声音作文600字

时间:2022-08-27 18:10:39 作文600字 投诉 投稿
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【实用】声音作文600字6篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的声音作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】声音作文600字6篇

声音作文600字 篇1

  触动是一种发现,于人于自然;触动是一种感激,于理解于关怀;触动是一种动力,于思想与行动。总之,我们的生命少不了触动,是触动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。想着开心的日子,我只想为您折上一千只千纸鹤。

  古人说:“儿行千里母担忧……”我的父亲亦是一样,每天清晨的第一缕阳光,丝丝牵动我内心深处。

  父亲常年身体不好,每天早晨六点却总是叫我起床,轻轻地摇了摇睡梦中的我,那表示我应该起床了。温柔地抚摸是父亲的关切与期望,点点滴滴流进我心里,让我每天早晨从父爱的温暖中起床,开始新的一天。

  父爱是无私而伟大的,那一句老爸我爱你也体现不出父亲深深的爱。其实,校园的钟声是父亲的坚持不懈的精神敲出来的,窗外的风雨声是因为父亲给予了新生命而使我听到的,新年的爆竹声只因有了父亲与家人的团聚才有了意义……它们每一个都牵动着我的思绪,感受世间的美好。

  触动心灵的声音是爱,是父亲无尽无私而慷慨的爱。

  听到心灵被触动的微妙声音,作为学生的自己就应埋头苦读,努力拼取,以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音,报答声音里蕴涵的亲情。

  感受到触动心灵的声音,作为女儿的.自己就应以现实生活中的每一件小事作为收到那声音的表示。回报那声音无需多么惊天地,泣鬼神,只要像歌词里唱的那样:“常回家看看,回家看看,哪怕帮父母刷刷筷子,洗洗碗……”

  触动心灵的声音是含珠欲露笑脸的荷花,是微风中弥满的柳叶芳香,是寒冬里的一缕阳关,时时刻刻温暖着心灵。

  我听到父亲在我耳旁低语,感到了深深的父爱,置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志,用成绩回报他,用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。

  马上要开学了,我要整装待发,一路向前,伴着那触动心灵的声音开拓自己的未来,创造属于自己的人生。

声音作文600字 篇2

  外婆所在的村子后面有一座山,山上有一条小溪,清澈的溪水一路欢歌,汩汩流淌。小溪两边长着不少树木,郁郁葱葱。树上生活着各种鸟儿,呼朋引伴,好不热闹。

  记得小时候,我常和表妹一起来小溪边玩耍。我们手牵着手坐在一块青石上,流水潺潺,漫过心田;鸟儿鸣叫,声声如歌。我们默默地听着,生怕一开口讲话,会惊着溪水,吓着小鸟。那是多美的一幕呀!

  后来我回城上学了,但那悦耳的溪水声,那清脆的鸟鸣声,时不时就在我的心中响起。我总是在疲惫的时候,轻轻闭上眼,让自己重回那美丽的山谷,听任溪水声、鸟鸣声,还有风声、雨声、树叶的沙沙声,甚至天上白云的脚步声、水中游鱼的'嬉戏声,像音符一样,扑面而来,撞击着我的心灵。然后纷纷落下,花朵般,散落一地……

  然而有一天,一个不幸的消息传来,表妹说,后山腰建起了一家工厂,总是偷偷排放污水,那条曾经漂亮的小溪已经变黑发臭,水面浮着厚厚的秽物,再也发不出诗意的欢唱了,鸟儿们也被迫逃离家园。表妹还通过微信发来照片,那真是惨不忍睹。

  我的心像被什么狠狠咬了一口,感到钻心般的疼痛。那常在耳边响起的溪水声,那清脆悦耳的鸟鸣声,那曾经的记忆和梦想,难道就这样彻底消失了吗?

  我把表妹传来的那些触目惊心的照片发到了环保局的官方微博。我不知道我的这一举动能不能拯救那条无名的小溪,但是我真的希望,那条曾经带给我无数快乐的小溪,能够重获新生;那动听的溪水声、鸟鸣声,能重新响起,永不消逝。

  我更希望地球上所有被污染的江河都能重新清澈,所有被熏黑的天空都能变得湛蓝,所有被砍秃的荒山都能重新变绿,所有消失的天籁都能重新响起,而不只是成为记忆中的一抹风景。

声音作文600字 篇3

  夜,树影婆娑;叶,在风中摇曳。

  轻柔的风一吹,树便发出细小的柔和的“沙沙”声。声音很淡很淡,淡到如果你不仔细聆听,什么也听不见。

  风大了,声音变得若有若无。这种声音给人一种虚幻的空灵般的感觉。

  风渐渐地大了起来,呼啸。树的声音一下子被淹没了,只能看见树的身影却听不见树的声音,就像默声影片一样。

  “呼呼”的大风只是过渡的间奏。树的“沙沙”声才是主角。

  风越来越小了,树的声变得和之前相差无几。“你知道一千多年前夜静时李白说了什么吗?”同学突然转过头问我。不等我回答,他便接着说:“李白说,明月映着故乡的身影,似乎很近,又似乎很远。”他好像感觉到了我的疑惑,说道:“这些都是那棵树告诉我的。小时候,我晚上睡不着,树就唱起了令人全身都舒缓下来的`安眠曲,树唱着唱着,我也便睡着了……”

  躺在床上,回想着刚才同学说的话,我久久不能入睡。

  躺在床上辗转反侧,奈何怎样都难以入眠。望着天花板,耳边似乎想起了儿时妈妈唱的催眠曲,柔柔的温温的暖暖的,真的是那棵树在唱歌?我脑中闪现出同学说的话。我立刻跑到窗前,那棵树依旧缓缓地发出“沙沙”声,树枝也在慢慢地摇动。仔细一听,催眠曲的调子又舒缓地传到我耳边,沁人心田。

  树为什么会发出类似于催眠曲的声音呢?这个答案似乎只能说是我们想象力太过于丰富了吧。

  树的声音是轻的是柔的是热的……

  树的声音在我的脑中回荡,挥之不去。我也不知道它对我是否需要,但那声音,我永远不会忘记。

声音作文600字 篇4

  很喜欢大海,喜欢他的冷静,喜欢他的沧海桑田,喜欢他的海枯石烂,喜欢他的至死不渝。于是,在生命里,蓝色成了我的唯一的依托。

  喜欢蓝色,因为天空是蓝的,于是小小的我也变成了蓝色。蓝色的我是忧郁的,走在人群中,那个经常撇着嘴的女孩就是我。是的,我是忧郁的,但我的内心却是快乐的。因为只要我经常看看蓝天,经常想想大海,快乐就会赐于我足够的力量。

  一直以为大海是坚强的,坚不可摧;大海是宽容的,能纳百川。大海是一位勇士,有泪不轻弹;大海是一位智慧老人,能参悟天地之事。

  但是那首《听海》,却让我震惊了——“。听海哭的声音,叹息着谁又被伤了心,却还不清醒,一定不是我,至少我很冷静,可是泪水就连泪水也都不相信。听海哭的声音,这片海未免也太多情,悲泣到天明,写封信给我就当最后约定,说你在离开我的时候是怎样的'心情。”

  海哭了吗?为什么要哭呢?你难道也被谁所伤?情不自己?还是有沉冤未雪?哦,你让小小的我怎能相信?不,我不相信,你是不会哭的,要知道,红尘的男儿也是有泪不轻弹啊。更何况是你,历经千万年的世事苍桑,一切皆已过眼云烟了。你还有什么看不开?从古至今,你曾是多少人依赖的肩膀,抹拭了多少人的苦与泪,抹平了多少人的不平。你的胸怀那样坦坦荡荡,还有什么过不了的坎?我捧起一抹海水,放在自己的舌尖,可是分明尝到了一丝苦涩。于是,我又是疑惑了。难道你是真的哭了吗?不然,你怀中的那弘海水为何是为苦涩?也许,你已包容了太多,也宽纳了太多。人前,你威严冷峻,势不可挡;但当一切皆已繁华之时,不敬意间,你却流泪了。

  听吧,海哭的声音,多情地一直哭泣到天明。

声音作文600字 篇5

  站在阳台上远眺着这个我待了几年的松山湖,想重新审视一下她,却发现不行。旁边的房子狠狠地遮住了我的视线,而楼下的绿草地上也停满了车子。他们将我准备的一大段赞颂的词句掳走了。

  带着些失落的闭上眼,等待微风的轻轻划过,可是还不曾等到,宁静心就被外面车子呼啸的噪音带动得躁乱了。那些庆贺春天的麻雀呢?那些放声高歌的蝉儿呢?那些沙沙的金黄色枯叶呢?那冷酷又无情的冬风呢?不,他们还在,只不过是小了,少了,快没了,罢了。

  曾经在一个春天,盛着一大好的心情,乘着一大好的天气出去逛逛,想听听春的声音,可是才下了楼旁边建筑工地上那些个金属的“哐哐”的.碰撞声,就像海浪一样不停歇的向我的耳膜挑战,我败了,我逃回了家里,小心的躲避着。安抚着我那挫伤的心,安慰着自己,想只看风景也不错,小心翼翼的拉开窗帘,窗外有两只色彩斑斓的蝴蝶,虽然有很多种颜色,但大部分都是黑灰色,他们追逐着,他们跳着不成样的舞,他们啊啊,到了我的窗前,徘徊久久而不去,我怯懦的打开窗子,蝴蝶很欢快的了一个圈,想进来,可是那恶心的碰撞声又一次侵入了我的耳膜,我的耳膜向神经投诉了,我的神经又控制了我的手。我“咚”的一声把窗户关上,还没有进来的蝴蝶给我关在了窗外,蝴蝶还是撞上了,它“咚”的一声撞上了我的窗子。扶着窗子的手震动了,心也猛然一颤。它美丽的翅膀张开着,顺着玻璃直直的滑下。另一只蝴蝶匆匆赶来。难道它们也想逃脱?我不想往下看了,“哗”的关上了窗帘。

  声音直至人心,美丽稍瞬即逝,这句话送给蝴蝶,也送给松山湖。

声音作文600字 篇6

  这个世上,有无数曲美妙的音乐,然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。

  ——题记

  以前,我总认为贝多芬,莫扎特创造出的音乐,才是这个世上绝无仅有的,美妙绝伦的,我认为生活中没有音乐,没有任何一种声音能再与她相提并论,而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

  不知道为什么,最近总感觉有些浮躁,就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时,看着一黑板的数学式子,总有一种让人望而生畏的感觉,于是,发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实,不想思考,便学会抄别人的作业,久而久之,不会的题更多了。培优卷也没好好做,只是草草写完交了上去,终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的`棉袄裹好了身体,惶恐的走向办公室,已经做好了挨打的准备。然而,我多虑了,老师没有跟我多说一句话,只是拿出早已准备好的卷子,展开放在我面前,然后列了一个表格,教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情,认真地听,使劲的理解老师说的每一句话,才发现原来这些题很简单,只是自己不用心想,没有认真思考而已,然后,老师将卷子递给我,让我回去再想想,多看看。我一直不敢抬头看老师,并不是因为我怕老师,而是因为我认为对不起老师。

  坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直觉得难受才拭干泪,抬起头来发现天边那束光很亮,很温暖。从那以后,我每次失败都会以最快的速度站起来,不为别的,只为我那一直关心我的老师。

  老师的声音不洪亮,不柔美,反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗,努力与踏实。有一种声音,很沙哑,但很动听。

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