粉笔作文600字

粉笔作文600字10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的粉笔作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

粉笔作文600字 篇1

　　"16号，擦黑板女生怦怦地走上讲台，拿起宛如千斤重的黑板擦，黑板上留下的模糊不清的字迹写满了她的怨恨，"讨厌，粉笔灰弄得满头都是。"她喃喃自语地从我身边走过，我不禁心一颤，被她那句宛如寒风般的话割伤，我的心好痛好痛……

　　粉笔灰讨厌吗？难道粉笔牺牲自己的精神震撼吗？言尽于此，我不禁想起了伟大的人--教师。

　　教师，多么神圣的职业，它像蜡烛、粉笔一样伟大，手握粉笔写出了对学生们无尽的爱，对学生倾囊相授的知识和无言的关怀，就是不写那句"我是伟大的人"。教师默默奉献，正如粉笔将自己的一生印在黑板上，留下了些许的.无奈。惆怅，光阴似箭，岁月不饶人，我想多为教育事业奉献，还有许多孩子正用渴望的目光盯着我，我不想这么早离开岗位……

　　教师是圣人也是人，额头上出现了道道皱纹，我知道那是被一把叫做"担忧"的刀雕刻成的。同样的，粉笔灰也在教师头发上久久盘旋，不肯离去，仿佛他们是一体的，每个教师都是一位天使，但是为了孩子们，他们藏起了飞向天宫的翅膀，在人间逗留。为了学生，他们呕心沥血地批改作业，为了学生手中的成绩单，他们不喋不休地翻练习题，复印给学生，为了党的教育事业，他们双鬓斑白，苍颜白发，仍不辞劳苦，一心一意地无私奉献。

　　粉笔是短小的，掂在手里不过几克，但是不是渺小的，它有自己的贡献，它是教师的影子，每一支粉笔上都写满它与教师之间的不解情缘。

　　轮到我擦黑板的时候，我拿起黑板擦不禁黯然神伤。我擦去的是老师的心血，我成了罪人。晚上，我辗转反侧，好不容易睡着了。睡梦里。一支粉笔从天外飘来，它告诉我，不必为此难过，它不想留下功绩让人赞扬，我不记得我有没有答应它，但我记得它来的乘坐五彩云，与它携手同行的是教师！

粉笔作文600字 篇2

　　老师是勤劳的员工，滋润着我们这片草地。老师像我第二个母亲，用心在慢慢叫我们，所以说老师是我在这个世界当中第二个感谢的人。

　　我记得在学校里老师对我们的爱有很多，但有一件让我记忆犹新。在刘老师刚教我们的时候我很讨厌上语文课，因为上语文课时满天都是粉笔末，那时我在第一排的中间所以很难受，我们都希望下课，所以每一节课都是煎熬过来的，这也让我打起小差。我每一次呼吸，那可恶的粉笔末都要折磨我，当我正为这件事发愁时铛！铛！铛！ 下课了我立马冲向了教室外得以那清晰的空气，在我不注意的时候，一旁的刘老师手里的本掉了下来，我立刻捡起来，当我起来时突然想到一般不可能掉下来，大概是不小心的'吧。我立刻捡起作业本老师抬起头向我微笑说：“哦，王恩祥呀真谢谢你，你可真乖，谢谢。”我说：“老师没事，我帮你拿到办公室吧”老师对我点了点说：“好的”头然后我慢慢跟着老师走向办公室，进了办公室放下作业本，当我抬起头时看见了老师的大拇指和食指都有一个紫青的。我问：“老师你手指头怎么了”老师说：“哦！这是写字时用力造成的，没事，磨出老茧就没事了。”当时我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。我慢慢的走出办公室。我默默的想我最不喜欢的语文课的老师竟然比其他课的老师还用心，那时的我很后悔没有好好听课，当最后一节是语文课事我暗发誓不在讨厌语文课，我要用心去听。不再让老师的汗水白流。

　　在上课时我觉得粉笔末不再讨厌它像老师的用心良苦，是伟大的，是光荣的在我的眼里永远是最美的。在考试成绩出来时我破天荒的上了九十，一项语文拉分的我大吃一惊。

　　老师在我的心里永远是最美的，我们在她的呵护下快乐的成长。让我最后跟你说一声“老师您辛苦了”

粉笔作文600字 篇3

　　无数支粉笔在黑板上默默地付出。老师没有它，就不能把许多知识写在黑板上，让同学们记下。它也可以算是老师们的“小助手”了，可小助手这高尚的词语，人们当然不会用在小小的粉笔身上。人们只会认为粉笔的付出，是理所当然的。

　　粉笔，是人类制造的，它的命运，也就掌握在人类的手上。同学们把它扔在地上，再用扫帚把它扫进垃圾桶，垃圾桶里可什么都有！有果壳、水、纸屑、瓶子等等。它坚强，不怕果壳、纸屑，可它抵抗不了水。水能把它一点点一点点地融化掉。有的同学把粉笔放在口袋里，带到操场上玩，顺着口袋抖落在了地上。过了一天又一天，强烈的阳光晒着它，猛烈的风把它吹到一个阴暗的'小角落。最后，雨点娃娃们跳在它的身上，终于，它被慢慢地融化掉了，变成了一摊水……

　　记得有一次，我很早就来到了补习班教室里，只有几个同学在里面，他（她）们玩起了“粉笔大战”：就是把地上的粉笔捡起来，扔到对面，如果扔在人身上，就得一分。粉笔在空中划过一道美丽的弧线，可就在美丽结束之时，粉笔霎那间变成两段，美丽立刻转变成了悲剧。就这样，一支长长的粉笔，投过几次后，立马变为短短的一小截。当所有的粉笔都变成一小截的时候，同学们才恋恋不舍地回到座位。

　　我觉得，在现在，更多的应该是同情心啊！而不是什么恋恋不舍。一支粉笔，它的一身已经够短暂的了，只有短短的一小截。而它这一身，唯一光荣的是：能用自己的生命，来换得知识，它只为得这一光荣而活下，而生存，让我们去懂得爱护它吧！

粉笔作文600字 篇4

　　我是石灰家族中最普通的一个小石灰。虽然我是一个小石灰，但我可是有一个大梦想，那就是成为一根粉笔。

　　一天，我和我的兄弟姐妹们被一个叫做人类的高级动物带到了一个厂子里。在这里我见到了我的很多同类。它们见到我们时，高兴地对我们说：“欢迎你们啊！新来的兄弟姐妹们，这里是一个粉笔加工厂。”听了他的`话我十分高兴，因为我的梦想总算快要实现了。

　　在厂子了住了好几天，欢迎我到来的小石灰被人类带到了厂子里，想必他们一定要变成了一根粉笔了吧！真的好羡慕他们。不知道我什么时候才能变成一根粉笔呢？变成粉笔后会有怎样的经历啊！现在想想就觉得美美哒。

　　终于我也被人类带到了厂子里。他们把我们放进了一个大的铁箱子里。这箱子好热，热得我浑身发软，身体也好痛。不久我便昏过去了。再次醒来我发现我已经在一个小盒子里了。我好奇的打量我这周围的一切。我发现我的同伴都穿上了不同颜色的外衣，都变得更加精神了，再看看我，我也穿上了白色的外衣，身材变得更苗条了，同时也变高了。外面一阵摇晃。

　　我们来到了一个大房子里，盒子的盖子也被打开了。我看到好多人类孩子和一个大人。那个大人应该是一个老师，那个老师的手中有一支粉笔，在人类老师的书写下粉笔前辈一点一点化成灰，直到粉笔前辈消失不见，粉笔前辈也没有呼一声痛，只有粉笔前辈的身体和黑板的碰撞声。直到最后一刻。粉笔前辈的眼神中流露出满意的笑意，我不由得的吃惊。我回头一看，人类孩子的眼中流露出求知的欲望，我明白了。粉笔不就是牺牲自己，教会他人知识吗？如果连这一点都做不好还当什么粉笔，我不就是因为这个才梦想成为一根粉笔的吗？

　　在生命的最后一刻我笑了。虽然我粉身碎骨了，但我的生命价值得到了提升和实现！让人们充满知识！学会知识！享受知识！

粉笔作文600字 篇5

　　“啊啊啊——”我伸了个懒腰，揉了揉眼睛，快累死了！英语听写、英语阅读、数学作业……累死人不偿命啊！

　　不行，这样的生活忒累了吧！要不变成一根粉笔？好，就这么办，可是，找谁呢？我突然想起来一个人……

　　“什么？见上帝还要预约？”我惊讶极了，“那我现在预约还要等多久？”“还有差不多两三个小时吧。”“啊？那么久？好吧。”我无可奈何。一个小时、两个小时……“叮咚！请29号王冠琳入场！”我喜滋滋一蹦一跳进了房间，房间里只有一位老人，他头发灰白，胡子长长的，满脸的皱纹，看上去很和蔼。我祈求道：“我想变成一只粉笔。”“粉笔也很累哦。”上帝警告似地说，“你确定吗？”“确定。”我斩钉截铁地点头。

　　眨眼间，我就变成了粉笔，一根白色的长长的'粉笔。上课了，一个老师抓起我，将我的脚在黑板上不停地摩擦着，还一直捏着我的胸脯，害我喘不过气来，真是难受！过了好久，老师把我放回粉笔盒里，我痛苦的时刻才结束。

　　又是一节课，另一个老师抓住我就在黑板上写，这次用的是我的头，我感觉头痛欲裂，可我不但动弹不得，还手无寸铁，只能忍痛了，用完了，我累得简直直不起腰，直喘气。

　　一天结束了，我早已从原来长长的粉笔变成现在只有一个指头那么大的粉笔。接着，又有人拿起我在黑板上写，眼看就要用完了……突然，几个孩子出现在我眼前，他们拿起我，一会儿将我抛到天上，一会儿把我弹在地上，“痛痛痛，啊啊啊——我再也不想当粉笔啦！”我苦叫着。

　　上帝爷爷呀，我错了，把我变回人吧，拜托了……

粉笔作文600字 篇6

　　“这一天的‘苦难日子’，终于要到头了，终于要放学了”我的内心呐喊着。现在是最后一节课，我们在看当时最流行的《喜羊羊与灰太狼》影片，大家都在认真的看。看到羊羊们被捉了，同学们都尖叫起来。看到灰太狼说出那句经典的台词“我还会回来时”，大家都捧腹大笑。我完全没有兴趣看我最喜欢的动画片“这一集都看过了。”坐在我旁边的同学也撇着个嘴，好似也不喜欢这部动画片了，附和着道“我也看过了，好无聊啊。”这时羊羊们被捉了，教室里的.喧闹声越来越大，老师拿着黑板擦，招呼着我们的纪律。在黑板擦的“怂恿”下有两只红色的粉笔，滚到我脚跟前，看样子，它们也忍受不了老师。我拿起粉笔仔细端详：它们身上有数不尽的小孔，身子并不长，像妈妈化妆时的口红。口红，口红，对啦！我可以拿它来“画”妆呀！我转过身，嘴对着旁边同学的耳朵，说了阵悄悄话，我们便开始行动了。

　　我们俩拿着红粉笔，把它当做化妆品，开始画了起来：先打腮红。我们就在脸蛋这儿画了一个又一个圈儿；然后涂口红。用粉笔围着嘴巴画一圈；再画眉毛。把粉笔沿着眉毛快速涂着。妆“画”完了，可我依旧不甘心，再在脸上浓墨涂抹几笔，然后抹掉，非要来个“川剧变脸”不可。

　　放学时间到，爸爸迈着沉稳的步伐向我走来。看见我鬼似般的脸，连天生的小眼睛都瞪大了。爸爸赶紧去问老师是怎么回事，老师看见我这般“美”，花容失色。赶紧带我去“卸妆”

　　6年过去了，用粉笔化妆的事，我也载不会干了，童年一去不复返了。可是，我还想在干一场粉笔风波！

粉笔作文600字 篇7

　　晴空万里，万里无云，春光明媚，鸟语花香。在那矿山里传来了一阵阵深情地瞩语：“孩子，你记住！将来你会成为一支粉笔，你将会用你的生命为人们作出奉献。你要记住：

　　千锤万凿出深山，

　　烈火焚烧若等闲。

　　粉身碎骨浑不怕，

　　要留清白在人间！

　　妈妈刚说完，我便走了，在工厂李制作成了粉笔，被运往了城里。

　　我躺在车厢里，深情的凝望着故乡的山水，向他们依依惜别……

　　那天空，

　　瓦蓝瓦蓝。

　　那山峰，

　　连绵起伏，

　　仿佛大海的波浪。

　　白云悠悠，

　　溪水潺潺，

　　这一切，

　　离我已是越来越远。

　　说着说着，在我身旁的粉笔伙伴便鼓起了掌，说：“这首诗写的真美，我仿佛身临其境！”这时，其他的伙伴也醒了他们不由自主地讨论起来。“嘿！你说城里是啥样的？？”“我说是让人开心的！”“悲哀的”……伙伴们个个七嘴八舌，车厢里热闹非凡！！伙伴们看见我坐在角落里一声不吭，便问道：“咳！小一你说，城里是啥样的？”我小声的`回答道：“我只知道去城里的目的是奉献。”说完我想起了今后再也见不到的美丽山水，心里一阵感伤，眼框里不经涌出了一丝泪光。

　　我们期待着。

　　期待是幸福的。

　　但期待又是痛苦的。

　　来到了城里，我们被送去了一间教室里。在粉笔盒里，我听到了同学们啊天真活泼的笑声，心里便产生了一丝丝恐惧的念头，但又不由自主地幻想着外面的世界！

　　——那天空，

　　那山峦，

　　一切都不再拥有了。

　　只剩那团恐惧的气息，

　　和一群求职的学生，

　　伴随我走上奉献

　　的道路

　　……

粉笔作文600字 篇8

　　每一天，我们都在课堂上学习老师给我们传授知识。她用粉笔在黑板上写一个一个又一个字，又擦掉一个一个又一个字，我们的知识变多了，而它却付出了生命的代价。

　　虽然生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。不久，它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘？落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落？是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识？

　　它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师，感谢它当了多年辛勤的园丁，它呢？只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了，被多少人玩弄于手掌之中，却不求回报。人们浇水，只感谢大自然的恩赐，感谢过水壶吗？人们种田，感谢过锄头吗？人们感谢老师，为什么忘了粉笔呢？

　　默默奉献，不求回报，舍己为人，是它的.印照。他深知，自己的命不长久，为了带给其他人的利益，留下了自己存在过的一些痕迹，只有这些，它别无所求。它没有机会享受名誉，只要证明了它存在的意义，它也死而无憾了，它唯一的愿望，我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可，但它觉得只要做过，就足够了。或许名利对它来说，并不重要，但我觉得，它是真正伟大的。

　　也许是真的，我们往往在乎那些不切实际的东西，但这是在肤浅至极，往往看似不重要的东西，才真正值得我们珍惜，人总是在失去的时候才懂得后悔，但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的，所以一旦失去就没有了。

　　粉笔，不能说话，但我相信，他一定有极其纯洁的内心，它们不图名利，只想得到重视。

粉笔作文600字 篇9

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”晨读科上教室里响起了朗朗的读书声。我不由自主地瞥了一下讲台，那里放着满满的一盒粉笔。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”看着老师在黑板上工工整整地写下这句古诗，我心头不禁一热，有点感动更是由衷地对老师的尊敬。

　　一支普普通通的粉笔，一举起来就能在老师那勤劳朴实的双手下如行云流水般地书写出一个个优美的字、词、句。这种端正的态度在潜移默化中影响我，不仅是写字更是做人。我看惯也记牢了老师用粉笔写字时的身心入境。那粉笔与黑板摩擦时发出的“沙沙”声在我听来是悦耳至极。午后的阳光照在她那充满智慧的脸上，使她的两颊微微泛红，亮晶晶的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘，一副全神贯注的样子。黑板上呈现出的一笔笔工整的字迹，一个个精炼的.词语，一种种别出心裁的版面设计都是她认真备课精心设计的产品。多年来老师一直以身作则用精美的板书和丰富的知识告诉我们做任何事都要认真和用心。

　　“随风潜入夜，润物细无声。”仿佛看到老师的粉笔在黑板上移动，我记忆的大门随之移开。 老师的粉笔不仅承载着一种态度，更多的是知识和梦想。数九隆冬，她和雪花一起带领我们感受自然之美；三伏盛夏，她与知了一块引领我们走进大千世界；清晨她和阳光一同指引我们领略中国文化；傍晚，她与余晖一道教导我们了解人文社会……一点一滴的知识如春雨般流入我的心田，像潺潺溪水般滋润 我的心田，使我成长使我高洁。

　　“春……”耳畔朗朗的读书声依旧，我却早已心潮起伏。是啊！老师用多彩的粉笔描绘着我们精彩的人生。

粉笔作文600字 篇10

　　偶然的一天，我在教室的讲台上，注意到了它——粉笔。此时的它，正身着白纱，与姐妹们安静整齐地躺在一个小盒子中，似乎在等待着什么。

　　粉笔，老师板书的工具。它是一个圆柱体的小棍子，一头稍大，一头微小。往那儿一放，真有点像定海神针。全身光溜溜的，加上它一身洁白的`皮肤，更显得玲珑剔透。放在指间把玩，还真有几分乐趣。它很轻，也很脆，轻轻放在桌子上，会发出清脆悦耳的响声，用手一掰，就会立马断成两半。它很柔弱吧！像一个瓷娃娃，外表美丽光洁，可一碰就碎，禁不起任何撞击。它是那么脆弱，脆弱到只能装在小盒子里，脆弱到只能去呵护它。

　　可谁会想到，那么脆弱的它却也有刚强的一面。当老师拿起它在黑板上板书时，当它的血肉之躯在刚硬的黑板上磨出“吱吱”的响声时，当它把自己的“血”的足迹留在黑板上时，它是多么伟大呀！每每我们专心致志记录着老师的板书时，我们只顾去领会老师所要教我们的知识，分析老师的板书，却从没有留意过老师手中握的那支残缺不全的粉笔。它在黑板上“吱吱”的摩擦声，唤不去我们对它丝毫的注意。它总是一头触着黑板，在没人关注的情况下默默的将自己“肉身”刻在黑板上。黑板上清晰的字迹是它的“血”，轻轻飘洒、无处可寻的粉笔灰是它的“肉”。没人在意它，它只是默默无闻地工作着，奉献着。它的生命很短，却很有价值，它永远都是舍己为人的代言人。

　　这不禁让我想起了总是手握粉笔的人——老师。老师何尝不是一支粉笔呢！深夜批改作业的是他，为备课常常茶饭不思的也是他，把所有心思放在学生身上，常常顾及不了自己年幼孩子的还是他……他们在教育战线上无怨无悔、默默奉献！辛劳，默默，无私是对他们最好的概括！在这个世界上，有谁比他们贡献得更充分、更彻底？！

　　粉笔，平凡而又伟大，它让我油然而生敬意！

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