风波的作文600字

时间:2023-06-14 12:18:25 作文600字 投诉 投稿
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【推荐】风波的作文600字3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的风波的作文600字3篇,欢迎大家分享。

【推荐】风波的作文600字3篇

风波的作文600字 篇1

  一想起电脑我总有说不完的酸甜苦辣,但我忘不了那一次。

  “咦!这一些同学为什么冲得这么快?”我一边看着他们,一边自言自语。我一下子反醒了过来,原来今天是星期四,是五年级去电脑室上电脑课的。我刚刚反应,就像风一般的冲向电脑室。

  我刚刚冲到电脑室旁边,就看见有20多个人在排着队。排队的.人越来越多,而玩电脑的机会就越来越少了。有一个像我一样淘气的同学笑着大声喊:“老师来了,老师来了。”他的话音刚落,顿时大家马上排好队,吱吱的说起话来,商量着坐哪台电脑。可等了半天,却不见老师的影子。后来大家才醒悟是那个“淘气虫”在骗人,顿时又聊起天来了。

  我一看表,啊!快六点了,老师怎么还没来呢?我现在的心情恨不得马上钻进电脑室里。我正想着“曹操”,“曹操”就到了。老师大叫了一声:“安静!”一下子全场变得鸦雀无声了。咦!老师怎么在那边开门啊。一位同学喊了一声:“快过去啊!”顿时“千军万马”跑向那边了,而我却排在后面。可不知怎么回事,老师在那边开不了门,又走过来这边,顿时又有“一片海浪”向这边冲来,三层楼都震得快站不住脚了。老师终于打开门了,他说“请排好队,一个一个进去。”这回我可捡了个便宜,总算不排在后面了,可老师刚进去,但大家就像往金库里抢金银珠宝似的,各不相让,一个劲地往前挤进去,后来------

  虽然,我好不容易“抢到”了一台电脑,但我全身骨肉却痛苦万分。为什么大家为了玩电脑,而不愿排队,偏要把电脑室弄出一浪又一浪的风波呢?

风波的作文600字 篇2

  往事像一个聚宝盆,有的令人高兴,有的令人难过,有的令人惭愧。许多往事我已淡忘,惟有这件事令我久久不能忘怀。

  那是一个阳光明媚的下午,王建勇、朱文锦和我一起讨论一道数学题,说着说着,我和王建勇的答案发生了分歧,我俩争得面红耳赤。也许因一时的烦躁不安,调皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的`草稿纸扔在我头上。我气不打一处来,愤愤地说道:“好你个王建勇,竟敢在‘太岁头上动土’!”我一把揪住王建勇的衣领,随即一个“漏风掌”扇了过去。本来是“雷声大雨点小”,只是一个假动作而已,谁知王建勇机灵地一闪躲过了这一掌,原本九十度的“弧形掌”变成了三百六十度的大甩,只听“啪”的一声巴掌落在了王建勇身旁的朱文锦脸上,那声音很清脆。“你……你……为什么打我?”泪水在他眼眶里打转转。我惊得慌不迭地捂住嘴巴,一时手足无措:“我,我,我本来是要打王建勇的,谁知……打得还疼吗?”朱文锦十分生气地说:“脸上都留下鲜明的印迹了,还能不疼?”我连一声“对不起”都没来得及说完,他就“嘭”的一声带上了门进了自己的房间,把我们晾在了一边,任凭我们“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我当时好难过,心想:这倒好,数学题没讨论出结果,好朋友却无缘无故地挨了我一记巴掌,真是倒霉,还不知道朱文锦会不会和我断绝朋友关系!

  第二天早晨,我忐忑不安地走进教室,只见王建勇正在看他还没看完的《西游记》,而朱文锦呢?正在读英语书,一切恢复了平静。我走到朱文锦面前,支支吾吾地说:“昨天那记耳光的事”“没关系,我们握手言和吧!”朱文锦微微一笑,他那笑显得多么真诚,多么友善。

  现在我们仨又和好如初了,可每当想起这件事,我的心里依旧有一丝愧意。

风波的作文600字 篇3

  记得有一次,我们看见老师在那一手拿着试卷,一手拿水杯,大步流星地走进教室。只听见让我们的前排同学发试卷,每个同学看到试卷后,心里如同一块石头被压着,老师严厉地对我们凶着:“你看你们考的,回去给我重新做一份!”我只看同桌在那垂头丧气的说:“我应该会被妈妈揍了”,话音刚落,老师就把他叫到讲台上面,他垂头丧气的,整个人都焉了。

  下课了,我们班的同学互相下位看别的同学考了多少分,有的甚至在那互相换试卷,有的互相向他们展示考了多少分,有的在那垂头丧气,我们教师如同一个叱咤风云的'古战场,互相串来串去,有的同学们还打起来了。而当我们的老师进来后,发现乱的一团糟,屋里没有几个人了,只看他每像一个个小孩子一样往外逃跑,就连桌子上也歪七扭八的,老师把委员叫过来。告诉今天晚上要加作业,有人告诉我们了,我们立刻回到教室,老师把我们叫到办公室找我们谈话,谈完话之后,我们还没有改的心。

  接着下一节课下课,我们班的同学拿着水杯往教室里的地板洒水,别提有多开心了,我们当时玩到上课已经把这间教室弄得如同一间破屋子,老师看见之后便大发雷霆,我们也在那知道错了,可是我们对这次闹教室属于童心未泯呀。

  经过老师这才对我们的惩罚,就再也没有在教室里发生如同第二次世界大战那样的事情了,但是我们也知道在教室里玩耍的开心及快乐。

  一场童心未泯的风波被老师惩罚、被同学嘲笑、被叫出去谈话,虽然幼稚,但记忆深刻;虽然无理,但充满快乐;虽然好笑,但却最珍贵。

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