集体的温暖作文600字

时间:2023-10-16 11:47:56 作文600字 投诉 投稿
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集体的温暖作文600字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的集体的温暖作文600字5篇,欢迎大家分享。

集体的温暖作文600字

集体的温暖作文600字 篇1

  那是开学第二个星期的一天上午,我们正在津津有味地听老师讲课。突然,我感到有鼻涕似的东西从鼻孔流了下来。我赶紧用手一擦了一下,继续听课。不一会儿,又有东西悄悄地流下来。我下意识又用手一擦,低头一看,手背全是鲜红的血。“啊!”我不禁失声叫出声来,紧张得有些发抖。同桌罗巧琦看了我一眼,忽然惊叫起来:“林伟康流鼻血了!”面对这突如其来的事,她来不及举手。

  老师发现了,连忙走到我的身边,让我仰着头,别乱动。旁边的同学顿时愣住了,不知如何是好。老师对同学们说:“谁能把他带到办公室洗洗?”“老师,我去!”“我去!”同学们争先恐后地喊着,教室里沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烤着,心里也不那么紧张了。我感激地向四周望望,只见同学们都关心地看着我,我深深地感到了集体的温暖。最后,老师让沈颖乐、成溢辉、罗寒尹三位同学带我去。

  到了办公室,他们让我坐在凳子上,继续仰着头。为了不让鼻血再次流出来,沈颖乐迅速为我打来半盆凉水,拿来毛巾,把它浸湿,小心地放在我的额头。成溢辉拿来几张面巾纸,蘸了些水。他左手扶着我的`头,右手用湿纸很利索地给我洗清鼻子旁边的血,一边洗还一边关心地说:“水有点凉,忍着。”洗净了脸后,罗寒尹要为我洗手。记得刚才弄得那么脏的手,我忙说:“我自己来。”刚一抬头,额头上的毛巾差点滑了下来。他们异口同声地说:“别动!”罗寒尹说:“还是我来帮你洗吧。”我感激地说:“谢谢你们!”“谢啥?”他们微微一笑。

  一会儿工夫,我又能跟同学们坐在一起上课了。我从心底深深地感到生活在集体里是多么温暖、多么幸福!

集体的温暖作文600字 篇2

  生活,就像是一杯温暖的水,这杯水是非同凡响的,里面包含了许多种温度,而集体的温暖,暖人心扉。

  那是夏日的一天,我发了高烧,无法去上学,下午我还没好,却执意要去上学,爸妈拗不过我,只好“护送”我去学校了。到了教室,同学们看到我来了,以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖,狸狸问我:“贝,你怎么来了?你还没好应该休息的。”“嗯嗯,别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们,我真不知道怎么回答,回到了座位上。拿起书本,却发现,所有的风扇都没有开,我站起身,正要把风扇开启,却被可可制止了,她说:“等一下!贝你要干什么?!”“开风扇啊,大热天的,你们不热吗?我虽然不能吹,但你们可别被热死啊!”我笑着回答。“嗨,那个……老师不是说要节约用电吗?”可可支吾着说。“什么,是啊,可是该节约就节约,用的时候也不能不用啊!”我张大了嘴说。“呃,我…….我们…….都不热!”可可回答。“是吗?那你们热一定要开哦!”我半信半疑回到座位上。过一会儿,我一抬头,看见同学们的头上都大汗淋漓,连最爱吹风扇的王伟都不开风扇,这就怪了,我只能打破沉寂,说:“你们这么热,为什么不开风扇啊?”说完,便走到按钮边,开启风扇。这时,王伟突然冲上来,以最快的速度关闭风扇,对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热!”同学们突然大喊一声。真奇怪!

  回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,你们班的同学真好,为了你的.病而忍受酷热啊!”我恍然大悟,谢谢同学们……

  集体的温暖,暖入我的心房,暖入我的心田……

集体的温暖作文600字 篇3

  我已经十二岁了,在这十二个春秋中我得到了许多温暖。在这十二年中我最记忆由心(犹新)的是二年级的一个故事。一次我生了一场大病,同学们得知后纷纷来看望我。-天同学们来我家围在我的身旁问寒问暖,“支月,好些了吗?”“想我们吗?”……这一个个间题让我应接不暇,只是连连点头答应,突然我的眼前有一片礼物,有香燕、苹果、礼品…我的眼眶湿润了眼泪像断了线的珠子滚落下米。我连忙说:“谢谢!谢谢!”“支月,以后我们给你来补课的。不早了我们该回家了,再见。”

  顿时一股爱流涌上心头,好像我的心头燃起了一团火焰温暖着我的全身。以后,同学们轮流来(给我)补课我的学习成绩得列提高。班立任张老师一次调课来看我并给我补课。我拿来椅子给老师,拿起书来细心的(地)听老师耐心的讲课,讲完课老师让我耐心养病,说完走出我家,等我送完老师回来,我忽然发现一袋水果和营养品摆在我面前。我望着眼前(的)一切,我呆住了,眼泪在眼眶里来回转动,我鼻子一酸泪水从眼眶里涌出。我从玻璃板下拿出全班合影,激动的泪水滴在像片上。

  (随着)岁月的流逝,我的.病也逐渐好了。一天我终于兴奋的(地)重新回到那熟悉的学校,回到那既温暖又熟悉的班集体。同学们看到我回来了,纷纷向我间好,连班里的闹将也变得很关心我,有的同学给我讲班里出现的各种事,有的关切我的病情,有的给我讲课…,我不知如何是好.老师也关切的(地)问我.我就像一只弧(孤)燕重新回到了我的燕群,激动极了。以后,我对同学也万(十)分关心,我课间擦黑板,泼水……词学和老师更加爱我。我从这懂得小树是决不能离开泥土,不然它就不会有生命.我爱十二年中的这件事。

集体的温暖作文600字 篇4

  去年,我们班来了一位新同学,叫许思晴。她小小的个子,头发短短的,相貌普通。许思晴的性格非常文静,有可能是因为刚来这个学校,和我们并不熟悉,她的成绩也不是特别好,尤其是英语有些薄弱。

  每次下课,班上的同学玩得特别开心,而刚来的许思晴总是一个人呆呆地坐在位子上。一天下午,我们班的手工达人徐一聪看见了许思晴的表现,立马主动问她:“你想不想和我一起做手工呀!”许思晴一听,发现终于有人愿意和她一起玩了,于是她笑眯眯地答道:“愿意呀。”那一段时间,许思晴天天课间和徐一聪学做手工。徐一聪教了许思晴许多种手工,有用纸折的花朵、鸽子、蚱蜢;有用橡皮泥捏的小鸡、小熊;还有用硬纸做的贺卡……许思晴因为和徐一聪做手工,认识了更多的朋友。许思晴的朋友多了,性格也越来越开朗,现在下课,同学们也她和一起玩了。

  许思晴的性格开朗了许多,但经常因口齿不清,担心别人笑话她。比如“斥责”这个词,她会读成“次折”。所以,在班上她经常不爱说话。有一次,上语文课时,语文老师让许思晴读课文中的一个自然段,许思晴把所有的平舌音和翘舌音都混淆了,许思晴为此整天闷闷不乐。我见了,就让她每天早读课前跟我练习朗读。经过一次又一次高声朗读练习,许思晴的普通话有了明显的好转。

  许思晴的英语不是很好,许多的.地方都不会读,我们班的英语课代表徐平安同学就和我在下课时,抽时间为许思晴辅导英语。遇到她不会读的单词,我们告诉她单词的读音及意思;遇到她写得不好的句子,我们又帮她订正。时间长了,许思晴终于可以说出几句流利的英语了。

  如今,许思晴已经完全融入了我们这个温暖的集体。

集体的温暖作文600字 篇5

  “啊……”哼哼,我的眼镜又摔破了,这该怎么办呀!这可是我第三次摔坏眼镜了,妈妈上一次再三叮嘱我小心小心再小心,这次又摔坏了,妈妈一定不会再给我换了,怎么办呀!想起妈妈责骂的样子,我号啕大哭。

  “怎么了,怎么了?”立刻有同学围过来。“我的眼镜又破了,这是我第三次摔坏镜片了,妈妈知道了一定不会饶了我的。”我带着哭腔回答道。“死了死了,大家快想办法吧,不然芸馨回家肯定会挨揍的。”

  班里的智多星一直沉默着,这时忽然开口了:“我看现在最好的办法就是大家凑钱帮芸馨买一副眼镜吧!”“好,赞同。”这个办法立刻得到了同学们的一致认同。

  “这怎么行,这怎么行?”我连忙阻止。可是大家已不由分说地捐起钱来了,“我有两元,我有十元……”班长也把书包整出一格来供我们放钱,不一会儿,大家便凑够了钱。

  于 是,在班长的带领下,我们来到了博康眼镜店,服务员给我验了光,过了一会儿,崭新的眼镜片呈现在我眼前,班长帮我交了钱,欣悦帮我带上了眼镜,同学们围了 过来,关心的问:“清楚吗?清楚吗?”我连连点头。透过镜片,我看到的是一栋栋大楼,一片片绿叶,更是和我同窗五年的同学们,他们美好的品质也被我看得一 清二楚。

  望着为我而欢呼的同学们,不争气的眼泪再一次涌出,泪已不再是苦的!这美好的时光将永远被装在这镜片里,我会跟加小心保护这易碎的镜片,珍惜这易碎的`友情。

  每当看到这粉色的镜框,我都不以为然,因为比起蕴含着五十一颗天真、纯洁、乐于助人的心的无色透明的镜片,它是渺小的!

  从脸颊上,滑下几滴透明的水……

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