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【推荐】校园作文500字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的校园作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园作文500字 篇1
春天，吹一缕春风，放进心房，让它吹进我的快乐；夏天，捧一捧骄阳，放进心房，让它驱走我的烦躁；秋天，拾一枚叶子，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵......
我珍爱生命中的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情！
“试卷满天飞，作业遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥......”面对厚厚的镜片与沉甸甸书包，我仍拥有一颗积极向上的心。
在完成艰巨的学习任务之后，我会带着好心情去散步。走出教室的门，走进校园这幅水墨画中，便可嗅到一股新幽的香味，让人顿感神清气爽；我喜欢陶醉于百合的高洁，玫瑰的浓郁，康乃馨的清香；喜欢抚摸青翠的柏树，苍劲的青松，婉约的杨柳；同样也喜欢鸟儿的.声音。因为我有一份好心情。
踏进图书室，清香浓郁的油墨味便扑鼻而来，随即我便徜徉于知识的海洋。上下五千年，纵横几万里。我在这时代的窗口窥视，读风趣读感情，泼洒着我的幽幽油墨情怀。
操场上传来阵阵喝彩声，同几个发烧友一起去谱写青春的乐章......
我们，肩负着时代的使命。我们要努力奋斗，不断拼搏。让我们共同努力，让最后的希望沿着意志的肩膀上升，开启未来的梦想。
校园作文500字 篇2
今天，我们期待已久的戏曲进校园活动开始了。
我们搬好板凳下楼，台下已被坐满，我们坐下后，表演开始了。第一个节目是:孙悟空三借芭蕉扇。孙悟空刚上场就是一连贯的空翻，场下一年级的`小朋友因为没见过，就个个“啊啊啊”大叫。翻过空翻后又开始耍金箍棒，金箍棒转的时候速度飞快。这时铁扇公主上场，手中持着青锋双剑和孙悟空交战。孙悟空持金箍棒向铁扇公主头上敲去，铁扇公主举剑一挡，挡住了一棒……最后铁扇公主打不过孙悟空，一扇扇飞了他，自己回了洞。
这个节目表演完了，下一个又开始了，下个节目叫花木兰选段。花木兰上场，一手拿着跟鸡毛掸子一样的东西，另一手拿着长枪，上场走了两三圈，刘大哥上场了，他俩你一言我一语说了起来，刘大哥抱怨:“男子打战太辛苦，女子在家却享清闲”。花木兰说:刘大哥讲的话礼太偏，谁说女子享清闲……刘大哥明白后和花木兰继续出征。
下个节目是武松醉打蒋门神，一开始，武松趴在桌上，蒋门神挺着一身虚肉，来战武松，武松打起了醉拳，一会左倒到一会右倒到，躲过了蒋门神的拳头，武松抓住了蒋门神把他撂倒后，一个鲤鱼打挺站起来，顿时全场沸腾，武松打倒蒋门神后令我十分佩服，因为他是醉酒打倒的。接下来还有朝阳沟，红灯记等等。
节目接近尾声，心里真的舍不得，总之这次的活动，令我终身难忘。
校园作文500字 篇3
春，终于来了。她本想无声无息地，可她的裙摆却不经意间染绿了大地，唤醒了沉睡的动物，也灿烂了我的校园。我趁着阳光明媚时，出来游览校园的风景。
我把手插在口袋里，哼着小曲儿，悠闲地漫步在校园的小路上。我望了望远方的灌木丛，嘿，颜色可真多啊！有浅绿、翠绿、深绿、褐绿，甚至还有玫红。。。。。。颜色十分丰富。我一边思索着，一边向灌木丛走去。“哦，原来如此，怪不得它有如此丰富的`颜色！”我不禁叫出了声。看这，这里的植物是那么的多种多样。光是万年青都有两种：一种是叶子边缘带着金边的，满身的富贵气息；一种是叶子表面光滑，翠绿欲滴的，满身朴素，一脸老实。更有群芽向上、活泼旺盛的杜鹃树。这里还有各种叶子，它们围聚一起，我仿佛听见了春的脚步。
我的眼光刚从灌木丛上努力移开，却又被另一种神奇的植物——爬山虎给吸引了，它能在近乎垂直的地方安稳成长。可这些仍不足以为奇，更令我惊讶的是它旺盛的生命力。冬天，他干枯着毫无一点生气，仿佛已经走到了生命的尽头，可春天一到，它枯黄的藤上又零零星星地钻出了许多嫩芽，像一位返老还童的年轻人。
正当我沉浸在这美景中，“叮咚”一声悠扬的上课铃声将我唤醒，我叹了一声，道：“哎，还有很多的其它美景没有看呢！”。
不过，凭这些，已足以让我爱上春天，更让我爱上这春天里美丽的校园。
校园作文500字 篇4
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境，总有一些不文明的行为：乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等，他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此，我想大声呼吁：“不要再继续破坏校园环境了！”
校园环境遭到破坏，原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议，为防止这些破坏行为的发生，以学生个体为单位，凡是发现有学生破坏环境，就对该生予以扣分。如果你不随吐痰，不乱扔垃圾，还及时阻止破坏环境的行为，就给你加分。到学期末进行班级排名，全校公布。排名靠前的给予表扬，得到奖励；落后的给予批评，得到应有的惩罚。
维护校园的美丽环境，是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境，为共同建设美好校园作出贡献！
我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境，总有一些不文明的行为：乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等，他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此，我想大声呼吁：“不要再继续破坏校园环境了！”
校园环境遭到破坏，原因之一是学校对这些不文明的.行为惩罚不够严厉。我建议，为防止这些破坏行为的发生，以学生个体为单位，凡是发现有学生破坏环境，就对该生予以扣分。如果你不随吐痰，不乱扔垃圾，还及时阻止破坏环境的行为，就给你加分。到学期末进行班级排名，全校公布。排名靠前的给予表扬，得到奖励；落后的给予批评，得到应有的惩罚。
维护校园的美丽环境，是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境，为共同建设美好校园作出贡献！
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