幽默的作文600字

时间:2024-02-13 09:13:56 作文600字 投诉 投稿
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(集合)幽默的作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的幽默的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)幽默的作文600字

幽默的作文600字 篇1

  他是我的朋友,一个蛮幽默的人。

  他的肌肤很白,和他那雪白的牙相较为!他染了秀发,好像带著点酷帅。但是,一个小矮子,帅得起來吗?Sorry,说这句话有点儿瞧不起心理状态哟!更值得一提的是他的鼻部,很大的。你要是问班里谁鼻部较大 ,没有人不用说他。看见那代表性的鼻部,免不了多了些幽默。

  就拿昨日而言吧!午自修,好好,他就唱道:“Wang nan in Beijing,我留有很多情。”汉语翻译下:“王楠北京,我留有很多情。”他不但改了别人的歌,还侵害了我的名称权。他那时候的响声非常大,班里好多人都听到了。即便如此,也没有怪他,由于早就习惯性他的风趣。

  每一次下课了,他都做一些千奇百怪的姿势。他的外观设计很象大猩猩,他紧握两手不断锤自身的人体,超级搞笑的。他还做一些天王巨星歌唱的模样,没发响声,但大家都“听”来到他的风趣。他走的猫步,扮的小动物,装的人,常常逗得大家捧腹大笑。他的.风趣中总带著激情。如果你没带了物品,他会镇定自若地对你讲:“哦!因为我没带,该怎么办,该怎么办?”实际上他带了,仅仅小小风趣一下嘛!讲完以后,他会落落大方地将你必须的物品出借你。

  他添加了“恶搞分子结构”的队伍。如今尽管并不是初三,但氛围却比初三还焦虑不安,学习之余,他常常逗得大家笑一笑。使我们获得了轻轻松松。

  他便是那么一个人,我的朋友——樊佳港!多么的幽默的人啊!他的盆友许多 ,那么一个易交往﹑又幽默的人,谁不愿使他当自身的盆友呢?

  哈哈……这就是我的朋友,一个幽默的人!

幽默的作文600字 篇2

  记忆中读过的第一本名著就是《鲁滨孙漂流记》。以前,我为书中小岛的物产丰饶而神往。而现在,更让我满怀幻想的是那在孤岛中生活了25年,但仍不乏幽默情趣的鲁滨孙。 出生于一个平凡的家庭,抱着一个算不上伟大的梦想的鲁滨孙,不顾父母的反对,毅然踏上了自己的航标梦幻之旅。 几经沉浮,在一次风暴中,鲁滨孙还算“幸运”地被冲到了一个孤岛上,他是这次风暴的唯一幸存者。 流落到孤岛上的他开始了或许没有休止符的孤独生活......

  镜头一:在秋日的傍晚,热带的太阳仍使土地焦灼地冒烟,鲁滨孙偶然发现了几株麦苗,他扒在地上仔细得端详,忽地兴奋地弹起,手舞足蹈。

  镜头二:鲁滨孙在密林中砍树,汗顺着脸上的皱纹流下,似一川瀑布。但他并不在意,仍然在专心致志地砍树。虽然自制的斧头并不好用,但最终一棵树倒下了。

  镜头三:鲁滨孙拼命地想把树桩拖到自己的山洞边,他一手抱树干,脚蹭着沙石地,发出“咯咯”的声响,树桩动了一下,又像一个顽皮的孩子蹭者不动了。

  镜头四:鲁滨孙点着昏暗的自制蜡烛在山洞里,闲来无事,逗着自己心爱的`鹦鹉。“可怜的鲁滨孙!”鹦鹉忽地说了一句话。鲁滨孙激动了一下又沉寂了下去,陷入沉思。 凡此种种在他25年的孤岛生活中时刻都在上演,和想象中的并不一样,鲁滨孙没有变得无聊变态,他一直在坚守着自己。看见麦苗的兴奋,他并没有变得麻木;砍树的专注,他并没有失去目标;拖木桩时的卖力,他并没有失去动力;在黑夜中的沉思,他并没有打消过能够回家的念头......若是一个消极的人,恐怕用不了几天就要郁闷死在那个地方了。而鲁滨孙不仅活了下来,还有着相当乐观的生活态度,不能不说他是一个幽默的人。

  事实上,鲁滨孙给我最大的震憾是他的思想,每天都有一个目标,每天都过得很充实,即使孤独也不荒废自己的头脑,即使希望渺茫也不忘记自己的家乡!

幽默的作文600字 篇3

  我们升入四年级后,数学老师换成了陈老师。他可真是一位“幽默大师”,刚和他没认识几天,全班同学就喜欢上了幽默又可爱的他。

  前天的数学课是学习“亿以内数的认识”。课上,一个同学被陈老师点起来数“数位表”。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位……”这个同学一口气数完后,非常自信地站在座位上,似乎在等待陈老师的表扬。“这位同学智商应该在120之上。”陈老师笑呵呵地进行点评。“陈老师肯定在说反话,在取笑那位同学呢!”我们私底下议论纷纷。听到了我们的议论,陈老师先是拿起黑板擦敲着黑板示意我们安静,而后慢悠悠地解释道,“我表扬这位同学智商高的原因是——他没数‘百万位’,直接‘跳级’了!跳级的人肯定智商高嘛!”他的一番话逗得我们哈哈大笑,那个同学也不好意思地笑着低下了头。

  昨天,陈老师又在课堂上“上演”了一场搞笑剧。那堂课是讲“比较数的大小”,有点枯燥。课上到一半时,有些同学开始坐不住了,屁股在凳子上扭来扭去。陈老师为了活跃课堂气氛,讲起了关于猪耳朵的N种吃法——爆炒法、卤制法、凉拌法……陈老师在台上讲得唾沫横飞,我们在台下听得垂涎三尺。正在这时,有个同学扭过头去找后面的同学讲话,被陈老师逮了个正着。陈老师夸张地睁大眼睛,盯着那位同学的一对耳朵说:“呵呵!你的耳朵正好可以凉拌整整一盘呢!”全班同学顿时哄堂大笑。“笑什么笑?再笑,就把你们所有人的耳朵全都拿去凉拌!”别说,陈老师的这一招术还挺管用呢!因为担心自己的耳朵惨遭“凉拌”,之后,再也没有人敢在陈老师的.课堂上讲话了。

  这就是我们的新老师,可爱又幽默!我们喜欢他,更喜欢他的这种与众不同的“陈氏幽默教学法”!听了我的介绍,你们是不是也喜欢上了这个“幽默大师”呢?

幽默的作文600字 篇4

  人人喜欢幽默!幽默不但可以给人带来快乐,还可以让人与人之间交往更和谐,运用得体的幽默,往往会使人及时摆脱窘困的处境。

  我在书上看到,一个小女孩,她的妈妈就很幽默。一次,小女孩左手拿着一本有趣的书,放在桌子底下偷偷看着,结果饭粒掉得哪都是了,她的妈妈见了不但没有严厉地批评她,而是风趣地说:“女儿!你的左手跑哪去了?”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了,母女俩都开心地笑了。

  我觉得幽默不但可以使自己笑,而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默,不但很好地教育了孩子,让孩子易于接受。同时,也避免了粗暴带来的'负面影响。因此说:“幽默是一种高超的语言艺术,它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐,更融洽。

  在公共汽车上,因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子,仍无济于事。忽然,人群中一个小伙子嚷道:“别挤了,再挤我就变成相片啦。”听到这句话,车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声,人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。

  此时,幽默是润滑剂,调解了紧张的人际关系,让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境,这时,如果用几句幽默的语言来自我解嘲,就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛,从而使自己及时摆脱窘困的境地。

  一位著名的钢琴家,去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪,恢复了自信,走向舞台的脚灯对听众说:“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感,聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。

  总之,幽默会给人带来很多好处,让生活充满阳光和欢笑,在紧张的劳作之余,让幽默充当精神上的“按摩师”,那时,生活将更富于乐趣,即使是批评也会变得让人欣然接受,更不会被尴尬所困扰。

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