我是谁？优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我是谁？优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是谁？优秀作文1
安徒生童话中的小老鼠曾经“吱吱”叫着：“谁动了我的奶酪？谁动了我的奶酪？”可我面对着芳草如茵的春、烈日炎炎的夏、金风送爽的秋和寒气袭人的冬，问的却是：“谁动了我的童年？”
是作业。春说，或者是老师。春露出伤心的神情。作业将你大部分的童年霸占了,它使你的手酸痛,使你的眼睛苦涩,使你的视力下降,是它动了你那珍贵、美好的童年！它是可恶的，黑心的它从一样可恶的老师口中溜出，所以课堂作业和家庭作业都那么多、那么枯燥，不是它们动了你的童年，那还会是什么？
是补习班啦。夏倒是有些幸灾乐祸，或者是父母。夏季的每一个周末、假期，我都会躲在冰箱里、树梢上，还有衣柜等等地方，可每年我都失望地归去。因为你上了补习班，都不跟我玩了！夏叹了一口气。我没跟春天争四季中的第一个，是因为我不想那么早看到你悲惨的样子。不过，是父母发现了那些“不要脸”的补习班并替你报了名，不然……悲哀啊！肯定是它们动了你的童年！
是恶习。明理的秋说，或者是你。当你做一件事的时候，总想着另一件事，时不时会停下来发呆，或者起身随便到一个地方去瞧瞧、坐坐，你说这是不是你的恶习？就这样，时光白白地流走。假如你专心致志地做好这件事，那浪费的`时间就少了。将从你指缝间白白流逝掉的时间加起来，然后改掉你那浪费时间的恶习，不就能找回你那被人动过的彩色童年了吗？要我说，动你童年的人啊，就是你自己！秋当真生气了。
别激动。冬平静地踱过来。其实，并没有人动你的童年。她的声音异常平稳。是你没有看清生活的面貌，埋怨时间。你没有把握童年的天分，反而要难为我的三位好友！告诉你，由于你没有把握童年，在我又一次到来时，我一定会拿走你的童年，让你只能在窗边叹息，度日如年！这时，冬露出狰狞的面孔，张牙舞爪地向我扑来……
“走开！走开啦！啊！！！”要命，原来只是个梦，可把我吓死了，我大口大口地喘着气。梦中四季的话在我耳边回响，我不由得想起身拯救我的童年……
我是谁？优秀作文2
一面古旧的镜子，摆在一堆珠玉翡翠之间，镜中也尽是琳琅满目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享这样的人生，是何等的荣幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面镜子，或许经历着奢华的人生，或许维系着窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面镜子。
是啊，我只是镜子。面前的人对我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我听到什么，便会相信什么;看到什么，便会被什么所感染。我的人生，阅尽了一切，可到最后，又留下了什么？过眼云烟，一切都不属于我罢了。黑暗中，我除了镜子，什么也不是。镜中可有万物，却唯独没有自己。
而今生的我却也陷入同样的迷惘之中。我断定这面镜子将永远左右我的选择，操控我的人生。或许生生世世就这样下去。还有什么事情是比做一面镜子更悲哀的事呢？
彷徨中，我这样安慰自己：上帝赐予我享受一切的荣幸，又收回我记住一切的'权力，这大概是公平的罢。毕竟后来又有人为我平反了，他说，爱丽丝闯入了我的世界，见证了我心中存在的一切。
爬上墙头的女孩
满园繁花似锦，我看厌了;春风拂柳如丝，我看倦了。紧闭的心扉有一缕阳光透过，我按奈不住心中的好奇，爬上灰砖砌的墙头，打量着繁华的大千世界。
小贩的叫卖，贫者衣上的补丁，孩童手中的风车……我看得痴了。那些远比我看了十六年的，被称作是世上最高贵的东西的，要迷人的多。我后悔，自己为什么没有早些看到这一切，而是小心翼翼地，守着自己那一点小小的满足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己亲手种下的花园，一砖一瓦精雕的闺阁，都是我曾经最重要的东西，是我曾经立下志愿要付出一生，使他们成为天下最美丽，最迷人的东西。
我站在墙头，犹豫不决。我嗔怪自己背弃理想，又无法抗拒繁华世界的诱惑。
人生中，有什么事比快乐更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一个已不能称之为理想的理想不值得我继续追寻。万象更新，使该寻找一个新方向的时候了。
我是谁？优秀作文3
吃晚饭的时候，爸爸突然把筷子”啪”地往桌子上一放，用凶狠而又严肃的目光看着我，吼道：“昨晚你是不是偷玩ipad了？刚充的电怎么只剩50%了？”正夹菜的我被爸爸的吼声怔住了，一手端着碗，一手夹着块红烧肉举在半空中，整个人都僵硬住了，脑袋一片空白，半天才回过神来。
”我没玩。”我气呼呼地转身回了房间。
我呆坐在书桌前，拿着ipad，眼泪蓄满眼眶。委屈又带点愤怒地打开ipad，盯着右上角的电量显示格，满脑袋都是问号，这到底是怎么回事呢？最近我只在睡前听20分钟的《水浒传》就睡觉了，难道ipad漏电了？还是后台应用未关导致耗电过快？又或者是有人偷用了我的ipad？想到我设置的`是指纹识别，只有我才能打开它，不可能有人偷偷使用我的ipad吧。正在我百思不得其解之际，妹妹满嘴流油地嚼着红烧肉进来了，阴阳怪气地说：“姐姐，你不会在偷看抖音吧？”一言点醒梦中人，妹妹平时不是最喜欢拿美食讨好我，来借我的ipad刷抖音的么？难道是她动了我的ipad？我心中开始有了疑惑。
临睡前仍旧听20分钟的《水浒传》，然后安静地躺下，匀称地呼吸着，假装睡熟了。在黑暗中不知过了多久，就在自己将要陷入沉睡中时，突然有人轻声地喊“姐姐”，还推了推我。是妹妹。我强忍着没动，眼睛偷偷地开了一条缝，暗暗想：“哼，我要抓住你”妹妹翻了个身起床，打开小夜灯，拿起床头的ipad，又小心翼翼地拿起我的右手大拇指轻轻地放在ipad按钮上，听到“嚓”的一声，ipad打开了。
我“嗖”的一下坐了起来。妹妹惊得瞪目结舌，手一松ipad落在了床上，好半天才回过神来，惴惴不安地说：“姐姐姐你不是睡睡着了吗？”我叹了口气，摸了摸她的头：”不要在夜里偷玩ipad，对眼睛不好”
唉！事情真相大白了，我是被冤枉的，但是，要不要告诉爸爸呢？
我是谁？优秀作文4
（这篇文章是在我的暑假作业上写的，要求是“暑期里难忘的一件事情“，实在想不起什么难忘的事情了，就写了这篇文章．这算不算事情呢？我觉得不算，我觉得更像感受，很痛苦的感受．）
从暑假开始那天到现在，我就没有发自内心地笑过．
7月14日早上，我还沉浸在梦中美好的世界，突然被一阵小小的喧闹声吵醒．我睁开眼睛，神色暗淡地起床：“该学习了啊．“昨晚为了一道题我被爸爸K到很晚，现在却要7点起来……我低头吃着无味的早餐，眼泪在眼眶里打转．说的真不错，越长大越孤单．内心越孤单．
坐在桌子边，面对冰冷且无情的黑板，手机械地算着题，草稿纸上布满了算式与推理过程．潦草的字迹见证了我的心情．
回到家时是12点左右，吃完饭就睡觉，睡完觉起来继续学．
我讨厌这种枯燥的生活!
起来后洗把脸，到书房看书，书上的`知识全是六年级的．爸爸说要先把六年级的知识学完才可以去八中上七年级，我懂，我听他的话．可是，快乐为什么就这样消失掉？为什么我的世界里充满了灰暗？
8月4日晚上，我躺在床上望着惨白的天花板．过了今天补课就结束了．为什么我不欢呼？为什么我不大笑？我翻了个身，眼泪就顺眼角流下来．补课占用了我太多时间，暑假作业得加紧写．晚上还得做我的奥数．
霜儿会很羡慕地说：“杉，你学习真好．“
我只是轻轻别过头，沉默．她不知道学习好的背后我付出了多少辛勤的汗水．
作业我做得烦!一堆堆的作业堆积成了山，我不想要如山的作业，我想要的，是沙砾之微的快乐，有了快乐，我不会觉得烦，不会觉得悲哀，不会躲在房间里悄悄地哭……
快乐离我好像很近，好像很远，它轻轻地离开了我．它在一个夜晚被某人偷走了，他（她）没有把快乐还给我（说起来真是好笑，偷走的东西怎么会还．）……但我希望我能快乐，能幸福，能无忧无虑，能做自己想做的事情……
这个假期即使有什么难忘的事情，也被时间给冲淡了．剩下的，只有这桩迷案——谁偷了我的快乐．
我是谁？优秀作文5
离开这座生养我的小镇时，我用我最喜欢的小手帕，把对它的美好记忆都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被开启。
离开小镇后，我时常做一个梦。梦里的我们跑着笑着闹着，还有那一颗老杏树在身后。在那个充斥着我曾经的幻想的地方，似乎有一双手，想要把我带回。但我却从没想过，那一天竟有那么远，远到让我找不到手帕，找不到它。
再次置身于此，自己已不是那个懵懂的小东西，按大人们的话说：我已经是婷婷玉立的大姑娘了。他们你一言我一句的`寒暄着，我心里却还想着我的杏树。不知道多久后，我被放行，可以出去转转。
站在这我多次梦见的地方，感觉有一丝的不真实。
小学的围墙看起来矮了好多，以前，看着高年级的学生翻墙，觉得他们好厉害。现在想起来那时候的天真，不觉莞尔。我就顺着校外的梧桐树，一直走，一直走。终于，我走到了我梦里的终点——那棵幼儿园后院的杏树面前。
自从我们从幼儿园“毕业”之后，就失去了爬这棵树的权利。我们只能从木门下面钻进来，偷偷的来玩，要是被看门的老大爷抓到，肯定又会骂我们个狗血淋头。虽然会被抓，会挨骂。但我们还是乐此不疲。倒不是为那几个青涩的杏儿，而是这样的“冒险”带来的小小的刺激和喜悦吸引着我们。每次，我们都会选人放哨，选人摘杏。选人捡杏。尽管这些分工没有什么意义。比如，等到放哨的人看到老大爷再提醒我们，早已经来不及跑了。或者几乎每次负责捡杏儿的到最后都会爬上来跟我们一起摘。但我们依然享受，可如今这木门已换成铁门，硬生生的将我俩隔开。我就这样站在外面，看着那棵杏树，希望老大爷再像轰小鸡似的把我轰走。想着我那已略微模糊的童年。好像多年来的念想被谁给偷走了。心里空落落的。
就这样，我踏上了回程。一言不发的坐在车里，看着窗外飞快掠过的一棵棵树，我在想，是不是因为我太执着于那些事情了呢？这世上本就没有一成不变的事情，唯一不变的是那些深深刻在我们心中的往事。
是啊！谁也改变不了我的童年，以及我童年时那些曾经追逐的梦想。
我是谁？优秀作文6
早上7点3分
“妈，我不是要纯牛奶吗？怎样是酸的？”妈走过来，看了看我：“是不是昨天没有给你买书，今天给我捣乱出气是不是？我也喝了一杯，是纯还是酸的，我难道不知道？”“明明就是酸的啊！”我感觉莫名其妙地说道。
“你喝不喝？”妈有点生气了。算了，我“大人不记小人过”，不跟妈计较了。我随手拿起面包，咬下一口，“妈，这面包怎么这么甜？我不要甜的啊？”妈又放下手中的书，走了过来，怀疑的撕下一点面包，放进嘴里：“你再捣乱我就不客气了，这面包哪有甜味！”“这……”冤枉啊！算了，这早餐吃不下去了，背上书包上学去吧……
中午11点45分
“妈，这个白菜味道怎么这么苦？，米饭的味道怎么这么酸，你今天怎么了？，妈从厨房走出来，‘我还要问你怎么了，早上说牛奶酸、面包甜，现在又说什么白菜苦、米饭酸，开玩笑也得有个限度啊！”我无辜地说：“是真的啊，我又没开玩笑！”“那你说妈妈会故意这样做来整你吗？”“就是”，爸插嘴道。我想了想：“恩，确实是不可能。”说完这句时，我突然意识道：我的味觉会不会错乱了？
“妈，我没说谎，我想上医院看看，我的味觉为什么会变成这样？”……
“我检查不出什么问题，可能这位小朋友在说谎吧！”医生说完指了指我，我又无辜地说道：“我真的没说谎啊，怎么不相信我？”妈怀疑地问：“真的没说谎？”“真的！”我坚定的`说。“那么楼上有个测谎室，无论你的谎话说得有多真实，测谎仪都会测出来。
不做亏心事，我当然不怕了。从测慌室出来后，爸妈又带我跑了几家著名的医院，都没有什么结果，但知道我说得是真话后，他们又担心得不得了。
医院看来没什么指望了，妈又想起一些中医的偏方，几大包药拿回来我看着就害怕，
晚上10点24分
喝药的时候，我捏着鼻子喝了一口，啊？药不苦啊，还甜甜的，奇怪，突然，我记起我的味觉错乱了……
第二天起了个大早，“妈，我跟你一起去买菜。”到了选购市场，我选了苦瓜等一些我很不爱吃的食物，因为好吃的食物全都会变了味道啊……
当一些事情暂时或永远挽不回来的时候，也许，重新开始更加明智吧……
我是谁？优秀作文7
我睁开眼，看了看四周，头上的管道也随着我的头动了一动。面对着的电脑屏幕中传来了一种听似熟悉、却又似乎陌生的声音：“别动，你的记忆传输还没有完成，还要多等一会儿。”
我于是静了下来，在脑中搜寻着他讲的话的意思。忽的，我像触电似地想起了什么。隐约地记起，似乎在不久之前，我签订了协议书，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做实验品——第一个接受记忆移植的人。
我头上的管道不符号在什么时候，已经全部撤走了。只听到屏后传来了一阵阵的欢呼，可我却变得迷糊了。似乎，我变成了一个十八世纪的画家，一个十九世纪的科学家，一个二十世纪的运动员，一个二十一世纪的实验品。
“我究竟是谁？我在什么地方？”我的知觉试图控制我，我却依然忍不住喊了起来。接着，相信我的动作使许多人惊诧不已。我坐了下来，拿起一样东西，便在床单上乱画，似乎在表达着我的疑惑。又站了起来，对室中的一切仪器都充满着好奇，东扯西拉，要把它们仔细研究，认真解剖。接着我跳了起来，冲着门口挥拳便打，像要把身体中的力量爆发出来似的`。最后，我又回来了。我清楚地看到自己所处的是充满高科技仪器的房子。可这时，我却再也忍不住了，又大声地喊起来“我是谁？”
这时，外面又传来了几下嘀嘀的响声，门锁打开了。我把门一打开，便走到了街上。可那几位传人却依然轮番地支配着我。我一会儿走向马路，一会儿横冲直撞，一会儿又畏缩地走回实验室。
最终，一部白色的车来了，凶巴巴地走下几个人，拉着我便上车。我便以质问的口气问他们：“我是谁？你们又是谁？你们想干什么？”他们也不理不睬。我也暂时地平静焉，直到我看见车上的几个字“精神病院”，我才又叫了起来，“不，我没有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”边喊我还边挣扎着希望脱离。直到我的头一下碰到了车子，我才感到怎么这么痛，又这般冰冷，像撞到了书桌上。
终于，我从梦中醒来了。我还只是伏在了书桌前。刚才的只不过是我看完了好篇报道《记忆的移植》所做的梦。我希望永远只是梦吧，人们不要再用科技创造傻瓜了！
我是谁？优秀作文8
夜晚的街道，灯光璀璨绚烂，相比阳光的柔和、温暖，更让人感到眩晕、迷茫。在这灯红酒绿的夜晚中，又有几人知自己是谁？
“哈——”我走出课外班的大门，伸了一个长长的懒腰，低头看了看手表，哎，已经是九点半了。本就不怎么精神的我，在看到时间后，一股强烈的疲惫感从脚底到大脑，涌上全身。
眼皮耷拉着，身子微躬着，双臂在身子两边晃来晃去，双腿在地上机械的摩擦着。在这时，一个之前从未有过的念头冒了出来——我是谁？
念头一出，便挥之不去，萦绕在我的心头。天空中飘过一片云，遮住了月亮，路灯的璀璨光芒洒满整个街道，路旁的冬青映射着微弱的暗灰色的光，柔和，而又寂冷。我陷入了思考：我到底是谁？
或许我已迷失了自我，迷失在这灯红酒绿的城市，迷失在这三点一线的路线，迷失在这日复一日的生活。我像一只提线木偶一般，被千丝万缕的`线操控者，重复着一个又一个动作，只不过，控制自己的，还是自己。
想到这里，心中一阵烦躁。我用双手在身体周围扯动着，像是要扯断这些线，但一切都是徒劳。是啊，现实中的线一扯就断，精神上的线又怎能被手扯断。
我眼神迷茫着，拖着沉重的身躯，迈着机械的步伐，漫无目的的走着。突然我一个趔趄，差点没摔倒。真是的，人倒霉喝凉水都塞牙，我嘴里愤愤不平的嘟囔着。“小时候摔跤不算啥，现在摔跤可真丢人了”，我心中暗自庆幸。
想到这里，我停下了脚步，抬头望向漆黑的夜空。“摔倒了就自己爬起来，不要总是指望别人，人一定要靠自己”小时候的一幕出现在脑海中。我每次跌倒时，爸爸对我说的话在耳边响起。
人一定要靠自己，这句话醍醐灌顶。自己的问题最终还是要靠自己解决，这真应了一句老话“解铃还须系铃人”。我想通了这些，心情不再烦躁了，眼神不再迷茫了，脚步不再沉重了，就连漆黑的夜空仿佛也光明了许多，仿佛黎明就在眼前。
夜晚的街道，灯光依旧璀璨绚烂，但我不再感到眩晕、迷茫。我的眼神充满清澈，我的心中充满坚定，我的脚步充满力量。此时此刻，我仿佛凤凰涅槃，浴火重生。因为，我终于知道了我是谁。我就是我，终将绽放不一样的烟火。
我是谁？优秀作文9
活了这么久，竟才意识到我根本不懂自己，不懂自己究竟是什么。如果回答我是“人”，那便和回答我住在地球一样简单但是正确。
我从来不知道我是谁，没有政治家、思想家，伟大的诗人之类的头衔。所以我是平凡的，渺小的。抬头望望靛青的天宇，才更加发现自己不过是一粒涓埃，我的一颦一笑，不会影响任何人或事，平凡并没有什么，因为我们大部分人都是这样。虽曾有那么多事经过，可我却通通不能左右。蓝，是天蓝的蓝，还是海的蓝，存在与我的心里，却不取决与我的心情。正像月亮不能决定自己的光度。
我从不知道我是谁，但却永远快乐。我总是喜欢飞翔，总是不停地在黑洞中寻找希望。小鸟快乐是因为从不怕跌进深谷，它还能飞得高，飞得远，今天摔倒了，明天仍可以展翅高飞。我又想做一条自由自在的鱼，我不要小鱼缸的尽头，我喜欢大海永远无边际的宽广，我可以一直带者敬畏、崇拜的心，无休止地游下去。环望四壁，空空的，没有形状，却局限了我的方向。我心胸怀者的是碧水，四周包围的是火焰。这一刻燃烧，下一刻熄灭。
我从不知道我是谁。日暮昏昏沉沉，照在我的纸上，余晖又慢慢被黑夜侵噬。这个漫长的过程给人最强烈的视觉冲击感。太阳，并不是无懈可击的。人生并没有不转弯的路，世上没有不凋谢的花。我难以成为一个一帆风顺的人，尽管我想。上高楼的我一次次摔下来，沉默千年的灵石原在某一瞬间爆发出惊世的'绝响。停滞不前，只不过是没风而已。假设人顺水而行，就只能依着水流的方向到那茫昧的地方，但是逆流而上，我们有船桨，可以决定自己的方向。纵使一时犹豫了，徘徊了，水流也会把我送到初始的地方。
我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。
我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。
我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。
我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。
我是谁？优秀作文10
那天，平静的一天，她收到了一条短信。短信的内容非常简单：
吴老师，天气冷了，请注意身体，加点衣服。
她对这条短信只是默默无语，但从她的眼睛看出，那里有一滴晶莹的泪花。她已经被感动了。“孩子们，猜猜哪个爱老师的人是谁？”于是，全班同学热火朝天地讨论起来。我的眼光不经意一瞟，瞟到了一个面颊红如火的女孩子。乖乖的刘海，是全班公认的邻家小女孩。她一句话也没有说，眼光躲躲闪闪，生怕有人看到她似的。
难道是她么？有可能。她，齐齐的刘海，乖乖的'辫子，底子里还有爱搞恶作剧的小性子。但是，她绝对是可能发这条短信的人。这个女孩子，就像冬日里的一杯热可可，温暖，甜蜜到人心里。我暗暗肯定她，知道旁边的同桌问我，我才喃喃自语：“是那个女孩……”
“我也这样想！”同桌笑了笑，我也笑了笑，又一撇过头，看到一个男孩子，正被几个人包围着动问西问。呵，那不是号称老师的贴心小棉袄吗？会不会是他呢？他，每当天冷时，总是第一个给老师送热茶的家伙，他，每当天热时，总是第一个为老师扇扇子的家伙……尽管有人说他拍马屁，但他依然对老师尽心尽力地服务，日久天长，就没有人说了。
会不会是这件“小棉袄”？
又听到一个清脆的声音。啊，是她！那个十次考试六次都是第一名的女孩，她会不会感恩老师？又猛然觉得，她不是那个性格。她只是普普通通做自己的女孩，平时很少跟老师说话，上课发言也只是看着书本。她有些冷淡，冷淡地仿佛是冰天雪地中的一片雪花，默默落下，化成一滩水，让人感到甘甜。她可以跟同学开玩笑，但老师？不。
“好了，有结果吗？”老师的声音再次响起，没有一个人举手，都是面面相觑。“虽然没有人举手，但是，老师相信自己心中都有了答案……好吧，就请同学们写一篇作文，就记录这件事，题目是‘猜猜他是谁’。动笔吧。”
瞬间，打开文具盒的声音，笔尖在纸上摩擦的声音，错乱不一地想起来。我用胳臂肘把作文本围起来，露出了难得的笑容，在本子上写呀写。
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