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保护作文600字（优秀7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的保护作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
保护作文600字 篇1
舒适的房屋瞬间被泥土添埋，美好的家园转眼楼毁人亡，渔家小屋刹那被呼啸而来的海水淹没……在地质灾害面前，人们是多么的渺小，多么的软弱无力。海啸，滑坡，泥石流，地震……灾难接踵而至，使一群群灾民流离失所，妻离子散……面对越发频繁的灾难，人们有什么理由责怪苍天？又有什么理由埋怨大地？这一切，都与人类工程活动对地质环境的干扰和破坏有关。
人们向山要地，削山建房，引起了滑坡居民沿山从事农业生产，使坡面直接裸露，破坏斜地天然平衡，引发了泥石流人们过度采石造成地面塌陷群众沿矿脉盗采矿石形成大裂缝，危及千家万户公路建设引发山体滑坡过度抽取地下水造成数十个地区塌陷……不计其数的事实，是人们破坏大自然所应得的惩罚。我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，我们应用百倍的努力，学得知识，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。
终于，大自然发怒了，不再一次次的宽恕人们，带来了各种惨大的灾害。新奥尔良的飓风毁灭了整个城市；南亚由于强烈的地震几乎被夷为平地印度等地的海啸吞噬了无数鲜活的生命……
巴基斯坦的穆扎法巴德，从昔日群山环抱，风景秀丽的山城，经过一场7。6级的大地震后，遭到了前所未有的破坏，变成一片废墟。这里，失去了以往的热闹喧嚣，看不见热情洋溢的笑脸，没有了孩子们嬉戏的身影，更找不到朗朗的读书声和忙碌上班的人们，取而代之的，是倒塌的房屋，满脸愁容的`灾民和塞满石块的道路。这次地震，使3万人被大地活活吞噬，使天堂变成了地狱，使美好的家园变成了一片废墟！
大地的暴躁，使无辜的人民遭受了灭顶之灾。这次的灾难，虽然不全是人类所为，但这也是大自然对我们的报复，对我们破坏她多年的报复！
尊重大自然吧！不要再让无辜的群众为生命哭泣，更不要让大地为自己伤痕累累的身体生气！人类破坏环境引发地质灾害，结果只是害到自己！
保护作文600字 篇2
今天老师给我们上的教育课是我们要学会保护自己，有一部电影老师推荐家长有时间带我们去看一下<少年的你>，主要是让我们在学校要好好学习，学校的任务就是学习，提高学习成绩，其他的学校组织的'课余活动要积极参加，不要参加一些私下的同学的不良组织，如果是威逼利诱，让你有不舒服的活动可以大声的说出来，我不要，我不想，我不喜欢，大胆的拒绝他们。要学会保护自己，说出不是第一步。
第二步是要锻炼自己，让自己强壮起来，一些不良学生的组织也会挑选体质瘦弱，性格胆怯的学生来欺负，所以我们把自己变强大，给别人以威慑，就会减少这种危害。平时要多跑步，多跳绳，提高自己的免疫力，锻炼肌肉。
第三步如果遇到欺负自己的老师，学生，不管是言语刺激，侮辱，还是行为过激，让自己受伤，不要妥协，不要胆怯，要和家长诉说，家长找学校举报，学校不管，就找警察。总有可以管他们的人和组织。
第四步就是尽量去人流比较多，环境比较好，人员素质比较高的地方，污垢总是在墙角，所以避免去一些死角，隐蔽的地方，出行要结伴，要带通讯电话，遇到危险及时报警，呼救，往人多的地方逃离。找穿制服的人求救，警察，服务台，保卫，派出所，街办事处，总会有帮助你的人。
第五步，不要同流合污，不要被利用，不要伤害别人。如果做过错事，及时改正，不要后悔莫及。
最后，老师说人生很长，我们要学习很多，人生也很短，稍纵即逝，我们要珍惜自己的学生时代，给自己的学生时代一个美好的回忆。
保护作文600字 篇3
直到现在，我回想起那次乘电梯，还是心有余悸。
那次妈妈叫我下楼去买东西，我买完东西回家乘电梯。我像往常一样按下"上”键。电梯门开了，我蹦蹦跳跳地进了电梯，按下了"六楼”。电梯开始缓慢上升，二楼、三楼、四楼……电梯竟然到了六楼后停住了，可是，我等了半天电梯却始终不开门。我心急了，不停按“开门”键，接着电梯又开始上升。我想：不会楼上有人要下楼吧？不过一般电梯会先把我送到的！不会是……我不敢往下想了，就用了平时妈妈教我的一种方法：把从一楼到二十四楼的按键全按了一遍，想先让电梯停下来再说。可是，更奇怪了，不管我按什么键都不管用。我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办才好。
突然，电梯里一片漆黑，伸手不见五指，就连显示屏也黑了，我吓得出了一身冷汗。从小我就怕黑，这下我一下子不知所措了，甚至连我在哪一层都不知道。我紧紧贴在墙壁上，以前新闻上一些可怕的事件全都涌入了我的脑海、我恐惧的闭上了眼睛，手心里全是汗。我在心里默默祈祷着希望电梯快点好，千万别出什么岔子，我可不想死啊！
慢慢的，我冷静了下来，想着该怎样才能自救。突然，我想起，电梯出故障好像有一个求救的'按纽。我在黑暗里摸索着，凭着以前对按键的记忆我摸到了那个按扭，正准备按下去时，灯亮了。我顿时像是抓住了救命稻草，按了六楼，电梯缓缓下降。门开了！我赶紧跑出去，敲开家门，大哭了起来……
那次电梯事故章可真是惊险，我也懂得了在危险来临时，我们要沉着冷静找到自救的方法，在日常生活中学会自我保护。
保护作文600字 篇4
有一天上午，小明来到池塘边发现了几只大青蛙和许多只小蝌蚪，于是小明拿上从家里带来的网，把青蛙和蝌蚪统统都装进了袋子里，一只也不剩。
过了一会儿，小明拿着袋子提着网开开心心的往家的方向跑去，小明一回到家就拿了一个凳子，把袋子放在凳子上。之后，小明就往沙发上一坐，打开收音机，逗逗刚刚带回家的小狗。小明边听边逗狗，忽然听到一则关于保护青蛙的新闻，新闻说：青蛙是“庄稼的`保护神”，青蛙可以吃掉许多许多只害虫，最少是50个，最多吃200多个，所以我们不能伤害青蛙，还要去保护它们。
小明一听顿时就想起了他放在客厅里的青蛙和蝌蚪。他从房间拿了一本《少儿百科全书》来看。翻了几页，翻到了关于青蛙的内容上面写到青蛙是一种丙螅动物，生活在水里或者阴暗潮湿的地方。青蛙一年大约能吃掉20xx万只害虫，有一些青蛙吃不了那么多，但它至少也能吃15000只害虫。看到这里小明头低了下去，看了一下袋子里面的青蛙和蝌蚪，小明心里想：这些青蛙们好可怜哦，还被我抓了来，要不要把它们放了呢？不行，不行，这可是我难得抓来这么多只啊，可能以后就抓不到了。
正当小明犹豫不决的时候，收音机里关于保护青蛙的新闻又再次响起，他终于想开了，还是应该把青蛙放掉！之后，小明带着袋子迅速来到池塘边，把袋子往下倒，小青蛙们就一个一个的掉到了水里。那些蝌蚪们已经奄奄一息了，他赶紧把袋子放到放进池塘里晃了晃，好让它们接触到水得以离开。
小明把青蛙放掉后特别开心，之后他就拿着空袋子，高高兴兴地走回家了。
保护作文600字 篇5
这些年，“绿水青山就是金山银山”的科学理论使“绿色发展，保护环境”成为许多人奋斗的目标。今天，我终于也真正体会到它的重要性。
在巜追梦路上》这本书中，最令我印象深刻的就要数《“牛奶河”变了》这个故事了。它主要讲述了翠湖这个原先浮满垃圾袋的`“牛奶河”经过短短三年的“五水共治”，现在平均每天都有6000多人来游泳！
看了这个故事，我不禁想：是啊，水是我们人类生活的基本，如果人类严重污染水源的话，岂不是在断自己的生存之路？
不过，要想真正做好保护环境，可不是纸上谈兵的，而必须要做好以下几点：
、水。我国是个缺水国家，但是，我们可能丝毫感觉不到，事实上，我们赖以生存的水正在日益短缺。其实，做好节水也不是很难，只要把水循环利用，安上节水龙头，不污染水源，用水清洗物品时排好顺序……这样坚持年就可以节约很多水呢！
二、纸。现在，随着科技的发展，纸不仅处处可见，也随之变得微不足道。校园里，很多同学乱扔纸巾，草稿纸上写了两个坚式就丢了，甚至有人……唉，这么只浪费不生产下去，我们的子孙后代怎么办呢？因此，我想带领同学们起节约纸，保护树木，还 要做到毎人每年起码种棵树。“每人毎天节约张纸，年就可以增加三片森林。”这是我们语文老师常说的。纸的两面都利用，用完以后可折纸，折得不好可拆开，多用毛巾少用纸，使用纸巾尽多次，纸杯尽量不要用，废书废报可回收，纸片可以来装饰……假如做到这些，就是真正在节约用纸，保护树木！
三、塑料制品。塑料制品广泛应用于生活，它为我们提供了很多方便。但是，它也会造成污染。因为它是无法分解的，既使埋在土里几百年后也还 会在。因此，我们在生活中应尽量减少使用塑料制品，如果用了，就定要反复利用再回收，别把它当作次性物品哦！
……
保护环境可能是次学雷锋活动，可能是个小举动，也可能是次劝阻和建议……
绿色发展，保护环境，人人有责！
保护作文600字 篇6
亲爱的叔叔阿姨，同学们：
地球是我们的家园，它本来是草木茂盛，碧水蓝天的，这些资源都是可以不断循环的。但是，现在人们不加节制地开采，不顾后果地滥用化学品，乱砍滥伐，使原本绿水青山的变成了荒山秃岭，污水横流。有些人把开出来的山用来建工厂，弄得周围乌烟瘴气。许许多多的自然灾害，大多数都是因为这些而产生的。
其实，如果我们先从自己做起，从现在做起，那么地球就会变得更加美丽。针对以上的问题，我对大家提出以下建议：
一、保护森林资源
（1）可以将没用的、废旧的.纸张用来做手工，做草稿本。
（2）不允许有写两个字就扔掉白纸的行为。
二、保护水资源
（1）可以将洗菜、淘米的水用来浇花，洗衣服、洗地拖的水可以用来冲卫生间，洗衣服的水可以用来拖地。
（2）用完水龙头要及时关紧。
（3）洗衣服的时候用不含磷的洗衣粉。
三、节约用电
（1）白天不开灯，只在光线不足的时候开灯。
（2）实行错峰用电，每个城市轮流停电一小时。
四、绿色出行
出行尽量不要开车，近的可以步行或者骑车，远的可以坐公交车、坐地铁等等。
五、美化环境
（1）多在户外种植树木，在马路旁多植树。
（2）不允许有乱砍滥伐的行为。
六、公益宣传
（1）在路边、广告牌上宣传低碳环境、绿色出行的主张。
（2）在中小学生校园的课堂、广播，在网络、电视、电台上宣传珍惜资源的重要性。
亲爱的叔叔阿姨、同学们，让我们一起珍惜资源，保护环境吧！
茉香涧清
20xx年11月4日
保护作文600字 篇7
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
如果王之涣少了双眼，想必就写不出这千古傅颂的诗了，眼睛是我们的灵魂之窗，眼睛带我们看尽了人世间的，喜、怒、哀、乐。如果没有了眼睛，人生就陷入了一片黑暗，根据卫生署最新的统计，国人有42%是近视，高居世界第一，。我认为小学生要爱护视力要从三力做起，那就是控制力、忍耐力、行动力。
首先是控制力─现在的'小学生爱看电视，爱上网打电动，眼睛可以说是超时工作，当然，近视就不知不觉得找上门，所以我认为小学生要学会控制时间，控制时间，控制看电视的时间，控制打电动的时间，让眼睛得到充分的休息，远离近视的威胁。
第二是忍耐力，有句话说：「行得正，坐得端。」很多人看书时弯腰驼背，没有保持眼睛与书本的距离─30到35公分，导致愈看愈近，甚至看电视时，东倒西歪的躺在椅子上，最后近视就找上门。所以我认为小学生不要贪图一时的舒适，要忍耐不变时时提醒自己，要求自己，所谓习惯成自然，学会忍耐一时的不便，就可以远离近视。
第三就是行动力，每次用眼超过30到40分钟就起来走一走，让眼睛得到充分的休息，假日时多到郊外走走，多看绿色植物，甚至多吃对眼睛有意的蔬菜水果，例如：红萝卜、绿花椰菜，所谓坐而言不如起而行，就是这个道理。
最近我跟世界展望到中美洲的萨尔瓦多参访，当地生活贫困，所以少了电视、计算机，当地的孩子整日学自然为伍，所以当然少了近视族，可见是生活习惯造成了近视，所以我认为，小学生要爱护视力，要从控制力、忍耐力、行动力，这三个基本动作做起。
假如苍鹰没有翅膀，就不能搏击长空；假如船检没有罗盘，就不能破浪远洋；假如生命中没有眼睛，就不能绽放生命之花。
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