蛙跳作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的蛙跳作文600字4篇，欢迎大家分享。
蛙跳作文600字 篇1
一天下午，语文老师让我们去后楼空地上。你知道这是去干什么吗吗？就让我来解释吧！老师把我们分成了八个组，每组中某同学习题做错、作业没写完或其它原因就会为组扣分，基础分为10分，每周分数最低的组全体成员受到蛙跳惩罚。我们组是受罚的其中一组，都怪那几个老是不完成作业的同学拖我们组后腿。老师宣布惩罚开始。我胆战心惊地看着前几组的惩罚时情形，心里就更害怕了，心里不禁记恨起老师。“五组，准备！”老师喊道，轮到我们组了，我害怕地走向起点并在起点蹲着。“开始”老师又一次喊道。
我们像青蛙一样朝前跳，两旁同学我们喝彩。我感觉世界在晃动，上下晃动。跳着跳着就没劲了，前进的速度也变慢了，终于到了中点站，歇了七八秒，又回头向终点拼命跳去。“快，快点！”老师一边催促一边用皮尺抽我。我再一次拼命地向终点跳去，我感觉前方是如此地遥远，我的两条腿如同铅球一般重，不知道过了多久，终于到了终点，我一下子扑倒在终点上。我坐在地上，满头大汗，我感觉我的腿非常虚弱，感觉我只剩下一口气。一位男同学竟然趴到地上哇哇大哭起来，另一位同学对他说:“你还有没有点男子气概，真怂。”随着时间的流逝，可怕的蛙跳终于结束了，这时候我仿佛感觉到了解放。
放学后，我们每下一阶楼梯，感觉身子往下垂，像一次下了三四阶楼梯，每下一阶，腿也酸疼一次。跳过的人都嫌酸疼。老师说:“下次让你们爬着上楼梯。”一位同学说:“已经走不动了。”这次的记忆让我"流连忘返"，更加让我明白不完成作业的后果，记住这次的教训，以防以后不再犯。
蛙跳作文600字 篇2
青蛙跳出井口之后。
天长日久，青蛙觉得在井里呆腻了，而且井底又脏又臭，让它苦不堪言！于是，它下定决心，无论如何都要去看看外面的世界。
第二天一早，青蛙使尽浑身解数跳上了井口。
呵！天是那么蓝，空气是那么新鲜，湖水是那么碧绿，绿得仿佛是一块无的翡翠。
它蹦蹦跳跳地来到湖边，湖里有美丽的荷花，红的、粉的、白的，看得它眼花缭乱。荷叶上都是它的兄弟姐妹们，有的在唱歌，有的在戏水……
它鼓足勇气问：“我能和你们一起唱歌吗？”青蛙长老开口说：“当然可以，我们很高兴认识你。”于是，它跳上前去，放声歌唱：“呱呱呱，呱呱呱……”它就这么唱着，陶醉在自己美好的歌声里。
幸福的时光总是很短暂！忽然，它眼前一黑，就什么也不知道了。
当它醒来时，已经和刚刚结识的兄弟姐妹们关在了一间完全密闭的.密室里，除了脚下是一块硬硬的土地，四周什么也没有。
它想：刚刚看到美好的世界，怎么就又来到这黑漆漆的地狱呢？不能这么等下去了，不然，不是被杀死，就会被饿死了。
“自救！”只有靠自己挖通道自救了了，它对大家说：“我们一起挖通道吧！为了活命！为了自由！”大家听了，觉得很有道理，既然大家都想有一天能重见天日，为何不齐心协力呢？
大家开始挖了，没有工具，就用手挖！累了，饿了，歇一歇，再干！
终于，“功夫不负有心人”它们挖好一条地下通道。小青蛙们一涌而出。
逃出密室后，青蛙头也不回又来到井边，它毫不犹豫地跳进井底。
因为，它知道外面的世界尽管很精彩、很迷人！可是，也危机四伏！
蛙跳作文600字 篇3
寒假的一天，妈妈带我去海滨公园的游乐场玩。游乐场像一个欢乐的海洋，海面上翻腾着欢声笑语的波浪。游乐项目像一把把神奇的钥匙，打开了一扇扇喜悦、勇气、恐惧的大门。
游乐场热情地欢迎我来到他们的乐园。自控飞机一边把忽上忽下的小飞机当成手臂，上下挥舞着，对我说："来吧，快来吧！"一边像个芭蕾舞演员，踮着脚尖在原地旋转。海豚滑水车穿着金碧辉煌的衣服，唱着优美的歌曲，在它的轨道上悠闲地散步。它邀请我说：“快过来，让我们一起散步吧！”果虫滑车披着五彩斑斓的衣裳，衣服上的小黑点像一颗颗纽扣。一双硕大的眼睛顽皮地盯着我。像一阵风跑到我跟前邀请我跟它一起冒险。
突然，我听到一片尖叫，伴随着一阵打雷般的声响。原来是青蛙跳的游戏。我看见一座高高的三棱柱形状的建筑，顶上蹲着一只大青蛙。它高高地昂着头，挺着身子，凝视着远方，如同一位机敏的猎人，正在等待不幸的猎物出现。又好似一位帅气的青蛙王子，坐在它那高大的宫殿顶上等着心爱的公主来到。
我像一只小青蛙坐在宫殿城墙外的座椅上，如同跳进了一个水桶。“叮铃铃”，座位开始缓缓地往上升，就像水井边有个洗衣服的妇女，正吃力地把我和水桶往上拽。当拽到宫殿顶层，水桶的绳子好像断了一样，突然往下掉，我感觉自己像石头往下坠落，不禁大声尖叫了起来，就像看见了恶魔般。水桶掉落在半空中又停了下来，仿佛汽车突然来了个急刹车。还没等我长出一口气，水桶又往下掉，像个出故障的火箭正往地球上坠毁。我像掉入了悬崖。接着，水桶又往上升了一段距离，然后急速下降，升升又降降。我像海面上处于暴风雨中的一艘小船，上下颠簸着，又像被关在笼子里的青蛙，急得直跳脚。终于水桶又被轻轻地放回到水中，游戏结束了。我这只受尽惊吓的青蛙可以安全地跳回地面了。
我真高兴，青蛙跳不但鼓足我去挑战各种游戏的勇气，而且让我明白勇气可以解决一切困难。
蛙跳作文600字 篇4
今天作文班上，老师故作神秘地对大家说：“我们今天来玩一个游戏。”同学们一听，高兴得欢呼雀跃。我在心里暗自高兴，心想：“玩游戏我最在行了。”
这时老师拿出几把扇子，这让同学们像丈二和尚摸不着头脑，扇子？要玩什么新游戏呢？我饶有兴致地伸长脖子拭目以待。这时老师又拿出几只纸青蛙，同学们恍然大悟，原来今天要玩青蛙跳比赛。
老师讲了规则：“选手用扇子在30秒内把青蛙扇到终点，中间不能用手碰，否则淘汰出局。”
第一轮开始了，老师请廖凡和缤影，他们双手紧握扇子，半蹲着身子，时刻准备着老师一声令下便开始有所动作。“开始！”廖凡和缤影一起奋力扇起手中的扇子，青蛙随着风力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前进，缤影用力过猛，青蛙一兴奋，竟卡在了桌缝里，无论她怎么扇，青蛙也一动不动。唉，我们也为他吹风鼓气，但都无济于事。也难怪，青蛙被桌缝夹得动弹不得又怎能有所动作呢？扇子把桌子打得噼啪响，也无能为力了。再看那一头廖凡一连指挥三只青蛙了，当然这只有第一只顺利到达终点。其他两只壮烈牺牲了。玩完这一轮大家意犹未尽，都吵着要再玩一轮，于是刺激的第二轮开始了。
开始第二轮，老师请了我和庆霖。庆霖小心翼翼地扇着，我一急用力过猛，几只纸青蛙早早的就壮烈牺牲了。最后我们打成平手，老师答应再加十秒进行加赛。我沉着应对，最终我7比5胜利。我能为我们组争光，快乐得像一只小鸟。
有趣的游戏还在进行着……希望下课铃声来得迟一些。
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