与书的作文600字

时间:2023-05-06 18:08:25 作文600字 投诉 投稿
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【必备】与书的作文600字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的与书的作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】与书的作文600字4篇

与书的作文600字 篇1

  在我记忆中三千多个日日夜夜里,到处都有书的影子。书,陪伴我长大,我在书的世界里,增长了知识,开阔了视野。

  一初相识

  小时候的我是个名副其实的“假小子”,每天上蹿下跳,一刻也静不下来。那时,为了让我安静一点,妈妈就给我讲童话故事。我被故事里的情节深深的吸引了,会为卖火柴的小女孩而流泪;会为美人鱼而惋惜;会为白雪公主与七个小矮人的友谊而感动。渐渐地,我变安静下来,一有时间就缠着妈妈给我讲故事。起床时要听,吃饭时要听,睡觉前也要听。就这样,书走进了我的生活。

  二离不开

  在童话故事的陪伴下,我步入了六年的小学生活。在学校里我认识了许多的伙伴,并结识了一位特殊的“朋友”——课本。在课本上,我收获了许多的知识,认识了更多的生字。我和课本像连体婴一样,每天形影不离。可是,这美好又平静的生活都被一个“人”的到来打破了,20xx年1月,我获得了人生中的第一本课外书——《窗边的小豆豆》,借用鲁迅先生的一句话:“这本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”从此以后,我把每天看《窗边的小豆豆》当成了比一日三餐还要重要的事。只是,那可怜的课本,早已被我打入冷宫。

  三再回首

  今天的我已经结束了六年的.小学时光,步入中学时代。回顾六年的小学时光,到处都有书的身影,而我的书橱上,也从只有《窗边的小豆豆》变成了书的海洋。我看书的范围也从童话故事,变成了历史、科普、名人传记等等。如今,书已经成为我生活中的一部分。

  “读书破万卷,下笔如有神。”只有不断的读书,才能使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操。我们从书中不断摄取知识,丰富我们的阅历,使我们的精神世界变得更加充实。让我们适应社会发展,不被新的社会要求所淘汰。

  我和书的日子还有很长。

与书的作文600字 篇2

  书,是人类进步的阶梯。一本好书,蕴含着丰富的知识和感情。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情呀!

  在一、二年级时,我只是偶尔翻翻图画书,对带文字的书本一点都不感兴趣,甚至有点讨厌。每当爸爸妈妈念念叨叨地在我耳边叮嘱我要多看书时,我真的觉得好烦,好厌倦。可是上三年级时,我无意中捡起了一本书,漫不经心的看起来,从此开启了我饱览群书的欲望,使我于书结下了不解之缘。有一天,我在柜子里看到了几本叫“淘气包马小跳”的书,我听班里很多人说这本书很好看,我就随便翻了几页,真的很好看呢!于是这几本“淘气包马小跳”就是我第一次看完的书了。我慢慢的长大了,看的书也越来越多了,我对这些幼稚的书也渐渐的疏远了,但也看,就是看起来也不是那么津津有味了。我现在喜欢看带有感情色彩的书,比如一个穷孩子的一生之类的故事。这些故事触动着我的每一根心灵,让我对世界有了更深的地了解,不再像以前那么天真,白痴了。我被这些故事吸引着,心情也随着主人公的遭遇起伏不定,慢慢地好像自己成了书中的.人物,高兴、喜悦、伤心、悲愤、一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。我现在一个月至少要看四本书,我的作文也有了很大的进步,从每次都是A﹢到基本上每次都是A﹢﹢传读,打印。这个进步是多大的呀!

  但是读书也带给我不少烦恼。我读书很任性的。有时我读到一半时,妹妹就要我和她玩游戏,可是书里的内容太吸引人了,我又不得不一口回绝她。第二天,我感到很惭愧就跟妹妹道歉,可是妹妹却豪爽地答道:“没事!”我感到非常惊讶!有时,因为书太好看了,我就会看到很晚,晚上爷爷都会来检查,每当他看到我还没睡时就会把我痛骂一通,把我骂的魂都散了。

  世界上没有一个十全十美的人,也没有人写出十全十美的书。就这样,我和书结下了不解之缘。

与书的作文600字 篇3

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在人类不断探索未来的过程中,书籍逐渐显得颇为重要。——题记

  小时候,我对书的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本无穷无尽的书,那么幼时与书的结缘就是为以后畅游书海埋下了伏笔并引出下文。虽然幼时无法体会与书为伴的乐趣,也无法深入地了解,但却至少明白了“书”的字面意思。

  渐渐地,到了小学。在老师的帮助下,我开始着手阅读一些名著,如《柳林风声》、《爱丽丝慢游奇境》,《鲁滨孙漂流记》等等一些。这些大多以第一人称为视角的.故事通常都会使我痴迷其中,常常把自己幻想为故事中的主人公来演绎接下来的故事。小学时,虽然对书店主要构成有了大致的了解,但是却也无法继续深入。那时也只是用行动打开了知识海洋的大门,学会了如何与书作伴。

  再大的严寒酷暑也阻挡不了时光的悄然流逝。

  随着对知识的不断积累,我用力推开了中学的大门。虽然到处都是陌生的面孔,但书却算是我的老朋友了。在书海中遨游了几年的我,逐渐熟悉了“地形”,掌握了一些能够使自己“畅游”的技巧和经验。这些经验不仅是时间留给我的一大笔“遗产”,更大的一部分还是我的“老朋友”所带给我的。初中时,对知识的需求量越来越大,而获取知识的主要途径就是看书,让书不断的充实自己,使自己不断进步。书给我带来了无数个美好的瞬间,充实了我从幼时到初中时的悠闲时光。

  书,总是会给我带来无数的欢乐,它每时每刻都耐心地陪伴在我的左右,只有它带给我的生活会让自己感觉这不是在虚度光阴,会让自己明白什么才是使自己进步的阶梯。

  书,伴我成长。

与书的作文600字 篇4

  今天,我来到图书馆看书,我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了,人在可心却不在,没有了兴趣。我再左找找,右找找,翻遍了整个图书柜,总算找到了一本让我满意的书。可我只看了几分钟,就把目光转向窗外,现在我已经对它没有兴趣。

  回到家,我坐在沙发上,苦思冥想着我为什么每次一 那到书就看不下去呢?为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢?

  第二天,老师给我们上了第一课课文《窃读记》后,我才 了点儿皮毛,直到上完了后三课,——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后,我才深刻地了解了为什么我读书 会觉得那么枯燥不堪。老师教了我一个小诀窍:读书首先要找自己感兴趣的书,先培养好自己的兴趣,当你喜欢看的书看多了看腻了,再去看你以前讨厌看的书,就自然成为了你最喜欢看的书了。我认为老师随时说的这番话很有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习,学习她那种认真读书的'精神。以我们现在的条件,,随时可以买一本书来看,随时可以吃上一碗热热的面条,而她却把这些看成白日梦!

  我到书店后,就去选童话类的书。我用老师的诀窍, 看着看着,就被这书给迷住了。看了很久很久。当我觉得童话之类的书以不能使我满足时,我就去看老师 向我们推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书,我怀着好奇心看了起来,一开始我觉得很枯燥,可渐渐地,觉得很又滋味。看完了这本书,我的脚都麻了。

  多亏了老师的诀窍,否则的话,我就要对看书彻底绝望了。

  以后,我要多多看书,不仅把它看成家庭作业,也把它看成生活中必不可少的事情。

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