童年趣事初二作文

时间:2022-10-03 17:13:43 作文 投诉 投稿
  • 相关推荐

童年趣事初二作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的童年趣事初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童年趣事初二作文

童年趣事初二作文1

  我的童年是在农村老家度过的。农村的小朋友大多数是单纯和憨厚的。四岁过生日的时候,爸爸、妈妈给我买了一辆漂亮的小自行车。这在我们那个靠天吃饭的小山村里来说,是可望而不可求的事。

  当时,只要我在村委会的大院子里去骑自行车,小伙伴们就会不约而同的跟在自行车后面跑。有时我骑累了,刚准备歇一歇的时候,一伙小朋友就会围着我的自行车转“哇!好漂亮,还有四个轮子呢!”于此同时便立刻会掏出自己心爱的玩具在我面前边晃悠边七嘴八舌地说:“这个玩具送给你,把你的自行车让我动一下,可以吗?”。

  “雪雪,他的狗没有我的猫好看,你先让我骑一下吧!”

  “雪雪,他昨天骂你是小狗,今天,她有瞪了你一眼。不能让她动你的自行车。给!这是我给你留的半截泡泡糖。”我刚准备接泡泡糖的时候,有人会大声喊:“不能要!她的泡泡糖是昨天在张爷爷的商店偷得。我爸爸说过如果吃了贼的东西,自己就会变成贼。就是不能要她的泡泡糖,小心你也变成贼。”这时那个被当做贼的小朋友会“哇!”的一声大哭起来,其他的小朋友会吓得撒腿就跑。我也会一下子骑上自行车逃之夭夭。

  正当我们玩得起劲的时候,那个被当做贼的小朋友会拉着妈妈的衣角找我们算账。这时的所有的小朋友都会吓得四处躲藏。只有我像小公主一样,慢悠悠的骑着自行车在院子了转圈。

  那个阿姨会走过来从衣袋里掏出一大把酸杏,硬递到我手上“乖雪雪,把你的自行车让我家阳阳骑一分钟好吗?”我回头轻蔑地瞪了她一眼。什么话也不说。

  “真小气,走!阳阳,咱回家!等你爸寄了钱回来,妈给你买一个好的。”阿姨边拽阳阳,边望着我说话。

  “我偏不,我就要看雪雪骑吗!”阳阳会边哭边在地上打滚。

  不知道哪个小叛徒早把这件事告诉了妈妈,妈妈会边骂边把我赶下自行车,让阳阳骑个够。我就会边哭边回家向奶奶告妈妈偏心,芝麻小的事会被我说成天大的事。妈妈一回家,他绝对少不了老奶奶的一顿臭骂。奶奶骂完后,边帮我擦眼泪边警告我“好了,别再哭了!我的心间肉孙女——雪雪,每天可不准把自行车骑到大院子里玩。”

  可是第二天,我有会把自行车骑到离大院子最近的丫丫家的门前,大声喊:“张丫子,现在,我想通了!你可以骑我的自行车了。”只要一听到我喊,她们都一股风似地向我跑来,刚准备骑我的`自行车时,我又舍不得了。

  昨天耍赖骑了我自行车的阳阳会自告奋勇的说:“来,雪雪!我做你的马,你来骑我吧。”说着就爬在地上等我骑。我一高兴,就会骑在她的身上转圈。别的小朋友都会学着阳阳的样子要么让我骑、要么她们几个人会抬着我转圈。我的童年几乎是在小朋友们像小皇帝一样抬着、哄着,用玩具和连他们自己都舍不得咬一口的好吃的零食,供奉着度过的。

  我现在想起来,都觉得自己小时候不应该那么自私、骄傲。远在故乡的小朋友,你们还好吗?说实在的我梦里天天都和你们在一起。爸爸说过,农民现在种地还发补助呢。家里情况好点了吗?买到自行车了吗?想你们的小坏蛋——雪雪,可想死你们了!

童年趣事初二作文2

  [教学过程 ]

  一、启发谈话,引出话题。

  池塘边的榕树上,知了在

  同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声精彩和糟糕今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

  二、明确范围,简要指导。

  1、指名读作文内容,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

  2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

  3、教师简要提示。

  ①要突出趣字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思)

  ②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活

  三、范文引路,讨论写法。

  1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

  池塘边的榕树上,知了在

  我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

  我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:什么时候吃西瓜呀?

  你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

  我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

  那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:妈妈,西瓜要滚下来了!话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜啪的一声掉在地上,掉成好几瓣。

  妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

  笑什么?妈妈奇怪地问道。

  西瓜又凉又甜,真好吃!我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

  现在回想起来,可真觉得有点好笑。

  2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

  (1)文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

  (2)范文中的`语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

  (3)好笑、有意思中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

  四、快速习作,教师巡视。

  1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

  2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓住有趣二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

  五、学生自改,二次作文。

  1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

  2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

童年趣事初二作文3

  教学目标:

  1、学会记事,要把事情的经过写具体。

  2、选择自己印象最深的事,通过事情表达童年的美好,突出“趣”字,体现个性化。

  3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心突出。

  教学重点:能正确地理解题意,明确《童年趣事》的选材范围。

  教学难点:

  把所选择的材料加工整理,按一定的顺序表达出来,做到言之有序,内容要具体,中心要突出

  教学过程:

  一、谈话导入,激发学生写作兴趣。

  同学们都会唱童年这首歌吧,老师是听着这首歌长大的,我们每个人都有美好的童年,尽管不同的家庭、不同的经历,人的童年是不尽相同的,但有一点是一样的,童年的故事都让人难以忘怀的,因为童真,因为有趣,因为幼稚,故事就多了几分色彩。生活中的每一天,你们身上都发生着不一样的故事,今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来。

  二、明确范围,简要指导

  1、指明读作文提示,思考,这次习作有什么要求?

  2、拿出事先准备好的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的前前后后法身了那些有趣的'事,有文字把它表达出来。

  3、教师指导解题

  《童年趣事》这个题目,选取什么材料,怎样写法? 让学生讨论后总结出:

  (1)、要写出童年时代的生活。

  (2)、要写出“趣”来。

  (3)、要写出童年的特点。

  (4)、从题目看,不限写一件事。但《童年趣事》老师要求写一件事。

  三、出示范文,启发点拨,指导选材。

  出示《童年趣事》与《童年记事》两篇范文,进行比较,他们有什么相同点,有什么共同点。根据学生的回答,

  教师小结:相同点是都写童年时代回忆的事,都是既可写一件事,也可写几件事,的题目。不同的是《童年趣事》突出一个“趣”字,不应该是有意的,难忘的事或值得回忆的事,《童年记事》不应是有趣的,应该是有意的,难忘的或值得回忆的事。

  教师出示讨论题:

  1、《童年趣事》文章给人的感觉是真实的吗?有意思的吗?有趣吗?

  2、范文中的语言、动作、神态及心理活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴?

  3、你能把这篇文章换个题目吗?

  4、回顾生活,启发选材。

  我们每个人都有美好的童年,童年的趣事就如同一颗颗珍珠,你能采一颗与大家分享吗?把你的趣事用一两句话告诉大家。学生交流,师生评价是否符合写作要求。若学生谈了`有趣的并积极向上的,应该给予表扬,如果说得有趣、但却是低级的、庸俗的、没有积极意义的事,不值得去写。拿出你的笔,把你经历的趣事写出来吧。

  四、快速习作,教师巡视

  1、再次明确写作范围,要求在二十分钟内完成450字的文章。

  2、在教师的巡视中,对少数写作文有困难的同学适当降低作文要求,只要抓住有趣二字,写出自己的感受就行。

  五、学生自改,二次作文

  1、学生自改,在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

  2、二次作文,选择两篇习作读一读,简单评

  板书

  童年趣事

  (1)、要写出童年时代的生活。

  (2)、要写出“趣”来。

  (3)、要写出童年的特点。

  (4)、从题目看,不限写一件事

童年趣事初二作文4

  在放暑假的前一天,我的爸爸妈妈告诉我,要去到爷爷奶奶家玩。我听到了这个消息,高兴得大跳起来,一跳就可以跳两米多高。

  真是太开心了!以前从来没有到爷爷奶奶家去,一直想看看爷爷奶奶到底长什么样。高兴得连上课老师讲什么都没有听到。

  到了第二天,我早上6点钟就起床了,一看爸爸妈妈还没有起来,心想:“可能是我起的太早了吧,所以再等一会儿好了。”过了一会儿都6点半了,我实在是等不了啦,心急的真是什么都顾不上了。

  直接冲进爸妈的房间里,叫他们起床。爸爸妈妈说:“你看我们的小懒虫,每天都是那么晚起床,今天怎么这么早起床呀?”

  我说:“没什么,就是她想去爷爷奶奶家了。”妈妈揉揉眼睛:“再着急,也要等天亮了再走啊。现在天都没亮,走什么啊?或许还没走到半路,不知你爸爸就开到哪个沟里去了。”

  “那我再去睡会儿,等天亮了,大概七八点的时候我们再走。”

  妈妈回答道:“好!”就这样我就回到床上继续睡了,可是高兴得根本就睡不着,我就躺在那里想事情,或者数绵羊,来让自己睡觉。

  终于到了八点了,我去爸爸妈妈房间,叫爸爸妈妈起床。过了一会儿,爸爸妈妈起来了,我们洗完脸刷完牙,收拾好东西就准备走了。到了楼下妈妈说:“我觉得有什么东西没有带。”爸爸说:“能有什么东西,该带的全都带了,直接走吧!看孩子,这么激动。”妈妈说没再说什么。

  骑着车走在去爷爷奶奶家的大马路上。可是刚走到一半,妈妈想起来:“我好像手机没有带,赶紧回去拿,你们还有重要的东西?”爸爸说:“可以,我们就回去拿。”

  可是我早已经迫不及待,这要是再回去,我岂不更着急?所以我就说:你们回去吧,我就在这儿等你们。

  妈妈说:“你一个人在这可以吗?让你一个人在这有点不放心。”爸爸说:“有什么不放心的?反正孩子也这么大了,刚好考验一下他不和陌生人说话的能力。”我斩钉截铁地答道:“你们去吧,有什么不放心的呢?刚好考验一下我的能力呀。”“行行行,你在那注意安全,不要往大马路上跑,也不要和不认识的人走和说话。””没事的,走吧!”爸爸妈妈就骑着车走了,我就在那个树林里一边吃着面包,一边等他们。

  过了一会儿,我的'半个面包掉到了地上,我没有注意。又过了一会儿,我注意到了,但是仔细一看,这个面包好像在动。

  “不可能啊,面包成精啦,怎么长出腿来自己在那里跑了?”再也挡不住我的好奇心,我就拿起面包一看究竟,看看面包到底是怎么回事。面包拿起来之后,我惊呆了——你们这群小小的蚂蚁,怎么可能搬动这么大一块东西?我都要看看你们的意志力有多强。于是我就把面包给扔到了离蚂蚁群比较远一点的地方,看看他们还会不会给这块大面包扛起来。过了一会儿,蚂蚁把他们扛起来了,但是我不服气,于是我又把面包给放在原来的那个位置。可是过了一会儿,蚂蚁还是搬起来了。我还是不服气,照样把更大的一块面包放在离他们更远一点的位置,但是蚂蚁们也不示弱,照样把他给搬走了。于是我把我剩下的半块面包也给了他们……

  在蚂蚁的世界里,我忘了爷爷,也忘了自己。

  直到爸爸妈妈站在了我身后,叫我上车,我才想起我们还要去看爷爷!

童年趣事初二作文5

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。我的童年生活,充满了丰富的想象和美丽的憧憬,令人难忘的留恋,让我再想想重温那‘挖野菜’那如梦幻般的快乐的时光,展现出童年多姿多彩的生活!

  ‘挖野菜’,听起来是很容易似的,可是做起来可不是那么容易的,因为我就亲身经历过,下面就是我‘挖野菜’的经历了。

  今天,我和妈妈一起去挖野菜,一路上的风光美丽。妈妈来到田野就开始挖起野菜来了,而我却一屁股坐在了田野上那软软的泥土上休息了起来。突然,我吓了一大跳!妈妈喊道:‘啊!我挖到了一株马兰头!’可惜哎,竹篮打水一场空,一不小心,把它的根给掐断了。

  看到妈妈进展那么快,我也开始挖了起来。我找了好久,可是,还是一无所获。就在我垂头丧气的时候,突然,我看见了一株好大的马兰头,赶紧把它挖了出来,就像有人跟我抢一样!我把这个‘战利品’骄傲地拿给了妈妈看,妈妈哭笑不得,我迷茫的看着妈妈。妈妈开口说‘马兰是多年生草本,高30-70cm。根茎有匍枝。茎直立,上部有短毛,上部或从下部起有分枝。叶互生;基部渐狭成具翅的长柄;叶片倒披针形或倒卵状长圆形,长3-6cm,稀达10cm,宽0.8-2cm,稀达5cm,先端钝或尖,边缘从中部以上具有小尖头的钝或尖齿,或有羽关裂片,两面或上面具疏微毛或近无毛,薄质;上面叶小,无柄,全缘。头状花序单生于枝端并排列成疏伞房状;总苞半球形,径6-9mm,长4-5mm;总苞片2-3层,覆瓦状排列,外层倒披针形,长约2mm,内层倒披针长圆形,长达4mm,先端钝或稍尖,上部草质,有疏短毛,边缘膜质,具缘毛;舌状花1层,15-20个,管部长1.5-1.7mm;舌片浅紫色,长达10mm,宽1.5-2mm;管状花长3.5mm,管部长约1.5mm,被短毛。瘦果倒卵状长圆形,极扁,长1.5-2mm,宽约1mm,褐色,边缘浅色而有厚肋,上部被腺毛及短柔毛,冠毛长0.1-0.8mm,易脱落,不等长。’我心里想:‘妈妈,你讲的是什么啊!我怎么一句也没听懂呢!哎!我听了妈妈那像天文一样的话语,我就更不懂了!’我有无精打采地坐在了那软软的土地上。

  我有种想放弃的感觉,可是,我的头上飞过了一只大蜻蜓,我的兴趣又被这只大蜻蜓给吸引住了。我跑去追蜻蜓了,可是,蜻蜓飞的那么快,我哪里追得上呢?幸好在我也没有存心要追上它。我又回到了妈妈身边,偷偷瞄了一眼妈妈的竹筐,我的心中不禁的`跳了一下,因为妈妈的竹筐中已经装满了野菜,而我也悄悄的看了一眼我的竹筐中,却是和妈妈相反的情景。而这并没有使我灰心,而是激起了我的斗志!我心想:‘我也就不相信了,我还非得要找到一株马兰头。’没过多久,果然,功夫不负有心人。凭我那么努力的找,怎么会找不到一株又大又好看的马兰头呢!我这次拿给了妈妈看,妈妈笑着跟我说:‘不错!我的女儿就是应该有这样的毅力!加油!妈妈支持你!’

  现在,我已经长大了,可是,这件事一直深深地印在了我的脑海中,还有妈妈最后对我说的那句话,常常鞭策我学习努力、仔细、认真,激起了我对未来的求知、欲望!

童年趣事初二作文6

  我要飞得更高,飞得更高狂风的舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高

  童年是美好的,童年是幸福的,童年是充满七彩阳光和放飞梦想的。当我看见鱼儿在水里游时,我就想象自己有朝一日能在水里游;当我看见鸟儿在空中飞时,我也想像着自己也能飞上蓝天。所以,妈妈常说我是个异想天开的傻丫头,可喜欢幻想的我依然在我的梦想中成长放飞。

  阳春三月,我和妈妈一起去放风筝,看着风中飞翔的风筝,显得是那么的自由、清爽、高远。突然,我看到了一只小鸟在和风筝打闹,忙问妈妈:“为什么鸟儿会飞了?”“因为他们有翅膀啊!”妈妈点了我的鼻子笑着说。“那风筝了?”“噢,你看风筝两边大大的扇子也是它的.翅膀啊!”忽然,空中一架飞机一掠而过,我忙追着问:“那飞机没翅膀咋也能飞上天了?”“因为飞机有机翼啊,机翼就是我们给他的一对翅膀啊!”妈妈风趣地说。我忙张开“翅膀”(其实是双臂)迫不及待的说:“那我,我也有翅膀,什么时候才能飞上天呀!”“孩子,你别急,等你长大后,翅膀长硬了,你也会飞上天的。”妈妈语重心长地说道。“噢,我也能飞啦。”我一边挥动双臂一边高兴的奔跑着。蓝天你等着我,白云你不要走,鸟儿我一定会追上你的……我放飞着

  终于机会来了,今天爸妈都不在家,我想着我的蓝天梦,我想着我的翅膀,于是找来了奶奶的鹅毛扇、妈妈的缝衣针、爸爸给我的蝴蝶大风筝,我剪下了大风筝的翅膀,还缝上了许多鹅毛,终于费了九牛二虎之力,才做好属于我的那双翅膀,当然啦,翅膀不仅美丽,也很大。我一手拿一个,双脚腾空上跳,哇!真的有飘的感觉,我兴奋极了,于是我顺着台阶爬上2米的天桥,准备来一个大鹏展翅,看着天上的鸟儿,大声喊道;“鸟儿,你等我,我马上就飞上来了,与你在空中玩耍,在白云里做游戏。”我看着天桥下的绿草,觉得它们是那么的渺小,我仰望天上的白云,觉得它们与我是触手可及,我在心中默念:“三、二、一,起飞。”双眼一闭,扑哒扑哒地飞上去,借着惯力,用力往上一蹬,让我一边享受着风的凉爽和光的温柔,一边想飞上蓝天与它拥抱,蓝天一定很温暖,白云一定很温柔,鸟儿一定很好客,我想象着突然,一个晴天霹雳,让我摔向大地,与绿草来了个亲密接吻,真是痛煞我也,我的翅膀呀!你咋没让我飞上天去,却使我跌入了地狱了?我哇哇大哭,当妈妈发现我的时候,我已经躺在草地上,腿无法动弹了,去医院,拍片子,腿骨折,打石膏。真的,整整一个月无法下床走路,使我尝到了飞的滋味,过后,妈妈问我为什么这么做时,我还强词夺理埋怨妈妈是你告诉我也有翅膀是也能飞,没想到妈妈看着我的傻样,哭笑不得:“孩子,心有多大,梦想就有多大,你一定能自由飞翔的。”我半信半疑的听着妈妈在自言自语,心想,算了,飞我就暂时不想了,先让我下地走路吧!如今,这伤疤早已消失的无影无踪,却永远的被我记在了心中。后来,渐渐长大的我才明白,当初妈妈所说的飞翔原来是让我的理想飞翔,让我在知识的天空中飞翔。

  哦,“我要飞”,这个美丽的童年趣事,犹如一颗璀璨的星星在我心中闪耀,哦,妈妈,我会永远对自己说“我要飞”,我要插上理想的翅膀,飞到成功的舞台,飞向幸福的彼岸,飞出精彩的人生。

童年趣事初二作文7

  童年,是一片无边无际的沙滩,而快乐,则是沙滩上亮闪闪的贝壳。现在,就请大家随我一起,听听一个“贝壳”讲述的故事吧。

  那时,我才五六岁,还什么都不懂。过年了,大家欢欢喜喜聚在一起吃年夜饭。我呢,在摆弄着一个馒头。一不留神,馒头竟然掉在了地上,我伤心地哇哇大哭起来。大人们急忙劝我,安慰我,让我别哭。我哭着喊道:“脏了,我要洗馒头!”大人们互相看了一眼,忍住笑,点点头同意了。我立马止住了眼泪,“噔噔噔”跑到阳台上,踮起脚把馒头丢进了洗衣机,学着大人的样子挖了一勺洗衣粉洒进去。我在洗衣机上的按钮之间摸索了好一会儿,才调到正确的模式。接着,我像条壁虎似的紧紧贴在玻璃门上,全神贯注地盯着馒头。洗衣机开始放水,放了一分钟后,转了几圈,又停下来接着放水……乍一看,馒头好像没什么变化,于是我松了口气,放心地离开了。

  过了一会儿,我焦急地跑回阳台来看馒头。我往洗衣机里望了半天,也没找到馒头,便自我安慰道:“没事儿的,馒头肯定是见到我害羞,躲起来了。它待会儿就出现了。”尽管这样想,我的心里还是有一丝忐忑。

  “嘀嘀……”,洗衣机洗好了,我又奔向阳台……“呜呜”我大哭起来:“我的馒头——”妈妈急忙跑过来,我手里捧着几片软软的馒头屑,无可奈何地望着他们。妈妈见我这副狼狈样,先扶我回到座位上,把馒头屑放在桌上。大家一边安慰我,一边笑得直不起腰来。我现在回想起来,依旧觉得很有趣,因为馒头是不可以洗的呀!

  “一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱,童年很短暂,很珍贵,很有趣。我们一定要珍惜好这短暂、珍贵又有趣的童年!

  原文:《童年趣事》

  童年,是一片无边无际的沙滩。而快乐,则是沙滩上亮闪闪的贝壳。现在,大家就请随我一起,听听某一个贝壳所讲述的故事吧。

  那是,我才五六岁,还只知道吃喝玩乐。过年了,大家欢欢喜喜聚在一起吃年夜饭。我呢,摆弄着一个馒头。一不留神,馒头竟然掉在了地上,我伤心地哇哇大哭起来。大人们急忙劝我,安慰我,让我别哭。我哭着喊道:“我要自己洗馒头!”大人们互相看了一眼,点点头同意了。我立马止住了眼泪,噔噔噔跑到阳台上,踮起脚把馒头丢进了洗衣机,又学着大人的样子挖了一勺洗衣粉洒进去。我又在洗衣机上的按钮上摸索了好一会,才调到正确的.模式。我像条壁虎似的紧紧贴在玻璃门上,全神贯注地盯着馒头。洗衣机开始放水了,放了一分钟后,转了几圈,又开始放水,又转几圈,又开始放水……乍一看,馒头好像没什么变化,于是我放心地离开了。

  又过了一会儿我焦急地跑回阳台上再来看馒头。我往洗衣机里望了半天,也没找到馒头。我自我安慰道:“没事儿的,馒头肯定是见到我害羞,躲起来了。它待会儿就出现了。”尽管这样想,我的心里还是有一丝忐忑。

  “嘀嘀,嘀嘀”洗衣机洗好了,我奔向阳台。“呜呜”一阵哭声从阳台传来,“我的馒头——”妈妈急忙来看,只见我手里捧着几颗软软的馒头屑,无可奈何地望着它们。妈妈见了我这副狼狈样,笑得直不起腰来,扶着我回到了座位上。

  “一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……..”正如歌中所唱,童年很短暂,很珍贵。所以我们一定要守住这份短暂而又珍贵的童年!

童年趣事初二作文8

  我的童年是在南京城里一个漂亮的院子里度过的。

  我在那里住时,两家邻居的孩子和我相当友好。我们常常跑到院中心假石围成的花坛上玩。说是花坛,实际上只有一棵很大的松树,松针落在与花坛上积得厚厚的。我们常手拉手围成圈子在树下稚声稚气地喊:“松树爷爷,您好!”再尽量翁声翁气地说:”你们好!孩子们。”

  花坛外围是一圈不深不浅的沟。花坛上有一个水龙头,龙头正对着假石上的一个小洞。拧开水龙头,自来水便从洞里流进沟里去。站在沟外看,像是一眼天然形成的泉水。沟里放养着各式各样的鱼虾,碧绿的水草清水里晃来晃去。我们不敢去捕捉鱼虾,因为大人们下过禁令。但我们有时会用纱布捞起一条鱼,看它挣扎够了,再放进水里。现在想来这是一种虐待小动物的行为,不过那时并不觉的。当时给我印象最深的也是我唯一反感的就是男孩子们为蝴蝶解体。菜花开时,招来很多的蝴蝶。我们脱下外衣去捉、去捕,捉到一只就在蝴蝶尾部系上一根白线,然后撒开手,只拿着线的尾部。看蝴蝶想逃而又无法摆脱时的那种样子感到高兴得很。玩烦了,蝴蝶也差不多奄奄一息了,男孩子们就扯下蝴蝶的脚腿。每逢这时侯我就赶紧避开、外婆告诉过我:人活着的时侯若伤害一个无辜的'生命,死后到阴间就要下地狱的,会遭到很重的刑罚。我便很替哥哥担心,生怕他到阴间后阎罗王给他施刑。但不久后,我们中间最大的孩子上了小学三年级。一次她跑来告诉我:蝴蝶到是一种害虫,专咬菜的茎叶。她说这些是炫耀她的知识,我听后却很高兴。善有善报,恶有恶报。蝴蝶遭到了解体是它的报应,哥哥不会因此下地狱了。

  有一回,一个同伴告诉我们:后面的储物室里有不少老鼠,我们可以去捉。男孩子们立刻兴奋起来。我没去,最怕这类东西咬我。不久后,一个同伴在急急推开储物室的门时听见咔吱一声。一看,一只老鼠被门挤扁了,我们知道后,就经常去那儿推门,不厌其烦的反复推,不过,我们的耐心并没有收到成效,一只老鼠都没再被卡死。

  下雪了,我们拿着塑料小桶装积雪,再堆出一个个雪人。桂园核做眼睛,钢笔套为鼻子,再戴一项草帽。用雪垒成城墙或城堡,把鞭炮当爆破筒插在上面,用火点着,再跑得远远的捂住耳朵。鞭炮炸开,雪垒的碉堡塌了。整个冬天里,玩雪是最快活的。

  春天来了,有一回,母亲出差回来,带回一棵小樱桃树,种在腊梅树前一块小空地上。我们立刻被这株小树吸引过去。不久母亲又出差了,我们觉得应该给树浇水,母亲回来后肯定会高兴地夸赞我们。其他的小伙伴也被未来的樱桃诱惑住了,同我们一起浇水。尽管那几天一直下雨,我们早、中、晚各一次,每次浇一大桶水。可不久树叶反而发黄了。“大概水少了点。”一个小伙伴自作聪明地解释这个不祥的征兆。<于是我们。每天六次,每次两桶水。但树叶越发黄得厉害了,最后甚至飘落下了叶子。母亲回来后看了看树,大惊失色地说:“唉树呀,树怎么枯死了?”我们一听,大吃一惊,忙说:“不会,我们每天给它浇水。肯定是让虫咬死的。”母亲又问我们浇多少水,我们照实说“什么?下雨天,每天浇12桶水。怪不得呢,瞧瞧,树根都烂了。你们这些不懂事的孩子啊!”她把那截断了根的树扔到我们脚前生气地走了。

  童年的事,总是那么令人难忘。现在想起来,我那时多么天真、幼稚、可爱。但是,那是个可爱的、值得留恋的童年。

童年趣事初二作文9

  教学目标:

  1、激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达。

  2、选择一件童年的趣事来写,写出趣味,写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

  3、自拟作文题目,培养学生认真修改习作的良好习惯。

  课前准备:

  1、布置学生课前收集有关童年趣事的作文,在浏览的基础上摘录若干个精彩片段。

  2、《童年》歌曲磁带。

  教学过程:

  一、谈话激趣,触发回忆。

  1、启发谈话,触发学生对童年生活的回忆。

  (1)(播放歌曲《童年》,在乐曲声中,教师有感情地导入)

  同学们,童年生活如一个个美妙的梦,童年生活就像一首首美妙的歌,听着《童年》这首优美的歌曲,怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石,折射着太多的.稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来,那该多么有意思啊!

  (2)回忆童年故事,选择最有趣的事说一说。

  2、交流汇报,广开“材”路。

  (1)想想事情的起因、经过和结果,自己说给自己听。

  (2)四人小组互相交流各自的童年趣事,畅谈各自的感受。

  (3)谁愿意把你童年的乐趣和大家分享?

  二、指导构思,有序表达。

  1、读写联系,领悟表达方法。

  (1)课前,老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文,谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听?

  (2)在如何安排材料上,你感悟到了什么?在学生回答的基础上,教师小结归纳:

  安排材料的方法通常有两种:

  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

  (3)引导学生细读体会,自拟题目,自主选择表达的顺序,列出习作提纲。

  2、学生根据习作提纲独立构思,完成习作初稿,教师来回巡视,相机进行个别辅导。

  三、评议修改,完善习作。

  1、故事导入,激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”,孔尚任写剧本《桃花扇》,十五年中作了三次大修改;曹雪芹写《红楼梦》,批阅十载,增删五次……大作家尚且如此,更何况我们小学生呢?

  2、自主评议。自读习作,看有无添字漏字、有无病句,是否写具体。

  3、小组评议。四人小组相互传阅习作,互批互改。

  4、集体评议。选择典型习作三篇,师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议,引导学生对习作口头修改或补充。

  5、各自再次修改习作,进行誊写。

  四、佳作欣赏,激励评价。

  1、分四人小组评赏习作。

  2、出示在选材、构思、语言表达等方面各具特色的习作,请作者有感情地朗读给大家听,共享成功发快乐。

  3、请本次习作中有较大进步的学生朗读他们的作品,师生共同点评鼓励。

  4、鼓励学生将自己的优秀习作向报刊投稿。

童年趣事初二作文10

  童年的生活,真让人怀念。那时无忧无虑,调皮捣蛋,即使犯错,大人也不会认真处罚。印象最深的就是小时候跟爸爸学游泳的事,现在回想起来,都捧腹大笑。

  夏天烈日炎炎,总想去小河里痛痛快快地洗个澡和游泳。但我当时不会游泳,也还是想和哥哥姐姐游泳去,心里毫无畏惧。我跑到妈妈那里,天真地说:“妈妈,我也要像哥哥姐姐那样去小河里游泳,给我买泳衣吧!”

  “可以啊,不过去小河里游泳,要是发生意外怎么办?你还是在家里洗个凉水澡算了吧,不要去小河了。”

  “不嘛,妈妈,我要学游泳。我要去!妈妈,好妈妈,给我去嘛。”我一脸无辜的样子,眼眶里充满了泪水。

  “好吧,好吧,真是怕了你。找爸爸去吧,他游泳很厉害。”妈妈无奈地摇摇头。

  我走进客厅,跑到爸爸那里:“爸爸,我要学游泳,妈妈说可以学游泳,叫我来找你。等我学会了游泳,就和哥哥姐姐一起去小河游泳!”“学游泳是不错,可是去小河游泳比较危险。我带你去游泳池去吧。”果然是夫妻一条心啊,去小河有什么危险呢?我想着。

  于是我们就坐车,向游泳池那里出发。一路上,看到小树苗迎着风沙茁壮成长,对我点头,对我微笑,还看到了一些鲜艳的小红花,虽然我不知道小树和小花的名字,但我看到鲜艳的小红花和翠绿的小树,我笑了,心里感觉甜滋滋的。

  到达目的地了,我跑在爸爸前头:“爸爸快点啦,全世界都等你一个人!”我学着妈妈的语气。爸爸没有回答,只是对我微笑。爸爸买了门票、泳衣和游泳圈。爸爸换上泳裤,我换上泳衣,戴上游泳圈,爸爸就拉着我白白的'小手去浅水区了。

  来到泳池边,“下去,好。”爸爸对我说。我走下水池,水凉凉的,透过清澈的池水,我可以看到我白白的脚丫。我高兴地玩起水来。这时候,爸爸游向我这边,一本正经地对我说:“别玩了,来学游泳吧。先双手划动,然后脚也要蹬起来,像青蛙一样。这叫蛙泳。好,没错,就是这样。很好,你很有游泳的天赋。真聪明,不愧是我们家的孩子。”爸爸边说,边给我做示范。我带着泳圈,很快就学会了。我甩开爸爸扶着我的大手,跑上岸去,丢开游泳圈,大声喊:“爸爸,我会游泳啦!”砰的一声!我跳下游泳池,谁知我一跳进游泳池,整个身子就开始往下沉,咕噜咕噜地喝了几口水,我吓坏了。爸爸一看不妙,赶紧的把我抱上岸,还“幸灾乐祸”:“哈哈哈……哎呦,哈哈!你还要练习,怎么那么心急?哪有一学就会的?哈哈哈……”在一旁的游泳的叔叔阿姨看到我这只“落汤鸡”也笑了,我的脸刷的一下,变成了红苹果。妈妈在一旁整理衣服,看到我这样狼狈的样子,也哈哈大笑起来。妈妈竟然也笑我,心里真不爽,妈妈呀,你不是也不会游泳,你这只旱鸭不学游泳,我这只小鸭子可不能不学呀!我在心里愤愤的想。

  能说什么呢?我只好继续跟爸爸这个“游泳教练”继续学游泳去了。

  我、爸爸游泳,妈妈却老是坐在边边上,把脚伸进水里,玩水呢!我实在是看不过去了,边说:“妈妈,你看看你这,旱鸭子不学游泳会被同类嫌弃的,我可不想妈妈是一只旱鸭子!”“有什么关系呢?只要自己快乐就行了呀。”妈妈笑着说。“而且心仪你也不舍得抛弃妈妈呀,难道你舍得?”我也笑了。·

  我现在会潜泳、蛙泳、仰泳……有了爸爸这个“游泳教练”,我将来一定可以参加奥运会的游泳比赛!这件事每次回想起来,我自己也都笑呵呵了,并与每个 朋友分享我童年发生的种种趣事……

童年趣事初二作文11

  童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无语无虑的,就像整天嬉闹的娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,都不禁让我想起了一件有趣的事情。

  读二年级的时候,班上的同学都在养小动物,因此我也想养一只。养什么呢?唉,有了,就养小金鱼吧!又可爱又容易养。

  我买了两条小金鱼,一只红的,一只黑的.。我把他们放进鱼缸,每天给它们喂食,换水。我看见“小红”没吃食物,“小黑”却在使劲吃。猜想可能是“小红”害怕了,我就把“小黑”赶到另一个地方去了,“小红”才出来吃了。

  这天,我去看小金鱼的时候,看见它们在水下一动不动的,难道水太冷了?我摸了摸水,立马把手缩回来,还真冷!我得想个办法让金鱼保暖。给它们一顶帽子?不行。给它们一层棉被?也不行。有了,我可以给它们换上热水啊!想到了这点,我立马得意洋洋地把金鱼捞出来放进水盆里,把鱼缸里的水倒了,然后换上热水,之后,我就把金鱼放了进去。刚开始,金鱼好像很快活地在水里游来游去,可一会儿,他们就双双浮上了水面“倒立”。看到此情此景我立马放声大哭。爸爸妈妈听见了赶快跑来询问我怎么回事。我抽泣着指着金鱼把事情一五一十地向爸妈说了出来。听完后,他们立马大笑,还不等我问,爸爸就解释道:由于水温升高,水中的氧气急剧减少,金鱼由于缺氧而大口呼吸,但水温很高又不得不少呼吸热水,以减缓体温过高,所以导致金鱼死亡。我似懂非懂地向他点了点头。

  每次回想起来这件事我就忍不住大笑!

童年趣事初二作文12

  每当朵朵白云飞过,望着一望无际的蓝天,童年好似一下子像个小精灵似的钻入我的脑海,一股暖流,对童年的美好生活的回忆一下涌上心头……

  6岁那年,我虽刚刚脱离幼儿时期,但是天真、幼稚却改不掉。有一次,幼儿园放假,我上次在幼儿园里学会了一首特别难的歌。于是,一回家就高高兴兴地说:“我是大孩子啦!我会了一首特难的歌!我是有能力的大孩子啦!”

  爷爷一听,笑的差点把饭粒直接咽下去了。他考我:“茜茜13岁,比你更大!她也是大孩子喽!”

  6—12岁为儿童,6岁以前为幼儿,那13岁是为什么呢?我胡乱瞎说了一句:“茜茜是小宝宝!”

  爷爷差点把米饭笑喷啦!他说:“那怎么证明呢?”

  “我——”我望望窗户外,忽然眼前一亮,说:“我能抓住云朵!”

  “这么厉害?”

  “嗯!茜茜姐可不能抓住云!”我自信满满,心中已悄悄制定出了3个计划了。

  我得意地跑出了门,边跑边自我鼓励:我一定可以做到!一定比茜茜姐强!于是,我试着就这样空手朝天抓去,想抓一朵云,哪怕一朵也好,证明我比茜茜棒!但只看那一朵朵诱人的云朵飘在我头顶,却怎么也抓不着。

  太阳光下,白云下,远处有一片花丛。一朵黄色的,瘦小的小花却还在顽强向上生长着。于是,我信心大增。可试了几次空手抓不到时,我只好执行A计划了。

  A计划开始执行。想用木棍把云捞下来的我只找到把扫帚,朝天舞去。唉!结果不但云没捞下来,反而扫帚上的灰尘在天空翩翩起舞了。A计划失败。

  B计划开始执行。我想用布娃娃把白云砸下来,结果云没砸下来,娃娃却摔到了地上,弄脏了,变成一个“丑八怪”啦!妈妈叫我自己洗干净,我只好搂起袖子加油干!

  最让我有信心,也抱有希望的C计划不得不执行了。我把闹铃声放得老大。因为我曾经看过一本绘本,讲的是鞭炮、烟花放多了,声音太吵,把天震怒了,于是一头头猪竟从天而降。闹铃声是否会让白云震抖下来呢?我拭目以待。我足足在客厅与阳台之间来回穿梭了整整十分钟,一会儿瞧瞧天空是否有一点儿动静,一会儿听听闹铃声是否太小了。结果,午睡的邻居全被我吵醒了(有点儿小内疚),但白云却异常坚强地站在天空上,不受任何干扰。

  “抓到云没呀?”这时,爷爷忽然问。

  “嗯——白云不让抓!它躲起来啦!”

  “为什么?”

  “因为现在是晚上!”我灵机一动,“晚上我看不见云,它定是藏起来啦!它不让我抓,怎么办咧?”我望了望夜空,的'确!只见一轮明月在夜空,星星在闪烁——呵呵!我的谎言好似很恰当呢!就不见“白”云的影子!

  “好吧!那你还是没抓到。这么说,你承认自己是儿童吧!茜茜才是大孩子!”

  “不!我要当大孩子!”

  “嗯?好吧!大孩子要照顾我们喽?炒菜了没?碗洗了吗?起码,地扫了吧!”

  我听晕了,立马扑入爷爷怀里,说:“那,那我不要当大姑娘啦!我要当小孩好吗?我要自由自在的!”爷爷笑了,我也笑了,晚饭在笑声与大孩子与小孩子的话题中度过……窗台上那一丛金黄金黄的花在童年生活的照耀下好似开得更绚丽,更迷人啦!

  感谢时光老人没有在我们记忆中带走童年的乐趣,美好,那难忘的时光。现在,我也懂事了一点,渐渐学会了大孩子该做的事。瞧!今天早上,我又哼着歌,为家人做着早餐——

童年趣事初二作文13

  我小时候是一个活泼、调皮又古灵精怪的孩子,成天和小伙伴们一起拿着铲子在冰天雪地里畅快的玩耍一起堆雪人、打雪仗。因此我常常给家里惹麻烦,经常干出人们意想不到的事来。

  一天下午,我难得安安静静地待在家里看电视上正在播出的滑冰比赛直播,看着一个个滑冰选手在冰面上表演着高难度的动作时一个小小的念头浮现在我的脑海里:我也要滑冰!但哪来的冰呢?这可怎么办呢?这时,我的余光偶然看见外面的废排水管隐隐滴出来的水柱已经结了冰,这使我灵感大发便拿起我的小水桶接满了水提着它走进了院子。

  到了院子里,寒风刺骨,我不由得裹紧了衣服,但呜呜的大风并没有阻止我心中的愉悦——这样的天气是冻冰面的选择!我小心地把水均匀的撒在地面上满怀憧憬地回到家里。

  晚上我做了一个噩梦:我昨天冻的冰面滑倒了一个对面的邻居,那个邻居生气地斥责了一顿还把我的冰面都打扫干净了,妈妈听到声音也下楼来看看是什么事,得知事情的全部后妈妈也斥责了我一顿并且再也不让我滑冰了啊!我猛地惊醒起来扑通一声摔倒了地上,我坐在地上心有余悸地拍拍胸口——这原来只是一场梦,但最终年幼的我无论怎么也没料到这不是一个普通的噩梦而是一场预知梦。

  早晨,我揉着惺忪的熊猫眼缓缓地下楼梯来到了餐厅。桌子上摆满了妈妈精心准备的早餐见食眼开的我立刻狼吞虎咽地吃了起来把噩梦这回事完全扔到了九霄云外。妈妈看着我的眼圈担心地问:你是不是昨晚没睡好?我停下筷子,说:不知道怎的就是睡不着。妈妈担心地看了我一眼后也没在多问这件事。我风卷残云地收拾完我的早餐后穿好外套就跑进了院子,妈妈追问道:你干什么去?秘密!我答道。

  到了院子后,冰冷的空气刺激着我的肺使我的大脑清醒了许多。哇塞!冰面已经冻好了!

  我小心翼翼地踩了上去,哧溜、咣当我仰面朝天四仰八叉地躺在冰面上,这情景看上去似乎有点熟悉肯定在那见过我退到台阶上埋头想了一会儿还是没理出一点头绪,正当我苦恼之际,隔壁的.孙叔叔出来了,我还没来得及和他打一声招呼提醒他前面有冰,他就很自然地趴在了冰上。他拍了拍身上的冰碴看了看前面整整铺满了我家一院子的冰面略带怒气地问道:是你干的么?我干张嘴不出声好不容易才承认:是,是我。孙叔叔听了生气极了,批评我说:大冬天的你没事往路上铺冰是什么意思?让人摔倒?叫你家长来!我要跟他好好谈谈!妈妈闻讯来了看着前面整整一院子的冰连忙向人家道歉:都是我没管教好下次不会出现这事了实在对不起!孙叔叔又跟妈妈聊了几句便走了孙叔叔一走妈妈便拿起铲子开始清理冰面我有意上前阻拦但又遭到妈妈的一顿骂:你这孩子!还有点别的事吗?又干出令我想都想不到的事来!看见已经拦不住了我只好垂头丧气地进了屋。转天我这件事就红遍了妈妈的朋友圈,有一个好友说了:你家活宝真是只有你想不到没有你做不到!嘻嘻!

  小时候的我就是那么皮就是那么充满幻想就是那么干事,这就是至今还令我发笑的趣事。千万别告诉别人我在妈妈的朋友圈里出的丑已经够多的了。

童年趣事初二作文14

  童年的趣事,像一条条小溪在我心中流淌,其中一条小溪,是我印象中最深刻的!现在想起来还会发笑!

  在我五岁那年,我正在家里津津有味的看着我家的相册。看着看着,发现有一张照片很脏,于是,我想啊想,想想怎么把照片弄干净。突然,我灵机一动,想出了一个“好主意”!

  我心想:爸妈不是经常说洗照片吗?我可以把照片洗洗啊!想到这里我赶紧去拿一盆水,把照片放到里面在用我的小手开始搓。可是,我怎么觉的越洗越花呢?可能是没到洗衣粉吧。我又把洗衣粉拿来,往上一倒,又开始搓了起来。

  可是,照片不但越来越花,还发粘。想着想着,爸爸妈妈回来了。妈妈问:“我的小祖宗,你在干嘛呢?”

  我自豪地说:“我在洗照片啊!”妈妈说:“照片可不是这样洗的,我们说的洗照片,是把你照的相片从机器里洗出来,你懂了吗?”

  我似懂非懂的点了点头。

  童年的`趣事,现在想起来还会发笑!说起童年趣事,那可是太多太多了,比如说,骑自行车。玩枪战。游泳。钓鱼……但是,我认为最有趣的就是过春节时放鞭炮了!

  春节是我一年之中最快乐的一天,一位不仅可以得到大把大把的压岁钱,还可以得到全身新套装,最快乐的就是放鞭炮吓人了,那种吓人的感觉真是太爽了 。

  我记得又一次,那是春节是的下午,我和几个死党约好了,一起上街放鞭炮吓人。

  我们到了街上后,看见街上人山人海,买东西的和那些玩的摊位加起来,少说也有200米。我们看见街上的一些大哥哥正在放鱼雷。当然,我们也不例外,我们买了个鱼雷和10个黄烟,听说这黄烟,一点然也不会炸,就是会喷出黄色的烟子来吓人。

  不知道为什么,运气实在是太好了,又遇见几个了六年级时的女同学,这下,就有人下了。

  想到这里,我是又紧张,又兴奋了,我们又商量好,拿两个人放黄烟,前边放一个,后边放一个,把她们给包围住,而我就点燃一个鱼雷放了。

  我们开始行动起来,我们躲在隐蔽的地方,等那几个女同学一过来,他们就点燃黄烟喷那几个女同学。

  这时,我看见阵阵黄烟喷了出来,这也是我下手的时机了,可我一想:“那鱼雷如果丢在地上,炸伤了人可就掺了,还是把他往天上丢吧!我点燃鱼雷,一下就把它往天上丢了出去,一秒,两秒,“轰”的一声,把我都给吓住了,与“轰”一齐的声音还有啊!这一声声尖叫实在是太可怕了。我们有找这种方法下了好几十个人。

  这个时候,妈妈叫我到奶奶家吃饭,虽然心里有一千个不愿意,可以也没办法,必须去。

  正当我到奶奶时,一掏包,包里还有一个鱼雷,“干脆把它放了吧,放在包里不安全。”

  我掏出火机,把引线点燃,一丢,谁知运气太好了,一下丢到奶奶刚买的桶,我想:“这下完了,死定了。”我就连声音都没听见,眼前就水花四溅,这可太壮观了。叔叔和奶奶都被吓得走出来看了,只见那水桶有一处正在流水出来,我想:“妈呀,桶都炸难了,这威力也太大了,这可怎么办呢。”奶奶走过来一看,看见桶都被炸起了洞,气的两眼发绿,说:“你小子行啊!去年买的桶是你炸裂的,你今年给炸裂了,一年更比一年强啊!我明年在也不买桶了,买来有可能被你炸裂把!

  听了奶奶的一番话,把我给都笑了起来。直到现在想起,我都还发笑。

  这就是我精彩的童年趣事!

童年趣事初二作文15

  每个人都有童年,童年有酸、有甜、有苦、有辣,但还是妙不可言。我也当然不例外,当我从大人的口中得知他们是如何如何的怀念童年时,我更珍惜现在的时光了。童年的生活是多姿多彩的。

  比如,在学校,我和我的好朋友陈欣是同桌,我们会为了一道思考题争得不可开交:明明就是我这么做的嘛,你自己做错了!””是你做错了嘛,还不承认!”就算理亏了,出于面子问题,我们也不会相互投降,仍然毫无道理的吵下去,直到老师宣布正确答案时,我错了,陈欣就会得意洋洋地看着我笑,而是我们还是谁都不理谁,但是,我想:童年的时光是短站的,吵也是过,开心也是过,为何不开开心心地过呢?于是,我硬着脸皮对陈欣说:敬爱的陈欣大人,我错了,你原谅我吧!”这时陈欣就轻蔑地一笑:呵呵,看在你诚心认错的份上,我就勉强原谅你吧!”这时,一切又皆大欢喜,我们都开心地笑了!

  比如,在学校,我和我的好朋友陈欣是同桌,我们会为了一道思考题争得不可开交:明明就是我这么做的嘛,你自己做错了!””是你做错了嘛,还不承认!”就算理亏了,出于面子问题,我们也不会相互投降,仍然毫无道理的吵下去,直到老师宣布正确答案时,我错了,陈欣就会得意洋洋地看着我笑,而是我们还是谁都不理谁,但是,我想:童年的.时光是短站的,吵也是过,开心也是过,为何不开开心心地过呢?于是,我硬着脸皮对陈欣说:敬爱的陈欣大人,我错了,你原谅我吧!”这时陈欣就轻蔑地一笑:呵呵,看在你诚心认错的份上,我就勉强原谅你吧!”这时,一切又皆大欢喜,我们都开心地笑了!

  再比如,在咖啡馆里,桌子的傍边会有一个,一摇,就会发出清脆的铃声,我按捺不住好奇心,去摇了一下,这时,傍边莫名其妙地来了一位服务生叔叔。

  我问:”叔叔,你要干嘛阿?”

  小朋友,你要铃铛需要什么帮助吗?”

  不阿,我只是好玩而已。”

  那就请你不要随便要铃铛,这时需要帮助时才摇的。”

  我一下愣住了,回过神来,妈妈已经笑得不成样子了,我气愤地说:”妈妈你为什么不告诉我呢?”

  你又不知道是什么东西,就不要去动嘛,小孩子,不懂装懂!”

  还有,在家里,总是对妈妈的化妆品感到很好奇(虽然我已经长大了),我经常偷偷的拿着自己的芭比娃娃到妈妈房间去,把房门一锁,在里面摆弄妈妈的化妆品。但是,名贵的化妆品我都不敢碰一下(就是标着英文的那种)。我的芭比娃娃也很听话,好想知道我要给她化妆,顺从的躺在我的手掌里,一动不动。我先拿出粉底霜,挤出来一点点,用食指给芭比均匀地抹在脸上,然后再用粉在芭比脸上打一点,这样芭比就变白了一点。我又拿出眼影,沾一点蓝色在芭比眼睛上面抹来抹去,然后在沾一点接近红色的眼影,当做胭脂抹在芭比的小脸蛋上,最后,我还把各种颜色的眼影都用上了,你们猜我把它抹在哪?我把他抹在了头发上,想给芭比的头发也染个色,”耶!大功告成罗!”一个超级漂亮的芭比呈现在眼前!这时,我又抱着芭比偷偷溜出妈妈房间,当做什么也没有发生一样。

  呵呵,这些是我小时候的事,大家听了不要见笑哦!

【童年趣事初二作文】相关文章:

童年趣事作文05-18

童年的趣事作文12-13

童年的趣事:回忆童年10-06

童年趣事叙事作文10-07

童年的那些趣事作文10-07

【热】童年趣事作文08-01

童年趣事作文【热门】08-01

童年趣事作文【荐】08-01

童年趣事作文【精】08-01

【推荐】童年趣事作文07-30