫不犹豫地答应了。我看见它有一点点蔫了，便给它浇了一盆水。中午太阳大，我又怕它渴了，又浇了一盆水。那一盆水它“喝”得十分艰难，花盆的泥土上冒着怡宝矿泉水瓶盖大小的泡泡，干土变成了稀泥。哈哈，我的牡丹花吃上了鲜美的八宝粥，它一定会很开心，会感激我的。
可是，过了不到一个星期，一天上午，那一棵牡丹就枯萎了。它的花掉在土里烂了，原来鲜红的花瓣，现在烂成了黑红色。它的叶子黄了，像枯叶蝶一样，一片片往下掉。它的根烂了，像没脚的蜘蛛一样，风一吹，整棵牡丹就摇摇晃晃，好像随时都会倒下。我的心里十分难过，这一盆花了二百多块钱的牡丹就这样被我浇死了，妈妈回来了我怎么和她交待呀！要是妈妈知道了我是凶手，不请我吃一顿“竹笋炒肉”才怪呢！
还有一次，我从外面挖了几棵小野菊，回来找了一个小花盆，把小野菊种到了里面。有了上次的教训，这次我没敢浇太多的水。过了几天，花苞开了，那小小的野菊花，它有着翠绿的叶子，明黄色的花瓣上面有几颗露珠，如同晶莹剔透的钻石。有风吹过，这些花频频点头，好像在向我问好。我的心里有了一丝疑惑：为什么我种一些名贵的花，它们却都死在我手里？为什么我种这种野花，它却能活下来？
妈妈告诉我：“因为你对它好，所以它才会开出这么美丽的花来报答你！”我想：妈妈一直关心我，爱护我，我是不是也要做妈妈的一朵小花呢？
花儿是我们人类的好朋友，通过和那些花儿的交往，我学会了感恩，学会了关心。感谢你，我的植物朋友，我愿和你一起快乐成长，我也愿做妈妈身边的一朵小花。
那些花儿_600字_小学作文11
那片笑声让我想起我的那些花儿
回想起小时候的天真，活泼，我好怀念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年，回到那个属于小男孩的时代，再到小男孩的地盘玩耍，再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧？她们在那里呀
我觉得呢。自己在小学是最快乐的，尽管有很多尴尬的场面，很多被老师打骂的场面，但我回念小学的生活，我好想回到小学的时光，再让我体验一次，那感觉，那嬉笑的声音，那玩耍的身影，那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁
其实呢！在学校，在家里，我一直是一个坏孩子。小时侯常想：要是我长大了。长成大人了，就可以离开这了，去开创自己的一片天地。但是我错了，虽然现在的我还是一个小孩子，可以说是个小楞小子，但我觉得世界太复杂，有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了，在刚刚放暑假的时候，我哥哥刚参加中考，考完去就找了件工作，整天给人们装货送货，然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的，他比我大一个月，在他干完的时候我时常问他：苦吗？为什么你要受这罪？每回他淡淡的说一句；不苦，怎么能赚钱，钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯
现在的我已经是初2了啊，我总觉得，我真不是个念书的材料，初1上来退了一班，在念，转校，在念，一样，学习真的一塌糊涂，有是想，还念什么啊，不如现在就去学门手艺，但每当黑夜：我又能做什么啊，难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读，念，但谁认同我，我一直就是老师们眼中的坏学生，我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧，那些心情在岁月中，已经难辨真假。
我们就这样，各自奔天涯。
那些花儿_600字_小学作文12
那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命的每个角落，静静为我开着……
靠在窗前，天上的月亮洒下皎洁的银光，手里捧着那本同学录，一页又一页地翻着，看着那一个形态各异的字体，有浮现出那一张笑脸，再看向天空时，眼前，已是朦胧一片了……
还记得，在五、六年前，我第一次背上书包，跌跌撞撞地走进了教室，在我眼前的，是那个陌生的环境，和那一张张陌生的面容。当我见进教室时，你们的眼神都从四方汇聚到了我身上，我的脸“刷”地红了起来，找个空位坐了下来，而在老师报了各个同学的名字后，我也便与你们渐渐熟识了……
那一幕一幕出现在了我眼前，伤心的，快乐的……
那时，好像是三年级的时候，班里的同学从那时候起，也没有拘束了，大声笑，大声闹。
一个班那么大，总会有一些让人忘不了的同学。
班里有四大搞怪天王：杨舒岚、陈其人、虞东东、吴佳琪。、好像就是前两个星期前，老师让我们开了一个介绍诗的班主题。八个小队，八个不同的风格。而杨舒岚那队是最有意思了，她把PPT做成穿越性，拉了几个人上去演。
就在主角（杨舒岚）去问年代时，演路人的陈其人故装碰瓷，摔地上，而另一个路人（虞东东）说：“这是何事呀？”还故意加了腔调，大家都哄堂大笑，而过了一会儿，才进了主题。
吴佳琪呀，她，就是一大吃货，几乎是3句不离吃。前两个星期，老师做《伯牙绝弦》，课堂上，让我们模仿：“善哉，峨峨兮若泰山。”造句，佳琪第一个举手，并被老师叫到了。她站起来，作势清了两个嗓子，说：“善哉，嫩嫩兮若鸡腿。”而在这之后，是大家的笑声，老师摇了摇说：“不行，重新说。”佳琪沉思片刻说：“善哉，脆脆兮若炸鸡。”边说还边做出向往的表情，而之后，又是大家的笑声，而老师也只能捂脸，苦脸笑，让她坐下。
时光不老，我们不散，虽然我们即将分开，但总有一天，我们会再见的……
那些花儿_600字_小学作文13
曾经想去拥抱一朵花的温暖，哪怕是贴在脸颊，让那沁人心脾的花香自由散发。
曾经想去感受一棵树的伟大，哪怕是倚在枝干，让那碧绿宽大的树叶自由摇动。
曾经想去倾听一片海的呼唤，哪怕是坐在沙滩，让那澄澈清凉的海水自由奔跑。
但是我不行，我曾经是一个悲观主义者，我对很多事情没有怀着太多的期待，甚至饿哦宁愿等待最后悲伤的结局。我幻想我可以快乐，拥有一颗快乐的心，在操场上奔跑，在走廊间跳跃，可以和别人不一样的心态去感受那份我心中自在的快乐。但是我做不到，我总是习惯了以悲伤掩盖一切，在深夜无人知晓的那个角落里放声哭泣。我习惯了这样的生活，我认为这就是我的全部。
直到有一天，好友勒过来拍了我一下说：“你真的不开心么？要不我带你去玩？”我答应了，原来她是带我来游乐园玩，确实这是一段美好的回忆，想起小时候那么开心快乐，不就拥有一颗快乐的心么，怎么长大了就没了呢？在游乐园玩了一下午：海盗船，过山车，碰碰车，大转盘，好玩又刺激。好友问我：“怎么，开心么？”“当然，好久没来玩过了，真刺激，太开心了！”“但是你要的不是这个，这是别人给你的，你需要的是你心底真正的快乐，就像拥有一颗快乐的心！”“快乐的心，这好像已经离开我好多年了，还找的回来吗？”“只要你想找，其实它一直都在那里等着你发现。”勒的话确实引人深思，可我却不了解。
快乐的心，我一定要找到你。带着这句话我踏上了军训的旅程，一路上就传来一阵阵哭声。A说“哎呀，热死了，痛死了，不走了不走了。”B说“这什么鬼地方啊，早知道我就不报名来了，真是的。”我说“虽然苦了点，热了点，但大家在一起还是很开心啊！”我猛然一抬头，原来我找到了快乐，它真的一直就在我身边，“我很快乐，我是个快乐的人”我对着天空大声喊。
曾经那些幻想，哪些花朵，大树，海洋我不必在去奢望，因为我是个快乐的人，我有一颗快乐的心，一颗阳光下跳动的心。
那些花儿_600字_小学作文14
“那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。”耳机中静静淌出这首歌，那些花儿，那些人儿，思绪飘向远方——
那年，山花烂漫；我们，相聚山顶。
那花正开得热烈，一丛丛，一簇簇，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，火样的红，是杜鹃，一直绵延至天际。一朵是一朵的相悦，一朵是一朵的希望，那样的暖，是我们，一起走到天涯海角，我们，打小相识的七人，那年相聚，是在云台山顶。
面朝大海，七人中，我与你——可可，小拇指勾着小拇指；面朝山花，我与你——可可，发誓要做一辈子好朋友。
折一枝杜鹃，插在发间，见证着我们温火一样的友情，炽烈而和煦。我总记得每次见面，迎上来的是你大大的抱抱；我总记得，你蹦着跳着让我听你唱新学会的歌；我总记得，我们间的矛盾只需一个会心的微笑便能解开……我怎能不记得？！
可可，你记得吗？在丛花间，你我投入地闻着，只是现在，我们还会这样吗？
你去了武汉读书，尽管没有联络，但分别后的重逢，我们总能找到共同的话题，总会想起当年共同的秘密，如果可以，我真想走入记忆，天天见到你啊！
又是一年山花烂漫时，杜鹃大朵大朵热烈地绽放，是你灿烂的笑容，杜鹃在风中摇曳着，是你甜美的歌声！
谁说，回忆就是回不去的记忆。
我说，回忆是回不去却能记起的回忆。
那些事儿，那些人和，虽已成为回忆，却可以记起。
“有些故事还没讲完，那就算了吧”我轻轻哼着歌，期待着你我今年的重逢。
那些花儿_600字_小学作文15
我们的校园一年四季都开着花儿。早晨，我背着书包走进校园，总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看，都能看到小花坛。小花坛里的花儿五颜六色，红的如火，粉如霞，蓝如水，白如玉……美丽而诱人。
我很快被那些花儿迷住了，走近花坛，看那一朵朵花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞。我站在教学楼上向下看，那些小花坛像一个一个大托盘，把树木、花儿托起，在晨风中傲然挺立，茁壮成长。
当春回大地，春梅、迎春花在微冷的春风中绽放，它们虽然很娇小，却很坚强，勇敢地在春寒中摇曳。紧接着各种各样的花儿都争先恐后地开放了。有很多我不知道名字的花儿，有的像喇叭、有的像太阳，还有的像小女孩的脸。
夏天了，小花坛里百花齐放。石榴花被高高地托起，格外引人注目。每当放学时，我们一个个非常疲惫而且肚子咕咕叫的小学生走出教室，看到那些花儿，一下子精神抖擞，蹦蹦跳跳地回家了。
秋天里，其它花儿凋零了。然而，校园里浓浓的香气袭人。哎？那是什么花儿呢？哦，原来是花坛中央那一颗高高的桂花树开花儿了。别看花儿很小，但是香味很大，它的香味传遍了整个校园。紧接着菊花也绽开了笑脸。菊花不怕寒冷，早晨迎接着每一个上学的学生，放学时，它又好像在目送着我们。它多么像我们老师啊！
冬天，当然是梅花和玉兰花的世界了。同学们看着一树树花儿，纯洁无暇，在严寒的冬天来装扮我们的校园，在北风呼啸中挺立。我看着那些花儿，仿佛看到了用粉笔染白双鬓的老师。
啊！校园里的那些花儿，像老师。一年四季美化着校园，滋润着同学们的心灵。我们在这样美丽如画的校园里健康成长。
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