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夏天的作文600字（热）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的夏天的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏天的作文600字 篇1
至今回想我依然忘不了那个夏日，也忘不了沉默之后的欢愉，那一幕现在仍然在我脑海中挥之不去。
军姿四十分钟门！太阳高高挂在天空又开始放射一阵又一阵的热波，袭击正在军训的我们。五十五位少年纹丝不动，为了即将开展的军训展演做足了准备。
时间回到去年暑假，历经了五天军训的我们要开启中学生涯的第一仗。在烈日炎炎下，我们不敢懈怠，可劲喊出我们的口号，在主席台前向年级展示着我们的成果，努力之花在那刻绽放，展示完回到位置后的我们开始期待成绩的出来，会是第一名吗？一定要最棒的！剩下看展演的心全被猜想占据的满满当当，同学们虽然嘴上不说，但我想他们心中一定也对这次成绩满怀期待，向使着一个令人骄做的成绩来做为这次军训的完美结局。
下面来宣布此次名次音响终于发了声，立刻注意力迅速集中在主席台、体委赶到主席台右侧，我的心绷的紧紧的，目光离不开评委手中的一沓奖状，也许，最棒的奖就属于我们！默默在心中为班级鼓上一把劲，我坚信五天的努力会有一个值得的结果。下面为一等奖，七班皱眉等候却始终没有听到八班的'名字，于是我心又一紧只剩下了四位体育孤零零站在一边他们脸上也挂着几分失落无奈，领奖时其他班的掌声似雷呜般响亮，我们却高兴不起来，每个人的脸上立刻黯淡了下来，飘落了一层失望的灰尘。我的心中也越发难受，但现实就是这样，没有人说话，没有人抬头，失望的氛围笼罩着我们，
颁奖还在继续。下面为特等奖一瞬间，我本来沉下去的心一下子激动了起来，像得到了肯定，像看到了阳光，心头那片雾又消散，全班爆发出一阵欢呼，那是由衷的高兴，一下子的惊喜立马消除了失落，从沉默再到欢笑，体委的脸上也藏不住那抹笑意，想必他也一定有那颗激动的心！掌声不休，欢乐长在。直到现在，我还能感到那种欢愉在盈满全身的感觉。
那天午后的太阳不同之前，它散发着金灿的光茫，照在了每一个微笑的脸颊上，显得温暖、美好。
夏天的作文600字 篇2
咦！这是在哪儿呀！前边怎么有一个很大很大的荷花池呢？我不是在做梦吧！
池塘里长着一层绿绿的浮萍，远远望去，就像池塘上铺了一层碧绿的毯子。我迈步再往前走一点，就能看见大片大片的荷叶和荷花了，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的'小莲蓬，可真是漂亮啊！
那个是谁呀？哦！是一个可爱的小娃娃，大概有五六岁的样子。大大的眼睛，红扑扑的胖脸蛋，真可爱！你看它一边划着小船，一边正兴高采烈地采着莲蓬呢。看他的脸都乐开了花，开心的像吃了蜜似的，我敢肯定这个小孩是趁家人不在时偷偷跑来的，要不然不会让他一个人来的。
你看，他的妈妈赶来了，原来，小娃娃却忘了小船往回划时，浮萍没有及时恢复原样，暴露了他的行踪。让妈妈给找到了，哈哈，小娃娃这下老实了，调皮的向他妈妈做了个鬼脸。
这时，我发现池塘边，有一个熟悉的身影正在看着这个小娃娃，我走近一看，什么？原来是唐代诗人白居易呀！我连忙走到白居易的面前，对他说：“我很喜欢你写的诗，总是写的活灵活现的，我很佩服你，你现在要作诗吗？是呀！小朋友，你会作诗吗？我笑了笑说：“我不会，只会背诗”
这时白居易触景而发，开始吟诵起来，“小娃撑小艇，偷采白莲回”。
我接着兴致勃勃的补充道，“不解藏踪迹，浮萍一道开”，对不对呀？哎！你怎么会呢？白居易一脸迷惑的问我，我神秘的对白居易说：“我其实是未来的人，是名小学生，我们语文课上都在学你们这些大诗人作的诗呢，哦！原来是这样啊，白居易满意地也点了点头。
突然，一道金光把我带回到了现实，快起床啦！怎么背着古诗又睡着了，妈妈的话在我耳边响起，还是在做梦呀！
于是我拿起书，背起古诗来，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
夏天的作文600字 篇3
“叮铃铃！”我又被这烦人的闹钟催着起床。天气怎样呢？我向窗外望去，细雨纷纷。“唉，又是雨天。”我不禁失望叹道。时间飞快流逝，不知不觉间已经洗漱完毕，吃完早点。我和姥姥打着伞，冒着纷纷细雨，快步走到车站，乘公交车到清河上奥数课。
“滴，滴。”公交车在雨中缓慢地行驶着，大家不免有些心急。“终于到站了。”我嘀咕一声，轻快地跳下车，却被眼前的大雨弄了个措手不及。雨水哗哗地流淌，我踮着脚尖快速奔跑。好不容易到达了教室，裤腿已经湿透。刚开始甩伞上的雨水，老师就喊着上课了。
时间飞逝，下课了。回想刚才上课的情景，雨一直不停地下着，地面的水汇集成了一条持续流淌的小河。有同学开玩笑：“如果把航模课做的电动小船拿来玩，在小河上绝对可以浮起来！”
别的同学都陆陆续续被家长接走了，我有些着急，便打电话给姥姥。她说乘坐的.公交车被堵在了北五环，那里路面上水都快及腰深了。大约又过了四十多分钟，下午班的同学也已经来了快一半了，姥姥终于出现在我的面前，描述着堵车的情景：“倾盆大雨啊！路上积水太深，有几辆车被淹熄火了。车堵了好几公里长。”姥姥是淌水过来的，我非常感动。
雨大风疾的滋味实在不好受。我和姥姥在吉野家吃完午饭，准备回家。但没走几步伞就被风刮翻了，只能再次跑回商场躲雨，无助地盯着外面的天气变化。雨稍小一些后，我们决定出发。在天桥上，水像玩滑梯一样，向地面流去。稍不注意就会滑倒。在平地上，有些地方的雨水已经漫过了脚面。
这次暴雨是我有史以来见过的最大的雨，持续长达八小时，是为记。
夏天的作文600字 篇4
有多少文人墨客吟咏春花秋月，却很少有人肯为夏天唱赞歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里，有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的季节，因为它凝聚着人们辛勤的汗水，又饱含着人们对未来，对生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花丛中轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿潜在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤一片金黄的大地。麦浪翻滚着、扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了大地上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
夏天的旋律是紧张的、热烈的、急促的。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些抢收麦子的农民，望着收割机，流着汗，只是想着快割，快收；他们早起晚睡够辛苦了，半夜醒来还要听听窗外，可是起风了？望望窗外，天空可是遮上了云？麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。
夏天的色彩是金黄的.。按照绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有，希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看：麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬勃发展，向秋的终点做着最后的冲刺。
我们的莘莘学子也在夏天给自己的学业划上圆满的句号，化蝶而出，走向新的起点。我喜欢夏天，我赞美夏天——这个收获着希望又播种着新的希望的季节。
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