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观察的作文600字（集合）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的观察的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
观察的作文600字 篇1
下午，外公教我玩铁圈，这铁圈是铁做成的一个圈，圈上还有三个小小的圈在里面，铁圈一滚起来，那三个小圈就响起来发出清脆的声音。
我观察了后，拿起铁棒开如玩起铁圈，让铁圈前进。这时发现铁棒的把手是用木头做的，下面有个S型的钩子。”外公，这钩子是干嘛用的？“我又问。外公笑嘻嘻地说：”这铁圈是用棒子钩子钩起来推着玩的。“我试着玩了一下。
我拿起铁棒，把上面的钩子钩住铁圈，然后这样推着让铁圈滚起来。铁圈就是不听我的话，刚刚把铁圈竖起来推着它，”吧嗒“，铁圈平着”倒“在地上。我又试了一遍，这次比上次好，铁圈向前动了一点点，可过了一会，转了三个圈，”吧嗒“，铁圈又平着”倒“在地上。外公看了看，皱起眉头，走过来说：’我来教你。”只见外公右手拿铁棒，把铁棒放在铁圈一边在地上的后一端稍往后大约3厘米左右钩的钩子钩住铁圈，左手拿着铁圈以免铁圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手顺着铁圈的`方向，铁圈就“嘀嘀”滚起来，你就跟着走——
看起来那么简单，我也试一试。我再次拿起铁棒，学着外公，财才放铁棒的地主找到放好，左手扶着，也这样滚起来。可——“吧嗒”铁圈又倒下来。“怎么这样——？”没等我说完，外公就说：“你没拿稳，怎么滚？不要急。”我静下心来，拿起铁棒，扶住铁圈慢慢的，等稳了，才放手。我顺着铁圈走着刚会走一点，想说：“会了”，可铁圈就又倒在地上了。我深呼了一口气，相信我，一定能行的。外公握着我的小手，扶着我玩了一次铁圈。我慢慢找到了一点感觉，能让铁圈滚一点点了。抬起头，看着外公那慈祥的脸，甜甜的微笑，心好暖啊！
我和外公就这样认真，我试了又试，在外公的指导下，我一次比一次滚得好，我慢慢把圈滚得越来越远。我可以把铁圈稳稳地滚起来了，再接再厉，我甜甜地笑了，笑得是那样灿烂。
观察的作文600字 篇2
秋与它的伙伴们来了，它们带来了丝丝凉气，赶走了夏日的酷暑；它们把缤纷的世界装扮得更加成熟，更加动人！
秋之色彩
当秋天的脚步跨进九月的大门，一丝冷风吹过，原本青青的树叶染上不可抹去的赤色，仿佛秋风携带着一桶油漆，一夜之间，尽染大江南北，所有树木更加多姿多彩。走在林间小路上，茂密的枫叶遮住蓝天，淡淡的阳光透过叶缝，钻进了树下，带着枫叶的色彩，印在大地上，就连空气似乎也被染红了。
回到乡村，走向田间，抚摸着那金灿灿的麦子，望着与蓝天相接的稻田，眼中一片灿烂。爬上山顶，遥望远方，鳞次栉比的麦田与错落有致的大厦相对比，无色与有色的巧妙结合，让人们融入古与今的世界中。
秋天的色彩是赤橙橙的、金灿灿的。
秋之声音
一片片树叶飞飞扬扬，它们发出“嘎嘎呀呀”的声音从天上飘下来，那声音钻进了人们受尽嘈杂的耳朵，人们焦躁的心情恬静了许多。秋风的寒冷吓走了烦人的蝉儿，自此，树林一片寂静。
鸟儿们都在为过冬做准备，唧唧喳喳，啄着虫儿回家，看似有些寂寥，却也为了生活。
地上树叶跟着人们的脚步跳动，发出“咔咔”的声响，就像学校操场领操的哨子。
动植物之间无数个声部构成气势宏大而协调的秋的.交响曲。
秋天的声音是安逸的、诙谐的。
秋之生活
十月金秋，农夫迎来一年中最快乐的季节，一年的幸福在于秋啊！他们将金灿灿、红艳艳的果实收入囊中，希望能卖个好价钱，农民的笑脸是这个季节最动人的画面。
秋天少不了雨，爱雨的孩子们一见外面下起了雨，便跑出去玩耍了。豆大的雨点打在孩子们溢满笑容的脸上，他们希望用手接住雨水，可那一滴滴调皮的雨水透过手缝流走了。孩子们跑到水洼里，打起了水仗，你浇我，我浇你，玩得不亦乐乎。
秋天的生活是充实的、快乐的。
秋，一个多姿多彩的季节，一个安逸祥和的季节，一个充实收获的季节。秋，一个美妙亮丽的金色天地。
观察的作文600字 篇3
今天中午，老师把我们订的杂志发了下来。我订的是《少年科普世界》。我想这一本书能够让人动脑筋，非常有趣。在学校时间太短，还是回家去看。
回到家里，我放下书包立刻拿出这一本《少年科普世界》来仔细地看着。我一页一页，一幅画一幅画地看下去。有时我还动脑筋想了一会儿，直到到里面的意思想出来为止。
我看到37页，这时有一幅画吸引了我。下面写着一条消息：你能从下面这一幅画中看出图中的场所是有人居住过的，请把你的答案和照片，以及个人资料一同寄去，可以参加评奖，如果突出的可以成为“少年侦探团”的一名成员。
心动不如行动，我想赶紧找，马上寄，尽快去争取当一名“少年侦探团”的成员。于是，我便找了起来。我一眼就看见楼梯非常干净，这说明这里一定有人居住，否则一定会肮脏不堪的'，因为没有人清理嘛。我接下来又去找。这一次，我找了好久也没有看出什么地方能够证明有人居住。我又认真地寻找起来。终于，我又找到了一些蛛丝马脚。我发现门外的花草树木长得十分茂盛，肯定有人管理，否则不会长得这么好的。接着，我又找到了一些能够证明有人居住的物品：一堆煤球、一双鞋子……后来，我继续找下去，可是，再也找不出什么能够证明有人居住的物品。
这时，妈妈回来了，我便问妈妈：“妈妈，煤球放的时间长了会不会化解？”妈妈说：“一般煤球不大会变化的。”我想刚才找到的煤球可以证明有人居住。于是，我又有信心了，再寻找起来。我又找到了一些能够证明那个地方有人居住。好了，明天我再找一下，就把答案寄出去参加比赛。
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