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对待作文600字九篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的对待作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对待作文600字 篇1
一个在前线打仗的小兵，有一天打电话给他的父母。告诉父母他快回家了，并告诉父母有个战友要和他一起回家。他的父母当然表示欢迎。孩子告诉他的父母，这位战友在战争中失去了一条腿和一只手，而且他说这位战友要和他们常住。小兵的父母认为这样的一个人将成为家人沉重的负担，他们不欢迎这种残疾人。孩子听了，就挂了电话。几天后，警察局通知这位小兵的父母他们的孩子自杀了。父母去认尸，另他们大为震惊的是，他们的孩子只有一条腿和一只手。
这是一个发人深省的故事，看了以后与好友分享，他们都深受打动。
曾几何时，人们的眼里只有自己和亲人。也许别人只是不小心踩了你一脚，但你却破口大骂，甚至耿耿于怀，仅仅因为他是一个陌生人。也许她弄坏了你珍藏多年的雕塑，而你却能一笑置之，尽管你心中有太多遗憾。因为她是你的亲人。
记不清哪位哲人说过：生命的价值不在于索取，而在于奉献。细细品味，不无道理。对自己的亲人，人们尚能如此关心，说明人们并不是那么自私的。而陌生人与亲人之间真有那么高的一道屏障吗？谁又能给陌生人与亲人一个准确的定义呢？生活中，工作中，我们遇到的更多的是一群与我们毫无血缘关系的'陌生人。如果人人都把自己孤立起来，世界将变的如此不敢想象。
听说美国一位妇女在海边散步，突然发现一艘帆船情况危急，于是立刻与救难人员联系。等大家将船安全救上岸后，这位妇女才发现船上有她的丈夫。
是的，陌生人与亲人不是一道不可逾越的高坎，它们恰恰是联系在一起的。我们没有一个人可以遗世而独立的，我们也应该养成关怀陌生人的习惯，也许我们会发现陌生人与亲人之间的不同点是很小的。
对待作文600字 篇2
冷过之后才有 热。记得20xx年诺贝尔奖颁奖时，日本一位名不见经传的小人物震惊了日本，也让全世界大吃一惊。田中耕一在此之前仅仅是一个不起眼的小工程师，没有人知道他。而也许正是这样，他没有外界的干扰，潜心研究，才有了被世界瞩目，才有了热的一天。中国有句话叫十年寒窗苦，也是如此。若没有十年寒窗下苦读的冷，何来日后高中状元榜眼探花喜悦的热呢？可见，冷是热的铺垫。
热过之后还须冷。就像陈景润，备受瞩目之后的他下一步并不是从此沉溺其中，以此居功自傲。相反，此时的他很快冷静下来，放平心态，一如既往地开始研究，为数学界继续作贡献。然而并不是每个人都能像他这样。方仲永就是个很好的反例。在乡里人人都以之为神童，用现在的活来说就是大红大紫的时候，并未理性对待，看清状况，却每日赴宴出风头，而不是继续努力，在原有的很好的基础上深造。最后只能落到了泯然众人的悲剧下场！有句话说：虚心使人进步，骄傲使人落后，倘若被一时的热冲昏了头脑，不能尽快恢复冷的状态，其结果显然是不言自明的。
冷热结合，方为大智。这又不得不提到居里夫人了。居里夫人在她的'实验室里日复一日辛勤实验时，外界是不看好的。这时的她在别人看来是冷的，被冷落。而她对科学研究的那份执着、决心和毅力的热忱一直支撑着她。当有一天她终有所成，被世界瞩目，热起来的时候，她却不重名利，甚至不申请专利，迅速调整，放平心态，冷静沉稳地对待。试问，世人能有此冷热结合者几人？
所以，冷与热是相对的，需理性对待。静心学习研究，付诸热情；热门时不骄不躁，冷静看待。
对待作文600字 篇3
初三，拼搏的一年，作业如同倾盆大雨灌满了整个晚自习。除了这一大烦恼，还有另一个烦恼悄悄地走近我们——打扫宿舍卫生！
值日表安排好了，我被安排打扫三楼的楼梯。我这的急性子，当然是速战速决了。拿着拖把和小扫帚就奔到三楼楼梯。瞥了一眼，“哈哈，真是天助我也啊！”我心里暗道。因为地面上没有垃圾，只有一点细小的沙子。我把小扫帚竖在旁边的墙边上，拿起拖把就向楼梯走去。左手放在拖把的靠下部分，右手放在靠上的部分，脚往下退两层，身子稍微往下俯一点，手左右摆动着拖把，身子也跟着动。把沙子用拖把往右一带，沙子从楼梯与楼梯地面间的缝隙里立刻不见了。左左右右、来来回回地拖了十几次，大功告成。猛地直起身子，腰还真有点酸。
打扫完了，拿着拖把和小扫帚一步三级楼梯地往教室冲。到了一楼，总觉着有东西往头上掉，抬头一看，一位同学在扫楼梯，嘴里还嘟囔着什么。我正想对她说：“不能往下扫，下面有人。”话到了嗓子眼又咽了下去。刚才我不是也这样做吗？我还有什么资格批评别人呢？顿时我的脸变得通红，心里像有一只巨鼓咚咚地响，像打翻了五味瓶，心里越想越觉得不是滋味。
以后，当我又拿起拖把想直接拖楼梯的时候，我停住了手，回去拿了小扫帚和盛垃圾的簸箕。我右手拿着小扫帚，左手拿着盛垃圾的簸箕。我的手左左右右来来回回地舞动小扫帚，用手拿着盛垃圾的`簸箕，身子往下俯一个近似九十度的角，一只脚在上，一只脚在下。沙子发着轻微“噔噔”的响声进到了盛垃圾的簸箕里，不一会楼梯上面的沙子被我扫的没有了。我才拿起拖把拖楼梯面，拖把在楼梯面上左左右右来来回回地摆动，很快就干干净净的了。
这一次打扫完卫生心里自然多了。每一件小事都应该认真对待，不能因为自己的懒惰和某些利益而去钻空子，找近路，不考虑结果。
即使我们的烦恼重重，也得认真地对待每一件事。
对待作文600字 篇4
当今社会经济高速发展，科技也日益先进，越来越多的新生事物涌入我们的生活。我们也要学会用正确的态度对待这些新生事物。
在古代社会，中华文明曾长期走与世界前列。明朝永历年间，郑和七下西洋，可谓“开拓万里波涛，国威布于四方”，这说明中国当时的航海技术走在世界前列。百余年后， 西方文明逐步兴起。明朝万历年间，日本关白丰臣秀吉入侵朝鲜，明军应约入朝抗倭，最后取得胜利。明军之所以能够大获全胜，其主要原因就是明军装备了大量火器，而这些火器不单单是中国本土制造的火枪，还有着许多小型加农炮，这些佛朗机炮是中国人向葡萄牙人进口并仿制的，后来努尔哈赤也丧命于红衣大炮之下，这充分的展示了明朝时期中国对新生事物采取接纳的态度。但随着中国封建制度的日落西山和统治阶级的保守顽固，中国对于新生事物的态度逐渐由接纳变为了抵制排斥。但大刀长矛终究敌不过军舰大炮，中国沦为了半封建半殖民化社会。这些惨痛的历史教训告诉我们，对待新生事物要采取接纳的态度。
新生事物也是一把双刃剑，在为我们的生活带来方便的同时也不知不觉的带来了一些负面影响。淘宝、美团的出现使我们足不出户就能够购物、订餐，但这也让我们过分的`依赖手机，成为屏奴一代。当下先进的信息技术在带给我们方便的同时也改变着我们的书写和阅读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行；各种键盘消解了我们的书写技能，层出不穷的智能终端让我们患上了输入法依赖症。提笔忘字，网络词典让我们享受便捷轻巧的同时也失去了咬文嚼字的味道，网络流行语带来简明晓畅、通俗风趣的同时，也消弱了汉字的美好。
新生事物有利也有弊，我们虽然不能全盘接受所有的新生事物，但也不能像别里科夫那样拒接新生事物做一个装在套子里的人。世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。我们对待新生事物应该取其精华，弃其糟粕。
对待作文600字 篇5
“耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修行的砥石。”挫折，是一笔财富。
一、财富·动力
“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功之路上是布满绊脚石的，但这些现在的绊脚石往往就是日后的垫脚石。霍金虽然被轮椅禁锢，但他却用思想为人们开拓出一片星空；夏洛蒂虽受生活压迫，但她却用《简·爱》唤醒多人没睡的良知；贝多芬虽双耳失聪，但他仍要“扼住命运的咽喉，将古典音乐创作推向一个高峰”每一次的摔倒是为了让下次走的更稳更远。人性虽惰，但它如一把锤，时时敲着内心深处的弦。它又像路尽头那抹光芒，激励着人们前进，那怕被前方的荆棘刺得鲜血淋漓。它是一股动力，在我们胸膛中跃动的动力！
二、财富·磨砺
平原不出骏马，陡崖方见骐骥；林中多见寒鸟，山顶可寻鸾凤。心灵的'韧度是需要磨砺的。挫折好比刺骨的冷泉，洗尽人们贪婪懒惰、狭隘等铅华之色，荡涤心灵的污垢。“没有流过血的手指，弹不出世间的绝唱。”一次次挫折会使我们明志，清楚地知道自己的能力，不会走向歧路。挫折是磨砺，把璞玉般的我们黑色外壳磨去，只留下璀璨的美好品质。
三、财富·转化
“有些垃圾放对地方便是宝贝。”挫折亦是如此。没有天上掉下的馅饼，挫折也并非生来便是一笔财富。其关键是在于用一个良心的心态来转化。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这句话虽略微带有些阿Q色彩，但阐明了一个道理：要在挫折前保持一颗乐观的心！倘若在挫折面前没有良心的心态，那越王勾践的卧薪尝胆，孙康的映雪苦读，司马迁的千古绝唱又何从谈起？！挫折是一笔财富，正确对待挫折的心态同样也是笔财富。
山路虽曲折盘旋，但它必通向顶峰。正确对待挫折，微笑着穿过长满荆棘的成功之路。蓦然回首，那些被跃过的绊脚石都已化为满天繁星。
对待作文600字 篇6
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能上床睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?
现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的.相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?
对待作文600字 篇7
这次期中语文考试结束后，孩子闷闷不乐地回到家，我看到表情不对，便问孩子这次考的咋样，他随口说：“反正考不了100分。后面的题不理解，瞎写的。”我说：“考试只是对这个学期的一个总结，不要很重视分数。”
星期五放学回家的路上，他吞吞吐吐的对我说：“妈妈我这次语文考试考砸了只得了83分，你会吵我吗？”当时我就想儿子考完试说得话，“后面瞎写的”。然后我说：“妈妈不吵你但是你得找出考砸的原因。”
回家以后我便让孩子拿出卷子，我们娘俩一起坐下看卷子找原因。前面的.基础知识扣了3分，这是由于不细心的原因。主要的是后面的阅读理解扣了十几分，这篇短文的意思是：一只小白兔在春天的时候，给一只贪玩的小松鼠捎来一封十万火急的信，可信封里只有一片秋天的枯叶和一个小问号。我让孩子又读了读，让他明白小松鼠在春天和夏天贪玩，在秋天和冬天四处借粮食的狼狈情景。然后让他明白小兔为啥给小松鼠送秋天的树叶。孩子终于明白了，开心的笑了。
通过孩子的考试也让我明白了家长自身的毛病，和孩子一起阅读的太少，平时让孩子写作业，没有养成仔细检查的好习惯。今后我要和孩子一起多读书，加深理解这方面的知识。
通过考试，我们家长帮孩子找出存在的问题加以改正，准确的了解孩子哪些知识，那些地方没有掌握好，然后我们在哪方面补，不要只重视分数，而只一味的训斥、打骂孩子。孩子哪方面不懂，我们一定帮助他弄明白，就让我们一起和孩子一起多阅读一些课外书籍和一些激励孩子学习的故事吧！
对待作文600字 篇8
时间消纵即逝，一晃而过，在那日月如梭的岁月中我做了多少错事，又错过了多少个说对不起的好机会。在小学，我只知道玩，没事找事的瞎起哄，却没人敢反抗，应为我自小就是一个暴力女，谁惹得起啊！不过，我唯一值得骄傲和自豪的是我还有很多好朋友！她们常常像，捉摸不透的阳光，飞进我的心房，在我最需要帮助的时候，给予我温暖……
也正是因为如此，我在班里更是“为所欲为”，为着一点小事就大发脾气，乱打人，结果……好几次都是应为自己错怪了别人。就比如有一次：有一个同学在我语文书上用我的盖章笔，在我的语文书上狠狠盖了好几个章，我顿时大发雷霆，虽然我很暴力，但我却非常爱护我的书，所以对于这个人我一定是不能原谅！不知道是不是应为太生气的缘故，我不由分寸的就肯定是我的同卓搞的鬼，于是他打完饭回来，我就狠狠骂了他一顿，他开始还是迷惑不解的看着我，后来就轮到他生气了，他说不是他，可是那是谁呢，在我跟他激烈争吵的过程中，突然蹦出了个女同学，她问发生了什么事，我就把经过告诉了她。后来她不好意思的.说，那个章是她盖的。我一听火一下就没了，装做没事人似的坐在位子上……其实对于这样的事，是可以原谅的，当我听到是个女同学做的我一下没了火，因为他是我的朋友，我的同学，可是摸着良心想一想前面那个同学不一样是我的同学吗？如果那时我能原谅那个人，用心对待一切，将心比心，如果我能及时道歉说不定结果就会变了。
我之所以会领悟是因为在六年级的下册，同学们深深知道将要离开这个地方，将要了远离这个班级了，我醒悟了，想起以前做的那么多的错事我真的是不应该，泪水在心里满是了我的脸庞，那苦干的心灵终于得到了雨露，可我的心却那么痛，像是被这被针扎一样……
用心对待一切，可在未来的日子里我真的能那么做吗？会不会在一次后悔呢？希望不要，因为那个结果实在是太痛，我实在是承受不了。
对待作文600字 篇9
态度，体现一个人对事物的看法 。三个人因为同一句话可以产生不同的态度。所以说，态度决定一切。
态度可以改变人生。一部美国励志电影《风雨哈佛路》，讲述女孩的不完整的家，接着是女孩埋葬妈妈后开始奋发向上的历程。而这部电影的成功之处，是因为有树立了一个和主人公相同年龄的女孩做对比，他选择了逃避，同样有着悲惨的家庭背景，却放弃努力，靠政府资助混日子。而主人公在经历奋力拼搏后，如愿的进入哈佛大学。虽然说，根据真正的传奇女孩的故事改编，但，人可以看到那种力量。以积极的态度面对种种不幸，他一路前途光明，而用消极态度对待人生的伙伴，却只能被世俗的黑暗所困扰。所以说，态度可以改变人生。
态度可以改变意念。曾经有这样一个故事，三个人看蜘蛛爬墙，第一个人认为蜘蛛笨，于是变得聪明，而第二个人感动于蜘蛛的坚强，于是开始变得坚强第三个人看着蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想着自己也一样像蜘蛛一样碌碌无为，于是变得消极。同一只蜘蛛，影响了三个人的意念，也从此影响到了他们的路途。不同的意念产生不同风的结果，而不同的意念又是因为态度的不一，所以，态度可以改变意念。
态度决定成败。经常听老师说，细节决定成败，过程决定结果。是的，而细节，又可是粗略的就能观察到？每个班，总有成绩好于成绩不好的.学生，但无一例外，都是同一个老师教出来的。这么说来，学习成绩好于成绩差都完全取决于自己。没有坚决认真学习的态度，又怎会有出群的高成绩。虽然有社会事物的变迁，学习的好坏与未来的工作几乎已谈不上什么联系，但这是一种态度问题，同时，由学校扩大至社会，那个成功人士，没有用严谨认真的态度对待自己的工作？
好的态度，有着好的命运，而决定着一切的，在自己手中！
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