师爱作文600字

师爱作文600字8篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的师爱作文600字8篇，欢迎大家分享。

师爱作文600字 篇1

　　从一年级到五年级，我们换了好几位班主任。其中最让我难忘的是张蕾老师。

　　张老师个子娇小，留着一头乌黑的长发。平日里她穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她仍然很漂亮。课堂上她始终严格要求我们，但平日里却很可亲。

　　有一次因为意外，我的脚趾骨折了，绑上了厚厚的石膏，给我的学习生活带来了很大的不便。但张老师无微不至地关心着我：喝水、上厕所等，她都会关照同学来帮助我。

　　而最让我难忘的是中午去食堂吃饭。起先她专门让同学送到教室，可往往送到时饭菜都已经凉了。于是等我的.脚稍有好转后，她就派同学扶我一路去食堂，她要先带队伍过去。我们的教室虽然在一楼，可到食堂要穿过长廊，而且有台阶。我跳上跳下，不一会儿已经精疲力竭、满头大汗，而且由于害怕，隐隐感觉脚疼了，我一下哭了起来。

　　也许是等了太久，也许是不放心我，张老师满脸焦急地走了回来，见我满脸痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼泪擦掉，我们是最勇敢的！”边说边要背我。我挣扎着不肯上去。要知道张老师身材瘦小，而我在班级里的个子可是数一数二的，她怎么背得动我呢？张老师突然生气地说：“你再不听话，我再也不管你了！”无奈，我只能让张老师背起了我，我可不想老师不理我！

　　一路上，张老师总不时地回头问我脚疼不疼。来到食堂，老师把我扶到座位上，把我的伤脚轻轻搁在凳子上放平。这时，我发现张老师已经满头大汗，还在轻轻地喘气。

　　吃饭时，张老师频频回头关切地看看我，而我也会心地向张老师微笑一下。

　　张老师，您对我的爱是多么美丽、多么细微！您不是我的妈妈，却胜似我的妈妈！

师爱作文600字 篇2

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是在赞颂那些无私的人民教师。老师像一根根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一棵棵大树为我们遮阴纳凉；老师像一把把梯子，引领我们登上知识的顶峰；老师还像一位位园丁，我们就像是花园里的花草树木，老师在这花园里辛勤地耕耘、浇灌，使我们快乐、幸福地成长。

　　我的的班主任丰老师给了同学们真挚、无私的师爱。

　　在三年级时的一个冬天，一个同学突然肚子疼，虽然这种身体的小不适会时有发生，但丰老师却看在眼里急在心上。连忙让他坐在讲台桌前，把自己的外套给他披上并且用自己的杯子倒上热水给他喝。

　　当时我还小，并没有感受到那是一个老师对学生的关心和爱，还觉得不以为然，当我亲身经历了之后，我被那种真诚的爱深深地感动了。

　　就在最近，我的身体状况一直不是很好，经常出一些小状况。那天上课，我正在做练习题，突然感觉到身体特别冷，浑身冒冷汗，便不断地向手上吹热气，突然，一阵剧痛袭来，我肚子痛的`毛病又复发了，最终我忍受不住，只好告诉了老师，老师带我去了办公室，一路上搂着我，似妈妈的臂膀一样温暖。她不时地问我：“早上你吃的什么呀？这几天有没有生病……”老师和我一问一答。后来老师看到我穿的很少，一边帮我整理衣领一边嘱咐道：“身体单薄，以后一定要多穿点，注意保暖。”到了办公室，老师给爸爸打了电话，写好了假条。<:p>

　　在回家的路上，我回味着丰老师那平凡又朴素的话语，那不经意间爱抚的小动作，感受到了老师对学生那深深的关爱之情。

　　老师的点点滴滴的关心与帮助，让我明白了不只是母爱如水，细致而绵长；父爱如山，坚定而深沉。师爱也是同样的真挚而无私，所以我爱那些无论严寒酷暑都会默默奉献的人民教师。

师爱作文600字 篇3

　　我像是鱼，老师是小溪；我像小草，老师像是一片土地；我像是星星，而老师像一片天空。老师的爱，在我成长的路上是不可缺少的。

　　有一次，我正在上课，不知怎么就睡着了，当我醒来已经第二节课，原来我自己病了，可又不敢说。下课时，老师见我趴在桌子上，不像平时那样打闹，老师走了过来，猛地拍了一下我的肩膀，问：“在教室里闷着干嘛？出去外面玩呀。”“我头晕。”我有气无力地说。老师摸了摸我的头，有点紧张地说：“你好像发烧了。”老师又看了看我的脸，老师肯定地说：“你真的发烧了。”

　　这时，老师拿起电话，打了电话给我的妈妈，叫她快来学校，随后又抱起我走到了办公室里，坐下来，说：“以后你如果病了一定要和老师说，老师会打电话给你妈妈，如果有病你不治，一定会拖严重，还有你一定要认真点学习，有很多地方你都不认真，你也不是不知道。”老师耐心地和我讲了半个小时，又打电话给我妈妈，老师一下子面容紧张起来，赶紧抱起我往医院走，到了医院，老师连忙挂号，拿体温表给我量体温，我从未见过老师如此紧张，10分钟过去了，老师拿出体温表跑到护士站，又下去拿退烧针。今天，老师为了我真是太辛苦了，来来回回跑了好几趟。开始打吊针和退烧针了，老师一直陪在我床边，一打就是两个小时，当我醒来的时候，老师依然陪在我身边。

　　看着老师那种担心的眼神，流露出的是浓浓的.爱，又回想起过去调皮捣蛋的我，时常跟老师作对，真巴不得有个地洞让我钻进去。从那以后，我决定改过自新，从新做人，脚踏实地的学习，不再淘气，不再让老师操心。

　　老师不仅是老师，也是第二位妈妈，老师，谢谢您！

师爱作文600字 篇4

　　亲人的爱扶平了我羞涩的心；陌生人的爱燃起了让我继续走下去的火；同学的爱使我看见了童年最美的画卷；老师的爱是泪光中最美的微笑！

　　新的生命

　　三年级时，我遇上一位和蔼幽默的老师——徐老师，我们都喜欢上她的课，因为她上课非常生动，有时还会用一些幽默的语言逗我们笑，徐老师的每一堂课都充满了欢笑，让我们在欢笑中轻轻松松地学到了许多知识。半个学期过去了，同学们和徐老师的关系特别的融洽。

　　三年级下学期时，听到同学说徐老师有小宝宝了！起初我不信，后来看到老师慢慢隆起的肚子，我才知道一个新的生命即将诞生，老师要做妈妈了，真替老师高兴。

　　新的感动

　　徐老师并没有把全部的精力和爱送给快要诞生的小宝宝，而是把她能给我们的，全都无私地给了我们。临近期末考试，学习越来越紧张，老师慈祥的脸上出现了一丝倦意，她仍不辞辛劳地批改着作业，为我们的进步高兴，为我们的不足着急，拖着沉重的身体为我们的考试做着最后的准备。考试的前三天，她说的一段话让我至今难忘。“你们不需要给我什么礼物，我只要你们的好成绩，这个礼物比什么都好。给自己定一目标，你就会考好。”话音刚落，“张愫愫”一个和蔼的声音“你准备考多少分呀？”是在叫我吗？我略加思索地说“95分吧。”“不行，太低了，只要你认真考的话，一定能考到97分以上。”老师的这段话虽然没有那么多美好的.祝福，但，这却是对我最大的鼓励。

　　新的奇迹

　　考完了，我怀着对老师的感动来到学校看卷子。我竟然考了98.75，真是奇迹啊！那红红的98.75是用老师的爱写成的，在这一刹那我的眼睛模糊了老师那真挚的爱感动了我，抬头看看老师，老师也笑了……我想这就是老师浓浓的爱，对，就是爱，是，是老师浓浓的爱！

师爱作文600字 篇5

　　有多少人只将“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这样的诗句背得烂熟于心，却从未翘首探望三尺讲台后他们愈渐苍老的脸庞；又有多少人只看到他们受到的诸多赞美，却从未想过穿透粉尘背后他们的辛酸与泪水。

　　他们的爱不似父爱，如大海般沉默无声；他们在爱不似母爱，如翅膀般温暖可靠。他们的爱朴实无华，散发点点光辉。他们有着一个崇高的职业－教师。

　　昨日光华

　　我们带着懵懂的笑脸，怀着崇敬的心情踏入校园的那一幕，我仍记忆犹新。那时的你们，眉宇间还沾着些许未脱完的稚嫩。站在三尺讲台前，举手投足间却充满了自信。黑曜石般的眸子间飘动着流光溢彩。那时的我们都还年轻，会为了同学课桌里的一块糖神游半天；会为了你身上的不知名香味凑一桌麻将似的讨论半天。

　　每到这个时候，你就会童心大发。你轻轻地走过来，用那双好看的手敲敲桌面。当我们正疑惑谁的手这么漂亮时，你严肃地咳上两声，压低了声音说：“作业写好了？”我们吓得一哄而散，却没有注意到你嘴角轻扬起的弧度。是你们带领着我们走完人生中最美好的童年，也同样是你们，会在六年中不厌其烦地教我们改变这个缺点多多的自己。

　　转一圈，已走了好远

　　那个叛逆、暴躁的自己如约而至。初次见面，你并没有我们想的'失望。你那双冷静、黑泽的双眸散发出严厉瞬间震慑了整个班级。在这短暂的三年里，你手把手教会了我们坚强，学会了勇敢。那些年，画满叉的考卷似乎已从岁月中飘过，你灿烂的笑容早已走远。

　　又是什么染白了你的发，褪去了你的光华。

　　如今，我又踏入新的环境，重拾似乎早已走远的师爱，思绪仍感慨万千。

　　天渐渐地暗了下来，斜阳晕染了天空，在浅浅的暮色中，我依稀看到你们的背景逐渐佝偻，我们的人生却愈加绚烂……

师爱作文600字 篇6

　　这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。

　　虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的`：雨伞下，是老师的关爱。

　　课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。

　　老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。

　　老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！

师爱作文600字 篇7

　　回想六年的点点滴滴，老师是印象中最深刻的。尤其是我们班的班主任兼语文老师，一切的一切，都难以忘怀，一幕又一幕画面，都难以从我的记忆深处抹去。

　　师爱是什么呢?有人说是如母亲一般的爱护。而我觉得，语文老师对我们的“爱”却不仅仅是这样。

　　师爱，是一声亲切的关怀。“最近昼夜温差很大，要注意保暖。上体育课，也不要把外套脱了，小心着凉。”“窗户开了么?要注意通风，小心感冒了。”这些断断续续的叮嘱，每当在春寒料销的时节，我们亲爱的语文老师就会一遍。这不仅仅是简单的关怀，在我看来是充满温暖的问候。甚至也有一种母亲的感觉。

　　师爱，也是一种支持，一种鼓励，一种信念：我还记得，去年，我们的小学运动会上八百米长跑的.比赛中。我们班的一位选手仍留在跑到上，这是最后一场比赛——决赛。是关乎金牌的最后一战!最后一圈的关键时刻到了，如果不能反超，那么金牌就无望了。我方速度已渐渐慢了下来。语文老师见状便立马跟他一起跑，边跑边为他加油。使同学的速度加快了不少，终于夺得了金牌。但是老师的体力也几乎透支......

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声。”“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这些都是诗人赞美老师的诗句。我虽然不及他们的才华横溢，但我也想用属于自己的语言来赞美老师：您授予我知识，给予我关怀，您是我的第二母亲!

　　“园丁”“人类灵魂的工程师”，这些称号不但是对老师们的赞扬，也是对老师们的认可。

　　不管如何，老师(特别是班主任)是您教给我知识，引导我走上正途，无私地给了我关怀、爱护，教会了我坚强、勇敢…..您教会了我这许多，或许还有，我该怎么感谢您，方能回报您对我如此的教育之恩?

师爱作文600字 篇8

　　老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……

　　老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。

　　老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。

　　老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。

　　五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。

　　我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的`教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场，都是那么得熟悉！那么得亲切！

　　漫步在学校的小路上，总是会勾起我回忆的点点滴滴，是那样的温馨！我和同学在大树荫下嬉戏游戏，在那里捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年级的学生了！

　　我爱老师，我爱学校！无论时间过去多久，我心中对过去五年的小学生活的回忆永远抹不去！