优秀的作文600字

优秀的作文600字(精品)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的优秀的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀的作文600字 篇1

　　过年时一家人团聚，总要坐在餐桌旁吃一顿团圆饭才显得圆满。而每过一年，也预示着我长了一岁，我自然更加懂事。于是，每年餐桌上的故事，也大不相同。

　　我很小的时候，由于年岁小，总能受到“特殊的待遇”。我只需乖乖待在一边，等菜上桌，

　　我不等人到齐都动筷便能得到“饿了就先吃”的特权，而且许多人都为我夹菜，十分轻松。

　　但随着年龄的增长，又有了新的改变。那次我饿极了，菜还没上齐，我就偷拿了双筷子大吃起来。正巧我的模样被妈妈发现，她轻轻拉住我的筷子，说：“人没有到齐，不许先动筷。”我很不解。以前不都是我饿了就可以先吃吗？我反问妈妈。妈妈也许是大过年的不想与我计较什么，瞪我两眼就去忙了。我只好收起筷子，乖乖地等人全了再吃。

　　这天过后，妈妈把我叫到跟前，对我讲：“你已经长大许多了，不能再是不懂事的小孩子了。”以前我的“特权”是因为我小，都让着我罢了。从此，我便懂得了许多规矩，在餐桌上，也收到“这孩子真懂礼貌”的夸奖。

　　往后，我的年纪变大，餐桌上的任务也越来越多：摆碗筷、端菜盘，倒茶倒酒……我感觉我越来越像一个“小大人”了。

　　而今年餐桌上的故事，也发生了一个大的`变化：桌上有几盘菜是我亲手炒的。记得我刚接到这个任务时，站在灶台边，竟不知所措起来。不过想到妈妈鼓励和信任的目光，我握紧炒勺子，使出“看家本领”，完成了一盘西红柿炒鸡蛋、一盘炒土豆丝和一盘炖白菜。

　　当我把它们端上桌，请家人品尝，收获他们赞扬的时候，我忽然感觉我是真的长大了，今年餐桌上的故事真难忘。

　　我们每天都要在餐桌上度过一段时间，而每天的度过都见证着成长。每年的年夜饭，不仅是一种形式，也是一种成长的蜕变，每一个餐桌上故事，都对成长有非凡的意义。

优秀的作文600字 篇2

　　忙完了上午的事，很快就到了下午，下午过得很精彩，上午也不例外，且听我娓娓道来。

　　吃年夜饭的时候，我和家人边吃边说笑。爷爷最先发话，他说：“我第一个洗澡，就代表我今年是这个家最干净的。”“我最后洗，那不就是这个家最脏的吗?”大哥哥说道。这时，大伯扭转话题了，他说：“今天晚上的菜真好吃。”我们大家都点头赞同。我们都说了好多好多话，我都不太记得了，因为这些话题都是我们随便聊聊的八卦话题。但有一句话我记得特别清楚，这句话是爷爷说的，这句话是：“新的一年到了，我们大家要做好每一件事，大的好好工作，小的好好读书。我们吃完年夜饭，过了一会儿，就去三楼看联欢晚会了。联欢晚会非常精彩，有小品、相声、唱歌、跳舞、杂技、魔术······看了一会儿，大家开始发红包了。爷爷，给了20元，大伯给了50元，爸爸也给了50元，小叔给了100元。我领完红包，我看见小婶在弄手机，我很好奇她在干嘛，我探头过去一看，啊!原来刚才小婶在拍我们大家领红包，现在正在看呢。看完了联欢晚会，我们就上楼顶放烟花。哇!城市的每一个角落都是烟花，整个钦州，都成了“烟花城”了。这时，大伯、爸爸和小叔已经把烟花搬上来了。因为释放大件的烟花危险，所以大伯、爸爸和小叔放，其余的'人看。前几件释放得很顺利，但最后一个有些小小的意外，是因为放歪了，每打一次，都不上天，而是射到墙角，然后爆炸。虽然有点小意外，但是我们都看得很开心。看完了烟花，已经是凌晨1点了，所以我们各回个房，刷牙、洗脸，然后睡觉了。

　　这是一个快乐的除夕夜，我深深地感到，国家强盛了，家家户户都能过上了幸福的生活。

优秀的作文600字 篇3

　　弯弯的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻梁，外加一张能说会道、令人佩服的嘴巴，构成一张漂亮的脸蛋。她就是我的语文老师，她姓曹，我们都叫她曹老师。

　　曹老师的教学方法很独特。别的老师都是向我们提出问题，而曹老师却让我们向她提问题。并且我们提出的每一个问题，她都会举一个相关的事例，让我们理解得深刻一些。

　　曹老师批改我们的作业非常认真。她在每本作业后面都写有评语，评价我们写得好不好。如果好，好在哪里;如果不好，又不好在哪里，她帮我们指点得很清楚。而且，曹老师每次都会总结我们的作业，指出要我们注意哪些方面。我非常喜欢曹老师这一点。

　　曹老师对同学很和善。不管什么时候，曹老师的嘴角都挂着微笑。她从来都不偏心。不管哪位同学，成绩好不好，曹老师都会公正地对待他。对成绩不太好的同学，曹老师总是耐心开导他;对成绩好的同学，老师也是笑脸相迎。所以每次语文课的'气氛都很热烈。

　　曹老师很关心我们的阅读情况。我们每天中午都有课外阅读时间。阅读课外书时，同学们都要拿上阅读摘抄本，摘抄一些好的词语、句子或段落。每到阅读课时间，曹老师都会到教室里站一会，看看我们的阅读情况，叫我们少看一些小人书，多看些对自己有益的书籍，在看的同时，摘抄些好词好句好段。

　　曹老师还有一个独特的地方，就是上课时讲得快，有时候，笔尖稍慢点儿就跟不上了。我真想变成千手观音，把曹老师那连珠似的妙语记下来。

　　这就是我的语文老师，一个有经验、教学方法独特、待同学和善的好老师。

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