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以圆规为话题的作文（通用9篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的以圆规为话题的作文（通用9篇），欢迎大家分享。
以圆规为话题的作文1
洛老师熟练地拿起圆规，老练地画出了一个规则的圆。这是前几年的事了。
我也跃跃欲试，认真地画了起来。洛老师对我说我画的很不错，说他自己画十好几年也就画成这样子。我微微一笑，用笔在空中划出一道优美的弧线。他又说，你要好好地画。我点点头，又回到座位。
下课后我又翻起了至爱地书籍，开始沉浸在文字中，又学了学各科，又拿出了洛老师落在我这里的'圆规。后几年的事……
上面的痕迹非常清晰，还有些拉手。洛老师不知何时来到了教室，把我叫上讲台。我把圆规递给他，他歉意地笑笑，说自己粗心了。我没说什么，抿着嘴拿起粉笔在黑板上画了一个可爱的圆。他微微张大嘴巴，也画了一个。这并不圆了，我有些吃惊，几年了洛老师也不会画不圆啊。
我问他怎么了他不回答。我才注意到洛老师的头发掉了好多好多。后来我才知道他得了血癌。听到这个字眼，我愣住。他刚刚……27而已。
后来他就没再教过我们，只是那个圆规，一直尘封在讲台下……
以圆规为话题的作文2
圆规和绳子是好朋友，它们一起旅行。经过了一个美丽的花园，那里鲜花盛开，空气中还散发着淡淡的清香。还遇到了一位老花匠，只见老花匠满脸忧愁。
圆规问道：“老花匠，你为何满脸忧愁呀？”“我想做一个大花坛，必须先花一个大圆圈，我老是画不好该怎么办呢？”老花匠回答道。圆规便开始炫耀道：“你别看我这么苗条，我可是画圆圈高手呢！前天，我的小主人在考试中遇到了一道难题，原来是画圆圈呀！我便走出来，跳起了优美的舞姿，难题迎刃而解。去年，小主人在美术大赛中获得冠军，还少不了我的功劳呢！“老花匠点了点头。于是，圆规就张开它那修长的.双腿圆规轻松自如跳起了舞姿。“太小了，老花匠说，我的花坛怎么能这么小。”连续试了好几次，老花匠都不满意。本来坐在旁边莫不吭声的绳子，也叫了起来：“让我来试试吧。”老花匠点了点头。绳子把自己一边腿放在树上，然后走一圈，做成了一个特大号的圆圈。老花匠特别高兴，可是圆规却惭愧地低上了头，认识道自己的错误了。
是啊，尺有所长，寸有所短。要知道自己永远不是最棒的，要信人外有人，天外有天。
以圆规为话题的作文3
在我们文具盒里，圆规是必不可缺的，而关于我的这支圆规，却有非凡的意义！
在我三年级的时候，我参加了朋友小严的生日会，并送他一盒巧克力作为礼物。在他的生日会上，来庆贺的朋友特别多，小严很是高兴。为了回敬我们的祝福，他拿出一个礼盒：“我们马上就要学‘圆的初步认识’了，圆规将是我们最需要的文具，今天我送给大家每人一支圆规，感谢大家来参加我的生日会，祝愿我们大家共同学习，共同进步。”说完，小严打开礼盒，我们涌过去，每个人都拿到了自己的.礼物。
我拿到的圆规通体灰色，张开以后是一个“人”字形，一只脚是针，一只脚是铅笔，它俩互相支持，就可以画出一个“圆”来。看着它，我心里也是乐开了花。
每当我看到这个圆规，我就想起了小严，自一年级到现在，四年来我们俩一直都保持着友谊，从未有过什么纠纷，这圆规就像我们两个人，互相支撑，互相帮助，互相进步，只有这样才能画出一个完美的“圆”来。
以圆规为话题的作文4
小巷里，稀疏的阳光，穿过树叶之间。
这是一条挺老的胡同了，住房已显得苍老。我看了看纸上的“40幢201”，向前走去。
阳光斑驳地印在两边的墙上，我不时抬头寻找藏匿在树叶间的号码牌。路边，正在施工，工人正在井下作业。一圈圈的缆线似大树的年轮，记载着老巷一圈又一圈的故事。
这是我第一次来到这里，以前我从不知道这条坞原来通向这么远的地方。如果不是因为上课，或许我一辈子也不会走进这里。
午后的阳光懒懒散散，拉长我略显疲惫的身影，我感觉时间已经停止。但是这么快，一年就过去了。好像圆规，不停地走，两只脚，画出一个又一个完美的圆。支点，半径。想到这里，我突然放下书包，打开铅笔盒，还好，东西我带齐了。
不知不觉已到斑驳的号码牌前，我鼓起勇气，敲门。
老师和善地让我就坐。桌对面，是一个女孩，正低头写着什么。突然，我感觉她竟是如此熟悉。她略微抬起头，整齐的刘海。啊，是她！脑海里浮现出的画面牵引我走向记忆深处。
我们坐在走廊上，把脚插在栏杆间，荡呀荡。“哎，你说，那对面的大楼是怎么建起来的呀？”“应该是他们大人一块石头一块石头搭起来的吧。”“不会吧？那样很容易倒的，像我家的积木一样，怎么住人啊？”我顿了顿说，“我觉得应该是大人们到外面捡来以后像蚂蚁搬家一样搬回来的吧。”“可是为什么外面又会有呢？”
虽然刘海盖住了她的面孔，但我确信是她，确信自己不会认错。在幼儿园，我们是最好的朋友。而现在，坐在我面前的，是她，就是她。我们已经有8年没有见面了，在我仅仅13年的`岁月里，8年已经很久，很久了。
我很想叫她，但却始终张不开口。时间，把我们冲到了两岸，我努力抓住海中的小船，却发现海面宽到无法越过。我一次次偷偷地看着她，的确是她，可……每次当她抬起头，我都仓皇地收回目光。但从她的目光中，我知道，她也认出了我。
珏和我说起地摊的事，我应答着。我感觉到她偷偷看着我。她是否会难过，难过我和珏的亲密呢？
后半节课，遇到一道画图题。其他几位都没带圆规，唯独我。
大家七手八脚地从我这里“抢”去，临近画完时，LZZ说：“哎，你们给对面那位‘姐姐’用用呀！”大家都笑着看她，我却低下头，心里不是滋味。
我从小戴那里“夺“回圆规，鼓起勇气。“我这儿有圆规，你……”我正准备打破僵局，老师闻声过来，把圆规递给她。我还没来得及说完，便已……我叹了口气，准备收回僵在那里的手。这时，小戴赶紧抢回我手中的圆规，继续他的画图。
时间，总会改变一切。不同的时间，不同的地点，不同的人，不同的事，不同的感情。那一份友情，也因为时间，渐渐凝结。
左手边的抽屉，熟悉的位置，我取出那一个瓶子，是她给我的。在幼儿园的最后一年，我转学了，去了少年宫。她送给我这个瓶子说：“这里面都装满了阳光！”她一下午把这个瓶子给装满了。我看着那个瓶子，再抬起头，眼前已经一片薄雾。
眼前浮现出她童年的画面。
课上，她娴熟地用老师的圆规画了一个圆，那圆很光滑，没有缺口……
以圆规为话题的作文5
本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。
一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。
老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的`圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句：「可是，圆规不是很难用吗？」那位同学很肯定地说：「没办法，我还是很喜欢呀！」
我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。
以圆规为话题的作文6
有个生意失败了的老板，他遇到了许多挫折，正准备放弃。
一天，老板看着儿子拿着一个圆规在作业本上画圆圈，画着画着，儿子突然问：“爸爸，为什么圆规的一端老转不出这个圈。”是呀，圆规为什么老转不出这个圈。这位父亲楞住了。“我们老师说了，圆是一个封闭的曲线。”儿子自己回答说。父亲极受震撼联想到自己的事业不就是一个自我封闭的圆吗？这个圆是自己画的，自己又走不出这个圆。“那么你告诉爸爸怎么才能走出这个圆呢？”父亲急切的问。儿子想了想说：“切线呀！只要找准一个切点，另一端就可以无限延伸。”他茅塞顿开，立马打电话给自己的朋友，顾客，请他们帮忙。
经过一段时间的努力，他终于东山再起，成为一位富甲一方的企业家。
上面的故事，我相信，或多或少对你我会有点帮助。我们每个人都在画自己的圆，却不知道如何走出这个圈子。其实，这个圈有无数个切点，有无数个向外延伸的切线，我真诚的祝愿大家做一个人脉关系大赢家没，做一个财富管道的建造者。
我始终有着这样一个想法，那就是，一个人要成功就要有一个付出的心态。感恩的心态。一个人的人生或成就不是他得到了多少，而是他付出了多少。一个人的人生要有的意义，就要为别人着想，机时不仅为自己活着：为别人着想就要为别人付出。为自己活着就要为自己加油，活出光彩。因为越成功的人，可以为别人付出的东西就越多，给别人太阳，自己也会得到阳光。送人玫瑰，手有余香。
我相信，在这个世界上，你所感恩的事情会越来越多，你所不珍惜的事情会越来越少。在此，我热切的'希望每一位读者朋友，感谢你所拥有的，珍惜你所拥有的。我想以这样的心态经营你的事业，你的人生，那么你得到的一定回超过你所想要的。
世界上最昂贵的成本是时间，最便宜的是学习。学习是世界上最美妙的东西。学习是人生最值得尊敬的品质之一。我向你们的学习精神致敬，向你们学习。同时，我感谢你们有这样的学习精神。
以圆规为话题的作文7
有一个小男孩，他的文具可多着呢，但是小主人最喜爱的文具还是圆规，就这样，圆规开始一天天骄傲起来，最后，他变得目中无人，狂妄自大。这天晚上，小主人睡觉了，他的文具开始嚷嚷了起来。
这时，传来了布娃娃的哭声，大家都循声望去，只见圆规用腿把布娃娃的花衣裳刺破了许多洞，那可是布娃娃的新衣服啊！大家见了都纷纷指责圆规，可是圆规满不在乎地说：“我爱扎谁就扎谁，你们管不着”。
这时，铅笔站了出来说：“那你也不能扎她呀。”圆规蔑视了他一下说：“小萝卜头，还用不着你来管。”说着又狠狠的刺了他一下，铅笔赶紧躲了起来，在橡皮的身后“呜呜”地哭。
橡皮看不惯，便说：“你凭什么扎他？”圆规说：“你个乡巴佬，浑身上下黑一块白一块的.，你有什么资格管我？”说罢便跳到橡皮身上，连扎了好几个眼儿，橡皮哭着求他原谅，圆规依然不肯善罢甘休。
铁棍实在看不下去了，于是走上前去说：“你怎么能这样对他们呢？”圆规说：“我不稀罕跟你废话，那就让你尝尝我的厉害。”说着，就用针用力的向铁棍刺去，没想到，“嘎嘣”一声，圆规的针断了，圆规坐在地上哭了起来，铁棍说：“这就是你应有的下场。”
从此以后，圆规再也不敢狂妄自大了。
以圆规为话题的作文8
大家好，我叫圆规，是用不锈钢做成的，全身穿着银灰色的盔甲，在灯光下闪闪发光，显得特别威武。我长得又高又瘦，摸起来非常光滑，别看我长得不起眼，可我却是小主人的得力助手呢！
我的作用是画圆，是小主人必不可少的工具。我有两条修长的腿，两只脚穿的鞋可不一样哦！一只脚穿是尖针，另一只脚穿是铅笔芯，腿的另一端用螺丝固定在我的肚子里，这样，我的腿就可以自由地张开和合拢，画出大小不同的圆。我的头呈圆柱形，供小主人用手指捏住，方便转动。画圆对我来说就是小菜一碟、家常便饭，只要把穿尖针鞋的那只脚伸出来，死死地踩在纸上，再掂起另一只脚的.脚尖转一圈，一个完美的圆就画好了。
小主人想画圆的时候，我就会挺身而出，因为我是画圆高手嘛！我经常帮助小主人，他特别喜欢我！
注：这是一篇命题作文，让写自己最喜欢的文具。希望王林老师在YY中点评，周六日晚都可以，谢谢老师！
以圆规为话题的作文9
今天，我和往常一样来到学校，不过今天在教室里发生了一件“怪”事——我的圆规莫明奇妙的“消失”了。
“我的圆规被谁拿走了。”我大喊到。我几乎把书包都找遍了，但依然没发现我的圆规。我真得忍无可忍了就生气得说：“是谁偷了我的圆规呀？”教室里寂然无声没有喧哗声，没有说话声，正当我将要放弃寻找圆规时，突然我在学威的桌子上发现了一个与我一模一样的圆规。
不！那就可以说成是我的，没有丝毫之差，我愤怒地走到他的桌前对他说：“你为什么要拿我的圆规！”“我没有。”学威望着我说。“没有这是什么？”我一边说一边拿起圆规。“干什么还给我。”经过一番唇枪舌战。学威终于败下“战场”开始，大吃一惊，慢慢地害怕了起来。脸色苍白的……接着他的害怕变为愤怒。过了一会儿忽然满脸通红，一直红到了耳根，两眼盯住了我。同时，这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变的漆黑，接着，燃起了不可遏制的怒火，犹如一头被激怒的.狮子。猛得拿起圆规向地上扔去。
放学时，我的圆规不知从那“蹦”了出来，望着一样的圆规，又想起我对学威的行为。我希望学威他可以原谅我。
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