课堂风波作文600字

时间:2023-03-14 09:23:42 作文600字 投诉 投稿
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课堂风波作文600字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的课堂风波作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂风波作文600字九篇

课堂风波作文600字 篇1

  经过地狱般的煎熬,终于等到了周三,可以上期待已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把逝去的时间在键盘上补回来。

  “安静安静!”熟悉的`声音再次回荡在耳边。可是丝毫抵挡不住我们对电脑的向往。大家伙儿一股脑儿拥下楼梯,奔向机房。“停——”花瑜潞不顾一点儿淑女形象,摇身一变,变成一位威风凛凛的花将军,使出了独门秘技——河东狮吼。此招杀伤力巨大,居然震住了1个人!1个人!你没听错,她震住了多达1个人!

  “停,在大楼梯旁停!”花将军发号施令。我们虽身子己停,可心还在骚动,吵闹声不停。这时,李锃亮(即李冠锃)大胆地跑到楼梯前“探路”,却惊慌失措地一声尖叫:“老钱来了!”纳尼?老钱?我半信半疑地也跑向前去,不看不知道,一看吓一跳!老钱真来了!我不禁抖三抖,停止说话,可后面的大部队不知道危险向我们渐渐逼近,依旧我行我素,说着,闹着,推着,搡着,正好被逮个正着:老钱不紧不慢,走上楼梯,每走一步,都掷地有声,似乎连脚步都变得“老谋深算”,他一脸邪笑,保持他一贯的风格,两字一停,三字一顿,不断挥张着他的短手臂:“呵——呵呵,回去!再来!给我重复n遍!直到——没声音——为止!"这话可如晴天霹雳一般打击着我们,无奈,只得灰溜溜地“打道回府”。

  老钱哈老钱,我们40分钟的时间经不起你这样折腾呀!最终,在老钱的眼皮下,我们往返了三次!

  刚进机房,迫不及待地开机,机身还没热,无情的下课铃已经唱响!我们一片哀嚎!老钱啊老钱!你出去“修炼”本事更大了,而且又得变威武了!

  亲爱的同学们,欠下的债终究是要还的,我们每个人都要为自己的错误“埋单”,为自己的行为负责。以后信息课,我们一定要好好排队,军容整肃地向信息教室进发!

课堂风波作文600字 篇2

  话说我们班,最近经历了一段“血雨腥风”的岁月。窗台上的花儿开了,几位“不速之客”也时常光临寒舍,搅得教室里终日不得安宁。不过常言说得好:乱世出英雄嘛。嘿嘿,我们班的“英雄”也横空出世啦。

  有一次上自习课的时候,我们正在认认真真地做作业,耳边却传来了一阵“嗡嗡”的声音。同学们纷纷提高了警觉,或蹲在桌下,或双手抱头,或大声尖叫……教室里乱作一团。身为班长的我在关键时候岂能袖手旁观,于是我抄起一本书,猛地朝蜜蜂拍去,没想到却扑了个空。本想再大战一个回合,不料又一只援军的到来让我落荒而逃,正所谓:识时务者为俊杰嘛,哎,“涂英雄”的美名就这样昙花一现了。

  眼看我的惨败,一向以“侠士”著称的周国庆按捺不住了,气势汹汹地站起来,一边紧随蜜蜂而去,一边眉飞色舞地说道:“姓蜂的,敢不敢跟我单打独斗啊?”同学们还特意这位勇士送去了热烈的加油声,期待重现课文中“武松打老虎”精彩片段。只见他机智地和蜜蜂周旋,准备来个出其不意,攻其不备。可当他看到那根明晃晃的蜂刺时,立马惊出了一身冷汗,以飞一般的速度跑开了,全然没有刚开始时那大气凛然的神色。哎,“周英雄”也因此走下了神坛。

  下课后,几位男生在公地上玩,无意中发现树上有一个蜂窝,方才知道蜜蜂的'来历。以丁心结为首的一帮同学决定为民除害,手持木棒直击蜜蜂老巢。哪知低估了对方的“兵力”,一大群受惊的蜜蜂四处飞散。见事不对,赶快撤退,故事在几个男生鬼哭狼嚎似的尖叫声中结束了,最后只得报告学校,才得以平息这场风波。

  原来做事要讲策略,斗蜂也需技巧啊!

课堂风波作文600字 篇3

  今天语文课,我们学习了《收藏阳光》一课,老师让我们小组合作表演田鼠的故事。我们都做了精心准备,都希望获得“最佳演员”称号。

  演出井然有序地进行着,同学们兴高采烈地观看节目。最后一组同学上场了,杨潇扮演田鼠尼克,可是当他张嘴说话时,不知是哪个同学还大叫一声:“杨潇的牙真像老鼠牙!”同学们好像发现了新大陆,顿时哄堂大笑起来。

  这时,我才发现杨潇的两颗门牙很有特点:长长的,尖尖的。还真是有趣。而此时,杨潇意识到同学的嘲笑,他十分生气,停止了演出,回到位置上,趴在桌上哭了起来。

  在一旁的老师立即站到讲台上,把起哄的同学进行了批评。老师对我们说:“同学们,你们互相找找自己与别人长得不同的地方,找好后起来说说。”大家都发现了自己的不同,有说眼睛小的,有说鼻子塌的,有说皮肤黑的……

  这时老师发话了:“同学们,人无完人,我们不要把别人的特点当成缺点,更不能去嘲笑他人,这种做法是很不道德的,要学会尊重他人,欣赏他人,我们要发现别人内在的美。”我们听了老师的话,都跑过去去给杨潇道歉,并且尽力把他逗笑。

  老师又给最后的`机会,让最后一组继续演出。这一次,当我看到杨潇的门牙时觉得那么可爱,他把田鼠尼克演的活灵活现,演出很成功,同学们都不约而同地选杨潇为“最佳演员”。

  这节课,我们从课文中学到了精神储备的重要,并且我知道了要学会尊重每一个人,尊重别人就是尊重自己.只有尊重别人的人,才能得到别人的尊重。

课堂风波作文600字 篇4

  历经炼狱一样的难熬,总算直到了周三,能够上盼望已久的信息课了!我一定要大玩特玩,把远去的時间在键盘上补回家。

  “清静清静!”熟悉的声音再度萦绕在耳旁。但是分毫抵不住大家对电脑上的憧憬。大家伙儿一股脑儿拥下楼,冲向主机房。“停——”花瑜潞不管不顾一点儿气质女人品牌形象,摇身一变,变为一位神气十足的花将军,施展了秘制绝技——河东狮吼。此招破坏力极大,竟然震住了1个人!1个人!你没看错,她震住了高达1个人!

  “停,在大室内楼梯旁停!”花将军作威作福。大家虽身体己停,可心仍在躁动,嘈杂声不断。这时候,李黑亮(即李冠锃)胆大地跑到室内楼梯前“探察”,却手足无措地一声狂叫:“老钱来啦!”纳尼?老钱?我将信将疑地也跑往前去,不要看不清楚,一看吓一跳!老钱真来啦!我禁不住抖三抖,终止讲话,可后边的大军队不清楚风险向大家逐渐靠近,依然独来独往,说着,闹着,推着,搡着,恰好被逮个正着:老钱不慌不忙,踏入室内楼梯,每走一步,都言犹在耳,好像连步伐都越来越“深谋远虑”,他一脸邪笑,维持他一贯的设计风格,二字一停,三字一顿,持续挥张着他的短胳膊:“呵——呵呵呵,回来!再说!帮我反复N遍!直至——没有声音——已经!"这句话可如瓢泼大雨一般严厉打击着大家,无可奈何,只能垂头丧气地“打道回府”。

  老钱哈老钱,大家40分钟的時间经不住你那样瞎折腾呀!最后,在老钱的眼睑下,大家来回了三次!

  刚进主机房,迫不及待地启动,外壳还没有热,绝情的.下课铃早已唱想!大家一片惨叫!老钱啊老钱!你出去“修练”本领更变大,并且又得变威风凛凛了!

  亲爱的同学们,欠了的债终归是要还的,大家每一个人必须给自己的不正确“买单”,给自己的个人行为承担。之后信息课,大家一定要好好地排长队,军容整顿地为信息课室迈进!

课堂风波作文600字 篇5

  在一个普通的星期三,一个阳光明媚的早晨,发生了一件事——生气而无奈的事。

  “同学们,三角形的计算公式是......”我专心致志的听着马老师讲课,恨不得盯住黑板上的一切板书,不漏掉一组公式,一个算式,一个数字。大脑飞速的旋转,快到如同一辆疾速如风的法拉利,围绕着老师的思路精彩的回答着一个个问题。

  可就在这关键时刻,在我旁边的一个地方,忽然冒出一声:“阳小兰,阳小兰!”我同桌汤小雨边推我边说:“快过来听!我给你说一个有趣的事!”就是这一声,瞬间打断了我的思路,就像一辆飞驰在赛道上的法拉利,受到干扰,瞬间冲出跑道,化为乌有......

  我愤怒极了!真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头!!I是,现在是在上课呀!我又不能把汤小雨怎么样,我很窝火的长舒了口气,努力平复着心乱如麻的情绪。

  回过神的我正准备继续听课时,一件最糟糕的事情还是发生了。马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。马老师这一瞪,无疑就是晴天霹雳,我瞬间石化,我多想对马老师解释,可是现在又能怎样呢?我的双眼积满委屈的泪水,失了神似的.坐在那里,真是哑巴吃黄连,有苦说不出。

  这一瞪,对于我来说是莫大的耻辱。我太恨汤小雨了,她害得我没有听到一段重要的知识;害得我遭受老师的误解;害得我白受一顿委屈。

  汤小雨!我希望你能感到无比的羞愧,认识到自己的错误,希望能早日改正,做最好、最得力的同桌!

课堂风波作文600字 篇6

  “来,我们把试卷讲一下吧。”刘老师走进教室,拿着试卷。

  讲了几题,刘老师眼睛往边上一瞟,一下就看见丁同学正在玩她的橡皮和铅笔。刘老师眉头皱了皱,这次丁同学就没考好,竟然还在那玩不听讲。

  “丁同学,你来回答一下这道题。”刘老师她声音变大,愤怒两字从她口中蹦了出来。丁同学慢悠悠站了起来,一个字也说不出来,确实她都不知道讲到哪里了。刘老师深吸了一口气,心中安慰自己:自己学生,不要对她发火,不要对她发火。平息后,心平气和中带点火药味说:“丁同学同学,你好好想一想吧。”

  丁同学抬起头看了老师一眼,又马上低下了头,耳朵、脸都涨得通红通红的,老师为什么早不叫,晚不叫,偏偏要这个时候叫呢?前面我听了的时候不叫我,就要在我不听时叫。

  见丁同学迟迟没有回答,刘老师都有些按不住自己的愤怒之心了,她本来站在讲台那里,现在已经往下走了,她见到丁同学的桌子上试卷大部分脱离了桌面,大多地方变成了橡皮、铅笔的剧场,还有许多不应该出现在桌子上的东西。她走到丁同学身边,看了看她的分数,呵89,“某些同学啊,分数不好就不要开小差了呀,好好听讲,这样分数不就上来了吗?”说完瞪了丁同学一眼,看样子她马上要按耐不住了。

  丁同学顿时感到一股凉风袭来,她的同桌见到老师走远了,就小声对她说:“反面第三大上第2条选1,丁同学听到了,脸上露出了无比自信的表情,“我知道了,选E。”

  刘老师差点摔倒了,转过来时:“什么,这题是数字选项,你竟然告诉我选E?”教室里的.火药味变大了,有的同学吓得不由咳了几声。丁同学见到老师扫来的目光,不由抖了一下。刘老师脸上别的表情全被愤怒扔了出去,说话声可以把电风扇震掉下来。

  下课了,老师留了一个眼神告诉丁同学,意思是事情没完,回头算账。

课堂风波作文600字 篇7

  星期二的一节语文课上,一位神秘的客人悄然来到了我们的教室。

  课堂上,老师认真地讲着作业,虽然已进入寒冷的冬季,但今天的太阳却不愿被乌云遮挡,在万里无云的碧空下,向大地的每一个角落都撒满金色的阳光。坐在靠窗边位置的同学都拉开窗帘,打开窗户,尽情地沐浴着阳光的温暖。

  接下来同学们开始默读课文,教室里出奇的安静。“凯凌同学,你背上有一只好大的虫子!”坐在凯凌同学后排的琰琰同学的一声喊叫,划破了寂静的'氛围,全班同学齐刷刷地向凯凌同学望去,田老师也向这边走了过来。而凯凌同学在琰琰话音落后,以迅雷不及掩耳之势将外套脱下,从第三排的位置蹿到了第一排的前面。田老师捡起凯凌同学的外套,一只棕褐色的小强从衣服上跳了下来。我刚想踩死它,却扑了个空,小强落在地上立刻不见了踪影。田老师将衣服递给他穿上,而凯凌同学目光呆滞,看来也被吓得不轻啊!田老师安慰他说:“没事,只不过是一只蟑螂,又不会咬人,它已经逃走了。”这时凯凌同学才缓缓地接过衣服,却迟迟不肯穿上,堂堂七尺男儿,竟然被一只小强吓破了胆!

  再看看琰琰同学,她的双脚迟迟不肯落地,定是怕那小强会爬到自己的身上来,而凯凌同学的同桌小朋却与他形成了鲜明的对比,他的脸上不仅没有丝毫惶恐,反到被凯凌同学的举止逗得哈哈大笑。

  这一起风波渐渐地平静了下来,经过神秘的客人——小强来访后,让我们看到了平时活泼开朗的凯凌同学胆小的一面。

  小强,谢谢你的来访,使我们的课堂多了一些欢乐的氛围。

课堂风波作文600字 篇8

  “叮铃铃”外教课开始了。杰米走了进来。

  今天的主题是玩具,杰米先教了我们几个单词,然后来到说单词的环节。

  这次要说形容词,不过和以往不同的是:以前都是3分,而这次是有几个拍子就算几分:如beautiful是3分(beau/ti/ful)。

  这下我们胸有成竹了,别的组都只得了3分,而我却一下说出了一个5分的单词!(几乎不可能的。)

  最后,最激动人心的环节开始了。杰米有8个球(1—6分球、黄球、Bye-bye ball),抽到1—6分的球,说出PPT上的单词,便能得分;Bye-bye ball直接减去2分;而黄球则加7分。

  抽球开始,大家群情沸腾,整齐地喊着“Bye-bye ball! Bye-bye ball!” 第一组只得了2分,顿时名落孙山。第二组陈乐涵竟摸到了6分!四下里鸦雀无声,我的心快提到嗓子眼了,不过她不会那个单词。大家如梦初醒,欢呼雀跃。我也舒了一口气,只有第二组垂头丧气。可气的还在后面,本来排行小四的第三组摸到了黄球!这可是史无前例!他们一定会“青史留名”!因此,他们一下子蹿到了“老大”位置!但我们并不慌张,而是跃跃欲试,准备大显身手,因为我们只差一分,都认为胜券在手。第三组同学也坐立不安。可上场的`俞立帆却让我们大跌眼镜,一落千丈。因为俞立帆抽到了Bye-bye ball!此时,其他人也开始”痛打落水狗“,他们有的挖苦我们,有的嘲笑我们……看着煮熟的鸭子飞走了,我一下倒在了地上。

  苍天啊,大地啊,我们到底做错了什么?

课堂风波作文600字 篇9

  上课铃声早己响过,可不知为啥,何老师还是没来上课。同学们议论纷纷:“老师是不是忘记了?”“何老师从来没迟到过,一定是有事。”“鲍妙堑,你赶快去找找。”在大家的催促下,我只好硬着头皮,又一次来到老师的办公室,可是不见老师的身影。会去哪儿呢?真是急死人了。时间一分一秒地过去,连我自己也开始怀疑起对老师的信任来了。我回到教室,小声嘀咕:“还叫我有事请假呢,自己却……

  这时,教室的门被推开了,只见何老师气喘吁吁地跑进来,额头上挂满了豆大的汗珠。她快步走上讲台,说:“同学们,对不起!今天我迟到了,浪费了大家的时间,请原谅!”然后向大家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗,就开始给我们上课了。“这样就算解释过了?”旁边的同学们还没有原谅她。我的怨气也没有消失,决定放学后问个究竟,也可以向大家有个交代。

  快到放学时,我们正在抄写作业。忽然,门外传来一阵敲门声,我抬头一看,原来是朱全非同学。我这才想起,中午,朱全丰说头晕,老师叫我陪他去医务室,医生说是发烧了,得马上打吊针。

  我把情况告诉了何老师,之后何老师就不见了,难道是……这时只见何老师的.神情异常紧张,一步跨到朱全非面前,扶着他问:“怎么你自己回来啦?我不是说放学后去接你吗?”“老师,我已经好多了。”何老师还是不放心,用手轻轻摸了摸他的额头,略带责备口气地说:“还这么烫,赶快坐下来,我给你去倒水!”

  我全明白了。老师是送朱全非去打吊针才迟到的,不知是内疚还是感动,我鼻子一酸,眼泪禁不住夺眶而出……

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