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【精华】保护作文600字7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的保护作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
保护作文600字 篇1
每个月的15号，爸爸都会带上我回老家。
爸爸说有两个原因，一是回来看望奶奶，二是给村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里觉得很奇怪，为什么池塘也要洗澡呢？爸爸告诉我：“如果你十天半月不洗澡会怎么样呢？身体臭臭对不对？那池塘也是一样，那么多的垃圾被扔到里面，也会臭臭哦，那么池塘里的小鱼与其他小动物也会被污染的，我们也就吃不到干净的小鱼小虾，不能用干净的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我问爸爸为什么其他那么多人不去干活，为什么要你去捡垃圾呢？爸爸说他是党员，要起带头作用，要让更多的人知道水资源的珍贵，让更多人知道保护水源的意义。于是，我帮着爸爸一起捡起池塘边各种大大小小的垃圾，心里觉得很开心。
就这样捡着捡着，突然间想起不久前妈妈带着我到施光南玩，看着那广场上弯弯曲曲的小河流水，我感到很开心很兴奋，狂奔着跑向小河，挽起裤管刚想下去玩水游泳，结果被妈妈阻止了，但是还是嘟着嘴坚持要下去，想着那就是我的.天堂，妈妈真不够意思。这时妈妈走过来，摸摸我的头，微笑着说：”宝贝，那小河里被扔进了很多的垃圾，会产生很多的细菌，你要是下去玩水，身上也会粘满细菌，对身体不好哦，要不我们先一起把小河里的垃圾捡起，等下再去买把水枪喷射好了，告诉正在扔垃圾的其他人不可以这样做好吗？“
虽然觉得妈妈的话很有道理，虽然玩水枪一样玩得很开心，但心里觉得还是有点遗憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每个人都能够讲卫生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到这里时可以看到清爽干净的水，可以不再只是玩水枪，而是可以下水玩个够啊！
保护作文600字 篇2
童年使人难忘，每一个感人的记忆都铭记在心，每件感人的事都告诉我们一个大道理。而在我心中，最感人的记忆却是源于一个老爷爷，使我难以忘记。
记得那天我和妈妈准备去公园玩。出发前，我焦急地等待着妈妈。我看到妈妈还在试衣服，于是我从窗外向下望去，蓝蓝天空中挂着几朵白云，阳光照在大地上，小花也在阵阵的微风中扭动着自己美丽的身躯。看到这样美丽的景色，我更加焦急了起来，催着妈妈：“妈，快点儿，如果再不快点就没时间玩儿了！”妈妈听到之后还是试着一件一件的衣服，慢悠悠地说：“着什么急，出去玩儿不得打扮一下吗？这么早呢，别催了。”
不一会儿，我们便出发了。我着急地望着车窗外的景色，车排了好长，到处都是汽车的喇叭声和发动机的油门声，这使我更加烦躁不堪，眼睛成了两个铜铃，大声地说：“怎么又堵车，这得什么时候到啊！”
火红的太阳照着大地，公园里的小花上的露珠，在太阳下闪烁着，发出耀眼的.光芒。公园门口的两棵大树像两个坚守岗位的保安，挺立在公园门口。
我们来到了公园，和妈妈一起走上了草坪。直接一个老爷爷穿着一件不知道洗了多少次，已经严重褪色的蓝色衬衫。
他看着地上的一个橘子皮皱起了眉头，眉毛成了一个麻花，脸好似一个霜打了的茄子似的。他看着那个橘子皮，目光中喷射出无穷的愤怒，小声地嘟囔着：“现在的年轻人真不懂得保护环境，看到垃圾桶却不往里面扔，反而扔在草坪上，真让人生气！”他的声音在我听起来是那么宏亮，那么响亮，像长江在流水，又像军乐队在弹奏振奋人心的乐曲。
我看到他心里感动极了，一个感觉是那么强烈：虽然只是扔橘子皮这件小事，但这位普通的不能再普通的老人，却如此的伟大。之前老师也告诉我们要爱护环境，可我却没有往心里去。越想我越觉得惭愧。
每当我听到别人说“爱护环境”这四个字的时候，我总是能想到这位朴实无华的老爷爷。
保护作文600字 篇3
施甸县生态环境的建设和保护，历来受到各级政府高度重视，多年来，各级政府为施甸县的生态环境保护和治理制定了各种政策、法规、条例，投入巨额资金，采取了各种措施，使施甸县的生态环境保护在城镇生活垃圾无害化处置、集中式饮用水凉水水质、区域大气环境、二氧化硫排放控制、农业生态模式推广等多个方面都取得了良好的成效。随着目前保山生态建设工作的开展，施甸县的.建设工作已成为施甸县委、县政府及各有关部门近期的重点工作之一。
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，必须保护生态平衡。
生态环境道德的总体要求：珍爱生灵，节约资源、抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德学习环境知识和技能重要载体。
青少年是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
珍爱生灵，平等对待自然界的其它生命体，不随意损害他们，保持生态平衡。
节约资源，我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长，节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物。
植绿护，没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。
抵制污染，不当的生产行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染。
让我们手牵手，从我做起，保护生态环境，共建施甸美好家园吧！
保护作文600字 篇4
保护环境 共创和谐校园同学们： 你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。 可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。
这样不仅使我们美丽的.校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？ 还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？ 看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？
不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。 同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。
保护环境，共创和谐校园。
保护作文600字 篇5
家乡德清，水木清华，山川映发，物产富饶，人文荟萃。作为一个德清人，我为他深厚的内涵而骄傲，为他悠久的历史而自豪。德清上千年的文化积淀，现在化为文物宝藏，民族风俗，得到了很好的保存。
在德清博物馆中，我正真的感受到了这些几千年前的似乎还带着些泥土味的文物给我带来的震撼。此刻，它们在我身边，并且我知道，它们一直伴随着德清，赋予了它无与伦比的美丽。南宋青白瓷塑像，雕琢精细，线条流畅，让我看到了一位慈祥的老者，正端详着前方。商周石器，石质青灰，石刃锋利，让我依稀望见了新石器时代人民劳作的场景。明文征名行书轴、西周原始瓷尊、明龙饰铜钟等等，无不显示着历史的魅力，文物的魅力，德清的.魅力。
“德清窑”曾盛产黑釉瓷器，以黑釉备受世人瞩目。如今我们在杨墩遗址，辉山遗址，莫干山遗址等遗址的文物发掘中一点点的看到了历史的端倪。这一切，都是德清文物保护人员与考古人员的共同工作，奋斗下收获的，都是那些默默的工作者日夜操劳而来的。为了有一个更完整的德清，为了一个更富有内涵的德清，这些文物，这些工作者的精神，都是需要我们深深地体会的。
保护文物，从我做起，从身边做起，形成全社会共同参与文物保护的良好风尚。多一些自愿参与文保的“文物保护者”，少一些无心参与的“落后者”；多一些主动捐出藏品的“贡献者”，少一些在文物古迹上随意刻画的“损害者”。
作为一个小学生，我觉得，我现在能做的就是呼吁全社会：保护所有身边的文物古迹，不随意进入发掘中的窑址。争做文物保护的先驱者，争做家乡的文物贡献者。
在第五个“文化遗产日”即将到来之际，让我们携手文物保护，共建古韵德清。
保护作文600字 篇6
从前，在绿树成阴、鲜花盛开、枝繁叶茂的森林里，一只小鸟和一条小溪是好朋友。小鸟很喜欢给小溪唱歌，小溪也很喜欢听小鸟唱歌。小鸟天天给小溪唱歌，小溪呢就天天听鸟儿唱歌。
美好的日子一天天过去，眼看隆冬马上就要来临。小鸟必须马上离开小溪。小溪对小鸟摆了摆手：“明年春天，我还在这里等你回来给我唱歌。”小鸟也对小溪摆了摆手：“明年春天，我一定会回来给你唱歌！”小鸟说完更向远方飞去。
第二年春天，小鸟遵守诺言飞回了小溪边，可一看，小鸟大吃一惊。原来十分清澈，清得可以看见水底的小石头的小溪，现在溪里的垃圾多的像垃圾场一样，小溪的`水污染的像一大桶墨汁一样。小鸟看见了经常在溪边玩乐的青蛙在流泪。小鸟问：“青蛙，你怎么了？”青蛙擦了擦泪，可怜巴巴地说：“小溪没了，我不能在小溪里玩乐了，美好的日子没有了！”一股力量涌上小鸟心头，小鸟一只手握紧拳头，十分坚定地大声说道：“那我们一起救小溪吧！”只听见一个古老的声音传来：“我也要去！”原来是树根爷爷，小鸟和青蛙不约而同的说：“好。”
他们来到了小溪的源头，发现有两个管子分别排放污水和垃圾。老树根把排放污水的管子缠上，小鸟和青蛙找来一张巨大的纸把排放垃圾的管子盖上，他们已经使尽全力，因为排放十分猛力，不费吹灰之力它们就吹走了，可他们不放弃。 厂子的工人看见了，十分感动！人们关上了排放，用工具吸走了脏东西。
清澈的小溪变了回来，它对大家说：“谢谢你们！”大家异口同声地说：“没事，保护环境，人人有责！”
保护作文600字 篇7
星期六，我在家门口打篮球，打得满头大汗。我飞奔着冲到卫生间洗脸洗手，“哗啦哗啦，”一股清清的水从水龙头里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清凉的水把我的小手冲的真是舒服极了！洗好后，我坐下来看书了。
妈妈问：“孩子，你听！是谁在呜呜地哭泣啊？”
我侧耳倾听，原来是水龙头里发出滴滴答答的声音，好像在说：“小朋友，你知道吗？你在浪费我们的水，我们的`水是有限的，请珍惜我们吧！”我马上拧紧水龙头不让他漏水。
妈妈又语重心长地说：“孩子，水是我们的生命之源，如果没有水，人类就不能存活了，万物就不能生长了，地球上将没有生机了！”
我听后明白了，原来水主宰着世界上的一切呀！
“孩子，我们可以让水二次利用。你看，我们平时洗脸，洗衣，洗菜的水都可以用来浇花，冲洗马桶呀！”妈妈接着建议道。
我疑惑不解地问：“这些脏水怎么能够浇花，冲马桶呢？”
妈妈耐心地说：“这些水一点都不脏，经过沉淀后，上面都是清水的。”妈妈边说边洗起菜来，洗好菜后，又放在水龙头下冲洗了两遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打开卫生间的门，只见妈妈把水倒在一个水桶里。我顿时明白了，这些废水都是用来拖地，冲马桶的啊！妈妈真是节约用水，一点也不浪费。
在我们的生活中，我们经常用看到浪费水，污染水的现象，比如水龙头没有拧紧，大手大脚的用水，工厂里的污水随意排放等，不断地破坏水资源，应当引起我们的高度重视！
水是大自然给于我们的礼物，如果我们人人都做到节约用水，不随地污染，我们将生活在一个美丽而纯净的家园里。
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