班长作文600字

[优]班长作文600字

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的班长作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

班长作文600字 篇1

　　上个学期的最后几周，我的学习松懈了，在课堂上出现了分神的现象。有时是因为自己觉得已经会了，有时是因为偷懒不打草稿而计算错误……这些都是因为自己对学习的要求不高，还有些骄傲情绪。连自己都管不住自己，管理班级就更不用说了。

　　在老师和家长的批评与教导下，我在心里暗暗地下了决心：这个学期我一定要管好自己，管理好班级，为老师分忧。虽然已经下了决心，但是有时老毛病又犯了。例如：上英语课时，觉得自己已经会了，再学同样的单词和课文，精力就不集中了。当我想起自己下的`决心时，就马上调整自己，把思想拉回课堂上来，认真听课。听了课以后，我有了新的体会：其实复习课很重要，认真听课可以使我更加牢固地掌握所学的知识。又例如：做数学作业时，突然下课了，大家都去吃饭了，我还剩几题没做完，这时我有三种选择：一、马马虎虎地把它做完；二、先不做了，等以后再说；三、认真做完它，再细心把它检查一遍再交；我会选择哪一种呢？当然是第三种啦！我把剩下的几题认认真真地做完了，又细心地检查了一遍，才把它交上去，当时我的心情真是很愉快。

　　只有严格地要求自己，以身作则，才敢管别的同学，不是吗？因为我的及时调整和自律，学习有了很大的进步，让同学和老师重新认识我。

　　在以后的日子里，我不仅学习认真，还主动为班级服务，协助班主任老师管理班级，为同学排忧解难。比如：在做作业的时候，老师说不要交头接耳，但还是有一些人在讲话，不好好做作业，我就想起了自己的职责，并叫他们不要讲话，认真做作业。下课了，有几个人还没完成作业就想走。后来，我才知道他们有些题目不会做，我就耐心地辅导他们完成了作业再走……

　　这学期，我完全恢复了自信，各方面做到了一个班长应尽的义务和职责，当上了名副其实的好班长！

班长作文600字 篇2

　　今天，我读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。

　　我喜欢书中的班长蔡一心，因为她学习认真，责任心强。有一次，老师让她辅导杨自热完成副班长的事务，她耐心地帮助他，使他出色地完成了任务。在班级中，我也是老师的好帮手，不管是老师布置的什么任务，我都能想方设法认真完成，同学们有了什么困难，我也是从不吝惜自己的“热情”。在蔡一心身上，我学习到了很多的东西，下一步，还要更加努力哟！

　　读完了这本书，我还想到了我自己，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的.严厉批评。有一次，因为桌子上的“三八线”，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。

　　就像书中的杨自热一样，我们班级也有所谓的“坏学生”，其实他们并不坏，有好多所谓“好学生”所不具备的优点，他们善于贴近自然，他们爱动物，与动物和谐相处，所以我们就不能戴着“有色眼镜”看待他们，而是应该和他们一起互相学习，共同成长！

　　读这本书，让我仿佛置身教室、置身课堂，使我想起了在学校里发生的那些趣事，为这个因为炎热和孤单而感觉落寞的假期增添了一丝清凉和生机！

班长作文600字 篇3

　　班长

　　今天，班长打破了以往的惯例，来得非常早，谁也不知道他想要干什么。

　　我陪他一起交了作业，正准备按照国际惯例，找班长聊天，结果他竟然拒绝了，长竟然拒绝了，真是难以置信，他一定是被洗脑了。还一本正经的对我说：“游戏我已经戒掉了，在暑假之前绝对不碰电脑，玩手机！”说完拍了一下交作业的柜子，声音惊天地泣鬼神，简直响彻云霄。好在这柜子不是木制的，如果真是，八成当即毙命，立刻散架。虽然有眼睛的遮挡，但这已经不足以掩饰班长炯炯有神的眼睛，这眼睛里充满了坚定与愤怒，也闪烁着希望。这3种东西作为能量，点燃了一把火炬，这把火炬不再别的地方，而在他的心里，在他的眼睛里。他一定是想要好好学习，在期中考试时取得一个满意的成绩。班长显得比较激动，可以说一反常态，不像平常那样嘻嘻哈哈的，“传递欢笑散播爱”。而是苦口婆心语重心长的叫我也像他一样。我突然发现班长的头发变直了，以前，班长充满智慧的头发是趴在头皮上，一副没睡醒的`样子，现在好了，充满活力。

　　班长拍了一下我的肩，走进了教室。一坐下有端起他的小说，不，应该是捧起他的小说，低头继续阅读。我发现班长变了。他眼中的火不见了，现在，他的眼睛里充满渴望，这是对知识的渴望，这也促使他疯狂的阅读，黑洞似得眼睛不断的汲取着知识，巴不得把世界上所有的书都看完。班长一定是认真了，这种关于学习的大事情，他是从不会马虎的。

　　早自习，你听......没错，声音最洪亮，读的最用心的不是别人，一定是班长。

班长作文600字 篇4

　　新学期开始，我们班举行了一次别开生面的班长竞选，那场面可是“相当”的热烈。

　　下午第二节课，竞选开始了。参加竞选的四位种子选手：杨乐、肖子月、冯俊安和陈天靖。

　　第一轮竞选开始了。首先竞选人发表竞选演说。只见四人满怀信心，慷慨激扬的发表自己的“施政纲领”。有的谈了做班长的责任，有的谈了当班长后的目标，还有的讲了自己如何“治理”班级。听得我们大家“热血沸腾”，觉得他们一个比一个说得好，大家纷纷报以热烈的掌声。同时也感到很为难，到底选谁呢?我也在艰难的选择，在杨乐和陈天靖之间，我犹豫不决，到底选谁好呢?

　　虽然陈天靖在演讲中略胜一筹，但是我觉得杨乐有四年的“官龄”，经验相当丰富，杨乐会更适合一些。第一轮，我投了杨乐一票。在第一轮竞选，可爱的冯俊安被“悲惨”地刷了下来。陈天靖和扬乐的.票数差不多，但是都没有超过半数，必须进行第二次投票。

　　第二轮举手投票开始前，有的人在低头沉思，有的人在小声商量，还有的人在抓耳挠腮，气氛相当紧张。老师下令：“开始投票”。老师念到陈天靖的名字时，“呼啦”一下，举起了一大片，当老师念到杨乐时，也是“呼啦”一大片，可是当到肖子月时，没有多少只手了，看来她要被“光荣“啦!陈天靖和杨乐真是旗鼓相当呀!但是还是都没有过半数，看来还要进行第三轮!

　　最关键的最后一轮来了，这一轮还是举手投票来决定谁是班长，谁是副班长。当老师喊投票开始时，陈天靖和杨乐的“粉丝”们都纷纷举手，可是有些“摇摆分子”一会把票投

　　给了杨乐，一会投给陈天靖，双方展开了“拉锯战”，最终杨乐以五票之差败给了陈天靖。

　　竞选结束了，我想起新班长陈天靖说的一句话：“班长谁都可以当，班级是我们大家的，人人有权管理班级，人人都是班长!”我觉得他说得有道理，我们应该帮助班长，当一个“小班长!”

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