宽容他人作文600字

时间:2022-07-30 11:02:51 作文600字 投诉 投稿
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宽容他人作文600字6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的宽容他人作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宽容他人作文600字6篇

宽容他人作文600字 篇1

  生活中总会有一些矛盾,但只要拥有一颗宽容的心,便可以大事化小,小事化了。这是寒假里一件小事给我的启示。

  由于小时候特别喜欢吃糖,因此,我的牙齿很不好,有一颗大牙,整天疼来疼去的,有时连饭都吃不下。为了彻底治好,爸爸便带我去医院拔牙。

  我们挂完号,来到拔牙室,见里面只有一位身穿白大褂的年轻男医生。这不由使我产生了疑问:“他这么年轻,能拔好吗?”

  我们进去才知道,这位男医生原来是个实习的`。唉,真倒霉!今天的主治医生全都放假了。既然来了,也管不了那么多了,只有拔了。

  按照医生的吩咐,我咬上了麻药,不知不觉,30分钟过去了。要拔牙了,医生拿着拔牙专用的钳子向我走来。“没事儿,他一定能拔好的。”我在心里安慰自己。冰凉的钳子插到我嘴里,我能感觉到他的手里有点儿抖,钳子“抓”住了我的牙,医生猛地一拽,“哎呦!”窝情不自禁地叫出声来,我感到一阵钻心般的疼痛,连我的头都从椅子上被拔了起来。这时,我看到医生的眉头紧紧地皱着,额头上冒出了豆大的汗珠。“先下来吧,一会儿再拔。”医生对我说。我捂着嘴,点了点头。

  他看着我歉意地笑了一下,我也勉强地笑了笑。

  我来到了在一旁坐着的爸爸身边。“孩子,这时的医生是多么需要你的宽容啊!”爸爸心平气和地对我说。

  我又一次坐到了凳子上,医生这会给我上了麻药。“放心拔吧,我相信您一定能拔好的。”我真诚地对医生说。这回他的手迅速往外一拔,“拔下来了!”我不禁喊出了声。然后医生把棉花球塞到我的嘴里,以防止出血。这时我看见医生那紧皱的眉头舒展开了,他似乎卸下了沉重的负担。

  这件小事,使我懂得了宽容,学会了宽容,使我明白,今后要以一颗宽容的心去对待他人,宽容之心人皆有之,人皆儒之。作文

宽容他人作文600字 篇2

  宽容美,等待也美!或许等待也可以清洗人类的心灵。

  这世间,并不是一个冷漠无情的世界,它也有爱、有宽容、有更多的是这人间的美,美在宽容,美在等待。只要你愿意等待,换来的决不是冷漠,而是热情。

  做任何事情只要换个角度想,它都是美好的!

  20xx年xx月xx日,江苏扬州大学附中17岁的学生徐砺寒在上学路上无意间撞坏了一辆宝马车的后视镜,车主不在,他没有溜走,而是选择在原地等待车主。因为赶着上课,只好留下“联系纸条”欲赔偿。

  看了这篇报道,或许会有人说徐砺寒同学傻,不,其实他不傻。他等待你的不仅仅是车主,更多的是他的品质、道德。如果那次意外的碰撞他逃了,那么他逃掉的也不仅仅是他身上的责任,而是他的声誉,尊严。

  在二者之间,徐砺寒选择的是等待,这次的`等待让他找到了他的品质。现实是残酷的,可他勇敢的面对了现实。也是,既然现实是不可能躲避的,那为何不坦坦荡荡的面对呢?

  镜头转换,当被撞宝马的车主凌先生知道这件事后,随后就在网上发帖称:“今天发生在身边的这个小经历,让我结结实实地感动了好久。孩子,谢谢你,你让我们这些尘俗污染太久的大人的心灵被好好清洁了一回。”

  正因为有了凌先生的宽容,才可以让徐砺寒的等待得到回报。

  当宽容和等待相遇时,才可以演绎这份人间的美,美在宽容,美在等待。或许,退一步海阔天空吧!大事化小,小事化了才是最好的结局。

  对待任何人,任何事都要怀着一颗宽容的心,宽容别人,就是为自己行善。善于等待,重在宽容,有时候,等待也是一种美!

  在这个尘俗的世间,还有多少像徐砺寒和凌车主那样的人呢?人类啊,也应该醒醒了,让美来清洗一下你们的心灵吧,不要让世俗玷污了你们的美。

  只要人人都献出一点爱,我们的明天将会更美好!

  美在宽容,美在等待。等待亦是一种美!

宽容他人作文600字 篇3

  “宰相肚里能撑船”这句俗语告诉我们:一个人的心胸应该宽广,应能包容他人。

  宽容他人能给他人以台阶,使他人免受尴尬的痛苦。当一个人无意之中冒犯了我们的时候,我们一般的做法就是不停地抱怨。其实,这是一种不理智的做法。我们抱怨了他人,又能怎么样呢?对方无意的过失能够弥补吗?你的心情会愉悦吗?你得到了什么补偿吗?你会摇头说:“没有!”面对这种情况,我们应学会换位思考,多站在对方的立场上想一想。这样,我们就会微笑着对他说:“没关系!”他也就不会因此尴尬、愧疚,也会打心眼里感激你。

  宽容他人能给别人一个改过自新的`机会,有利于集体的团结。一次,我好友张丹的饭盒被李凌一不小心弄丢了,张丹并没有像其他同学一样责备他,而是让他以后做事小心些。李凌对此大为感动,并深深地记下了张丹的告诫。在以后的日子里,李凌再也没有弄丢过饭盒,全寝室的同学再也没有因为一点小事而大吵大闹。就这样,在张丹同学的带领下,我们学会了宽容,形成了一个团结、互助的小集体。由此可见,宽容能给他人一个改过自新的机会,更有利于集体的融洽。那么,对于宽容,我们何乐而不为呢?

  有这样一个故事:两户人家,临道而居,张家由于扩建房子,占用了李家的三尺宅基地,两户人家因此闹得不可开交。后来,李家给在朝为官的儿子写了一封信,希望他帮助自家解决土地纠纷问题。儿子接到信后,看罢,挥笔写道:“千里修书只为墙,再让三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接到信后,主动让出了三尺地方,邻居深为感动,也将宅基地让出了三尺。这样,中间就形成了一条六尺宽的过道,称之为“六尺巷”。这两家人互相谦让、宽容的故事就这样被传为美谈。

  在生活中,我们难免会与他人产生一些误会,只要我们有一颗宽容的心,就一定能摆脱心结的枷锁,能与人和谐相处,能让我们活得更潇洒,朋友们,让我们学会宽容他人吧!

宽容他人作文600字 篇4

  1. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

  2. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

  3. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

  4. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

  5. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的'本质。

  6. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

  7. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

  8. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

  9. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

  10. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理:反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

  11. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

  12. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

  13. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

  14. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

  15. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

  16. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

  17. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  18. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

  19. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

  20. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

宽容他人作文600字 篇5

  在日常生活中我们应当做一个宽容体贴的人。因为善良,所以在任何时候都会想到别人,因为真诚,所以总能为别人解难。这都是宽容的表现,而我也被别人宽容过,那件事令我记忆犹新。仿佛在昨天发生似的。

  记得那是一个风和日丽的周六上午,在周五时我和一个同学约好在周六早上9时准时一起打篮球。周六早上我因在家看电视,而迟迟才出家门。我到达目的地后以迟到了10分钟,我此时的心砰砰直跳,因为我迟到会受到他的责骂。我慢悠悠走了过去,他迎面冲上来说:“Hi,见到你真开心。”我的心十分内疚,但他的热情把我心头的大石给敲碎了。我心豁然开朗,我们俩便开始打篮球。我俩势均力敌,针锋相对,互不想让。虽然场面十分激烈、紧张但还是充满了欢声笑语。在一次,他上篮时我不小心推了他一下,他一下子失去了平衡,接着听到“嘶------”我赶紧向前去查看他的情况,只见他面目狰狞十分难受。再看看他的裤子破了一个大洞,手肘和膝盖都擦伤了。流出了一丝的鲜血,我小心翼翼地把他扶起,让他喝了几口水。我深感歉意地对他说:“对不起,我不应该这么粗暴,全都怪我。”而他说:“没关系,打篮球难免会有一些小的碰撞。这不能全怪你,我不会怪你。”我被他的话语所震惊了、感动了。我哭了,我三番两次的被他的'宽大的心胸所宽容了。最后俩一起走回了各自的家。

  我被他的两次宽容知道了我们都应该学会宽容,不要给他人斤斤计较只有宽容他人的过错,大家的友谊一定会继续下去。这是一件令我记忆深刻的事,那位同学就是我的组长——邹俊智。

宽容他人作文600字 篇6

   我在3班这个大家庭有六年了,度过了酸甜苦辣咸的时光和喜怒哀乐的日子,有一件事情令我记性犹新。

  那天恰好是愚人节,又在周四。周老师在游戏课前裁纸片,一听到上课铃声,周老师也恰好裁完,对我们说:“今天是愚人节,我就让你们‘愚人’一次,我们来完成一个游戏——同生共死。”听到这个游戏名字,我愣了一下,吐出三个字:“嗯?啊?噢!”周老师立刻解释起来:“就是在纸上写下让某人干某事, 不过玩笑归玩笑,不可太过分哦。当然受到命令的人也有‘报仇’的机会,他可以去抽签,若抽‘同生’便可幸免,抽到‘共死’两人一起做此事,抽到‘你死我活’被命令者做,发出命令的人不用做。

  我想了想,平时同桌李弘阳总是春风得意,不如让他出次洋相?我便不假思索写了“李弘阳——劈叉”,脑海里想象着李弘阳被“愚”的样子。

  不一会儿,就有人抽到我的“命令卡”,看到李弘阳无奈的眼神里带着几丝尴尬时,我想到了一个漏洞——万一他抽了“共死”,那我也要陪他出洋相。一想到这,我的神经立刻紧张,上帝保佑,玉帝保佑,如来保佑,千万别抽到“共死”!幸好他抽了“你死我活”,尴尬地在地上劈叉,可在座位上的我差点因为紧张而崩溃。

  这样的情况有不少,可那些人不像我如此幸运,比如王悦一脸偷笑地让我跳芭蕾舞,结果反而陪我跳,还有卜丽杰兴致勃勃让陈铭阳打滚,结果把自己也搭进去了。

  这次游戏让我明白了,对别人宽容就是对自己的`宽容。在六年小学生涯中,我在众多的小事中感悟一个又一个的道理,我永远也忘不了六年的小学生活!

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