小牛的作文600字

时间:2022-08-19 01:33:15 作文600字 投诉 投稿
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小牛的作文600字8篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小牛的作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

小牛的作文600字8篇

小牛的作文600字 篇1

  咱班有这样一位同学,长得虎头虎脑,说话风趣幽默,戴着一副大大的黑框眼镜,显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”,上知天文,下知地理,还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

  朱智衡是个“小书虫”,一有时间就专心致志地看书,周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书,所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题,就向他请教,他也总能帮我解答疑问。在我的眼里,他简直就像一本“百科全书”。

  平时,他不爱说话,可一上科学课,他就像变了个人似的。每当老师提问,他总是爱抢答,只见他讲得眉飞色舞,手舞足蹈,连老师也不忍心打断他的话,在一边静静地等着他说完。老师经常夸他,说他懂的知识快赶上初中生了。

  朱智衡的`拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣,家里到处都是他的“小发明”。有一次,班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器,把矫正器戴在头上,只要坐姿不正确,矫正器就会播放一段音乐:“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿,音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确,音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量,发现背面满是密密麻麻的细线,看得我头皮发麻:天哪,这么复杂的“神器”是怎么做出来的?同学们对他刮目相看,送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。

  生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦!他经常丢三落四,有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短,刻苦钻研,说不定长大后真能成为大科学家,那才真叫“牛”呢!

小牛的作文600字 篇2

  “唔,什么味道这么难闻呀!”妈妈一进门就嚷嚷开了。她边用手在鼻子前左右挥动,边四处找寻着,终于在客厅的个角落里找到了 “罪魁祸首”——一袋牛奶纸盒。

  “这是谁做的好事?这么脏这么臭的牛奶盒,居然像宝贝似的收藏着,还 不快点扔了!”妈妈边说边弯下腰去。原来,是我忘记把装牛奶盒的塑料袋口扎紧了,这几天天特别热,牛奶盒里剩余的牛奶开始发酵,电扇吹,怪味就不知不觉地跑出来了。

  “不!扔不得!扔不得!” 我边喊着边飞似的从卧室里跑了出来,双手紧紧护住袋子。 “妈妈,这可是我花了整整一上午向邻居们要来的!千万扔不得!您忘了?它们就是‘无价之宝’啊!”

  “凯迪,这发臭的“宝”就不要了吧!都污染我们的环境呢!”

  “妈,您放心吧,我会给它们变身美容!您看今天这陽光多猛,洗洗、晒晒,没准还 能散发出清香呢!”我朝妈妈扮了个鬼脸,提起袋子就往洗手间走去。

  “唉!真拿你没办法!”妈妈边摇头叹气,边来到我身边。嘻嘻,我就知道妈妈最支持我了!

  我和妈妈开始忙乎起来,又是冲又是洗,又是挤又是压过了一个多小时,大功告成!看着露台上那些花花绿绿的牛奶盒在陽光下熠熠生辉,我仿佛看到了山区小朋友拿着新书露出了开心的笑容。

  记得上学期的`一次班队课上,沈老师跟我们说:从今天开始,我们要开展“回收牛奶盒,为希望工程献份力”的手拉手活动。同学们把平时喝完的牛奶纸盒收集起来,每周五集中交给班级里。大家这样做可以帮助山区的小朋友跟我们样读上书。我听完,一下子愣住了。想到自己以前当垃圾的牛奶盒竟可以帮助贫困山区的小朋友,我真恨不得时空倒转,去把那些丢掉的牛奶盒全捡回来。从那以后,我每次喝完牛奶,都会把这它们折叠好,收集起来。

  小小牛奶盒,我的绿色梦!

小牛的作文600字 篇3

  浓密的眉毛灵动的向上扬直民,微微圆胖的脸蛋上,有着一双清澈的杏眼,他笑起来时腼腆乖巧,仿佛一只温顺的小牛,然而——

  “嘿,everybody!”小牛猛地向斜上方甩了甩头,浮夸地将额前长长的刘海向上卷起,“看我,流川枫!”他说着,又摆出运篮的姿势,三步并作两步,凌空跃起,双手将“球”掷出,神情姿态之洒脱,一时间场上无人能及。

  课间,小牛正潇洒地靠在椅背上,跷起二郎腿,惬意地吃着零食,“牛同学,来点儿!”说着,旁边便伸过来一只手,小牛抬起头,清澈的杏眼眨巴两下,便从零食袋里抓出一大把递过去:“喏,给你。”“谢了!”“牛同学,给我也来点儿呗!”“我也要我也要!”看着身边伸过来的一只只手,小牛耐心地一一将零食递过去,毫不含糊,“牛同学,能帮忙扔个垃圾吗?”旁边又传来一阵声音,作为同组成员,我有些看不下去他们“奴役”小牛,便冲那人翻了个白眼,抱怨道:“自己不会去?他能比你近几步?”“不就让他扔一下嘛,有什么关系?”“那你也不能差谴人家呀!”“可……”“唉,算了算了,别吵了,不就几步路的事,有什么关系。”他伸手接过纸屑,谁料前前后后又多出了几双手和零零碎碎的'垃圾,“你们呀……”小牛状似无奈地笑了,而又任劳任怨地向垃圾桶走去。

  小牛一向是个“矛盾”的存在,他活泼却又憨厚,幽默却又老实。数学课上,他思维开阔,不稍片刻,一道题目便能得出解法,他自信地高举起手臂,回答问题题昂首挺胸,浑身上下仿佛散发着光芒般耀眼。可英语课上,他也会嗫嚅半天,而读不出一个英文词,真是“一单词难倒英雄汉”。

  他时而灵巧,时而乖张;时而温顺,时而调皮。他就是我们班的“小牛”——牛煜。

小牛的作文600字 篇4

  “妈妈,我的玩具小牛呢?”羽生气地问。

  “不知道。”

  “消失……”他轻轻地念叨着这个词语。

  “哎呀,消什么失呀!”妈妈一把拉过他,让他吃饭。

  第二天早上,羽神情怪异地坐在床上,盯着小牛曾经呆的位置,默默地想:小牛又不是人,怎么会无缘无故地消失呢?难道……

  这时,妈妈进来了,看见他呆呆地坐在床上,说:“哎呀呀,还在伤心哪,妈妈给你重买一个不就行啦!”

  “可是……”,他的话还没说完,妈妈就转身走了。

  “可是,事情好像没这么简单。”羽的目光重新回到那个位置,那里突然出现了一张纸条,上面写着:你的小牛在我这儿!刚看完,他眼前一黑,便什么也不知道了……羽醒来时,正有一张凶恶的脸盯着他。他冷笑着对醒来的羽说:“你的小牛在我这儿!”咦,他说的'怎么和那纸条上一样?

  “你是谁?这是什么地方?”羽有些胆怯。

  “邪恶国!”

  “什么什么?鞋饿国?这名字好奇怪哟!”

  “你叫什么?”

  “羽。”

  那可怕的怪人命令道:“把羽带到牢房里。”

  “放开我,放手!”羽拼命地挣扎。

  ……

  “主人,你醒醒呀,主人!”

  “谁?你是谁?”

  “我是你的小牛啊!”

  “什么?”羽一下子跳了起来,“小牛你怎么来到这里的?你怎么会说话会走路啦?”

  “主人,其实我是邪恶国的一位魔法师,因为背叛了邪恶国,我逃到了人类世界,因为怕他们找到,我就变成了玩具。”小牛讲起了邪恶国的历史。

  夜里,羽听见一种怪声音:@#%¥*!。他睁开了眼睛,发现小牛正在施展魔法。小牛问羽:“你把那张纸条带身边了吗?”羽一摸口袋,嘿,还真有。只见白光一闪,他又回到了家中。门外,妈妈在跟爸爸说话:“这孩子,在里面一呆就是一小时。”

  羽急忙看了看身旁,嘿,他在心中开心地喊道:“消失的小牛回来啦!”

小牛的作文600字 篇5

  今天下午,按照刘的布置,我带着也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。

  今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。

  在我上台前,有好几个都是来自二小的,但是我觉得他们表现并不理想,有的说话声音像夏天的蚊子;有的说得断断续续,让人不知所云;甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此,老师和家长送出热情鼓励他们。

  终于到我了,既兴奋又紧张,想想我在家做了充分的准备,看到黑板上“我是的小牛顿”,我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍,又很有条理地说清楚民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听,即使结尾有点紧张。话音未落,刘老师就高兴地说:“戴龙烨说得真好!”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

  下课前,老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好,谁就得奖。很遗憾没有我,看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心,因为我收获制作实验的.快乐,我是一名真正快乐的小牛顿。再说,不时有人说过:“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服,这不是比什么奖状都好吗?

  我得感谢刘老师平时的精心指教,让我很感兴趣;我得感谢爸爸的帮忙,和那无私的镜子的帮忙,让我充满信心;更要感谢平时坚持写日记读日记,让我说起话来行云流水!

小牛的作文600字 篇6

  我养了一只小蜗牛,并给它起了个名字叫“小牛”。

  小牛喜欢吃叶子。有一次我给小牛吃一片大叶子,大约一个小时,它就把叶子吃了一小半。

  小牛的壳又硬又圆,像一个巧克力棒棒糖。有一次我用小木棍轻轻戳小牛身上的壳,在吃叶子的小牛马上把头缩进壳里,把我逗得哈哈大笑。没过一会儿,小牛又伸出头来,好像在对我说:“你笑什么笑?我虽然胆小,但是我的壳很坚硬,它能保护我不受到伤害。”

  小牛的壳很坚硬,但它的躯体非常柔软。原来蜗牛是软体动物。不过,你可不要小看它,小牛的肉黏性可是非常强的。有一天,小牛用硬硬的壳顶开了盒子的盖子,偷偷藏到阳台的`角落里去呼吸空气了。结果我就像侦探一样,顺着快干了的水痕找到了淘气的小牛。我用棍子轻轻地赶它回家。不过小牛一动不动,它用黏液把自己死死地黏在墙上就是不肯走。最终我硬是把小牛从墙上抓走,好不容易啊!

  与小牛相处的一个月里,最让我难忘的是这样一件事情。有一天,我去上学,小牛在睡觉。等我下午放学回家后,小牛仍然在睡觉。我一下急了,心里充满了疑惑。小牛难道是死了吗?还是冬眠了?然后,我查了一下资料,上面说:蜗牛一般一睡就睡2~3年,是动物界的睡美人。如果想知道蜗牛是不是死了,可以给它洗个冷水澡,看看它能不能清醒过来。我下定决心,拿了半瓶冷水一下子倒在小牛的身上。结果小牛探出两个触角朝我使勁伸,好像在对我说:“我没死!我在睡觉,请不要吵我啊!”然后,小牛把触角一弯,头一缩,身体一扭,一下子又躲进它的壳里去了。看着小牛傲娇的样子,真是让我哭笑不得!

  虽然小牛在某一天夜里不辞而别了,但是我一直都无法忘记和它在一起的美好时光!

小牛的作文600字 篇7

  元旦那天早上,奶奶神秘地告诉我;“我们家要增添一个新生命啦!呵呵。”“是什么?”我迫不及待地问。“你猜猜看。”“好奶奶,您不要卖关子啦!我求您快告诉我吧!”“我们家的那头母牛就要生小牛仔啰!”我听后,就像我要做姐姐似的,高兴得手舞足蹈。

  吃过晚饭,大约过了半小时,牛棚里突然传出了母牛惨痛的呻吟。我飞奔到牛棚去看,“奶奶,奶奶,快——快来呀!牛——蹄,牛蹄都出来啦!”我结巴又兴奋叫喊。奶奶急忙去叫来了几位邻居来帮忙。“牛妈妈,加油!你就要当妈妈啦!加油!”我拼命地鼓劲着。奶奶不听地勉励着:“乖乖!使力点,生下仔后,我给你好吃的,好好伺候你。”邻居们拉着牛脚。我想:“邻居们这样做是在为母牛助生吧!”母牛似乎明白了我们的良苦用心,使出了平生气力,只见母牛那毛茸茸的脸上,泪珠一滴一滴地滚落下来。我为母牛担心起来,“一个新生命的`降临,当妈妈的就要付出如此的痛苦,妈妈生我的时候也是这样痛苦的吧!”肃然间,我对妈妈更崇敬起来。

  时间一分一秒地过去了,在邻居们的帮助下,牛仔终于好不容易渐渐地出来了,身子渐渐大起来了,不一会儿,小牛的整个身子都滚出来了,新生命降临了!我为牛妈妈捏了一把汗,松了一口气。只见牛仔得到毛湿漉漉的,而且毛上还粘着血。母牛见了自己的孩子,不顾自己生产后的虚弱的身体,就急忙用舌头去把小牛身上舔干,小牛似乎知道是妈妈在呵护着自己,睁开了眼,“哞”的一声叫了起来,兴许是来到这大千世界的高兴,也许是在感谢妈妈给了它的生命吧!过了两、三分钟,它站了起来,可刚迈出脚,腿一软就倒下了,连续了几次都是这样,但是,它始终没有放弃,终于走到了妈妈的身边,依偎在妈妈的怀里,吮吸着妈妈的奶。

  一个可爱的新生命诞生在我家,新年为我家增添了新的一员,真是新年新气象,是多么喜庆而伟大的事啊!我高兴,我欣喜,我为母牛和小牛而祝福,祝它们身体健壮。

小牛的作文600字 篇8

  今天下午,按照刘老师的布置,我带着爸爸也带着作品更带着兴奋来到青少年活动中心。

  今天这节课是我们牛顿实验班本学期的最后一节课。刘老师要求我们选择本学期曾经亲自完成的一件作品向大家介绍。

  在我上台前,有好几个同学都是来自二小的,但是我觉得他们表现并不理想,有的说话声音像夏天的.蚊子;有的说得断断续续,让人不知所云;甚至有个同学紧张得不敢上台汇报。尽管如此,老师和家长送出热情掌声鼓励他们。

  终于到我了,既兴奋又紧张,想想我在家做了充分的准备,看到黑板上“我是快乐的小牛顿”,我还是非常自信地走上了讲台。一个标准的队礼开始了我的汇报。我很熟练地自我介绍,又很有条理地说清楚北京民间艺术——小鬃人的制作过程和我的感受。我觉得自己的汇报真是一气呵成而又娓娓动听,即使结尾有点紧张。话音未落,刘老师就高兴地说:“戴龙烨说得真好!”家长们都微笑着为我送来热烈的掌声。爸爸用手机自豪地为我拍照留念。我很得意地回到了座位上。

  下课前,老师还为牛顿实验班的同学们颁发本学期的奖状——平时谁制作得又快又好,谁就得奖。很遗憾没有我,看来以后上课得眼疾手巧啦。不过我并不灰心,因为我收获制作实验的快乐,我是一名真正快乐的小牛顿。再说,不时有人说过:“金杯银杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的汇报赢得了大家的赞赏和佩服,这不是比什么奖状都好吗?

  我得感谢刘老师平时的精心指教,让我很感兴趣;我得感谢爸爸的帮忙,和那无私的镜子的帮忙,让我充满信心;更要感谢平时坚持写日记读日记,让我说起话来行云流水!

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