淡淡情，声声牵作文

淡淡情，声声牵作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的淡淡情，声声牵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　岁月的脚步永不停歇，时光流年似水，转眼已是寒冬飞雪之际，静坐暖室中遥遥回望，思绪夹杂着感慨于远方缱绻而来，不知从何说起，又似有千言万语，欲说还休，回到那时那刻，和正确的人不期而遇，因为有您，我的生命又增添了一抹亮色。

　　刚分班，来到新教室，环顾四周，望着一张张陌生的脸，觉得自己被孤立于外，拿着书预习但心中充满忐忑与不安。“我是你们的生物老师，刘竞楠，竞争的竞，木南楠。”甜美的声音传来，循声望去，二十多岁的年纪，头发编成辫柔顺地贴在肩膀上，一双会说话的眼睛，说话时嘴角习惯性地下弯，身着普通的衣裙，却透露出浓浓的青春活力，说话亦庄亦谐。自那时起，我便成为了您的课代表，我为您排忧，您为我解惑。

　　更让我敬佩您的，是您的以身作则于不辞辛劳。记得那一次，您刚到教室就督促我们背书，可声音却断断续续，说不出一句完整的话，手也不停地拍着胸口，同学们都停下来看您，您却向我们挥了一下手，可我分明见到了您那紧皱的眉头，我想应该是您正处于孕期，身体不大舒服。“快背书。”我大喊一声便向您跑过去。“老师，您没事吧?”“没事，一会就好了，你快回去吧。”说完，您还向我们微笑，想让我们放心。“我去帮您打杯水。”我拿起水杯就向水房跑去，刚回到教室就听到了震耳欲聋的读书声，我看向您，您的眼中充满笑意，您在开心，我知道，我想，同学们都知道。听，他们用读书声传达自己对您的担忧。我把水放下便跑回座位，嘴角却不自觉上扬，这样的课堂真好!就像我们的口号：我爱生物，生物爱我。

　　上课铃一响完，您便对我们说：“今天的课很重要，仔细听，不要掉队，知道吗?”“知道。”同学们异口同声回答，充满了斗志与渴望。您的身体还是不太好，课上到一半就撑不住了，只好坐在凳子上为我们讲题，实在受不了就停几十秒，然后接着讲，那一堂课您就是在停一会儿讲一会儿中完成的，但您的板书却工整细致，既然讲不出来就写给我们看，总之要让我们学会，您的坚韧我们看到了，您的负责我们感受到了，老师，谢谢你的付出。

　　最尊敬的是老师，最知心的是朋友，在我们心中，您既是良师又是益友。您关心我们的身体，提醒我们多喝水，生病一定要吃药;您注重我们的成绩，如果有同学成绩下滑您总会第一时间找他谈话;您会和我们 “打”成一片，上课时和我们开个小玩笑，您的课堂从来就不枯燥。“你们还不好好学，现在可是两个人给你们讲课呢，认真点，否则他(她)会不开心的。”“你们一个个的就会惹我生气，不知道妈妈经常生气，生出来的孩子会变丑吗，我的孩子要是丑，可要找你们算账。”“知道了。”我们会认真回答，不再嬉闹，认认真真地跟着您听好每一节课，记好每一个知识点。

　　有些人，会被刻在脑海中，即使忘了她的姓名，但她的音容笑貌还是会在不经意间将你包围，知道您终将暂别我们回家待产，但那些相处的过往点滴却在我们心中如琉璃，晶莹剔透，照亮希望。从此，我的青春不再迷茫。

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