写老师作文600字

时间:2023-05-06 12:40:47 作文600字 投诉 投稿
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【精选】写老师作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的写老师作文600字4篇,欢迎大家分享。

【精选】写老师作文600字三篇

写老师作文600字 篇1

  我最喜爱的老师是李霞老师。

  李老师对同学们很好,就像母亲对待自己的孩子一样。

  二年级时,我从其他学校转到李老师带领的这个温暖的大集体中,这里的同学我一个也不认识,回答问题时,我的心里鼓着小鼓,生怕答错,有一次,李老师上课时提了一个问题,叫我们仔细想一想,一会儿她来提问,我没认真听,脑子正“放着”动画片里生动有趣的`内容,正在这时,李老师偏偏叫到了我,我站起来,却不知道该回答什么,我的脸“刷”得红得苹果似的,同学们发出“啧、啧”的声音,李老师没有批评我,温柔地给予我鼓励:上课要注意听讲哦!从此以后,我再也不会上课跑神了。

  每到星期五,总是我们最开心的日子,不是因为过周末,而是每周五,李老师都会给我们讲绘本故事,

  三年级时,我和几个同学玩猫捉老鼠的游戏,在奔跑的过程中,一不小心,我与墙壁来个“亲密接触”,大门牙给磕掉了一半,流了血,我害怕极了,赶紧跑到办公室找李老师,李老师见了,神情比我还着急,赶紧给我爸爸打电话,并安慰我:“不要怕,你爸爸一会儿就到学校了!”我感激极了。

  李老师爱我们胜过爱她自己。

  有一次,李老师生病了,我们却毫不知情,依然在课堂调皮捣蛋。这时,不知谁小声说了一句:“李老师生病啦!”听了这句话,我们立刻安静下来。

  李老师真伟大,即使生着病也要坚持给我们上课。

  上四年级了,李老师本来要去教一年级,因为李老师跟我们感情很深,就请求校长让她继续教我们班。

  这就是我最喜爱的老师——李霞。

写老师作文600字 篇2

  老师,您孜孜不倦的教育我们,将青春无悔奉献给我们但是从没有喊过一声累,老师您辛苦了!老师,粉笔灰染白了你的黑发,皱纹慢慢地爬上您的脸,您却毫无怨言,老师您辛苦了!老师,您如红烛,成灰泪始干;您如春蚕,到死丝方尽。

  您对我们的恩情如同长江流水,源源不断;您的言行举止就像一面明镜,映出我们的师生之情;您的谆谆教诲,在我们的面前展现了美好的前程。

  老师,您辛苦了!您是一位辛勤的园丁,我们就像一棵棵弱小而没有知识的幼苗,老师每天给我们浇水施肥,不让我们受饿受寒,把我们抚养成一棵棵强壮而又有知识的树苗。

  老师,您辛苦了!可曾记得,在那夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦的批改作业?在我们遇到困难时,是谁在不厌其烦的为我们指点迷浸?在我们犯错误时,又是谁对我们晓之以理?是您啊!敬爱的老师!

  老师——一个多么伟大的`字眼!您为了我们默默无闻的奉献,不求一点报酬。

  老师——一个多么神圣的名字!9月10日是您的节日,我要对您说一声:“老师,您辛苦了!”

  是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老师!

写老师作文600字 篇3

  从小学开始,我对班主任的印象一直以来都是一样的。她们都有同样的严肃、认真,总是板着个脸,也许正是因为她们总是板着个脸吧,所以我心里对老师总有一种莫名的恐惧感。但从那次运动会后,我不再那么得害怕我的初中班主任——邵老师了。

  运动会那天,我被作为“运动员助手”跟着运动员走进了比赛场地。

  刚一踏进比赛准备区,我就看见邵老师站在跑道边上,挥舞着我们班同学亲手制作的班旗,为跑1000米的男同学们加油助威。

  我原以为老师只是挥挥旗而已,但没想到,老师嘴里还念念有词呢:“12班加油!12班加油!跑赢了有糖吃,跑输了没水喝!12班加油!12班加油……”老师的话把我吓到了,我没想到平日里甚至可以用“不苟言笑”来形容的邵老师,竟然用这么可笑的方式来帮动员们加油,真是没想到啊!受到鼓舞,同学们也激动地高喊助威,老师更是按捺不住了,挥舞着双手,满脸笑容地叫喊着……

  伴着有些刺耳的加油助威声,我看到我们班的男生小L第一个冲过终点。“耶!胜利了!”邵老师大喊道,脸上满是喜悦,拿起一瓶水冲向了小L,并紧紧地抱住了他,一起跳跃着。

  “啪!”地一声,老师的手机从她那松松挎挎的`裤兜里掉了出来,狠狠地摔在了地上。看见这情形,我赶紧大声叫道:“老师,你的手机掉了!”可老师仿佛并没有听见。我又喊了两声,老师终于听见了,朝我这边慢慢地走了过来。我赶紧指指地上的手机,示意老师别过来,可老师处在兴奋中没明白我的意思,继续快速地走过来。

  一个跳跃过来,老师一把搭在我的肩膀:“怎么了?”我指了下不远处的手机,老师这才注意到她的手机掉了,连忙跑回去,捡起了她的手机,回头还不忘朝我做了个可爱的鬼脸,露出了孩子般天真的笑脸。

  从那之后,班主任的形象在我的印象中有了不小的改变,变得和蔼、平易近人了许多,原来严肃的她也有孩子气的一面。

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