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情谊作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的情谊作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
情谊作文600字 篇1
马上就要毕业了，在这六年的小学生涯，我接触过许许多多的同学，她们都是我的记忆天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一颗星星。
林婕她有着一双炯炯有神的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来;她还有着一对机灵的耳朵，即使你在九霄云外，她也能听见你说的每一句话；让我觉得更奇的是，只要看到她那充满欢乐和喜悦的神情，我那忧郁的心情不知什么时候，就开始愉快起来。
虽然我们相处的'时间十分短暂，但是使我终身忘不了的是我与林婕那浓浓的情谊。每当我有困难时，是她帮助了我；她有困难时，反过来我帮助了她。我们遇到郁闷的事情，便互相倾诉。我们遇到愉快的事情，便共同分享……可是——
那一次，正是下课时间。我与林婕走出教室，找了几位同学来玩“跳皮筋”。经过“裁判”的推选，我与林婕被分到两个组。比赛开始了，首先让林婕来跳，可林婕不小心绊到了一根线，于是她的比赛就结束。接着另一个跳……过了好一会儿我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一声：“耶!”正当我开心过头的时候，林婕突然说道: “赢了就赢了嘛！有什么了不起!哼！”我听到这句话十分不爽，于是反驳道: “你自己跳不好还嫉妒别人！切！”林婕听了这句话，更加生气，于是扭头就走！她走了，我也没心思跳，也回到座位上。就这样，我们俩之间产生了矛盾，谁也不理谁。过了几天，我就后悔那天不该反驳林婕，心里难过地想：早知道那天就不反驳林婕。现在没有林婕，没有人帮助，没有人听我倾诉，也没有人与我分享！怎么办，去向她道歉？可明明是她的错！怎么办呀？正当我拿不定主意时，林婕走过来对我愧疚地说：“对不起，若兰！那天是我不对，我不该那样说你！对不起！”我对她说：“没关系！那我们还是好朋友吗？”“当然是啊！”就这样，我们又重归于好！经过这件事，我们的友情更加浓厚了！
啊！浓浓的友谊，忘不了的情谊！这就是我与同学之间的情谊。它已印在我的记忆天空中，让我无法忘怀！啊！忘不了那情谊！
情谊作文600字 篇2
生活中有许多情谊，有友情，师生情和亲情。这些情谊让我感受到了关心与爱。
秋天已悄然到来，同学们换上了厚衣服，迎接北京最美的季节。刚刚上完操，我就感觉身体有点难受，不舒服，深身上下直发麻，我想先坚持一下，上完课再告诉老师。课上，我也无心听讲，身体好像被火烧了似的。下课，同桌小朱担心地拉起我热乎乎的手说：“赶快找校医！”我发了高烧，老师让我戴上口罩回家休息。小朱一直陪在我身边，主动帮我收拾书包。她把课本整整齐齐地放进我的书包，我连忙道谢，小朱却笑着说：“没事，我们都是朋友！”边说边贴心地把水杯插进了书包旁边的口装中。我感受到了朋友之间的友情。
我正准备下楼，听到远处有个亲切的声音对我喊道：小可，先别走。”我正想着是谁在叫我，一双大手就把我握住了。我的手里多出一个凉冰冰圆圆的东西。我抬头一看，原来是老师。老师摸着我发烫的小脸轻声告诉我：“小可，快中午了，我担心你吃不上饭。这有个苹果，给你拿着。”我听了老师的话，有点不好意思。老师像看出了我的心思，没等我说话，就先开了口：“快拿去吃吧，回家要多休息啊！”老师拉起我的手，把我送出了校门。我手里拿着苹果，感受到了老师和我之间的师生情。
远远的我看见站在学校门口着急等待的妈妈，她看地我立马跑了过来拉起我热乎乎的手，上了车。妈妈不停询问我的`情况，还给我递上一杯热水。妈妈摸着我的头安慰我说：肯定是细菌想你了，快喝点热水，让细菌离开你。”我喝着妈妈准备的水，感受到了我于妈妈之间的亲情。皱在一起的眉头慢慢展开。
“情”让生活丰富多彩，甜蜜温暖。
情谊作文600字 篇3
当奶奶开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完爷爷的丧事，奶奶也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了奶奶的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的奶奶，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，奶奶并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
只有我知道奶奶的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见奶奶每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
当年的奶奶是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的'根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
那是奶奶的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见奶奶的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见奶奶徘徊在角落的窗前。我过去，握住了奶奶的手。奶奶动动嘴唇，我明白奶奶的心意。
奶奶和我一样，无时无刻不在想念爷爷，无时无刻不在想念那曾经一起奋斗过的日子和故乡的那片土地。
有人说；人就像一片叶子，不管飘得多远，总有一份美好的情谊留在心里，永远永远……
情谊作文600字 篇4
中国市民，中国农民，一个字的差别而已。
在我家刚来郑州的那段时间，总听到身边的城里人鄙夷农民，而现在，越来越多并且越来越火热的农家乐，似乎城里人很喜欢农村生活。对比听到的，看到的两种情况，我想或许是那时刚来到城市，对新鲜的一切太敏感了吧。
前几天听广播，电台dj说自己上高中那会儿天天画素描，每次画完当天的任务，仰起脖子总会听到咔吱咔吱的响声。但我想现在她应该暗自庆幸了吧，不知道有多少他当时的同学现在还在受着工作一天四肢酸痛的苦呢。而能做着自己喜欢的，淡然的生活着，被听众喜欢着，幸福至极吧。
而更多的城市人，面对工作的竞争，生活的压力，似乎连快活地呼吸都变得奢侈。他们不愿总是待在满是汽车尾气的城市，越来越向往在空气清新，邻里质朴的乡村拥有一亩三分地，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的陶渊明式田园生活。
娴静少言不慕荣利的陶渊明，经历了十余年的`官宦生活后，选择了追求自己心灵的宁静致远，归隐田园。
城市人，古人，都是人。相同的还有，被生活所束缚，这种束缚有的来自内心，有的来自外部。北岛有首诗，叫《生活》。内容只有一个字：网。我想，在作者写这首诗的时候是因为当时时代对学者的压迫，人们不能随心所欲地表达内心，被动地生活，心中有阳光，看得到希望，却不能从网间的孔中逃脱。而陶渊明，受儒家影响，胸怀兼济天下的抱负，过于梦幻的理想终被现实击碎。
似乎这种思想有点道家的消极出世主张，“人应当顺应自然，清静无为，与世无争，返璞归真”。但我认为我们本就来自自然，又何必强求自己适应世俗之景呢？直视自己的内心，保持自然之性，尊重内心所想地活着似乎更平静，幸福。奔波于生活与生存之间的城里人，在劳累不堪的时候，在乡间置间小屋，午后在院前大树下喝口清茶，何不美哉？
情谊作文600字 篇5
自从我进入了校园，在校园学习的时间里，老师对我们的安全教育更是关心的无微不至，告诉我们哪些是可以管，那些事不能。
樊老师，是我步入六年级时的语文老师。樊老师体型有点胖，显得十分和蔼可亲。说话的时候，也十分的幽默。记得有一回，学校要举行开学典礼，要求全校师生穿校服。可是，学校的校服十分的难看。没想到的是，樊老师居然对我们笑着说：“没关系，我也认为学校的校服十分的难看。不过无所谓，反正大家一起穿，要难看也是大家一起难看，一群勺。”
老师的一句话，让我们哭笑不得。同时，也让我们更加体会到老师的和蔼可亲。樊老师是我见过的最温柔的一个老师，樊老师很有趣。愿意和我们这些小学生交朋友。老师说：“她上课归上课，下课了，就可以和我们做朋友了。如果我们有什么问题，可以去问老师，如果你认为老师有什么做的不对的地方，可以大胆地提出来。如果说的对，老师一定改。
樊老师上课的时候，有一种独特的教学方案。上课时开开玩笑，让我们没在必要的时候放松下来，这样对我们的学习多多少少会有一些帮助。老师有时候会十分的严肃，让我们注意到这个知识点有多么的重要。总而言之，言而总之。老师的这种事儿幽默，时而严肃的这种方法，对我们十分的有用。
樊老师还是一个奖罚分明，有奖有罚的好长官。记得有一回，老师让我们自己出两道题，问其他的'组员，如果对方没有回答出来。便要给我们一人一根棒棒糖。老师对我们很好，趁着这次好机会，好好的报答一下老师。总不能只让我们高兴，而让老师失望呢。今天早晨，老师在主席台上对我们说：“今天是教师节，老师教育你们，让你们的学习成绩提高。是老师的职责，老师不要求你们送老师礼物之类的。当然了你要是想送，我们也不拦着。不过，老师希望，你们能在老师上课的时候专心听讲，老师就很欣慰了。
老师的这席话，让我们知道了，樊老师是一个名副其实的好老师。
情谊作文600字 篇6
在一次民族团结结对活动当中，我认识了古丽这个可爱的维吾尔族小姑娘。一双水淋淋的大眼睛深深地嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个洋娃娃。自从我们认识之后，天天都能看到我们在一起的身影。
记得有一次，四年级要开展一次主题班队会，古丽想在队会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的'汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教她读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
短短的十句诗，我教了十天，但我一点不耐烦的神情都没有，反而还给古丽指导了怎样有感情地朗读。在队会课上，古丽的一首汉语诗朗诵，博得了同学们和老师们的阵阵掌声。古丽更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友徐静说一声‘谢谢’，是她一句一句地教我读会了这首小诗。”
有一次，古丽热情地邀请我去她家做客。当我提着水果和糖果按响门铃时，古丽早已笑吟吟地等在门边。我们两个好朋友来到客厅一边聊天一边吃酥香松脆的包尔萨克，喝着清香四溢的奶茶，就像一对亲姐妹。
没过多久，我们的汉族传统节日—端午节到了，我也热情地邀请了古丽来我家做客。古丽到我家做客时，我为凯迪里牙准备了新拖鞋，新茶杯，就连擦手的毛巾也换成了新的。我还专门买来清真粽子和她一边吃粽子一边做游戏，给她讲关于端午节节的来历和传说。十点钟左右，我和家人把古丽安全地送回了家。
渐渐地，我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深得像一口井，浓得似一团墨。
情谊作文600字 篇7
从小到大，总有一些人在关切着我们，让我们无时不刻觉得情谊相伴左右，伴我成长，伴我奋发。
朋友的情
一次失手，我不小心打碎了好友的水杯。事发突然，看着那一块块碎片呆若木鸡，完了！这下完了！
就在我手忙脚乱处理案发现场时，好友走了过来。她调皮地说：大姐，你打碎了谁的杯子？
我脊梁一酥，吞吞吐吐地说：这是你……你的杯子。话说完，我便准备接受好友的惩罚。
可她却一下子笑了出来：不就是一个杯子嘛，我再去买一个。潇洒爽朗的笑声飘进耳膜，抚慰这颗忐忑不安的心。
我并不以此而释怀，反而羞愧起来，这种事情，只有一向豁达大度的她能如此释怀，而作为她朋友的我却多耿耿于怀。
老师的情
“别跑”！我欢笑着，去追佳。
眼看我的手即将触及佳的衣襟了，却一下子摔在了办公室门口。钻心的`疼让我久久无法动弹。忍着泪爬起，我迅速检查了一遍。发现膝盖处皮开肉绽，涌出了喜庆的颜色。慌了神，痛了心，小女孩心性顿发，坐在地上哭了起来。
老师听到嚎啕，闻讯赶来。他粗略地看了看伤口，轻轻将我扶到座位。用纱布小心地包好。
我被老师的举止感动了，往日受伤，岂不是妈妈也如现在那样护慰包扎。好不容易止住的眼泪又涌了出来。
亲人的情
午休时，我被饥饿给唤醒了。摸摸干瘪的肚子，才记起中饭未吃。从床上爬了起来，向厨房奔去。
来到厨房，我开始翻箱倒柜寻找残羹剩饭。可半天，还是一无所获。就在我抱怨之时，一包方便面悄然进入了我的视线。
拿起方便面，翻来覆去研究它的身世。目光搜寻，一张纸条印入我的眼帘，熟悉的字迹提醒我，这是妈妈的恩赐。
顿时，我的鼻子一酸，泪如雨下。妈妈，只有妈妈，时时刻刻把女儿挂在心上。
每个人都与情谊相伴，它就像一盏明灯，点亮人生的征途，温暖人心。
情谊作文600字 篇8
今天，我要在这里向大家介绍一位我的同学，我的这位同学是一位活泼开朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的关系非常要好，在我的眼中她是一个非常友善、宽容和负责任的人，因为我们经常在一起玩耍，有时难免会有一些小摩擦，她却从来没有发过脾气。
我记得两年前，那时候我和袁妍琪都是午托生的一员，她是我们的午托班长。有一天，我们一群同班的午托生在学校食堂吃过午饭后，一起回到了教室，准备把中午的作业做一下。回到班里后，刚开始大家都埋头的.各自做着作业，不过在过了一段时间后，有些同学陆陆续续的完成的作业，于是就有一小部分人开始在班里玩耍吵闹了起来。负责任的袁妍琪就挨个的让那几个同学注意自己的言行，可是有两个人不听她的劝告，不过袁妍琪并没有发火，而是给他们两个讲道理，袁妍琪告诉他们：“现在是中午，不光咱们班里有人，其他班里也有人在做作业或是在午休，你们这样做，不仅会影响咱们班的同学休息和学习，也会影响其他班的同学们休息和学习。”那两位同学听了袁妍琪讲的道理后就收敛了很多。我看到袁妍琪这样处理好了事情后，心里也非常的开心，因为她做的非常棒!
不过，现在我的这位好同学，好朋友现在却不在我们学校了，我听说她现在在陕西西安的一所小学里上学。昨天晚上我还和我的另外一个同学王丽洁一起聊起了袁妍琪，王丽洁说袁妍琪在那里没几个朋友，因为她和她的同学们的家距离都非常远，放学后都是各自在辅导班学习和做作业，不能在一起玩，我真心替她伤心!我希望赶紧放假，希望在假期里她能够回来和我们这些老同学一起玩耍。
袁妍琪，我们大家都很想念你!
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